严禁中考考高中课程内容 中考禁止择校

中考不能考高中和校外培训内容吗？

随着中招政策的新轮调整，现行的名额分配、市级统筹和校额到校三种招生方式将整合为“校额到校”一种方式。2019年中考，对一般初中校的学生，除了校内选拔外，还可以参加全区统考；对优质初中校的学生，三年后中考优质高中就读机会同样不减，将通过全区统考获得。此举整体上保证了一般初中校学生升入优质高中的机会大幅增加，优质初中校学生升入优质高中的机会不减。

中考不能考高中和校外培训内容。今年将加快推进中考省级统一命题，专门召开一次推进中考命题工作的会议，重点就是部署进一步提高中考命题质量，确保依标命题、难易适度、教考衔接。中考当中，不能出现高中内容，不能考校外培训内容。

严禁中考考高中课程内容 中考禁止择校

严禁中考考高中课程内容 中考禁止择校

严禁中考考高中课程内容 中考禁止择校

中考特关于中考命题工作，昨天的通知，还涉及到了命题范围，试卷难度，遴选命题人员等内容。这些要求，或都将与今后的中考命题相关。点

中考，全称叫做中考前一般都有两次模拟考试(部分地市为三次)。中考以省（直辖市）为单位出题。部分省可能会把中考的命题权下放到所属地级市。

中考属于选拔性考试，但是这是建立在九年义务教育基础上的选拔；中考要考虑考生升入高中后继续学习的潜在能力，但高中教育还是属于基础教育范围，因此中考仍要坚持既重视基础知识、基本技能和基本方法的考查，又要坚持考查考生的学科能力的原则。

中考考完后，学生是否需要提前补习高中课程？为什么？

我认为还是需要提前进行补习一些高中的课程的；因为高中的课程相对于初中的课程来说要难很多，而且学习任务是非常的繁重的，所以在这个时间如果进行提前的预习的话（3）大幅减少加分项目 计入综合素质评价，能够帮助我们对于知识的1、此次公布的中考改革方案，在考试科目构成、考试内容、成绩计算等多方面均有变动。重在改变目前高中招生将部分学科成绩简单相加作为录取依据的现状。综合改革试点将从2017年之后入学的初中一年级学生开始实施。理解更加的透彻，会对于我们初中和高中的衔接也是有帮助的。

我认为不需要，中考考完之后一定要让孩子放松，不要给孩子增加压力。

初中升高中考几科?

中考考试科目有：

数学 150分

语文中考综合改革试点是从2017年之后入学的初中一年级学生开始实施，预计2019年毕业考试范围即将包括体育考试的分数，规定，初中学业水平考试范围将包括所设定的全部科目，体育考试的科目也即将算在一起，并纳入总成绩。150分

英语150分（部分地区为120分）

物理50分

化学50分

生物50分

历史25分（包含时事）《意见》称，初中学业水平考试主要衡量学生达到规定学习要求的程度，考试成绩既是学生初中毕业又是升学的基本依据，明确了初中学业水平考试的多重功能。

地理25分

一般的中考地区还包括体育考试15分、实验加试15分。

上海卷是语文 数学 英语 物理 化学 （思想品德） 体育 音乐 美术

其中物理和化学合卷，物理90分 化学60分 合计150分

其他主学科150分

（思想品德） 体育 音乐 美术 平时考察

初中升高中考哪几门课程

初中升高中考的科目有数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育。

其分数：数学 150分、语文150分、英语150分（部分地区为120分）、物理50分、化学50分、生物50分、历史25分（包含时事）、地理25分、体育考试15分、实验加试15分。

中考是重要的考试之一，直接决定着考生升入高中后的学习质量，对高考成绩将初步形成一个基于学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。有着非常重大的影响。

因此，门对于中考违规、的处罚力度是相当大的。

视违规情节的不同，轻则对试卷进行扣分处理，重则取消违规科目或全科的成绩并将其记入考生档案伴随终生，对于涉嫌犯罪的人员要追究刑事。

扩展资料：

报名事项

各地中考报名时间不同。

不少地方中考1月开始报名。

特别提醒考生和初中课程家长：请在规定时间内完成上网报名。

下以成都为例。

应届生报名应届在校初中毕业生由学校组织报名，考生须向学校交验居民或户口簿，由学校进行报名资格审查。

学校负责组织、培训、指导考生进行网上报名。

报名时，须提供由原毕业学校及其所在的区（县、县级市）教育行政部门签章的生物、地理会考原始成绩及等级（A、B、C、D），以及综合素质评价结果（等级），计入升学成绩。

2024浙江中考有什么变化

科学合理设置试卷难度，既要防止试卷过难增加学生学业负担，也要避免试卷过易难以体现区分度。

2024浙江中考有什么变化如下：

七、建立招生入学工作预警制度。县级教育行政部门要加强对学龄人口变化趋势的预测分析，出现常住人口中适龄儿童逐年增加、学位供给紧张的情况，及时向发布预警提示，合理家长预期，同时加快学校规划建设，有效增加学位供给。

不得超标命题，科学设置难度

要求各地要认真落实依据义务教育课程标准命题的规定要求，不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围，严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容。

科学设置试卷难度。各地要按照“两考合一”“兼顾毕业和升学”的功能定位，进一步对各相关学科中考试卷考试时长、容量、难度等提出规范要求，

要根据不同学科特点，合理设置试卷试题结构，减少记忆性试题，增加探究性、开放性、综合性试题，坚决防止偏题怪题，促进有效考查学生综合素质。

各地要按照坚定、数量充足、结构合理、业务精湛的要求，认真遴选各学科命题人员，确保达到规定的“每个学科命题组原则上不少于5人（含至少2名试题审核人员）”

基本要求。命题人员应以学科教研员和初、高中骨干教师为主，积极吸收符合条件的高等学校、科研机构及其他相关机构的专业人员。

中考改革主要内容是什么

往届生报名正住户口在成都市的往严禁命题人员参与考试辅导材料编写和校外培训活动。届生，凭居民（户口簿）及学历证明到户口所在的区（县、县级市）招办办理报名手续，也可随就读学校报名。

二、全面落实义务教育免试就近入学规定。按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，根据县域内适龄学生人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素，为每所义务教育学校科学划定服务片区范围，确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。

三、严格规范普通高中招生行为。各地要统筹考虑普及高中阶段教育和普职招生规模大体相当的要求，根据学校布局和办学条件，合理确定普通高中招生并严格执行。

四、扎实做好中考组织管理工作。各地要按照关于推进高中阶段学校考试招生制度改革的统一部署，深入推进中考改革，突出素质教育导向，努力提高命题质量，积极探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式，扭转唯分数的考试招生评价导向。

五、规范特殊类型招生。继续压缩义务教育学校特长生招生规模，至2020年取消各类特长生招生。义务教育学校要严格落实均衡编班规定，按课程标准严格执行零起点教学要求，小学一年级设置过渡性活动课程，注重做好幼小衔接。

六、保障特殊群体接受义务教育。健全以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，落实随迁子女接受义务教育后在流入地参加中考政策。实行随迁子女积分制入学的地方，要合理设置积分条件，确保符合《居住证暂行条例》基本要求的随迁子女能够应入尽入。

八、落实“十项严禁”纪律要求。严禁无、超组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生;严禁自行组织或与培训机构联合组织以选拔生源为目的的，或采用培训机构自行组织的结果。

九、严格执纪问责。各地要完善招生管理办法，建立招生范围、招生和招生结果公示制度，健全违规招生查处和追究机制，畅通和申诉受理渠道，主动接受监督。

十、营造良好氛围。各地门要与宣传部门和有关单位通力合作，充分、深入、细致解读当地入学政策，着力宣传促进教育公平的具体举措，回应群众关切。

2019中考改革方案

中考所用的2B铅笔、0.5mm黑色墨水签字笔、橡皮、垫板、圆规、尺子以及准考证等，都应归纳在一起，在前一天晚上就准备好，放入一个透明的塑料袋或文件袋中。涂答题卡的2B铅笔要提前削好（如果是自动笔，要防止买到冒产品）。

扩展资料

初中学业水平考试主要衡量学生达到规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的地区要统一规范为初中学业水平考试，把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。依据义务教育课程标准确定初中学业水平考试内容，提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、实际的联系，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。要重视对有关学科教学实验作的考查。

改进考试成绩呈现方式，可以采用分数、等级等多种形式呈现，鼓励有条件的地区实行“等级”呈现，克服分分计较，避免过度竞争。个别没有实行“两考合一”的地区要积极创造条件逐步过渡到初中学业水平考试，实现一考多用，避免多次考试，加重学生备考负担。

参考资料：

中考整改范围涉及小学、初中，且将于2018年开始实施。

（1）推行学业水平考试 统一规范“两考合一”

《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（以下简称《意见》）中确定了改革时间和进度，以及中考改革的任务，如图：

改革目的在于：改变目前高中招生将部分学科成绩简单相加作为录取依据的做法，克服唯分数论。

“推行初中学业水平考试不是取消中考，而是将初中毕业考试和高中招生考试合二为一，实现一考多用，避免多次考试，减轻学生重复改革后，题目不会变得简单，只是会变得多样化，改革的目的就是为了让考生了解学习的知识更全面，所以考试题目也会更全面一些备考的负担和压力。”有关负责人解释。

据悉，除语文、数学、外语（课程）科目外，根据文理兼顾、负担适度的原则，试点地区可确定其他具体录取计分科目及数量，防止群体性偏科和加重学生负担。此外，为学生加强体育锻炼，体育将被纳入录取计分科目，并要求科学确定其考试分值或等级要求。

《意见》要求加强考试招生管理。进一步明确招生范围、招生规模等基本要求，严禁违规跨区域和擅自提前招生，防止恶性竞争。

同时明确提出，大幅减少、严格控制加分项目，取消体育、艺术等学生加分项目，相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案。省级教育行政部门要组织对本地区加分项目和分值进行清理和规范，取消不合理的加分项目。

（4）综合素质评价建档 实行“谁使用谁评价”

综合素质评价将和初中学业水平考试一起，成为高中阶段学校考试招生录取的依据。

综合素质评价内容包括五个方面，分别是思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和实践。主要反映学生的全面发展情况和个性特长，注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。《意见》要求，初中学校要将用于招生使用的活动记录和事实材料进行公示、审核，为每位学生建立综合素质评价档案，提供给高中学校招生使用。

据悉，综合素质评价将由省级教育行政部门制订统一要求，地市级教育行政部门制订科学规范的评价体系。“在结果使用上，将实行“谁使用谁评价”，由高中学校根据学校办学特色制定具体的使用办法。

从2018年起，考试科目为语文、数学、外语（课程）、历史、地理、思想品德、物理、生物（化学）、体育9门课程，总分580分。

详细内容如图所示：

2019年最重要的改革变点在于现行“名额分配”招生方式将在2019年整合为“校额到校”。

顺便科普一下2019年中招校额到校报考资格及录取方式：

2019年中招具有升学资格，中考成绩达到500分且具有本校连续三年学籍的学生可参加优质高中校额到校招生。校额到校招生采用校内选拔方式，按考生志愿及成绩录取。

录取成绩满分仍以580分计，由中考文化课成绩、初中综合素质评价成绩和体育成绩组成，其中中考文化课和初中综合素质评价满分540分，按7:3比例计入，体育满分40分。

改革后的中考，毕业考试范围即将包括体育考试的分数，规定，初中学业水平考试范围将包括所设定的全部科目，体育考试的科目也即将算在一起，并纳入总成绩。但是现在还没有开始实行，从2019年开始，2020年之前完善好。

拓展资料：中考改革方案已经公布了，改革后的中考方案为，除了必考科目外，选考科目有9种选课组合，54种分数折算方式。具体的计分和考试科目如下图：

同时2019年开始改革的重点为现行“名额分配”招生方式将在2019年整合为“校额到校”，就是2019年即将调整三种招生方式。

每个地域的中考改革方案都是不同的，所以要参照相应区域的发布的文件为最终参考标准。

2、中考综合改革试点将从2017年之后入学的初中一年级学生开始实施。而现在的初中在校生、非试点地市则仍执行原来的考试招生办法。预计到2020年左右，将初步形成一个基于学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。

（参考资料来源于：搜狐教育

1、推行学业水平考试 统一规范“两考合一”。

《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（以下简称《意见》）中确定了改革时间和进度，以及中考改革的任务，如图：

改革目的在于：改变目前高中招生将部分学科成绩简单相加作为录取依据的做法，克服唯分数论。

“推行初中学业水平考试不是取消中考，而是将初中毕业考试和高中招生考试合二为一，实现一考多用，避免多次考试，减轻学生重复备考的负担和压力。”有关负责人解释。

2、体育纳入录取计分 学生可自选其他科。

据悉，除语文、数学、外语（课程）科目外，根据文理兼顾、负担适度的原则，试点地区可确定其他具体录取计分科目及数量，防止群体性偏科和加重学生负担。此外，为学生加强体育锻炼，体育将被纳入录取计分科目，并要求科学确定其考试分值或等级要求。

3、大幅减少加分项目 计入综合素质评价。

《意见》要求加强考试招生管理。进一步明确招生范围、招生规模等基本要求，严禁违规跨区域和擅自提前招生，防止恶性竞争。

同时明确提出，大幅减少、严格控制加分项目，取消体育、艺术等学生加分项目，相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案。省级教育行政部门要组织对本地区加分项目和分值进行清理和规范，取消不合理的加分项目。

4、综合素质评价建档 实行“谁使用谁评价”。

综合素质评价将和初中学业水平考试一起，成为高中阶段学校考试招生录取的依据。

综合素质评价内容包括五个方面，分别是思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和实践。主要反映学生的全面发展情况和个性特长，注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。《意见》要求，初中学校要将用于招生使用的活动记录和事实材料进行公示、审核，为每位学生建立综合素质评价档案，提供给高中学校招生使用。

2019中考改革目标就是培养有能力的人，而不是无用的人

中考整改范围涉及小学、初中，且将于2018年开始实施。

（1）推行学业水平考试 统一规范“两考合一”

《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（以下简称《意见》）中确定了改革时间和进度，以及中考改革的任务，如图：

改革目的在于：改变目前高中招生将部分学科成绩简单相加作为录取依据的做法，克服唯分数论。

“推行初中学业水平考试不是取消中考，而是将初中毕业考试和高中招生考试合二为一，实现一考多用，避免多次考试，减轻学生重复备考的负担和压力。”有关负责人解释。

据悉，除语文、数学、外语（课程）科目外，根据文理兼顾、负担适度的原则，试点地区可确定其他具体录取计分科目及数量，防止群体性偏科和加重学生负担。此外，为学生加强体育锻炼，体育将被纳入录取计分科目，并要求科学确定其考试分值或等级要求。

《意见》要求加强考试招生管理。进一步明确招生范围、招生规模等基本要求，严禁违规跨区域和擅自提前招生，防止恶性竞争。

同时明确提出，大幅减少、严格控制加分项目，取消体育、艺术等学生加分项目，相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案。省级教育行政部门要组织对本地区加分项目和分值进行清理和规范，取消不合理的加分项目。

（4）综合素质评价建档 实行“谁使用谁评价”

综合素质评价将和初中学业水平考试一起，成为高中阶段学校考试招生录取的依据。

综合素质评价内容包括五个方面，分别是思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和实践。主要反映学生的全面发展情况和个性特长，注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。《意见》要求，初中学校要将用于招生使用的活动记录和事实材料进行公示、审核，为每位学生建立综合素质评价档案，提供给高中学校招生使用。

据悉，综合素质评价将由省级教育行政部门制订统一要求，地市级教育行政部门制订科学规范的评价体系。“在结果使用上，将实行“谁使用谁评价”，由高中学校根据学校办学特色制定具体的使用办法。

从2018年起，考试科目为语文、数学、外语（课程）、历史、地理、思想品德、物理、生物（化学）、体育9门课程，总分580分。

拓展资料

中考，全称为初中学业水平考试。是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试；是初中发放的必要条件，考试科目将课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。学生可根据中考成绩报考相应的普通高中、职业高中、中专、中技、中职等。其中以报考普通高中为主。

中考要考虑初中毕业生升入普通高中后继续学习的潜在能力，但普通高中教育还是基础教育的范畴，因此，中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能，又要坚持考查学科能力。中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求，充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况，限度地求同避异，充分体现义务教育课程改革“平稳过渡，循序渐进”的基本原则。

中考改革后有什么新的变化？题目会变简单吗？

综合改革试点将从2017年之后入学的初中一年级学生开始实施，目前初中在校生、非试点地市仍执行原来的考试招生办法。

首先，考试内容范围背减压，不允许随意扩大命题，要科学设置试卷难度，二零二四年实现中考省级统一命题，意味着教育资源也将拉开，严禁中考考高中课程内容，但中考的题目不代表就会简单化。

目前看全国的高中比较多，因为招生人少，学校多，不是普高也会做一些调整，没有相关信息，我们估计，教学质量的将来可能会往职业高中的方向发展。有孩子在读初中的家长一定要多注意，提高孩子的自身核心素养，提高成绩才是最重要的，因为就目前来说考普高真的太难了，孩子学习上的压力大，家长工作压力也大。

中考也是我们人生中的一个大考，进入高中学习，我们可以通过高考进入大学。如果高中没有考上，那么想要大学也是一件比较难的事。成都在2022年将实施新中考制度。很多学生和家长都会关注这件事，毕竟这和学生有很大关联！那么具体有哪些变化呢？

中考改革后体育成为了主课，让很多初中生考试难上加难中考体育改革，体育成为了主课分值和语数外一样高，让很多初中生想要考上重点高中难上加难，有的初中生学习成绩很好，但是身体偏弱，很难在体育考试中拿到高分！从而没能考上理想的高中。

中考改革以后，严控50%的升学率，到校指标生名额在同一届学生之间产生，所以中考竞争激烈要比高考难很多，要求孩子的成绩排名在全校中游偏平以前，比如全校这一届有1000学生参加中考，那么孩子从初一开始排名要在400名以前。

中考改革以后，严禁初中生留级复读，现在所有学生全班是电子档案，上传到了学信网，学生非疾病等影响身体健康的原因以外不允许留级，也就是说哪怕这个初中生中考考“0”分，也必须从初中毕业。然而有的初中生开窍早懂得努力学习，有的开窍晚，他们是“初中生的身体，小学生的思维”，初一初二贪图玩耍，落下太多没能考上高中，不让留级让很多十五六岁的初中生还没回过神就从初中毕业了，面对这些落榜的初中生，不能不令人惋惜。

中考考哪几门课程？

初二：语文、数学、英语、、历史、地理、生物、物理；

中考科目：语文、数学、英语、、历史、物理、化学

初中课程

初三：语文、数学、英语、、历史、物理、化学、

扩展资料

可以准备一条小毛巾，用来擦汗。考生的水瓶应注意放在地上，曾有考生因为喝水时不小心弄湿卷子而带来很大的麻烦，这点同学们要注意。

确定中考当天要穿的衣服，并单独放置，别到了中考当日早晨，因为挑选衣服而耽误时间。

不要自己夹带草稿纸，不要把手机、小灵通等通讯工具带入考场，如果带了的话一定要关机（以免对自己造成影响）。有些地区禁止携带手机等通讯工具进入考场，否则将以论处。

一般在考场教室之外会摆几张用以存放学生书包的桌子，如果带了以上东西，可以放在门外。另外，可以带几块巧克力，在休息时及时补充能量。

参考资料来源：

中考科目：语文、数学、英语、、历史、物理、化学

初三：语文、数学、英语、、历史、物理、化学、

考试时间：

各地中考报名时间不同。不少地方中考1月开始报名。特别提醒考生和家长：请在规定时间内完成上网报名。下以成都为例。

应届生报名应届在校初中毕业生由学校组织报名，考生须向学校交验居民或户口簿，由学校进行报名资格审查。学校负责组织、培训、指导考生进行网上报名。

往届生报名正住户口在成都市的往届生，凭居民（户口簿）及学历证明到户口所在的区（县、县级市）招办办理报名手续，也可随就读学校报名。报名时，须提供由原毕业学校及其所在的区（县、县级市）教育行政部门签章的生物、地理会考原始成绩及等级（A、B、C、D），以及综合素质评价结果（等级），计入升学成绩。

以上内容参考：

中考考试科目

语数外，政史地，物理化，物理化学做实验还有就是体育，有些地方还会考考美术啊之类的，但是我们四川这边是不会的~~~

中考科目：语文、数学、英语、、历史、物理、化学

初三：语文、数学、英语、、历史、物理、化学。（并不）

语文（150分），数学（150分），科学（200分），英语（120分），（100分，再按当年考试成绩划分为（A，B，C等级），体育（30分）

数学，语文，英语，历史，地理，生物，，体育，计算机，物理，化学

中考科目:语文、数学、英语、、历史、物理、化学 地理和生物是会考科目,提前考了。

中考不能考高中内容？

语文120，数学120，英语120，理化合卷120+30分实验作(实验是物理化学生物三门各10，陕西省是要加实验分进总分的，中考之前就考，不多就这段时间了)，政史100。

什么叫中考不能考高中内容啊？你这话什么意思的呀？参加中考的话，肯定2019年中考除必考科目外，选考科目有9种选课组合，54种分数折算方式。具体如下：是要考高中的内容啊，而且高中的内容是占主要成分的呀，小学初中的东西就比较少的呀

按照规定，中考只能考初中知识，如果你高中知识，就超纲了。