师生谈话记录内容是什么?

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任前谈话记录 任前谈话记录范文


我担任2011铣工一班《CAXA机械制图》的教学工作,负责本班第3小组的辅导工作,曲辉是我的主要工作目标。

学生情况:

曲辉,2011铣工一班学生,的特点是懒,懒得学习,懒得劳动,懒得动手,懒得写作业,在校就是在养身体。

谈话记录一:

师:老师找你是想找你聊聊,你认为自己平时的表现怎样?

生:低头不语。

师:不管你以前的表现好与坏,老师现在希望你能认真起来,认真的人才是值得尊重的。其实你很聪明,现在来校快一年了,还有一年多时间就实习了,现在努力学习专业还不晚,我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运。

只有认真的付出了,将来才能得到回报。学习不好,前途在哪里?男孩子应该有心,首先要对自己负责,才能对其他的事情负责。希望你能成为一个男子汉,成为有用之才,为自己的前途打下良好的基础。

师:那我们现在不要定太高的目标,步我们先争取进步,有什么困难可以找我,不要管别人学习怎样,只要我们比自己进步了就行,可不可以?

生生:这时虽然没有说什么话,但是已经在认真听并在思考。:没说什么,但是行为上我感觉出来他好像接受了。

效果:在这次谈话中,虽然曲辉没有说什么话,但是从细节上我感觉出他有细微的变化,从行为上不一样了,在我的课上认真了很多。我布置的任务他能动手作,作业能及时交上,这证明只要耐心一点还是可以起到作用的。

谈话记录二:生:进步了,我上课 能听进老师讲课了,每节都有我的收获。

改变一个人不是一朝一夕的事情。我找曲辉谈话从来没有向第三个人透露过,只是想让他知道有人一直关心他,但是没有让他感觉到压力。

师:最近学习怎么样啊?

生:可以。

师:可以是什么程度啊?

师:真的啊!太好了!这证明你努力了,老师真高兴,因为我的话你在意了!虽然你没有表态,但是老师相信你是个有上进心有理想的人。学习进步了,其他方面也要注意啊!其实老师对你好,你的变化其他老师也会发现的。我会一直默默的为你加油的`!继续努力啊!

效果:得知他进步了,别提我有多高兴了!虽然从成绩上没有太大的变化,但是只要有进步就会有希望。原本以为我的话可能不会起作用,但是没想到我对他的关心他接受了,这说明只要采取适当的方法,问题就能迎刃而解。在上课中我并没有特别对待他,还是一如既往,在表现好时,适当的语言鼓励,他会知道我一直在关注他。

谈话记录三:

有了循序渐进的进步后,我只要让曲辉知道一直在有人默默的鼓励他,关心他就行,而且他已经意识到前途的重要性了,只要再适当的鼓励就会巩固好效果。

师:上一周实习,体会深吗?

生:感触很大,以前不动手做,光看其他同学做,觉得很简单,真正自己做却做不出。

师:只要你有目标,不管是什么,老师都会支持你,这段时间虽然进步很大,那是因为刚开始提高的空间很大,越到就越难,要做好迎接困难的准备,这样我们才能把握好心态。只要有信心就一定成功,老师会支持你的。

效果:这次谈话比以往轻松了很多,看的出他对我越来越信任了,谈话之后我送给他一个带时间的笔筒,是为了让他知道时间的重要,特意给他准备的。开始他不要,说不随便要别人的东西,但是当得知是我对他的鼓励,他感动的接受了。

总结:在这几次谈话之后,逐渐拉近了我们之间的距离。每次我都用尊重,共情和倾听等方法与他进行谈话,不愿意回答的不勉强,让他知道还是有人在关心鼓励他,一直在默默的支持他。其实开始他的问题很多,对于生,只要抓住问题的关键,采取适当的方式主动去关心他,问题就可以迎刃而解。

在谈话后很多人都发现了他的变化,他变成一名自信、懂事、做事更加积极的阳光男孩!

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支委谈心谈话记录内容范本篇六

支委谈心谈话记录内容篇四

生:好的。您放心吧!

地点:办公室

谈心人:A

谈心对象:B

A:怎么了,这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊?”

A:“你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负的,这一段时间以来,要真正坐在那里钻研下去,对工作不执著,并且找不B:我这一段时间以来,工作、生活状态都不是特别好,感觉整天没有工作动力、没有压力,看到别人说话时就想说话,有时候还很烦,我想我要是一直这样下去就完了,您说该怎么办啊?”到推动自己学习的力量,这些都能理解,但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。” B:你说的对,就是心静不下来,浮躁。自己控制不住自己。

代前军:关于这个问题,我有个主意,说给你听听,你回去之后可以试试,如果有用的话,你可以用下,如果不行,咱们再坐一起探讨。

一是练字,当你心烦浮躁的时候,拿出来字帖练练,用心写,知道自己平静下来;

二是读书,读一本励志的书,看看别人成功的例子,锻炼培养自己的心理素质。我可以几本,比如说:《狼图腾》、《读者》等。

三是做自己擅长的事,就当是巩固训练,当你的心静下来时,再做其他难一些的题。这样的话,工作学习感觉很充实,又没有浪费时间。

这几条你可以试试看。

B:好的,我回去试试。

A:“其实,作为咱们这一代年龄的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是执著的精神,很多事情做一个头就没有了尾,缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里,永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人,并且你的人际关系交往很和谐,如果你能够认真思考自己的未来,给自己定一系列的小目标,立长志!相信你的未来一定是分美好的!一定会成功!”

B:谢谢

支委谈心谈话记录内容范本篇五

时间:20__年7月23日

谈心地点:政教处办公室

谈心人:部王和彬与员刘义道

王和彬:你这个人是一个好人,今天你找我谈心,正好,我也正想找你谈心哩,你给我提一提意见,我给你提一提意见,你促进我,我促进你,咱们共同进步,在单位你是老大哥,优点多多,我就不再说了,主要说缺点吧,你一是信念上有点动摇,就是摇晃的摇,也就是说你有时正有时摇来摇去的就不正了,共主主义是咱的远大理想,你这个人要天天这样想,夜夜这么想,一心一意为事业而奋斗终身,不要有一点儿私心杂念,头脑中时时刻刻要想着革命的事业,不能光为你自己的小家着想。好了,就说这么多,别的我也一时想不起来了,我要是想起来了,我随时找你交流。

刘义道:对你看法挺好的,没有发现你有明显的不足,这样吧,我给你提几条建议吧,也算是给我自己提的,对你对我都有好处,谁叫咱们是弟兄们呢,一是健全各项 规章制度 ,并抓好落实,二是认真开展批评与自我批评,三是开展丰富多样的组织活动,四是加强理论学习,五是认真学习“”加强对员宗旨教育,六是多开展活动,走出去,看一看,开开眼界,七是开展“员之家”活动,加强员团结,发挥支部核心作用,八是希望支部多关心同志,使广大员都能感觉到组织的关心和爱护。好了,就说这么些吧,就这

么些你能做到就不错了。就是一个好员了。

支部:炎刘中学文科支部

时间:20__年4月x日下午 地点:物价检查所

谈心人:a、b、c、d、e、f

谈话内容:

a:开展员谈心活动是做好先教活动第二阶段的重要一环,我们必须从思想上重视。今天我以一名普通员的身份和大家一起交流思想、聊聊天,大家都不要拘束,工作、学习、生活各方面都可以谈,也可以 说说 自己对这次先进性教育活动的认识以及自己的缺点和不足等等。

b:通过这次先进性教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

a:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。

c:我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身素质,牢记的宗旨,增强性的锻炼。

d:我存在的突出问题就是:意识,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。

e:我也存在工作主动性等问题,没有起到一个员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。

f:我存在的突出问题对是业务、 文化 知识的学习不够、水平不高,工作的主动性等,都要在今后加以改正。

a:今天和大家谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我局的先进性教育取得了预期的效果,员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为物价事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

在谈心活动过程中,__公司针对工程单位人员流动分散的情况,采取多种形式开展谈心活动,使谈心活动覆盖到每个员。对在职员实行“面谈”,对弱、病、残、孕员实行“坐谈”,对因公出一时不能回来的员实行“约谈”,对外出员实行“电话谈”,开发中心支部员因工作出较多,支部__通过电话与在外地的员进行谈心,互相征求意见。

在谈心内容上要求员做到“四个结合”(与深化思想认识相结合;与调查研究相结合;与批评和自我批评相结合;与整改提高相结合),确保谈心活动取得实效;通过“五谈四真”、实现三促进”(即班子成员之间必谈、班子成员与分管主要必谈、单位与机关员必谈、同一支部的员必谈、日常工作接触比较多的员必谈;通过讲真话、用真心、求真知、要真改,实现促进凝聚力进一步增强、促进机关干部思想作风进一步改进、促进机关各项工作取得新成绩),使谈心活动取得了实效。

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