ing的发音教学视频_ing发音方法

ing读音播放拼音

关于ing读音的播放拼音，可以参考如下视频链接学习：

ing的发音教学视频_ing发音方法

ing的发音教学视频_ing发音方法

ing的发音教学视频_ing发音方法

ing是汉语拼音的后鼻音韵母。发拼音ing的音时舌尖放在下齿龈，舌面隆起，上下牙接近闭合，鼻腔共鸣成声。与“鹰”发音相似。

1、ng是汉语拼音中一个辅音，按发音部位说，是舌根音，发音时舌根翘起抵住软腭；2、按发音方法说，是鼻音，发音时声带颤动，气流从鼻孔排出.这个辅音可以单独构成特殊音节。

ing的书写格式：ing在四线三格中主要占上中下格，其中i占中上格，n占中格，g占中下格。

ing的两拼音节有：

bing、ping、ming、ding、ting、ning、ling、jing、qing、xing、ying

带拼音ing的汉字有：

ting 【例，听，挺，厅，庭】 ding【例，丁，定，订，顶】 ying【例，莹，应，影，莺】bing【例，并，兵，饼，冰】 jing 【例，竟，经，精，京】 xing【例，性，形，行，星】ping【平、乒、评、苹、凭】 ming【名、明、鸣、洺、茗】 ning【宁、狞、咛、拧、佞】ling 【玲、凌、灵、令、伶】 qing 【清、轻、青、卿、倾】

复韵母18个读法教学视频

读法教学视频链接：【韵母表，韵母正确读法，韵母发音技巧，单韵母，复韵母教学视频 #韵母-哔哩哔哩】

18个复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。复韵母是由两个或三个元音结合而成的韵母，这种复合元音并不是两个元音或三个元音的简单相加，而是一种新的固定的音组，在口、耳里与单元韵有同感，读的时候应该整体发音。

扩展资料ai、ei、ao、ou 4个。发音时，口腔肌肉放松，韵腹 a、o、e 发得清晰、响亮、音值稍长，后面的i、u(o)是韵尾，发得轻、短、模糊，只表示舌位滑动的方向。每个元音必须读成一个整体。尾音 i和u(o) 实际上不到位，是松元音 [I] 和[ U ]。如：ai[ai]：白菜、爱戴、、灾害，晒台。ei[ei]：肥美、配备、蓓蕾、飞贼、黑煤。ao[au]、[a U ]：草包、、、报告、抛锚。

声母韵母教程视频

声母26个

b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s，y，w。

如下图所示:

声母巧记图

韵母26个

a，o，e，i，u，ü，ai，ei，ui，ao，ou，iu，ie，üe，er，an，en，in，un，ün，ang，eng，ing，ong。

汉字音巧记

如上图所示:这个是用汉字直接标识它大概的发音，也是非常的形象和适合大家学习。

注意点:我们在学习声母和韵母的时候要细致观察发音特点，注意平翘舌音和前后鼻音的发音相同点和不同点；在平常练习中，记得认真细致的看清楚每个声母，韵母的写法，不要把它们弄混了；除了特征性记忆，我们也可以多听字母音乐歌曲，培养自己的记忆能力。好了，小朋友，以上就是声母和韵母的相关知识和学习方法啦。加油，希望你可以从中有所收获。

转自第三方学习视频

普通话中in 和ing怎么区分？

in和ing的发音视频，教你怎么读好它们，小朋友快来学学吧

in:先发 i ,再用舌尖抵住上牙床,软腭下垂,让气流从鼻腔透出。

ing:先发 i ,紧接着舌头往后缩,舌根抵住软腭,气流从鼻腔出来。

按教科书的说法，一个是前鼻韵，一个是后鼻韵。in的发音，由口出气，ing的发音有鼻腔出气。发in的时候舌头基本是平放。发ing的时候，舌头有一个往后缩的动作，并且舌根会堵住口鼻之间的通道，使气流只能从鼻腔出来。

in--前鼻音

ing--后鼻音

首先：在等一些北方地区in 和 ing

分的很清楚！

其次：要有经验。比如说在打字的时候特别的注意一下

注意积累！

建议：多和北方得人交流一下（例如：人，沈阳人，东北三省的人们！）

好方法：用自己说话时去感受

in--声音在前面

ing--声音在舌根，在后面！

祝你学好哦！

in须把舌头向上腭处伸去，ing则不用，只须将舌头在原处上台一下。

前鼻音和后鼻音

声母韵母发音视频教程

一、声母：

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]

二、韵母：

i （衣）u（乌）ü（迂）a （啊） ia （呀） ua （蛙）o （喔） uo （窝）e （鹅） ie （耶）üe （约） ai （爱）uai （歪）ei （诶） uei （威）ao （熬） iao （腰）ou （欧） iou （忧）an （安） ian （烟） uan （弯） üan （冤） en （恩） in （因） uen （温） ün （晕） ang （昂） eng （亨） ing （英） ueng （翁） ong （轰） iong （雍）

普通话声母

根据汉语拼音方案规定，y、w分别为有韵头的零声母音节，韵头i、u的改写，如音节yan是零声母音节ian的改写，即yan作为一个整体，故y、w不算做声母。

韵尾ng属于鼻辅音，但普通话发音系统中，此音已不再作首辅音，故不在普通话声母的范畴内，但在一些方言中，会以声母形式出现。

以上内容参考：

拼音复韵母读法教学视频

拼音复韵母读法:

18个复韵母有:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong。

复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er。

前鼻韵母：an、en、in、un、ün。

后鼻韵母：ang、eng、ing、ong。

复韵母是由两个或者是三个元音相互结合而产生的韵母，这种韵母就叫做复韵母，复韵母这种复合元音并不是两个或者三个元音相互拼凑而成就可以的，这种算得上是一种分配重组，因为两个或者三个元音在重组后，会得到一个新的固定的音组，而这种音组是可以同时带动嘴巴、舌头与耳朵，它们都与单元韵有同感，而并不是我们简单理解的简单相加即可。

18个复音韵母发音方法：

1、ai（挨）：发音时，先发a的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。

2、ei（诶）：发音时，先发e的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。

3、ui（威）：发音时，u的发音轻短，然后滑向ei，嘴形由圆到扁。

4、ao（凹）：发音时，先发a的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向o。

5、ou（欧）：发音时，先发o的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。

6、iu（优）：发音时，先发i，然后向ou滑动，口型由扁到圆。

7、ie（也）：发音时，先发i，再发e，气流不中断。

8、üe（虐）：发音时，先发ü的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。

9、er（耳）：发音时，舌位居中发e的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。

10、an（安）：发音时，先发a的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n的音。前鼻韵母an、ian、uan、üan的发音。

11、en（恩）：发音时，先发e的音，然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。前鼻韵母en、uen、in、ün的发音。

12、in（音）：发音时，先发i的音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n的音。

13、un（温）：发音时，先发u的音，然后舌尖抵住上牙床，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。

14、ün（晕）：发音时，先发ü的音，然后舌头上抬，抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。

15、ang（肮）：发音时，先发a的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。

16、eng（嗯）：发音时，先发e的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。

17、ing（鹰）：发音时，舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鸣成声。

18、ong（翁）：发音时，先发o的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。

动词的ing形式如何变？

1、一般情况下直接+ing

2、以不发音e结尾（辅音字母+e结尾的）单词,去e+ing； make-,taste-tasting

以元音+e结尾的单词,+ing see-seeing

3、以字母ie结尾的单词,改ie为y,+ing lie-lying,tie-tying,die-dying

4、以辅音、元音、辅音字母结尾的单词,双写一个字母+ing run-running

1、一般情况下直接+ing；如：plying；

2、以不发音e结尾（辅音字母+e结尾的）单词，去掉e+ing；如：make-,taste-tasting；

以元音+e结尾的单词,+ing；如：see-seeing；

3、以字母ie结尾的单词,改ie为y,+ing如： lie-lying,tie-tying,die-dying ；

4、以辅音、元音、辅音字母结尾的单词,双写一个字母+ing run-running；

如果结尾是元音字母加辅音字母组合，就直接加-ing。如:drawing, playing。

扩展资料

动词在什么情况下加ing：

1、动词的进行时态，这是表达正在进行的动作的需要。

例如： I am reading a book.（我在读书）

I'm coming.（我来啦）

2、如果动词在句子成分中需要以名词的形式出现时，加 ing 可以使其具有名词属性（称为动名词）。

例如：I like swimming.我喜欢游泳

Being a teacher makes me feel wonderful.当一名老师是我感觉棒极了。

1、一般情况下直接+ing；如：plying；

2、以不发音e结尾（辅音字母+e结尾的）单词，去掉e+ing；如：make-,taste-tasting；

以元音+e结尾的单词,+ing；如：see-seeing；

3、以字母ie结尾的单词,改ie为y,+ing如： lie-lying,tie-tying,die-dying ；

4、以辅音、元音、辅音字母结尾的单词,双写一个字母+ing run-running；

如果结尾是元音字母加辅音字母组合，就直接加-ing。如:drawing, playing。

扩展资料

动词在什么情况下加ing：

1、动词的进行时态，这是表达正在进行的动作的需要。

例如： I am reading a book.（我在读书）

I'm coming.（我来啦）

2、如果动词在句子成分中需要以名词的形式出现时，加 ing 可以使其具有名词属性（称为动名词）。

例如：I like swimming.我喜欢游泳

Being a teacher makes me feel wonderful.当一名老师是我感觉棒极了。

1.动词后直接加ing

2.以不发音字母e结尾，去e加ing

3.以辅元辅结尾的重读闭音节，双写末尾辅音字母再加ing

4.以ie结尾，把ie变为y再加ing

5.以ic结尾，把ic变为ick再加ing

1、一般情况下直接+ing

2、以不发音e结尾（辅音字母+e结尾的）单词,去e+ing； make-,taste-tasting

以元音+e结尾的单词,+ing see-seeing

3、以字母ie结尾的单词,改ie为y,+ing lie-lying,tie-tying,die-dying

4、以辅音、元音、辅音字母结尾的单词,双写一个字母+ing run-running

在英语中动词，动词ing的形式变化规则有，动词后面直接加ing，双写的辅音字母再加ing，结尾是y的，把y变成i＋ng

-ing形式

动词-ing形式（v-ing）包括传统语法的动名词和现在分词两个部分。动词的-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。（又称现在分词，现在进行式，动名词)

中文名

-ing形式

外文名

v-ing

拼音声母和韵母的读法视频

拼音声母和韵母的读法视频：

韵母共24个，包含：6个单韵母：a、o、e、i、u、ü8个复韵母包括：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe1个特殊元音韵母：er5个前鼻韵母：an、en、in、un、ün4个后鼻韵母：ang、eng、ing、ong。

声母是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成的一个完整的音节。辅音是指气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音。发音时气流受到发音器官的各种阻碍，声带不一定振动，不够清晰响亮的音素叫辅音。气流从肺里出来不一定振动声带，通过口腔时受到一定的阻碍，这种主要依靠阻碍发出的音叫辅音。

声母表的顺序是：b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。韵母表的顺序是：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。整体认读音节表的顺序是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。