关于读书的五言绝句_关于读书的五言绝句每首四句

万般皆下品，唯有读书高。是谁说的?

庭裁栖凤竹，池养化龙鱼。

是万般皆下品，唯有读书高

关于读书的五言绝句_关于读书的五言绝句每首四句

关于读书的五言绝句_关于读书的五言绝句每首四句

英雄三百辈，附我步瀛洲。

出自汪洙（字德温，宁波人。是北宋年间学者。）的《神童诗》，是一篇影响广泛的启蒙读物。

神童诗

作者 汪洙

天子重英豪，文章教尔曹；

万般皆下品，惟有读书高。

少小须勤学，文章可立身；

满朝朱紫贵，尽是读书人。

天子重英豪，文章教尔曹；

万般皆下品，惟有读书高。

出自汪洙《神童诗》

《神童诗》（作者汪洙，字德温，宁波人。是北宋年间学者。）是一篇影响广泛的启蒙读物。

万般皆下品，惟有读书高。

这句话出自北宋学者汪洙的启蒙书《神童诗》中的句子：“天子重英豪，文章教尔曹。 万般皆下品，惟有读书高。 少小须勤学，文章可立身。 满朝朱紫贵，尽是读书人”。

这首诗的作者汪洙，他出生县吏家庭，打小就很聪慧，据说他9岁能作诗，是当地有名的“神童”。汪洙的仕途也十分顺达，他为人淳正，也是一位好教书先生，他的学生众多，有一府之望，世人尊称他为“汪先生”，他最终官拜观文殿大学士。

《神童诗》河山北枕秦关险，驿路西连汉畤平。：

《神童诗》一卷，旧传宋代汪洙撰。

后人以汪洙的部分诗为基础，再加进其他人的诗，而编成《神童诗》。实际上传世的《神童诗》并非尽是少年神童之作，也不全出于汪洙一人之手，而是经历代编补修订，增入了隋唐乃至南北朝时期的玉殿传金榜，君恩赐状头；诗歌。篇名也大多是另行添加的。诗体皆为格律工整的五言绝句，文字浅显易懂，是适合少年学诗的范本。

七言读书古诗

春到清明好，晴天锦绣纹；

在现实生活或工作学习中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是我精心整理的七言读书古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。

出自《神童诗》，传说以汪洙的诗为基础，后人添加而成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首·其一》

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。____颜真卿《劝学诗》

枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。____颜真卿《劝学诗》

娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。____赵恒《劝学诗》

书当快意读易尽，客有可人期不来。____陈师道《绝句·书当快意读易尽》

读书不作儒生酸，跃马西入金城关。____谢逸《送董元达》

坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。____章碣《焚书坑》

归志宁无五亩园，读书本意在元元。____陆游《读书》

昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。____王禹偁《清明》

灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。____陆游《读书》

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭观书有感二首·其一》

儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。____黄庭坚《送王郎》

谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。____谢逸《送董元达》

我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。____李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

因依老宿发心初，半学修心半读书。____王建《寄旧山僧》

想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。____黄庭坚《寄黄几复》

细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。____辛弃疾《满江红·山居即事》

三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。____陆游《观村童戏溪上》

金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。____于谦《观书》

悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。____李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》

【其他七言古诗】

1、《黄鹤楼》

作者：崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

2、《行经华阴》

作者：崔颢

武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。

借问路旁名利客，何如此处学长生。

3、《望蓟门》

作者：祖咏

燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。

万里寒光生积雪，三边曙色动危旌，

沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。

少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。

4、《九日登望仙台呈刘明府》

作者：崔曙

汉文有高台，此日登临曙色开。

三晋云山皆北向，二陵风雨自东来。

关门令尹谁能识，河上仙翁去不回。

且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。

5、《登金陵凤凰台》

作者：李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

扩展资料：

七言绝句是绝句的一种，属于近体诗范畴。绝句由四句组成，有严格的格律要求。常见的绝句有五言绝句、七言绝句，还有很少见的六言绝句。每句七个字的绝句即是七言绝句。

七言绝句出现于六朝时期，成熟于唐代，盛唐时期边塞诗人王昌龄被称为“七绝圣手”。

“万般皆下品，唯有读书高。”的出处和典故

出自北宋作家汪洙《神童诗》，是一篇影响广泛的启蒙读物。

典故：汪洙出身于县吏家庭，自幼聪明好学，九岁便能写诗，有神童之称，小小年纪便有很深的才华造诣，被当地县令大加赞赏，说汪洙以后必成大器，从而引出“万般皆下品，惟有读书高”这句话。

“万般皆下品，唯有读书高” 从前三山半落青天外，二水中分白鹭洲。指“学而优则仕”，进入仕途，谋得一官半职，才算高人一等。而今天，有人把它看出超出世俗的一种形容。自古以来，那些博览群书，博学多识的人总是令人羡慕和敬仰的，总觉得书读的多了，气质自然也清新脱俗。

扩展资料：《神童诗》一卷，旧传宋代汪洙撰。后人以汪洙的部分诗为基础，再加进其他人的诗，而编成《神童诗》。实际上传世的《神童诗》并非尽是少年神童之作，也不全出于汪洙一人之手，而是经历代编补修订，增入了隋唐乃至南北朝时期的诗歌。篇名也大多是另行添加的。诗体皆为格律工整的五言绝句，文字浅显易懂，是适合少年学诗的范本。

参考资料天子重英豪，文章教尔曹;：

请问：万般皆下品，唯有读书高的前两句是什么？

迢峣太华俯咸京，天外三峰削不成。

前两句是：天子重英豪，文章教尔曹。

意思是皇上器重英雄豪杰，读书教你们如何博得皇上的欢心，所有的行业都是低的，只有读书出仕才是正途。”这是受封建与封建礼教所决定的，科举成为出人头地的途径，而“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的观念更促使读书人十年寒窗，只为一朝中举。制度的落后制约思想的发展。

出自《神童诗》

朝代：宋代

作者：汪洙

原文：

天子重英豪，文章教尔曹；

万般皆下品，惟有读书高。

少小须勤学，文章可立身；

满朝朱紫贵，尽是读书人。

学问勤中得，萤窗万卷书；

三冬今足用，谁笑腹空虚。

自小多才学，平生志气高；

别人怀宝剑，我有笔柳色侵衣绿，桃花映酒红。如刀。

朝为田舍郎，暮登天子堂；

将相本无种，男儿当自强。

学乃身之宝，儒为席上珍；

君看为宰相，必用读书人。

莫道儒冠误，诗书不负人；

达而相天下，穷则善其身。

遗子满赢金，何如教一经；

姓名书锦轴，朱紫佐朝廷。

古有千文义，须知学后通；

圣贤俱间出，以此发蒙童。

神童衫子短．袖大惹春风；

未去朝天子，先来谒相公。

年纪虽然小，文章日渐多；

待看十五六，一举便登科。

因时举，乡书以类升；

喜中青钱选，才高压俊英；

萤窗新脱迹，雁塔早题名。

年小初登第，皇都得意回；

禹门浪，平地一声雷。

锦衣归故里，端的是男儿。

慷慨丈夫志，生当忠孝门；

为官须作相，及第必争先。

风云今际会，千古帝王家。

日月光天德，山河壮帝居；

太平无以报，愿上万年书。

久旱逢甘雨，他乡遇故知；

洞房花烛夜，金榜挂名时。

土脉阳和动，韶华满眼新；

一支梅破腊，万象渐回春。

柳色浸衣绿，桃花映酒红；

长安游冶子，日日醉春风。

淑景余三月，莺花已半稀；

浴沂谁氏子，三叹咏而归。

数点雨余雨，一番寒食寒；

杜鹃花发处，血泪染成丹。

年年当此节，底事雨纷纷。

风阁黄昏夜，开轩内晚凉；

月华在户白，何处递荷香？

一雨初收霁，金民特送凉；

书窗应自爽，灯火夜偏长。

庭下陈瓜果，云端闻彩车；

争如郝隆子，只晒腹中书。

九日龙山饮，黄花笑逐臣；

醉看风落帽，舞爱月留人。

昨日登高罢，今朝再举觞；

菊荷何太苦，遭此两重阳。

北帝方行令，天晴爱日和；

农工新筑土，天庆纳嘉禾。

檐外三竿日，新添一线长；

登台观气象，云物喜呈祥。

冬天更筹尽，春附斗柄回；

寒暄一夜隔，客鬓两年催。

解落三秋叶，能开二月花；

过江千尺浪，入竹万杆斜。

人在艳阳中，桃花映面红；

年年二三月，底事笑春风。

院落沉沉晓，花开白雪香；

一枝轻带雨，泪湿贵妃妆。

枝缀霜葩白，无言笑晓凤；

清芳谁是侣，色间小桃红。

倾国姿容别，多开富贵家；

临轩一赏后，轻薄万千花。

遥知不是雪，为有暗香来。

柯干如金石，心坚耐岁寒；

平生谁结友，宜共竹松看。

居可无君子，交情耐岁寒；

春风频动处，日日报平安。

春水满泗泽，夏云多奇峰；

秋月扬明辉，冬岭秀孤松。

诗酒琴棋客，风花雪月天；

有名闲富贵，无事散神仙。

道院迎仙客，书道隐相儒；

春游芳草地，夏赏绿荷池；

秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。

天子重英豪，文章教尔曹。

全诗是：

天子重英豪，文章教尔曹。

万般皆下品，惟有读书高。

满朝朱紫贵，尽是读书人。

学问勤中得，萤窗万卷书。

三冬今足用，谁笑腹空虚。

自小多才学，平生志气高。

别人怀宝剑，我有笔如刀。

朝为田舍郎，暮登天子堂。

将相本无种，男儿当自强。

学乃身之宝，儒为席上珍。

君看为宰相，必用读书人。

莫道儒冠误，诗书不负人。

达而相天下，穷则善其身。

遗子满赢金，何如教一经。

姓名书锦轴，朱紫佐朝廷。

古有千文义，须知学后通。

圣贤俱间出，以此发蒙童。

神童衫子短，袖大惹春风。

未去朝天子，先来谒相公。

因时举，乡书以类升。

喜中青钱选，才高压众英。

萤窗新脱迹，雁塔早题名。

年少初登第，皇都得意回。

禹门三汲浪，平地一声雷。

一举登科日，双亲未老时。

锦衣归故里，端的是男儿。

玉殿传金榜，君恩赐状头。

英雄三百辈，随我步瀛洲。

慷慨丈夫志，生当忠孝门。

为官须作相，及第必争先。

宫殿岧峣耸，街衢竞物华。

风云今际会，千古帝王家。

日月光天德，山河壮帝居。

太平无以报，愿上。

久旱逢甘霖，他乡遇故知。

洞房花烛夜，金榜题名时。

土脉阳和动，韶华满眼新。

一枝梅破腊，万象渐回春。

长安游冶子，日日醉春风。

淑景余三月，莺花已半稀。

欲沂谁氏子，三叹咏而归。

数点雨余雨，一番寒食寒。

杜鹃花发处，血泪染成丹。

年年当此节，底事雨纷纷。

风阁黄昏雨，开轩纳晚凉。

月华当户白，何处递荷香。

漏尽金风冷，堂虚玉露清。

穷经谁氏子，独坐对寒檠。

秋景今宵半，天高月倍明。

南楼谁宴赏，丝竹奏清音。

一雨初收霁，金风特送凉。

书窗应自爽，灯火夜偏长。

庭下陈瓜果，云端望彩车。

争如郝隆子，只晒腹中书。

九日龙山饮，黄花笑逐臣。

醉看风落帽，舞爱月留人。

昨日登高罢，今朝再举觞。

菊花何太苦，遭此两重阳。

北帝方行令，天晴爱日和。

农工新筑土，共庆纳嘉禾。

帘外三竿日，新添一线长。

登台观气象，云物喜呈祥。

时值嘉平候，年华又欲催。

江南先得暖，梅蕊已先开。

冬季更筹尽，春随斗柄回。

寒暄一夜隔，客髯两年催。

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万杆斜。

人在艳阳中，桃花映面红。

年年二三月，底事笑春风。

院落沉沉晓，花开白雪香。

一枝轻带雨，泪湿贵妃妆。

枝缀霜葩白，无言笑晓风。

清芳谁是侣，色间小桃红。

倾国姿容别，多开富贵家。

临轩一赏后，轻薄万千花。

墙角一枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，惟有暗香来。

柯干如金石，心坚耐岁寒。

平生谁结友，宜共竹松看。

居可无君子，交情耐岁寒。

春风频动处，日日报平安。

春水满泗泽，夏云多奇峰。

秋月扬明辉，冬岭秀孤松。

诗酒琴棋客，风花雪月天。

有名闲富贵，无事散神仙。

道院迎仙客，书堂隐相儒。

春游芳草地，夏赏绿荷池。

秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。

天子重英豪，文章教尔曹

天子重英豪，文章教尔曹

书中只有黄金屋，书中只有颜如玉，万般皆下品，唯有读书高

万般皆下品，唯有读书高的奖励是依据诗人所说的的

天子重英豪，文章教尔曹

描写校园生活的古诗(原创)，五言绝句（54个字）

攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。----------陈景润（当代数学家）

【园趣】

黑墨染白发，书山填心海。

课间嬉闹闹，犹怕归迟迟。

【玩子学】

勤学不论秋，严监偶神游。

茅塞顿悟时，快乐可知否？

（平仄和韵律可能不是那么得当，欢迎交流、指正）

《庠序吟》【韵：上平十一真；律：平起入韵】

杏坛馨永春，桃李有经纶。

教化无声息，潜催是孝仁。

墨香侠士谨献原创五绝

【园趣】

黑墨染白发，书山填心海。

课间嬉闹闹，犹怕归迟迟。

【玩子学】

勤学不论秋，严监偶神游。

茅塞顿悟时，快乐可知否？

校园是个家，我们要回家；

校园最美丽，我们要保护；

校园是什么？校园是海洋

因为墙角一枝梅，凌寒独自开；它是知识的海洋！

校园如伞，遮风避雨；

校园如花，色彩斑斓：

校园如海，宽广博大：

校园，我们爱它！

披星戴月觅食粮

斗转星移时间忙

少时曾闻读书高

空背青山泪两行

说真的校园生活的古诗很难写

如今我们写的古诗大多都是忧伤的

要渲染友情的

有时候用古诗可能表达的不会很好

才子读书来来到百花开下一句

勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇（意大利）

当代也有图象诗，与古代图象诗不同的是，当代图象诗基本上脱离了“游戏”、“诗谜”这些概念，一般不存在阅读“障碍”，而是非常直观，一目了然。当代的一些诗人虽然写了不少的图像诗，但仍然没有脱离“游戏”、“诗谜”这些窠臼；虽有一些文字错行排列，但那属于图像诗创作的初级阶段。而大陆作家、诗人、文艺评论家尹才干，在图像诗写作上，充分利用汉语言文字的形意之美，创作出“形意结合”的别具一格的图像诗，成为当代图象诗创作集大成者（尹才干创作的图像诗数量之多、质量之高，在当代首屈一指，被国内外学者誉为“当代图像诗坛”、“世界两大图像诗人之一”），如《走步出逝去的心境》《童年》《温暖的春》《那朵花开了》《怀孕的春》《读李清照》《寒潮》《在餐桌上泄露了新年的天机》《烟杆》《酒是那么醉人》《天印山》《“神七”飞天成功贺》《故乡的情愫》《葡萄架下》《梦中花蕾》等等。

尹才干的图像诗，独辟蹊径，独树一帜，较好地做到了“形”、“意”结合，进入了汉语图像诗创折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。作的高级阶段，成为“真正意义”上的图像诗歌。

富含人生哲理的五言绝句

2、有人说：好好学习，天天向上，的确，我们是应该这么做，作为一个中小学生的感受来理解学习，我们大概都认为学习不好玩，读书的都是书呆子，但是等到知道学习能干什么时，大家也就都会恍然大悟了，因为学习能使我们学习到更多的知识，用知识来充实自己。

1、《登鹳雀楼》

作者：唐-王之焕

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

白话译文：

夕阳依傍着山峦渐渐下落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。

人生哲理：

“欲穷千里目，更上一层楼”，写一种无止境探求的愿望，想看得更远，看到目力所能达到的地方，的办法就是要站得更高些，努力提升自身的高度。

2、《赋得古原草送别》

作者：唐-白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

白话译文：

原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。

野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。

人生哲理：

心存希望，便有着顽强的生命，即便历经烈火的焚烧，也能够在烈火中重生。

3、《锄禾》

作者：唐-李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？

白话译文：

盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。

有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？

人生哲理：

一点一滴都是靠劳作获一举登科目，双亲未老时；得的，不要想着不劳而获。同时，要懂得珍惜，节约自己或别人的劳动成果。

4、《汉乐府.长歌行》

作者：《乐府诗集》

百川东到海，何时复西归。

少壮不努力，老大徒伤悲。

白话译文：

百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？

年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。

人生哲理：

人生是一场单向的旅程，就像大河只能流向大海一样，无法回头。光阴如流水，一去不再回。要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。

5、《登乐游原》

作者：唐-李商隐

向晚意不适，驱车登古原。

夕阳无限好，只是近黄昏。

白话译文：

傍晚时分我心情不太好，独自驱车登上了乐游原。

这夕阳晚景的确十分美好，只不过已是黄昏。

人生哲理：

一天中的每一刻时光都是一种风景，不要等到黄昏的时候才懂得欣赏，到那时已经迟了。人生亦如此，每个年龄段都有不同的阅历，要珍惜每一份光阴，不要等到老年才去后悔，没有好好的走完这一生。

读书破万卷,下笔如有神——杜甫

少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府.长歌行》

吾生也有涯,而知也无涯——庄子

会当凌绝顶,一览众山小.（杜甫《望岳》）

欲穷千里目,更上一层楼.（王之焕《登鹳雀楼》）

野火烧不尽,春风吹又生.（白居易《赋得古原草离别》）

得道者多助,失道者寡助.

感时花溅泪,恨别鸟惊心.

莫道桑榆晚,微霞尚满天.

青山遮不住,毕竟东流去.

人烟寒橘柚,秋色老梧桐.

谁言寸草心,报得三春晖.

随风潜入夜,润物细无声.

丈夫志四海,万里犹比邻.

从若干字数不一的哲理诗句中选出,小助学子一小下

李贺《昌谷读书示巴童》讲解

哈喽，大家好！今天要给大家讲解的是《昌谷读书示巴童》；

【作者】唐·李24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹贺

虫响灯光薄，宵寒气浓。君怜垂翅客，辛苦尚相从。

这是一首五言绝句，诗中暗含诗人横遭委弃的悲情，一起来看一下，这首诗中需要注意的几个词语，【薄】的意思是微弱，【宵】是宵夜，【君】指的是巴童，【垂翅客】诗人以斗败垂翅而逃的禽鸟自比，这首诗的大概意思是说，在虫噪灯暗的寒夜，像斗败的禽鸟一样的诗人生病了，满屋气，名题仙桂籍，天府快先登。感谢书童仍日夜相随；

我们先来看一下这首诗的诗题，《昌谷读书示巴童》，这是诗人在昌谷读书时，写给巴童看的诗，【巴童】是四川籍的书童，长期跟随李贺，我们一起来看一下这首诗，先来看诗的句和第二句，【虫响灯光薄，宵寒气浓】，虫噪灯暗，夜寒浓，上的失意与贫病交加，令诗人感到茕茕孑立形影相吊，诗人把他的感激之情，奉送给了日夜相随的巴童；

所以诗人写下后两句，【君怜垂翅客，辛苦尚相从】，不难发现闪烁其中的，还有诗人横遭委弃的悲情，这首诗可与诗人代巴童作答的诗，《巴童答》对读；

来看一下这首《巴童答》，巨鼻宜山褐，庞眉入苦吟。非君唱乐府，谁识怨秋深。诗人百般无奈，又借巴童对答来做自我宽慰；

作者李贺是中唐的浪漫主义诗人，与李白、李商隐称为唐代三李，是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者，他所写的诗，大多是慨叹生不逢时和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求，同时留下了【黑云压城城欲摧】，【雄鸡一声天下白】，【天若有情天亦老】等等千古佳句；

好的，以上就是本期视频的全部内容，我们下期再见。

与勤学有关的诗句五言诗句？

春到清明好，晴添锦绣文。

1、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《宫殿召绕耸，街衢竞物华；长歌行》

2、盛年不再来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

3、学向勤中得，茧窗万卷书。——汪洙《勤学》

4、力学如力耕，勤惰尔自知。——刘过《书院》

少壮不努力，老大徒伤悲。

读书破万卷，下笔如有神。

学问勤中得，萤窗万卷书。

少壮不努力，老大徒伤悲。

读书破万卷，下笔如有神。

少壮不努力，老大徒伤悲。

读书破万卷，下笔如有神。

学问勤中得，萤窗万卷书。

少壮不努力，老大徒伤悲。

读书破万卷，下笔如有神。

学问勤中得，萤窗万卷书。

关于读书的短句6个字

少小须勤学，文章可立身。

1. 关于爱读书的6字名言 关于爱读书的6字名言如下：

清晨匆匆行 夜深迟迟归 数年苦读书 只为功名利

1、非学无以广才。——三国·诸葛亮《诫子书》

意思：不学习就无从增长知识，提高才干。

2、聪明在于学习。——华罗庚

意思：一个人只有经过勤奋学习，刻苦努力，有了知识，才能使自己变得更聪明更有才智。

3、书痴者文必工。——蒲松龄 《聊斋志异·阿宝》

意思：喜欢读书的人，提笔就能写出漂亮的文章。

4、人不学，不知道。——《礼记·学记》

意思：人不经过学习，不可能懂得该懂得的道理。

扩展资料

关于读书的名言：

意思：小鸟如果想展翅高飞，那就先要学会如何振动自己的翅膀，人如果想上进，就要先读书丰富自己的知识。

2、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

意思：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。

3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——

4、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

5、为中华之崛起而读书。——

6、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

意思：博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。

7、书犹也，善读之可以医愚。——刘向

意思：书就像一样，阅读得法，可以医治愚蠢的毛病。

8、阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

——余秋雨

2. 名人名言关于学习的6字要56个

关于勤奋学习的名言警句

形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升

你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 -屠格涅夫 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 -爱迪生 ★勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 —— 朝鲜 ★勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟 —— 民谚 ★天才绝不应鄙视勤奋 —— 小普林尼

勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间 —— 日本 ★智慧源于勤奋，伟大出自平凡 —— 民谚 ★天行健，君子以自强不息。

勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 ------范曾（当代书画家） ★聪明在于勤奋，天才在于积累。 ------华罗庚

古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。 ---------钱三强（当代物理学家）

我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。 ------华罗庚

才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。 --------老舍（现代作家、艺术家） ★业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随（韩愈）

“天才就是这样，终身劳动，便成天才。”（门捷列夫） ★“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗”（爱迪生）

“古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。”（钱三强）

“攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。”（陈景润）

3. 爱读书的名人名言六个

1书籍是巨大的力量——

2书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基 3读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔 4读书越多，越感到腹中空虚——雪莱

5每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基

6光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基

7热爱书吧——这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基 8理想的书籍，是智慧的钥匙——列夫.托尔斯泰 9和书籍生活在一起，永远不会叹气——罗曼·罗兰

10阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根

4. 6个字的励志短语

少言不生闲气；静修可得永年。

公生明偏生暗；智乐水仁乐山。

以万物为刍狗；治大国若烹鲜。（集老子句）

以教人者教己；在劳力上劳心。（陶行知）

未能一日寡过；恨不十年读书。

岂能尽如人意；但求无愧我心。

竹雨松风琴韵；茶烟梧月书声。

行止无愧天地；褒贬自有春秋。

争上游防下达；敦古道近人情。

守有道节有理；尊所闻行所知。

放开肚皮吃饭；抖起神气读书。

政惟求于民便；事皆可与人言。

竖起脊梁立行；放开眼孔读书。

养心莫如寡欲；温故乃能知新。

读书不求甚解；鼓琴足以自娱。（梁同书）

读书当求甚解；做事务必认真。

读书随处静士；闭门即是深山。

随缘穿衣吃饭；切实作事为人。

超鸿蒙而远迹；侣山水以忘年。

常思己过；闲谈莫论人非。

5. 写出六句关于读书的名言

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹也，善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍，其义自见——《三国志》

28、千里之行，始于足下——老子

29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

6. 鼓励学习的名言绝句六个字

登鹳雀楼

唐 王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼

译文：

夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。

《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣的一首五言绝句，前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势；后两句写意，写的出人意料，把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝，成为鹳雀楼上一首不朽的绝唱。

此诗虽然只有二十字，却以千均巨椽，绘下北国河山的磅礴气势和壮丽景象，令人襟怀豪放。诗人受大自然震撼的心灵，悟出的是朴素而深刻的哲理，能够催人抛弃固步自封的浅见陋识，登高放眼，不断拓出愈益美好的崭新境界。清代诗评家也认为：“王诗短短二十字，前十字大意已尽，后十字有尺幅千里之势。” 这首诗是唐代五言诗的压卷之作，王之涣因这首五言绝句而名垂千古，鹳雀楼也因此诗而名扬中华。

《登鹳雀楼》气势磅礴、意境深远，千百年来一直激励着中华民族昂扬向上。特别是后二句，常常被引用，借以表达积极探索和无限进取的人生态度。时至今日，该诗还几次出现在重大和外交场合。

7. 六个关于读书的四字词语加上两个关于读书的优美句子亟需

昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋，每天都会挤出一点时间来读书。

枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。

照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神

摘句寻章：摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

凿壁偷光： 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

8. 摘抄学习的六个词语五个句子

好词：

勤奋 刻苦 认真 专注

钻研 踏实 勤恳 虚心

好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问

精益求精 刨根问底 废寝忘食

手不释卷 持之以恒 一丝不苟

好句：

1、学习中的快乐，产生于学习中的理解，产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的，大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学习的快乐，是在学习中不断深入理解中得到的，是在成功的运用中感受到的。

3、不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

4、越能愉快的学习，产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学习这无限的海洋中体会快乐，在快乐中学习！

5、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。