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1、“班主任”是学校中全面负责一个班级学生的思想、学习、生活和心理健康等工作的教师，在班级管理与建设的过程中承担着重要的角色。

2、你想知师典型教育案例分析是什么样的吗?接下来就一起分享我为大家整理的教师典型教育案例分析吧!教师典型教育案例分析一静待花开当我落笔写出这篇文章的题目，我就想起了这段话：“每个孩子都是一粒种子，只不过每个人的花期不同，有的花，一开始就灿烂绽放，有的花，需要漫长的等待，不要看着别人怒放了，自己的那棵还没动静就着急，相信是花都有自己的花期， 细心地呵护自己的花，慢慢地看着长大。

3、陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福，相信孩子，静待花开，也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树” 。

4、读完这段话，我脑海里立马浮现出那个熟悉的面孔：白白净净的脸蛋，温柔乖巧的样子,胆怯内向的性格。

5、不错，她就是本学期刚转学进六一班的新生---xx同学。

6、开学初刚接触到该生，我觉得她很乖巧，上课也很认真听课，所以我感觉她的英语成绩应该很不错。

7、孰知上了几节课之后，我发现事实并非如自己想的那样。

8、课堂上对我的提问，真的是一问三不知呀，偶尔做练习，几乎是全军覆没。

9、看到此情此景，我就找她详谈，了解情况。

10、从而也就知道她是刚从内地转学过来的，虽然在老家也学了英语，但教材和我们的完全不一样，这就相当于她前面五年的英语教材都没接触过，突然让她学习六年级的教材，实在是太为难这个孩子。

11、了解情况之后，我在课堂中更加关注她，提问她的次数也明显多了很多。

12、可事实上并不是老师的期望有多高，提问的次数有多少，孩子的成绩就能够马上能遂我愿的。

13、期中考试前，虽然她上课很认真听课，虽然她非常勤快，可是每次做金椰风的题，她的成绩都是五十多到六十分。

14、每每看着那赫然的大红分数，我的心简直是在滴血。

15、身为毕业班的老师，我深知，无论是好的学生或是的学生，在我这都不能让任何一个掉队，我必须对她付出更多，更要关爱这样的孩子。

16、于是在我担忧之时，心里也有了对她这样的孩子的一些针对性措施。

17、一、以VIP的待遇对待她为何如此说呢?因为在班级中，我将全班分成了若干小组，每个小组长都管几个孩子，比如背单词，背句子，简单的作业辅导等，都由我的小助手来完成。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。