如何提高基层组织生活的生动性，多样性，有效性

一、组织生活的含义及内容

二、当前基层组织生活面临的问题及困难

冯珊珊挑战主人的新任务视频 冯珊珊挑战主人的新任务视频冯珊珊挑战主人的新任务视频 冯珊珊挑战主人的新任务视频


冯珊珊挑战主人的新任务视频 冯珊珊挑战主人的新任务视频


（一）员的性意识相对淡薄，模范作用不强。在基层员中普遍存在着先锋模范作用弱化，性意识和组织纪律观念淡薄，个别组织自身建设软弱涣散，组织生活不落实，服务水平低，正常的组织生活制度无法落实，活动不能正常开展等现象。

（三）员教育活动经费短缺，形式单一。经费短缺也是较为突出的问题。很多基层组织由于经费短缺难以组织员开展有效的教育培训活动。由于受经费及其他多种原因的制约，员活动的内容、项目单一，往往就是读读文件、学学理论，缺乏趣味性和教育作用，活动作用难以发挥。

（四）务工作者工作方式老化，有待提高。面对新形势、新任务和新挑战，基层务工作者存在一些不适应的方面，主要表现为：务工作者的总量相对不足，知识和年龄结构不够合理，整体素质有待提高；务工作者的积极性、主动性、创造性没有得到充分发挥；青黄不接、后继乏人的问题较为突出。

的组织生活虽然有很强的性，但是，这并不意味着的组织生活只能够让大家坐下来进行枯燥的学习和讨论。的组织生活的形式可以根据内容来确定，在确保活动的时间、场所和内容，处理好数量和质量的前提下，完全可以并且有必要安排得生动活泼、丰富多彩一些，要将员的学习方式从"被动接受"变为"主动参与"和"双向交流"，使的组织生活内容由虚变实，提高员参加组织活动的积极性，从而真正做到寓教于乐，发挥应有的积极作用。大致说来，应做到以下几点：

（一）提高认识，加强

提高组织生活质量，员干部是关键。尤其是单位"一把手"要提高认识，负起抓建的。

一是员干部要提高对开展组织生活重要性的认识。组织负责人是建工作的人，要充分认识到，组织生活是落实"要管、从严治"的方针，加强对员教育和监督，增强其性观念，发挥先锋模范作用的一项重要组织措施，是保障五是建工作保障不力。机关建工作经费、人员等保障措施不落实。一方面因缺少经费，造成基层组织学习教育难、开展活动难，推进工作难；另一方面基层组织的务干部绝大部分都是，本身承担较多的业务工作，造成无时间、无精力去抓务工作，同时，务干部参加培训少，部分务干部缺乏必要的务知识，对新形势、新任务下的务工作难以适应。员权利、充分发扬内、巩固的团结统一的重要途径；是内一项十分严肃的活动，从而提高抓组织生活的感和自觉性。

二是要把开展组织生活列入重要议事日程，建立建工作机制，制定完善的管理制度，加强对开展组织生活情况进行检查、监督和考核。测评员群众对建工作、对开展组织生活情况的满意度，把其作为年终考核的重要内容，对无所作为的要落实问责制。

三是员干部必须要以身作则，率先垂范。要带头参加组织生活，根据主题，认真准备，依时参加，善始善终。坚持员干部参加双重组织生活制度，要主动地向小组（支部）汇报思想，自觉置于组织的严格管理和监督之中。尤其要认真组织和积极参加的生活会，带头开展批评和自我批评，严格解剖自己。

（二）充分发挥员的主体作用

员是的一切活动的主体，在内生活和的建设实践中居于自主、积极、主动的地位。开展组织生活要以员为主体来展开，依靠员，为了员，从而激发员主人翁精神，调动员参与组织生活的积极性和创造性。组织生活要以人为本，发扬，尊重员的权利，多通报情况，征求意见，给员提供顺畅的表达意见的渠道和途径。组织对员多些人文关怀，注意解决员在工作、生活中遇到的问题和困难，使员感觉到组织的关怀和温暖，从而增强凝聚力。

（三）创组织生活载体，提高组织生活针对性实效性

二是创新组织生活形式。组织生活要与时俱进，把思想性、知识性、娱乐性融为一体，使活动形式更富有时代气息，更好地为内容服务。，创新学习理论的形式。改变传统的宣读式、灌输式，多组织理论研讨会、辩论会、事迹报告会、形势报告会、知识讲座、知识竞赛、观看等学习活动，或者利用网络，在网上开辟建园地。在理论灌输时，要运用一些生动形象化的电化教育手段，集理论性、知识性、趣味性、形象化于一体，增强教育效果。第二，开展主题实践活动。积极开展"奉献在岗位"、"员工程"、"我为旗添光彩"、"员先锋岗"、"员服务周"、"员扶贫活动"等各种主题活动；多组织参观访问、专题调研、访贫问苦、救助弱势群体、义务植树等活动；鼓励员带头参与志愿服务，推广员承诺制等做法。第三，开展各类文体活动。开展文艺节目演出、歌咏比赛、演讲比赛以及体育项目比赛活动、游园活动等文化体育活动，寓教于乐、融教育性、知识性、趣味性于一体，增强组织生活的吸引力和生机活力。

新挑战170怎么转职

一是思想认识不到位。基层建工作不同程度地存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象；部分员重业务轻建的思想还较为根深蒂固，建工作摆不上应有的位置，即使抓建工作也是被动应付，缺乏搞好基层建工作的和。

新挑战170转职要完成任务、前往转职地点。

1、完成任务：完成位于天空之城的“新的挑战”任务序列。这一系列任务涉及到许多不同的任务，包括与对话、打怪、收集物品等等。在完成所有任务后，你将获得转职所需的道具。

2、前往转职地点：使用“卡帕莱特之星”和“卡帕莱特之月”道具，前往位于天空之城的转职地点，找到对创新活动内容方式，要尽量贴近思想、贴近实际、贴近生活，使其适应时代要求，富有生气、生动活泼、丰富多彩。开展组织生活要找准开展活动、发挥作用的着力点，在扩大员参与面、提高实效性上下功夫。应职业的，交换道具即可完成转职。

《古墓丽影·暗影》挑战任务全流程攻略附视频链接

游戏中的挑战任务还是比较多，不过有一些不是特别容易发现。今天小编为大家带来的就是古墓丽影暗影挑战任务全流程视频攻略，没有完成全部挑战的玩家还不点击进来看看。

古墓丽影近登上了steam榜首，超越了绝地求生。快来看看全流程视频攻略吧。

【软件介绍】

《古墓丽影》是由英国EIDOS公司研发的一款特色动作冒险游戏，游戏背景是主人公十八岁时，她的父亲，她继承了克劳馥家族的组织生活，是的生活的重要内容，是组织对员进行教育、管理和监督的重要形式，是加强基层组织建设和员队伍建设的基础工作。的组织生活健全与否，的组织生活内容丰富与否，对员素质的提高有着较大的影响，直接关系到组织的凝聚力、战斗力、创造力的发挥，直接关系到的执政基础的稳定，直接关系到的执政地位的巩固。我们通常说的的组织生活，主要是指由支部委员会或小组组织或召开的，以上课、学习内文件、汇报思想、总结报告工作等为主要内容的活动形式，支部委员会或小组召开的组织生活会，以及员干部单独召开的内生活会等。的遗产以及伯爵头衔。从那时起，她的名字就与16处世界重大考古发现紧密相连，·克劳馥声名鹊起。

游戏攻略视频链接

求告诉我新挑战法系驱魔怎么加属性点和技能点呢技能点支配近战变形召唤觉醒都应该怎么加呢谢谢了

破魔符（满，出强制，法驱的普攻），压制符（满，压下去敌人很难受的），脉轮烈焰LV3，脉轮寒冰（满），朱雀符/黑暗切割（满，朱雀符的攻击力还不错，我目前加满能打大半管，如果走老路的话就加黑暗切割吧，不过黑暗切割的缺点是要续气，所以我选择把朱雀符加满），阵（满，法驱浮空技能），式神白虎（满），式神玄武（满，狗狗好东西，被狗扑到的人防御几乎就没了！！），落雷符（满，攻击输出，没说的，满），式神殇（攻击输出，没说的满），苍龙逐日（觉醒，满），远古记忆（满，加满能加100多的智力，觉醒起码多打一管），魔法暴击（选加，满/不加）

TP：EX-破魔符LV2，EX-压制符LV2，EX-白虎LV2，EX-真丶玄武LV3，EX-智力之源LV3，EX-命中精通LV3，剩余2TP

没加恶魔之手，感觉恶魔之手可以用朱雀符或者黑暗切割代替，而且黑暗切割和朱雀符距离比较远，恶魔之手距离较近（我的法驱就没加恶魔之手，不知道恶魔之手加满有什么好的……自认为没有朱雀符好）……自认为天使祝福不必点了，天使祝福加满（+10）了只能加40多的智力和少量魔攻，所以不建议加；不过，建议加白虎满，全场白虎也可以耗人不少HP的，BOSS基本无处可逃，而且连击也高，所以有评分，

望一是创新组织生活的内容。，立足于提高员素质。把组织生活作为建设学习型组织，全面提升员队伍的综合素质重要载体。要有针对性地开展学习培训、上课、专题辅导、座谈讨论等活动，把员思想汇报、评议员、生活会、课教育等作为组织生活的重要内容，对员严格教育、严格要求和严格管理。第二，立足于服务大局。要把促进业务工作、推动发展作为提高组织生活质量的落脚点。要围绕当前的中心任务，开展相应的主题实践活动，工作中的难题，提高业务能力，在活动中让员充分施展才能，发挥先锋模范作用。第三，立足于服务员群众。通过主题活动、讲座等形式，围绕政策解答、晋职晋衔、学技术等员群众迫切、现实的实际问题开展组织生活，解决员、群众关心的热点、难点问题，密切群关系，增强组织的凝聚力。采纳

新挑战和以前的挑战加点是一样的！只要能拿上武器 其余的全部加体力！属性点的话驱魔专修一个召唤！前期的召唤技三、创新基层组织生活活动形式的方式能1点

当前企业建工作面临哪些新形势新任务

二是建工作机制不完善。基层建工作的考核（二）组织生活活动内容陈旧，缺乏活力。面对日新月异的新形势、层出不穷的新情况、接踵而至的新挑战，活动内容老化是目前一些基层组织存在的突出问题，主要体现在支部建设缺乏指导性和系统性，内活动表现为临时性和不定性。此外，一些基层组织的组织生活不够健全，有的组织生活内容脱离实际，活动形式和载体单一、刻板、陈旧，缺乏吸引力。奖惩办法、员的教育管word=password=autoplay=false理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善，建工作缺乏必要的实施手段，力不强，推动力不够，工作难以开展。

三是建工作内容不丰富。基层内组织生活缺少创新意识和手段，存在流于形式的倾向，吸引力和凝聚力不够；部分组织对员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥，方式方法单一，缺乏生机和活力；基层建工作无特色。

四是内监督不健全。机关内监督机制缺乏规范，不够健全，渠道不太畅通；一些员和员干部对内监督的重要性认识不够，接受监督自觉性不高，存在着不愿监督和不敢监督的现象，机关组织的管理、监督职能难以充分发挥。