赵州桥的历史价值 赵州桥的历史价值三年级

学完课文，请你说说赵州桥的价值是什么？

减轻——加重 容易——困难 节省——浪费

赵州桥的价值体现在高度的技术水平和不朽的艺说明文介绍：术价值,充分显示了我国劳动的智慧和力量。

赵州桥的历史价值 赵州桥的历史价值三年级

赵州桥的历史价值 赵州桥的历史价值三年级

赵州桥是我国造桥史上的杰作，是隋代杰出工匠李春和众多石匠共同建造，是的华北四宝之一。

关于赵州桥的评价有哪些？

课内词语：4.长城（）1987年被教科文组织授予世界历史文化遗产。

赵州桥匠心独运，巧夺天工，包含很多创造性的设计。一方面我国长桥建筑多采用多孔形式，小孔跨度小，容易修建，不过也增加了桥墩数量，不利于船只通行，阻碍洪水的。而赵州桥巧用了单孔结构，巧妙地避开了这些问题。

古为今用,李春建造的赵州桥的建筑技巧对现如今的桥梁建筑发展领域有什么启发？

脑海中就浮现一座石拱桥在洨河上面，让人觉得有桥有水，那画面很美!“世界

赵州桥为世界上现存年代久远、跨度、保存完整的单孔坦弧敞肩石拱桥，其建造工艺独特，在世界桥梁史上首创“敞肩拱”结构形式，具有较高的科学研究价值；雕作刀法苍劲有力，艺术风格新颖豪放，显示了隋代浑厚、严整、俊逸的石雕风貌，桥体饰纹雕刻精细，具有较高的艺术价值。

赵州桥在造桥史上占有重要的历史地位，式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。对全世界后代桥梁建筑有着深远的影响。

赵州桥结构新奇，造型美观，全长50.82米，宽9.6米，跨度为37.37米，是一座由28道拱券组成的单孔弧形大桥。在大桥洞顶左右两边拱肩里，各砌有两个圆形小拱，用以加速排洪，减少桥身重量，节省石料，这在建桥史上是个创举。桥面两边的栏板望柱，雕有各种精美图案，刀法苍劲，造型生动。

在结构上，弧形平拱和敞肩小拱给人一种巨身轻灵、跃跃欲飞的动感。线条刚劲之中见柔和，隐重之中显轻灵，雄伟之中含隽永。

赵州桥的三大特点

赵州桥的三大特点包括石拱桥结构、雕刻精美、文化历史价值。

1、石拱桥结构

赵州桥采用石拱桥结构，全长约50米，宽约7米，高约7米。桥面由28个拱洞组成，拱洞之间相互，互不干扰，具有很好的稳定性和承重能力。此外，桥墩和拱洞均采用青石砌筑，结构坚固耐用。

2、雕刻精美

赵州桥在建造时采用了精湛的雕刻技艺，桥洞、拱顶、栏杆等处均雕刻着各种图案和文字。其中为的是桥洞上方的“龙蟠凤舞”浮雕，形象逼真，栩栩如生。这些雕刻不仅展示了古代工匠的高超技艺，也为后人提供了珍贵的历史文化遗产。

3、文化历史价值

赵州桥建于隋唐时期，已有千年历史，是古代桥梁5、这座桥不但坚固，而且美观。建筑的代表之一。同时，它也是古代交通和商贸的重要枢纽之一，见证了当时的繁荣和发展。因此，赵州桥不仅是一座重要的历史文化遗产，也是研究古代、经济、文化等方面的重要资料。

赵州桥的背全文结构清晰，可以分成三个部分。第1自然段为部分，概述了赵州桥的地理位置、设计者及建造年代等相关情况。景

赵州桥，位于河北省石家庄市赵县境内，是现存古老、保存完好的石拱桥之一，也是古代桥梁建筑的杰出代表。赵州桥建于隋唐时期，距今已有1400多年的历史。它跨越了滹沱河，全长52米，宽9.6米，由28个石拱组成。整座桥梁采用石材砌筑，结构严谨，工艺精湛，是古代桥梁建筑的杰出代表之一。

赵州桥不仅是一座古老的桥梁，更是一座文化遗产。在历史上，赵州桥曾多次被毁坏和修复，每一次的修缮都体现了古代工匠们的智慧和技艺。同时，赵州桥也见证了历史的变迁，是古代桥梁建筑的重要见证。

以上内容参考：

赵州桥在中外桥梁史上占有什么样的重要地位?

也是上段和该段的过渡句,起承上启下的作用。“坚固”承接上文的内容,接下来

赵州桥是现存我国古的大石桥，也是世界上现存的早的石桥。赵州桥改变了历来拱圈上，实填沙石的建筑模式，首创了世界上被称为“敞肩拱”的新式桥型。所以，在中外桥梁史上比较有地位。

3、说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。

占有非常重要的地位，是现存我国古的大石桥，也是世界上现存的早的石桥。

赵州桥首创了世界上被称为“敞肩拱”的新式桥型。这种桥型的优点是，可以减轻由于山洪暴发，而河水流量猛增对大拱的压力，激流可以从两旁的小石券分散流出。

这个有很重要地位，拱的高度和跨度分别为五分之一左右，这样桥高比拱弧的半径要小得多

赵州桥是现在我国现存的一座桥。它的存在具有深刻的地位。

整个桥身只是圆弧的一段，因而对桥上行人车马都很方便，造型大方，气势雄壮。

这样的巨型跨度，在当时石拱桥中首屈一指，显示出建筑者高超的技术水平

赵州桥，天才的杰作，划时代的桥梁

细致地描写了此桥的技术高超和建筑的率固。

赵州桥的历史意义是什么？

shè jì zhì huì chuànɡ jǔ

赵州桥，是古代拱桥的伟大杰构！

梁思成：“河北赵县安济桥……可称为工程界一绝”。

李约瑟：“在西方圆弧拱桥都被看作是伟大的杰作，而的杰出工匠李春，约在610年修筑了可与之辉映，甚至技艺更加超群的拱桥”。

桥梁专家福格·迈耶（H. Fugl-Meyer）：“罗马拱桥属于巨大的砖石结构建筑……独特的拱桥是一种薄石壳体……拱桥建筑，省材料，是理想的工程作品，满足了技术和工程双方面的要求”。

赵州桥是我国古代劳动智慧的结晶，表现了我国古代劳动的勤劳勇敢，机智聪明。

10、两千年来，我国修建了无数的石拱桥。，全国大规模兴建起各种形式的公路桥和桥。其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成可一座世界长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动的新创造，是世界上所的。近几年来，全国早了总长二十余万米的这种拱桥，其中的一孔，长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国赞美之情，以及对石拱桥的赞美和歌颂。也增强了学生强烈的民族自豪感。制度的无比优越。

赵州桥是古代桥梁建筑学和工程学的杰出代表

赵州桥是世界上古老的石拱桥．

赵州桥是世界上现存的古老的石拱桥

是世界上现存早的石拱桥

这座桥不但坚固而且美观,把坚固和美观的位置调换一下可以吗?为什么

长，大概有7个教室的长度，让人觉得更加雄伟了，“有九米多宽”写出桥的宽

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扩展资料

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部编版三年级下册语文第11课《赵州桥》知识点+图文讲解

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知识点

教材分析：

《赵州桥》是部编版三年级下册第三单元的一篇讲读课文，也是一篇说明性很强的课文，向我们介绍了赵州桥的设计精巧、造型美观。课文语言准确，简练，又不乏生动。课文共分四段。段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密不可分的。围绕“设计”这个重点词，课文先写了赵州桥设计的特点，再写这样设计的好处。第三段重点词是“美观”。介绍赵州桥美观时用“有的……有的……有的……所有的……”的句式，把栏板上龙的图案描绘得栩栩如生，形象传神。第四段讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产，表现了劳动的智慧和才干。

我会写：

赵zhào（赵国、姓赵、赵州桥）

省shěng（节省、身份、省钱）

县xiàn（县城、知县、）

匠jiàng（木匠、工匠、能工巧匠）

设shè（设想、设、设计）

计jì（计算、计较、不计其数）

史shǐ（历史、史记、）

创chuàng（创造、创业、创办）

且qiě（而且、尚且、且慢）

智zhì（智力、智慧、心智）

慧huì（聪慧、慧眼、秀外慧中）

历lì（历代、历来、历历在目）

多音字：

省shěng（节省）xǐn（反省）

横héng（横竖）hèng（蛮横）

爪zhǎo（爪牙）zhuǎ（爪子）

济jì（救济）jǐ（人才济济）

近义词：

闻名——有名 雄伟——宏伟 减轻——减弱

节省——节约 坚固——牢固 美观——美丽

精美——精致 宝贵——珍贵

反义词：

精美——粗糙 坚固——松散

理解词语：

遗产：先人所遗留下来的财富。

创举：从来没有过的举动或事业。本课指赵州桥的设计前所未有。

雕刻：在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。

设计：在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。

精巧：精致巧妙。

美观：外形好看;漂亮。

词语扩展：

表示有名的词语

闻名中外、名扬四海、世界闻名、举世闻名、闻名遐迩

含有“龙”的词语

叶公好龙、画龙点睛、龙飞凤舞、双龙戏珠、卧虎藏龙

赵州桥、石匠、设计、中间、桥洞、河面、创举、流水、冲击、节省、而且、水花、各自、双龙戏珠、似乎、体现、、智慧、才干、历史

句子解析：

1、赵州桥非常雄伟。

这句是本段的中心句,点明赵州桥“设计坚固”的特点。后面介绍的赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等都是围绕本句展开的。

2、这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

3、这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

“这种设计”指的是全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞;大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。用“既…又…,”这组表并列关系的关联词,从两个方面说明了赵州桥设计的好处,一是坚固,二是桥身轻,节省石料。“创举”是对赵州桥的赞美,也是对设计者的赞美,还包含着作者强烈的民族自豪感。

4、桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

运用列数字的说明方法,写出了赵州桥的长度和宽度,体现了桥的雄伟。两个“多”字,体现了文章用词的准确性。

这是一个过渡句,起承上启下的作用。“精巧”承接上文的内容,“美观”引出下文的内容。这样写使文章结构更紧凑,衔接更自然。

6、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

运用排比的修辞，“有的……有的……还有的……”生动地描写了龙的姿态,突出了栏板上图案的精美。

7、赵州桥体现了劳动的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

点明了赵州桥的历史价值,赞扬了劳动的智慧和才干。

问题归纳：

1.读课文，想一想课文写了什么？

本文介绍闻名世界的赵州桥设计精巧和图案美观的特点。

2.第2自然段从哪两个方面展现了赵州桥设计得坚固的?

从建筑材料和形状特点两方面展现了赵州桥的设计坚固的。

3.仿照课文，用“有的……有的……还有的…”写一句话。

天边的云霞姿态万千,有的像奔驰的骏马,有的像吃草的小羊,还有的像潜游的鱼儿,真是美丽极了。

课文主题：

本文通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点,赞美了我国古代劳动的智慧和才干。

一.朗读课文。抄写第3自然段，体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的？

这段话在描写赵州桥的美观时，运用了“总一分”的写法：先交代赵州桥美观的特点，然后举例介绍了栏板上的精美图案。这样写层次清楚，描写生动，让人读了如见其形。

二.如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。

世界闻名 雄伟 创举 美观

示例：河北省有一座世界闻名的石拱桥，叫赵州桥，是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。栏板上所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。赵州桥体现了劳动的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

三.你还知道哪些“我国的宝贵的历史文化遗产”？写下来，和同学交流。

1.明清皇宫（故宫、沈阳故宫） 1987年被教科文组织授予世界历史文化遗产。

1. 颐和园（）1998年被教科文组织授予世界历史文化遗产。

2. 孔庙、孔林、孔府（山东曲阜） 1994年被教科文组织授予世界历史文化遗产。

课外拓展：

赞美劳动者的名言警句

1.劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇

2.劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉配第

3.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、聪明和道德上臻于完善的源泉。

——乌申斯基

4.劳动是生命的法则，也是它美的果实。——莫里斯

5.劳动是万物的基础，劳动是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹窿。

——英格索尔

6.劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。

——莫格索尔

7.劳动是可靠的财富。——法国

8.劳动受人推崇。为服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

图文解读

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同步练习

一、看拼音，写汉字。

（ ） （ ） （ ）

lì shǐ shí jiànɡ

（ ） （ ）

二、在（）填入恰当的动词。

（ ）精巧 （ ）桥梁 （ ）河面

（ ）重量 （ ）石料 互相（ ）

三、读读下面的句子，用加点的关联词造句。

这座桥不但（ ），而且（ ）。

不但……而且……

四、阅读重点段落。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

①这个自然段共有（ ）句话。用“ ”画出段中的中心句。

②用“有的……有的……还有的……”的句式写句子。

五、你还知道哪些“我国的宝贵的历史文化遗产”？写下来，和同学交流。

参：

一、

shè jì zhì huì chuànɡ jǔ lì shǐ shí jiànɡ

设 计 智 慧 创 举 历 史 石 匠

二、

（设计）精巧 （建造）桥梁 （横跨）河面

（减轻）重量 （节省）石料 互相（抵着）

三、

坚固 美观

我写的字不但工整，而且美观。

四、

以下不光是我国的历史遗产，还是全世界的历史遗产。

1.明清皇宫（故宫、沈阳故宫） 1987年被教科文组织授予世界历史文化遗产。

1. 颐和园（）1998年被教科文组织授予世界历史文化遗产。

2. 孔庙、孔林、孔府（山东曲阜） 1994年被教科文组织授予世界历史文化遗产。

历史名建筑：赵州桥的传说

参考资料来源：

在河北赵县洨河上有着座石拱桥——赵州桥。它已独特的设计方式和悠久的历史享誉世界，先如今经过施工修理仍能受载使用。由于其悠久的历史，加上设计者现如今也很难考究，所以人们不免给赵州桥蒙上一层神秘的面纱成为了一个具有传奇色彩的民间故事。

流传在河北省赵县一带的民间故事。它靠口头传承至今，脍炙人口，历久弥新。在赵州桥的传说中，处处描绘着仙人与桥的故事，为赵州桥披上了一层神秘的外衣，增添了一份梦幻般的色彩。“赵州桥来什么人修？玉石栏杆什么人留？什么人骑驴桥上走？什么人推车轧了一道沟？赵州桥来鲁班修，玉石栏杆圣人留。

张果老骑驴桥上走，柴王爷推车轧了一道沟。”这首民间小调《小放牛》就是因赵州桥的传说故事而形成的，赵州桥的传说也借着歌谣而流传更为广泛。赵州桥的传说已深深扎根赵州大地，几乎每个人都会如数家珍地讲述它的传说，并随口吟唱几句众人耳熟能详的美丽传说故事，表达老对赵州桥的赞颂和对建桥者的崇拜。

赵州桥的传说是对民众生活的一种艺术化概括，其叙事遵循三段式的创作手法，运用虚构、夸张、想象等传奇化的创作方法，同时借助赵州桥本身的影响力以及鲁班故事，形成了以赵州桥为中心的立体传说圈。

按内容初步分为洨河的向我们展现了历史悠久、设计精巧、造型雄伟、坚固、美观的赵州桥。从标点符传说、建造传说、灵异传说和历史人物传说四个方面，其中洨河的传说是赵州桥建造缘起的一种传说，建造传说包括建桥传说、仙人试桥传说、维护传说等内容，灵异传说包括宝物幻想传说和信仰传说等，历史人物传说则包括了与赵州桥产生过关系的历史人物的传说。

早在唐代，赵州桥在民众心目中已经具有了传奇色彩。而真正的设计建造者——隋匠李春，由于记载的缺失，成为赵州桥传说产生的一个必要条件。赵州桥的传说历史源远流长，远在北宋时期（大约公元1100年）对赵州桥第二次修缮以后就广为流传。

赵州桥的传说真实地反映了民众的思想情感和历史观念，是民众对自我力量的一种歌颂，不但对弘扬和彰显中华民族的传统文化，而且对指导后人保护修缮赵州桥起到了不可估量的借鉴作用。驴蹄印和车道沟在大桥的东侧，而东侧正是洪水冲撞大桥容易倒塌的地方，它告诉过往车辆和行人，在仙迹的西面行走比较安全。

而鲁班托桥的手印，则告诉后人，大桥一旦出了故障，手印就是应支撑和加固的要害部位。古人为了保护大桥，在口耳相传中逐渐形成了这些既优美又科学的传说故事。赵州桥的传说作为口头文化的一部分，随着的发展日渐趋微。

但因其独特的价值仍受到民众的喜爱，也引起民俗界对其文化价值研究的高度重视，同时伴随着网络时代的到来，网络民间文学同样起到传播流传的作用，使赵州桥传说更为广泛地流传。历经千年，不管时代如何变换，赵州桥这个美丽的传说仍在民间文学传承发展的道路上阔步向前。

赵州桥在世界桥梁史的地位如何？

赵州桥，因梁思成而闻名世界

赵州桥在中外桥梁史上占有十分重要的地位这一段只有一句话，这句话点明了赵州桥的历史价值,赞扬了劳动的智,对我国后代的桥了一样。[批注：且：qiě（而且、尚且、且慢）爪：zhǎo（前爪、鹰爪、张牙梁建筑有着深远的影响。 赵州桥的科学贡献,则在于它的“敞肩拱”的创造,为世界桥梁史上的首创

赵州桥在桥梁建筑史上占有重要的地位，对我国后代桥梁建筑有着深远的影响，尤其是“敞肩拱”的运用，实为世界桥梁史上的首创，是世界上座敞肩拱桥。在欧洲，直到1883年，法国在亚哥河上修建的安顿尼特石拱桥和卢森堡建造的大石桥，才揭开欧洲建造大跨度敞肩拱桥的序幕，比安济桥晚了近1300年。知道安济桥的西方桥梁专家也都认为，安济桥敞肩拱建筑，堪称现代许多钢筋混凝土桥梁的祖先，开了一代桥风

赵州桥是一篇什么文?

赵州桥是一篇什么文?《赵州桥》这篇课文是说明文。

《赵州桥》一文通过列数字、打比方、举例子等说明方法，描绘出赵州桥的具体形貌，让读者可以更清晰地了解赵州桥的特点，表现出赵州桥的雄伟、坚固、美丽，反映了古代劳动的智慧和才干。

1、说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它的中心鲜明突出，文章具有科学性、条理性，语言确表现了赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,表达了作者对赵州桥的喜爱和切生动。

2、说明文通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。它一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。

《赵州桥》介绍：

《赵州桥》是一篇说明性课文，介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观，展现了古代桥梁建筑艺术的非凡成就。

第2～3自然段为第二部分，介绍了赵州桥雄伟、坚固、美观的特点，是本文的重点部分。课文先介绍了桥长、桥宽、建筑材料、风姿等，以说明这样的桥在一千四百多年前是相当雄伟的。接着具体介绍桥的设计，强调这种设计是桥梁史上的一大创举。

介绍这种创新设计的好处，道出了桥坚固的原因。第3自然段则通过具体描写桥面两侧栏板上雕刻着的龙，表现了赵州桥的美观。

第4自然段为第三部分，总结了赵州桥课后习题：的历史价值。全文按照总分总的结构介绍了河北省的赵州桥，并赞扬了我国古代劳动的智慧和才干。

《赵州桥》文本解读

赵州桥体现了劳动的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。[批注：

河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。

它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。[批注：

赵：zhào（赵国、姓赵、赵州桥）省：shěng（节省、身份、省钱）县：xiàn

（县城、知县、）匠：jiàng（木匠、工匠、能工巧匠）设：shè（设想、

设、设计）计：jì（计算、计较、不计其数）拱：gǒng（拱手、拱桥、拱门）

济：jì（救济、同舟共济、无济于事）多音字：济：jì（救济）jǐ（人才济

济）省：shěng（节省）xǐn（反省），闻名近义词有名，设计的意思是：在正

这段话有两句话。句:主要写了赵州桥的地理位置、知名度、桥名。“河

北省赵县的洨河上”这几个字介绍了赵州桥的地理位置，有画面感，一看这几字，

闻名”说明赵州桥非常，是别的，知名度很广泛。“石拱桥叫安济桥，

又叫赵州桥。”写出石拱桥的桥名多。第二句:主要讲了赵州桥的建造年代、设

计者，历史悠久。这句话中的“隋朝”说明了建造年代“李春设计并参加建造的”

说明设计师是李春，并亲力亲为，带领古代劳动一起建造的“隋朝”和“一

桥名、建造年代、设计者和悠久的历史等方面。]

赵州桥非常雄伟。桥举jǔ（举手、举行、举重）长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这

么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三

十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，

河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，

在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，

又减轻了桥身的重量，节省了石料。[批注：史：shǐ（历史、史记、）

创：chuàng（创造、创业、创办）举：jǔ（举手、举行、举重）横：héng

（横线、横幅、横七竖八），多音字：横：héng（横竖）hèng（蛮横），创举的

意思是：从来没有过的举动或事业。本课指赵州桥的设计前所未有。

这段话有六句话。句是中心句，主要概括了赵州桥给人的总体印象:赵

州桥非常雄伟。第二句:围绕“雄伟”这个词，具体写赵州桥的长度和宽度。“桥

1长五十多米”写出桥的长度，在当时的桥一般只有20多米，而赵州桥有50多米

度“中间行车马，两旁走人。”这样的设计在当时是一个创新。可见设计者一心

为老着想，在以前就想到了人车分流的设计。第三句:主要围绕“雄伟”这

个词语，写了建赵州桥的材料和赵州桥的形状。“这么长的桥，全部用石头砌成”

说明建桥材料都是石头，“下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三

十七米多宽的河面上。”赵州桥的形状是拱形，像一张弓，“没有”“只有”可

以看出语言准确和简洁“横跨”表见出赵州桥没有桥墎而显得雄伟，就像一道彩

虹一样，横跨在河面上，让人觉得很美。“三十七米多宽”通过列数字从长度上

说明桥的设计坚固。第四句主要围绕“雄伟”这个词，具体写赵州桥形状设计精

巧：大桥洞和左右两边两个拱形的小桥洞。第五句：写了大桥洞和左右两边两个

拱形的小桥洞的作用。第六句：“这种设计”指的是全部用石头砌成,下面没有

桥墩,只有一个拱形的大桥洞;大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥

洞。用“既…又…”这组表并列关系的关联词,从两个方面说明了赵州桥设计的

好处,一是坚固,二是桥身轻,节省石料。“创举”是对赵州桥的赞美,也是对设计

者的赞美,还包含着作者强烈的民族自豪感。第二自然段：

从长度、宽度、建筑材料、形状特点等方面展现了赵州桥的雄伟和坚固。]

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：

有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相

互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活

舞爪），多音字：爪：zhǎo（爪牙）zhuǎ（爪子）近义词：坚固——牢固美观

——美丽精美——精致遥望——眺望。雕刻的意思是：在金属、玉石、骨头或

其他材料上刻出形象。美观的意思是：外形好看；漂亮。

这话段有三句话。句：这座桥不但坚固，而且美观。这本段的中心句，

是要说桥的另一个特点：美观。过渡句使文章结构更紧凑,衔接更自然。第二句：

写了桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。写出了“美观”表现在栏板雕

刻很美。这句话写了三种龙的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽

的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏

珠。采用“有的……有的……还有的……”的排比修辞手法，节奏感强，音律美，

“有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪

相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。”这句话写出这些龙雕刻得栩

栩如生、活灵活现。这里包含了作者对古代劳动的智慧的赞美。第三句话

用夸张的手法，写出栏板上雕刻的龙，它的神态让人感觉像活的龙。这里也包含

2了作者对古代劳动的智慧的赞美。这一段话是按照总分的结构写的。第三自

然段：写赵州桥的美观。]

史：shǐ（历史、史记、）智：zhì（智力、智慧、心智）慧：huì

（聪慧、慧眼、秀外慧中）历：lì（历代、历来、历历在目），宝贵的近义词珍

贵。

慧和才干。作者为什么说“赵州桥体现了劳动的智慧和才干，是我国宝贵的

历史文化遗产”?因为在古代生产力低下的条件下建造出来的赵州桥，不仅雄伟、

坚固、美观，而且还首创了在大拱两边各设两个小拱的设计。这不论是在还

是在世界桥梁史上都是一个创举，所以说赵州桥表现了我国劳动的智慧和才

干，是我国宝贵的历史文化遗产。第四自然段：写赵州桥是我国的我国宝贵的历

史文化遗产，赞美了劳动的智慧和才干。]

[总批：从内容上看，《赵州桥》全文条理清晰，井然有序，向我们介绍了

赵州桥的设计精巧、造型美观。课文语言准确，简洁，又不乏生动。课文共分四

段。段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第二段从长度、宽

度、建筑材料、形状特点、设计精巧等方面展现了赵州桥的雄伟和坚固。这与它

的独特设计是密不可分的。围绕“设计”这个重点词，课文先写了赵州桥设计的

特点，再写这样设计的好处。第三段重点词是“美观”。介绍赵州桥美观时用“有

的……有的……有的……所有的……”的句式，把栏板上龙的图案描绘得栩栩如

生，形象传神。第四段讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产，表现了劳动的智慧

和才干。全文一共四个自然段，可划分为三个部分。部分（1）：介绍了赵

州桥的所在地、世界地位、设计人及悠久的历史等方面。第二部分（2-3）：介

绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观的特点。第三部分（4）写赵州桥是我国的我国

宝贵的历史文化遗产，赞美了劳动的智慧和才干。

从主思想上看，通过描写赵州桥历史悠久，形式优美，结构坚固的三个特点，

从表达上看，《赵州桥》是一篇说明性很强的课文，语言准确，简洁，又不

乏生动。

本文是“总--分--总”的结构。这是文字表面的结构，作者说明角度即观察

点的变化便是隐藏的结构。两条线索有序铺开，文章结构就更加严谨、紧凑，让

人留下深刻的印象。

本文第的二、三自然段中，用总分结构，结构清晰，非常适合学生学习。本

文采用排比修辞手法，列数字的说明方法，语言准确、简洁、生动，凝重内敛的

3情感基调，总分结构及段落之间的过渡，首尾呼应的结构及由远及近的说明角度。

号看，文章除了一个冒号，两个分号，全是逗号、句号，不曾出现一个叹号或问

号。就句式看，只有陈述句。文章让我们感受到作者对赵州桥的喜爱和那份骄傲、

自豪之情。也感受到赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,以及对劳动

的智慧和才干的赞美。]