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国内外的学霸们是怎么学习的？

3、2018年惠州高考状元名单资料是谁

读法学院的时候，我们院一神人，看完一个案子可以直接复述法官评论，同样小组学习的时间，他工作效率远高于其他人；有时候上课要想说个援引案例懒得说就把他叫起来说，几乎是法学院吉祥物。每天定时起床锻炼，风雨无阻，零下几十度也能保持；每天中午都吃一样的东西，下午喝咖啡时间雷打不动，哪怕前一晚疯狂party第二天仍然是一样的作息；极端自律。律所实习的时候，以上两位都来自广州执信中学交代过一次的事情绝不需要反复提醒，每天的时间表那么紧张照样锻炼，熬夜也不妨碍他的记忆力，有次因为时跟client谈完他睡了几分钟就爬起来去晨跑，跑完回律所洗完了澡又是一条好汉。我们那年的honor毕业，引荐直接进了某巨头所，年薪24w usd+高富帅啊高富帅，六块腹肌啊，金发碧眼啊，性格温良人畜无害啊，读书时候多少妹子撩他啊！然而他是个gay，哎。

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媳妇算是学霸吧五道口俩学校之一的说下我眼中的她自制力强专注：她要看书复习其他什么事情都干扰不了。复习看书的进度掌握的很好，每天看多少都的很好，可以窝在我家沙发一坐一整天，而且！！！手机静音，不会拿出来刷刷微博，逛逛淘宝，我打电话都没接，有次去考试路上我要和她说话，车里，刚开口，她说『不要打扰我，我脑子里正在巩固，还某一部分正在进行中』进入状态后完全百毒不侵，路上我一句话都不说了。完美教材帮的内容基础，学生如果想有点拔高比较难。教材完全解读的内容相对于有点拔高，逐步学生提高学习基础。主义：一个PPT可以做到，某互联网世界大会的某PPT就是她做的，为了一个动效，字体的放置的位置，可以改很多版，力求完美，当然，熬夜到三两点太正常不过了，总结就是，只要是经她手的事儿，必然百分百投入做到。感：工作上，只要交给她的事情，不会出问题。出了问题也一定会想法设法搞定。，准时，守规矩。学习能力强，而且学习方法很系统，从不懂到懂，有一套自己方法，这么说吧，需要做PPT，咣咣咣，买了好几本书，学习完，实践完，已经秒杀公司专门以做PPT擅长的商务同学。还有些特点：不怎么玩游戏，没见玩过。手机上也没游戏，基本不怎么上网挂着。看纸质书多。人际关系单调。没事儿不会和人微信聊天。说一个缺点吧：敏感，老希望得到肯定的反馈，在意别人想法。我经常对她说，你要是活的更自我点，不那想那么多，不在意那么多，你周围的人早给你秒杀一百次了。智商不低，但更多是努力。

惠州高考状元是谁考多少分

为他们喝彩

1、2020年惠州高考状元名单是谁

截至目前我网还没有得到惠州高考状元的资料，聚志愿网站已经公布2020年惠州高考状元的消息，考生和家长可以去聚志愿浏览查看了。

2、2019年惠州高考状元名单资料是谁

暂无数据

2018年惠州高考状元

理科状元

谭舒眉（女生）

总分：675分

惠阳一中实验学校

饶海力（男生）

总分：653分

惠州一中

学霸不愧是学霸

这分数，到底怎么考出来的？？？

太厉害了！太厉害了！太厉害了！

2018年广东省高考状元

唐闻

理科状元

李泽华

（注：广东省高考成绩前20名是屏蔽处理的）

在这里先疯狂庆祝一波

4、2017年惠州高考状元名单资料是谁

暂无数据

5、2016年惠州高考状元名单资料是谁

文罗 世 通

获得惠州文科“状元”的罗世通，是惠州一中高三（6）班的学生，他的成绩还进入了全省文科前10名。罗世通上午便得知自己的成绩已被屏蔽，可能进入全省前十名，罗世通妈妈对此很是激动，而他却觉得还是要等查到确切的分数才能安心。

班主任余老师在采访中说，今年全省文科前50名，他们高三6班就占了5名。而性格开朗和同学相处比较好的罗世通是其中一个比较有自主意识的学生，这次高考是正常发挥，平时在班里是“轮流”。

作为文科“状元”的罗世通，对于未来的规划有着不同的设想，不希望只注重于“文”，他表示以后想学文理交叉的专业。事实上，这一设想早已于罗世通心中潜藏许久，而作为文科生的他却喜欢科技。

2000年家里就有电脑，1997年出生的他从小喜欢摸索电脑，甚至多次将电脑搞坏。因为喜欢，他初中自学编程，自己做小游戏玩，曾经在社团活动遇到过有人做票进场，此事给了他一个灵感，他据此用了一个月的时间，设计开发出了一套智能电子门票系统，此系统还在去年拿过省科技创新大赛三等奖。

为何自小喜欢科技的罗世能最终却成了文科生？他说，读初中时自己觉得应该学理科，后来觉得自己还首先你要把基本知识学扎实，搞好基本功。是喜欢学文科，而且自己从小学开始上全英文英语培训班，因此英语成绩比较好，考过140多，的时候129。再加上，也不希望自己的大学变成纯粹学技术。因此，最终才选择了文科。

高考过后，罗世能是怎么度过的？高考后的罗世通又回到了科技路上，而且还是时下热门的前沿科技。如今，他正在研究“物联网”智能家居的内容，希望做一个适合的自己用智能家居系统，目前已完成后端开发。看来，这个文科状元是要在文理路上潜行了。

理周 伯 瀚

理科状元

获得惠州理科“状元”的周伯瀚，同样来自惠州一中，是该校高三（23）班的学生。周伯瀚称，他成绩是老师通知，他的成绩是672分，全省第98名。其中，语文124，数学130，英语133，理综285分。

周伯瀚自认为物理成绩比较好，拿过全校，曾经在全国中学生物理竞赛中拿到高三全省三等奖。平时在学校成绩是全校18名的周伯瀚，以前理综从没上过270分，这次取得285分，他觉得是表现比较好，很满意这次的高考成绩。

班主任雷志群老师说，周伯瀚心理素质比较稳重，成绩平时在班里很好，基本都是。高考中语文，英语发挥了正常，其他都达到了完美的状态。由于周伯瀚不是实验班学生，大家都没关注他，所以这次拿到惠州理科是“意料之中”，也是“意料之外”。

为何周伯瀚成绩这么突出？雷老师说：原因是学习习惯好，会思考，不单单只做题，人要静，思维活；第二，紧跟老师，把老师的共性学习和自己的个性学习完美结合；第三，不保留学习，把自己真实的感受跟家长陪读。 家长去陪陪孩子，帮他度过难关。有两个朋友的孩子，一个经常违犯校纪出去喝酒，多次劝说无效，学校要劝退，家长无奈，去孩子上学的城市打工陪读。监督约束孩子，直到孩子毕业。大家共享，同学问他学习的问题，都会主动回答，在跟别人交流中提高自己。

谈及高考试题，周伯瀚说：大家都觉得数学难，自己觉得还好。前面小题比较谨慎，大题因为时间不够，所以选择部分放弃。

高考中能够冷静而理智地分析情况，有舍有弃，那么他在平日是怎么对待高考的？周伯瀚讲自己越到高考，感觉越麻木，平时不开夜车，也不会有因为高考压力而失眠情况出现。由此可见其心理素质之好。但是，他觉得个人调整能力一般，有赖学校学习氛围影响。高考过后，就在家打游戏，喜欢跑步骑单车，只是现在开始深入学习大学的数学、物理。

小编问及周伯瀚平时的情况，他说：自己家住上排，老家在湖南，但从小在惠州长大。但其实自己的爱好蛮广泛的，有意思的东西都喜欢。平日玩的较多的是电脑游戏，爱打DOTA。想不到，原来理科状元也跟其它正值青春年少的人一样呢。

对于未来，周伯瀚之前理想考科学技术大学、浙江大学，现在则想进入清华大学，想学有意思的东西，专业还不限，等进了学校再说，希望以后从事研究性的工作。接下来要做一个比较完整的规划，改掉一些学习生活的缺点。

性格开朗，平日爱玩，考试冷静理智，被同学称为“周伯”的周伯瀚有着什么样的学习诀窍？多思考，注重课本，把课本位。还要注重从课本延伸思考，自己要学会找难题来做，不专门弄错题本，只把错题的知识点用一句话记录下来。这是理科“状元”周伯瀚给大家的一点心得。

教材帮与教材完全解读哪个好？

高中数理化学习，可以来一点都不难（yidiandoubunan）

高一下学期看书店有教材帮，随手翻了一下，觉得挺不错的，就买了，用了之后发现挺好的，有基础，有拔高，而且看着比较舒服，现在我还在用教材帮，对学习的帮助确实很大。

ps.希望楼主采纳我的，把分给我吧，么么哒。。。

教材帮貌似是新出的书吧，不过我们班好多人再用，反响还是不错滴，老师也我们用，你可以试试！等他的父亲回家没几天后，他又变为原来的老样子。辅导员实在没办法，就又联系了他的家人。看到他这个样子，他们商量着让他先回家呆一段时间，然后再回学校。他在家呆了大概有两三个月。然后又回到了学校，回到学校，他仍然没有改好。结果第二学期的期末考试，他又挂了好多门课。最终学院也知道了这个情况，强制他休学一年。他回去的时候，他的父亲帮他收拾行李，背着一个袋子，拉着一个箱子就回家了。那个背影略显沧桑。在那以后，再也没见到他，只是听说不上学了，和他父亲一起去打工了。(^__^)

个人建议用点拨，我是一名家长，说真的我很少能陪伴孩子，也很少能够辅导孩子，也不知道该怎么辅导孩子，但自从按老师要求给孩子买了点拨后，孩子自己就学会了自学，并且孩子告诉我，用了点拨后，里面知识点非常非常的全，考点也标注很明确，真心感谢点拨这边书。建议你给孩子买点拨。

教材帮，是目前高中同步辅导资料中，知识点讲解最全面的

我们这边的对学生的自我管理更看重，所以都用的是教材完全解读，和教材同步，讲练7很多人会问：税务师考试是否需要报辅导班，这个要结合自身的情况。如果你本身就是学霸，那么当然可以自学。如果对自己不够有信心但是很想在一至两年内通过考试，那么报班当然更为合适。税务师考试难度较大、科目多，尤其对于零基础考生，自己备考的吃力程度可想而知。而报名网课能够帮助各位考生少走弯路!：3，如果觉得还想拔高，可以配套小熊专题使用，做专题查漏补缺。

税务师备考自学还是报班？旧教材还能用吗？

2021年税务师考试报名预计在5月份进行，由于新版教材尚未发布，很多考生目前并不清楚该如何开展备考工作。很多考生都在提及旧教材是否能使用的问题，关于2021年税务师备考，深空网提供几点建议给大家，接下来希望有所帮助。

一、税务师旧版教材还能使用吗?

由于的税收政策几乎每年都在变动，并且很多时候变动的规则、要求会和以前很多。因此，在新教材公布后一定要用新一年的教材，新考点的加入往往就是本年度的考点。电子版教材也是可以的，但是只适合结合纸质教材一起学习，习惯了用纸质教材备考的考生可能更喜欢能够勾勾画画的纸质书。但是，移动备考就不得不使用电子书了，公交上、地铁里电子书还是很使实用的。

而对目前来说，由于税务师新教材尚未发布，现在考生可以先学习了解税务师旧版教材内容，等新教材到手后，再对教材存在的变动的内容进行着重理解。

二…这样的例子还有很多，降级原因不一而足。、税务师备考自学还是报班?

三、模拟题只拿到50分，是不是意味正式考试不通过?

其实不只是税务师考试，任何考试有着不错的自我调整能力以及严谨保守性格的罗世通认为，文科背书比较重要，但平日要注重靠潜移默化影响自己的学习，跟着老师走，回归课本。像，很多人喜欢背要点，但考试很容易出没背到的内容。比如他有错题本，是自己开发的错题整理系统。只要注重扫除知识盲点，在学习到一定程度回归课本，才有望提升到更高的程度。除此之外，还要跟上时代节奏，善于利用电子工具以提高学习效率。都不要用模拟题的考试分数，来推测正式考试的成绩，虽说我们考试的目的是为了合格的分数线，但在学习的过程中，不要太在意分数，更要注重的是学习效率和学习成果。重点的地方就是要重复再重复的做题，对于错题认真研究，备考时把真题放在后面来做，一定要把真题琢磨透。

儿子该上大三被降级上大二，降下来还是不学全部挂科，咋教育？

曾看到过一条信息，学渣降级，住进了学弟寝室，结果几个学弟全是学霸，毕业之时，学渣硬是被学霸们逼得重修全过关并且还考了几个证。

说一个真实的事情，我身边的同学。

3.教材帮的“高考帮“栏目对高考研究的透，从教材中的知识和习题进行迁移和挖掘，真正是回归课本；

我本科是在安徽省内的一所重点大学，工科专业，一个班是32人，28个男生，4个女生。我们班男生都集中住在几个宿舍，4人一间，上下铺。大一大二都是类似于高等数学，大学物理，工程力学等等这些基础课，还是比较难的，我们学校要求毕业需要每门课都达到60分以上，不能有不及格的课程。如果存在不及格的话在毕业前学校会组织一次清考，就是把你所有不及格的课再重新考一遍，如果还不及格就只能延期毕业或者退学。

13年上的大学，那时候智能手机刚刚开始普及。住在我们宿舍斜对门的上铺的一个同学，身材比较瘦小，大一的时候还和我们一块去上课，每次上课都坐在前面。等到大二的时候，他迷上了电子，天天躺在床上，扯上插座充电，盖上被子，捂的严严的，有课也不去上了，有集体活动也不参加了，老师课堂点名也让别人代答到，吃饭就让室友从食堂带回来，感觉的下床活动就是上厕所，我们见了也经常劝他。辅导员知道后也经常来宿舍劝他，做思想工作，做完后最多有两天的效果，又变成原来的样子。等到大学学期期末考试的时候，大家都在复习他开始去教室看了，边复习边看，当然期末考试挂了5门课。

过了春节来，到了第二学期，他一回来就变为原来的老样子，还是一直在看。我们辅导员知道情况后就联系了他的家长。等过了几天，看到了一个身材也是比较瘦小的，面貌略显沧桑的人来到我们宿舍这边，看长相可以看出应该是他的父亲。可以看得出，他的父亲也是一个通过自己劳动维持生活的人。等他父亲来到他的宿舍后，辅导员大概和他父亲说了一下他的情况，然后就离开了。我清楚的记得，当辅导员离开后，他的父亲坐在他的书桌上。心情很沉重的跟他说，一直在劝他要好好学习，边说还边擦眼泪，让人看着也是很心疼。

接下来的几天里，他的父亲住在他们宿舍，一直陪着他。然后督促他去上课，参加活动等等。过了一些天，他的父亲就回家了。

看到这个情况，我们也感觉他又可怜又可恨，可怜的是他很艰难的努力考上大学，父母都是生吃减用省出来的，让他上了这个大学。可恨的是他不珍惜这个机会，浪费自己的时间，不能好好的学习，对不起他自己，更对不起他的父母。

这种情况发生在哪个家长和学生身上，都是非常头疼的事儿。但不是你家，现在这种情况挺常见，尤其近几年。下面简单说几个本人身边的例子。

1某男同学高考以650多高分考入“华东五校”之一院校的物理学专业，大三升大四时由于挂科被迫留级。家长问其原因，他的回答竟然是身边全是学霸，不想再疲于奔命的学习了。

2另一男同学也以超高分考入某985院校学习工科方面专业，大二就被降级。学生自己给出的理由是，专业不喜欢，平时靠手机 游戏 和游玩过日子。

3某行业名校的一名同学，上大三时由于挂科被降级就读。原因是忙于谈恋爱，旷课太多。

为什么要举这几个例子，因为这几个降级原因很具有代表性。不知道你家孩子是因为哪一种原因降级。

首先分析一下学生为什么会降级？直接原因肯定是挂科。深层次原因一是学习目的不明确。二是没有学习动力。三是没有忧患意识。就是说这样的学生在上大学前就应该根据自己的自身条件有适合自己的学习生涯规划和职业生涯规划，具体内容无非就是我为什么要上大学，几年之后是就业还是继续深造。我要怎么样上好这个大学。上学之后我要一个什么样的职业。拿到并做好这个职业后我能过上什么样的生活。我怎样过好自己的一生…这些才是一个合格的大学生该想也必须执行好的问题。而不是间歇性踌躇满志，常态却是混日子！

我们高考制度改革也在逐渐深化，正在向“严进严出”迈进，大学生混日子的时代一定会一去不复返。没见有的学校一次性劝退几十名学生，有的名校连硕士博士研究生都有延期毕业或者劝退的通告。这些都为不好好珍惜大学学习机会的学生敲响了警钟。我们每位大学生也都该引以为戒，不要花着父母的钱，浪费自己的青春了！

至于题主家孩子情况，我的建议是要么退学重读，要么另谋出路，让他到 大学好好锻炼一下！（良苦口，请理解！）

我是圣铭高考志愿志愿尹老师，很高兴和各位家长和考生沟通，一起学习，共同进步！

首先留级这种成因比较复杂，他更多的来自于心理问题而非能力问题，我认识很多像您儿子这种留级生，说实在大家留级的原因都不多，要不就是学业比别人吃力，要不就是根本对学习毫无兴趣，又没有或者对别人劝导毫不在乎，然后我就留级了，说实在的由于我们学校政策变化导致我对留级毫无心理准备，然后我陷入了极其的抑郁心理，对旁人有极大敌意，最要命的是我开始极度恐俱考试，虽然课还去上，但是弃考，就这样，大学前两年我挂了11科。

那个暑我陷入了极其的焦虑，无法控制，失眠，自言自语，学习能力停车，这几乎折磨的我要疯了，于是我决定尝试一下止损，首先大三上我决心不挂任何课，碰巧课程比较简单，而且别人三天复习我一个周复习，除了有一科因为忘了公式挂了（补考过了）全部通过。

下学期我就开始着手处理那些挂掉的课程，说实在当初我觉的无比恐惧的难课，在我提前一个月学习中因为时间充足，所以学的尽管困难也都通过了，最难的大物抱着书看了10天也硬背过了。越来越受到鼓舞的我在大四上修过4科，大四下修过3科，大五上我没课找了个，大五下通过毕设毕业，你要问我父母？？我父母不知道这件事，大五我和他们说已经工作了，大五的学费是用花呗交的作分期还的。

这是我成功的经历，但是我们这一班降了四个，有两个同学一直沉浸于这种中不能自拔，开始转移自己的注意力比如去泡吧，整天的打 游戏 ，不去上课也不去考试，放弃自己学业，被劝退了。您的儿子可能就是这种吧。

我只能提几个建议：

1.和他的辅导员打好招呼，和各科教师打好招呼，让他每天按时上下课，哪怕是上课净玩手机，最起码有一个学生的样子。

2.考前逼迫他去考试，并且尽量给他安排一个长的复习时间，我都是提前一个月复习，秒的室友都说我学习认真，保持比别人长2到3倍的复习时间，哪怕一天只看两三小时的书也能考过，压力很低。

3.与他谈谈心，告诉他当下的危机只能由自己度过，让他鼓起勇气，不要在乎别人，语气可以不严厉，但一定要认真

4.有事可以让你儿子和我私聊，我们有个留级生交流的群。

个人认为已该上大三而退至大二仍挂科的同学，已不是父母教育能起作用的了。他个人至今不思过，不求上进， 不发奋努力将学业进行到底。(或有一种原因:压根学不进去，听不懂课，看不明白书，跟不上学习，越来越恐惧学习，干脆心智关闭破罐子破摔了。或还有另一种原因沉溺网络。)那么退而求之:家长该和孩子好好深谈一下人生和理想，应该让他主动说既然不愿意学习，往后他想选择干什么等等实际性问题。物竞天择，适者生存，让他自己选择往后的路好吗？因为除了读书还有很多路可走，只要他选择的是上正道的路，能解决他日后的生存生活问题，家长朋友可否支持一下？

让他休学一年打工去，看看好不好找工作，他到了 上就知道学习的好了。

直接修学一年，让他先走入 试试苦。

不是读书的料，回来算了，家里有钱养着，没有条件赶出去打工，自给自足，自生自灭。超过十八，成年了，应对自己负责，家长的权从法律上讲没了。

我室友也是这样，大二学期没有晚自习了，就开始逃课玩 游戏 ，大一的时候成绩不错的(当然，大学里没有学的好不好这一说，只要考试前认真复习，基本都能有个好成绩)。然后大二学期基本全挂科，我大二学期去都没他挂得多。到了大二第二学期开学来补考，补考前他又不看书，结果补考也一门没过，有一门英语直接不去补考了(大学英语其实很简单，只要把老师划得内容好好背背，都能过)。从那次不去补考开始，他就不是单纯的逃课了，他是基本一门课也不上，我们喊他去上课，他直接不鸟你，不过玩 游戏 ，和网友吃鸡，易水寒玩的贼欢。直到快要放暑了，我们辅导员发现他的异常，就把他爸喊了过来，结果他爸也不知道怎么回事，还问我们是不是和同学有矛盾，我们说没有啊，就是不上课，在宿舍玩 游戏 还是嘻嘻哈哈挺开心的样子。(我们一开始都以为他和家里闹矛盾)

然后他爸就把他带回去了，6月初就回去了，直到我们大三开学，10月份，他才被他爸带过来，我另一个室友还在辅导员办公室看见他了，说他和他爸都挺开心的，笑哈哈的[笑哭]，我想这个老比总算回来了，变正常了。结果重新上大二课程的他还是老样子，不去上课，反而在宿舍里玩网游玩得更嗨了，还谈起了网恋[捂脸]。他就基本没和直系学弟学妹们见过面(因为他留级要和下一届的学弟学妹一起上课)，撑到了放寒回家，等我们大三下学期开学过来，就再也没见过他了，后面QQ也没动静，微信朋友圈也没啥动静了。说起他，我们几个室友和朋友都觉得挺可惜的，大学前的十几年学都上了，都熬过来了，怎么就大学四年不想上了呢？自毁前程啊(他家里条件不，是苏州本地的，他爸应该也是收入不的，每次来都拿着个公文包，所以不存在家里有什么变故)。不说了，为他可惜。

大学降级了还是全挂科，由此判定孩子已经不学习了，家长应采取果断措施，采用雷霆手段。这样或许孩子最终会成为栋梁之材。

给孩子办休学。 如果学校允许，给孩子办休学。被降级还全挂科，说明孩子已经完全不注重学习，也不在乎学习结果了。这种情况，有些学校已经在我高中是在市重点中学.当时认为进了重点中学就有了保障..于是我开始上网,看.基本上每节课都拿着个电子词典躲在后面看.放学了,先去网吧玩一个小时再回家.高二分班了.我是学理科的.当时学校一共16个理科班.还有8个文科班.头两个班是科技班.号称清华班.劝退，如果学校还保留孩子学籍，大胆让孩子休学，另谋出路，让现实去教育孩子。

勉强继续上学，吃住都有保障，他可以继续沉浸在自己的世界中继续意，靠自身的力量很难拔得出来。

我有一个学生就是这情况。开始家长每周生活费外，给拿些零食，害怕孩子吃不饱。学生只吃零食，节约出生话费上网。无奈，家长只给生活费，他一天一袋方便面，维持的生活保障也要上网，把学习完全抛到脑后，对于老师家长的批评教育也是不理。

我们办法想了不少，苦口婆心劝说多次，起不了多大作用。一则，学习习惯已经不好，难以静心学习。二则，长时间不听课，偶尔想听，也听不懂了，就放弃学习了。半学期不到，课本全丢了，饿的几次点晕倒。没办法，学校劝退了他。

是个大课堂，让 教育他，效果可能会好点，也可以改正一些不好习惯。

可以去当兵。 孩子身体条件合格的话，可以去当兵。部队纪律严明，要求严格，不允许他们随意带手机什么的，对孩子的成长很有好处。

我侄子上军校。他原来属于比较懒散的性格，生活习惯也一般吧。大一时，觉得学校纪律，训练超出自己的承受范畴，要转学，学校已经联系好了。家长硬着心肠没答应。今年大四，回家来很感谢家长当时没答应。觉得在部队的收获很大，部队很能锻炼人。在部队这个大熔炉里，不一样的生活环境可能会让孩子脱胎换骨。

另一个孩子失恋后几乎崩溃，情绪不稳定，上不了学，学校建议休学。家长思考后请去陪读，帮孩子度过了艰难期。一个学期，孩子情绪恢复后，家长回家了。

家长陪读，一个能近距离管理，再者，也给孩子精神上是一种压力或鼓励，家长付出这么多，孩子年龄不小了，他能感觉到家长的苦心的，给孩子是心理上的支持。也可以让孩子切实感觉到家长对自己学习成长的关切。

清朝美学家石涛说:至人无法，非无法也，无法而法，乃为至法。就是告诉我们不要被现有的，传统的方法所束缚，往往会收到意想不到的好结果。

结语:孩子出现这种情况，家长要冷静，根据孩子的实际情况，想出合理的办法，让孩子上完大学，孩子病了，我们不能也装病。

高考中的华丽逆转：学渣逆袭成为学霸的真实事例

我觉得这个问题我很有发言权，因为这两种书我都用过，高一上学期的时候看别人买教材完全解读也买了一套，虽然里面的东西很全，但是对于我这种非学霸的人来说确实有点难，而且非常不喜欢它的排版，感觉很压抑。

很多高中生认为升入高三后学习成绩依然不好，那么肯定没有机会进入大学学习。这个想法是不对的。只要没要到考试那一天，我们就有继续努力的理由，高考的胜利是留给有准备的人，是给那些不轻言放弃的人准备的。每年高考时都会有奇迹发生，每年都会有生逆袭成为学霸的，现在我给大家介绍两个真实案例。

学渣逆袭成为学霸的真实事例 我知道有很多人由于成绩.都想放弃高考.很多人由于成绩,于是自暴自弃.

固然是这么说.每年考起清华的也就那么3~5个人..究竟我们这里不是什么大城市. 当初我被分进了5个班中.也就是全年级最的几个班.但我并没有意识到什么.持续看,上网.一直连续到了高三.我那时的成绩是200多分.从来没超过300. 一直到了离高考还有260多天时.那时老师也不对我们抱任何盼望.只是天天跟我们说,你们加油吧,考个三本就行了.你们不要把目标定的太高,要实事求是. 那时我也不知道为什么,我特别爱好.于是我就跟我的同学说我想去上大学.当时什么情形你们应当想得到.一个200多分的人想去..

所有人都笑我,说你这个样子,能进大学就不错了,还. 我也在网上查了一下.的确很难.而且学费要40万左右.我就跟我父母说我想去,的学费好象要40万.我家也不是很有钱.当时我妈妈听了我说想去,非常愉快,她以为我终于想学习了.于是对我说,只要你考起,我就算把屋子卖了也要让你去读.当时我听了十分激动,想起以前那么不爱学习,实在太对不起父母了.我把自己关在房里痛哭了一场.下定决心必定要好好学习.要发明一个奇迹.. 我找了一个星期物理是一门内容较为丰富，既用到推理与计算这样逻辑与数学能力，又要观察、实验等从外部世界探寻知识的手段。所以这门功课对与人科学素养的提高有很大作用，对于相当一部分同学来说，不是一门好学的课。这门课也有一个很明显的特点，就是分成力、热、电磁、光与原子等几个相对的部分，而且相对各部分都各有一套与之对应的学习方法。如果善于分割开来，分而治之，则有助于理清概念，效率较高。物理的知识有很系统化的知识，比如静力学与 动力学部分都是相当完善的理论体系，也有比较零散的，比如原子物理部分就有一些零散的知识。对应系统的知识，以理解为主，务必要深刻体会其内容；而对应零散的知识，也许记忆的功夫更加重要。物理书中主要是给出一些基本的概念和理论，要应付难度较大、较为灵活的高考试题，一定要做相当多的各类习题，做习题的过程中深化所学知识，并且形成对一类题型的做题套路，这是很重要的。天,去书店买了大批的材料.开始认真学习了..那时离高考还有230天.我开始每天只睡7个小时.晚上12点到6点.中午再睡一小时.我在闹钟上贴了封条,天天不停的提醒自己要考.我把爸妈手机的背景也换成了.

我就这样不停的学习,同时也忍耐同窗们的讥笑.他们笑我装正经,

天天拿本书不知在看什么.他们的话我选择一概不理.一个月后,考了一次月考.我依然200多分,没有任何起色.同学们更加嘲笑我了.我依然不理.两个月后,又一次月考,我考了280多.同学们持续嘲笑我,但我知道我已经有了提高,由于我以前一直是240左右.由于我落伍的太多,所以开端提高实在慢了点..直到第三个月.我终于突破了300分.同窗们继续讥笑我,说,不错啊,从哪抄来的啊.考了300分啊.我持续不理..那时真的非常苦.几乎除了吃饭睡觉,我都呆在教室里.(我是住宿的)

每天必需保证最少6小时的睡眠时光.. 30天.学校组织一次模拟测验.我考了590分..全班都惊呆了.老师也大为吃惊.也许她从没见过班的学生能上500的吧.但我知道我不能放松,我的目的是.590什么都不能证实.. 一个月,我更加努力，甚至可以再减省去食堂走路的时间、洗衣服的时间、、、、、、直到高考停止.我的成绩641.当我知道成绩时,我在笑,我在狂笑.我就这么躺在地上笑了一整天......我证实了我自己.我让所有人都看到了,班一样可以出好成绩. 不是有人60天进步了400分吗?我200天为什么不能?正由于你不相信能,所以你永远都不可能胜利.一个胜利者是不会相信有不可能的.以为世界上有不可能的永远都是失败者.

你们问学习方式,我说了你们别不信,最重要的就是课本,做基础题.我的数学老师就对我们说过,高考就是考基本,真正难的题就那么一两道题,这些题又耗时分又少,如想不出就放弃,真正能写出来的人并未几个.我数学125,一题我只写了一问,后面两问扫了一眼就直接废弃了.填空也有2个空没写,但其它的题,我只能说只要你弄懂了课本,没问题.我说了,你想胜利首第四个月,离高考还有100天左右.这次月考我考了400多,由于我这个班是最的,所以400分排在了前5名.这时,同窗们不再讥笑我了,都惊奇我的进步.班就是班,全班似乎除了我没一个人提高了.200多天前是400多分,现在,名还是400多.. 老师找到我说,你进步很快,加点油,争夺考个二本..这话我听都懒得听,在老师看来,班的人似乎只配上二本.. 固然我进了班上前5,但我知道我不能自豪,这是班,在这个班上即使也绝不能证实什么..离高考还有100多天,我开始减少自己的睡眠时间,由以前的7小时变成6小时..我是十分不熬夜的.先就要相信自己能.然后给自己定个高目标.我相信也有人对你们说过,要实际一点,目标不要太高,盼望越大扫兴就越大.

让他见去吧,没有高目标哪来的动力,这也可能就是我那个班的人提不高的原因.他们把自己的目标只定在二本.所以他们经过200天的努力依然是400多分. 还有,你们千万别放弃,还有180天,够了.我可以告知你们,别看我们是学了三年,实在真正有用的也就那么点,你可以回想一下以前的课堂,是不是发现大部分时光老师都是在说一些无关紧要的话,有时一个内容反复了很多次.真正有用的东西,180天足够了..

再说一点,学问是无止境的,但高考是有一个度的,你们可以看看你们学校的一些尖子生的成绩,特别是那些650以上的,你可以发现他们很早前就已经是这个分数了.他们依然天天认真的学习,高考后他们成绩依然在这个分数,为什么呢?由于他们已经站在了一个非常高的地位了,在这里他们很难再有所进步了,高考是考基本的,他们都会了,他们只是在攻困难,当然高考的困难不是随意能做出来的.所以他们仍然只是原地踏步.所以我们一些成绩比较的不要被吓到了,不要看见他们成绩已经那么好了还在认真读书.他们成绩已经很难进步了,而你,只要把基本的弄懂,很轻易就能追上他们,即使不能超过也没关系.比他们低几十分有关系吗?没关系的,对你没任何影响。

我现在在复旦,我没有去,我不可能真的让父母卖掉屋子.而且上海也是我憧憬的城市,固然我更爱好. 我说这些是让大家知道,这世上没有不可能,只要你肯去做.成功者与失败者的别在于一个提前就放弃了自己,而另一个则为了那所谓的不可能而斗争.放弃的人永远不会成功,而斗争的人将完成在别人看来不可能的任务,成为别人眼里的天才!!!一句话请牢记!!!!

如何学好高中数理化？

作为一个真正留过级的学生，我能感受到您的无助，但是我觉的就大学生而言，父母能起的作用真的非常有限，您不是他，您无法感同身受的了解到他的经历，他的心境。

若要考好这些科目则要在考试那么短的时间内完成题目，这就要提高解题速度。这方法可能有些苦，但你要是坚持下来，保证你考试没问题！这种方法针对每个科目都很有效，相信它！！

首先，你去买同步的套题（同步测试题），或者买五年高考三年模拟（这书相当不错），尽量买有完成时间规定的，并且要有详细解答的！！再买一只带有秒表功能的电子表，这样卡住时间来做题。

一按下表就开始做，不管简单题还是难题。不会做则放下，不要气馁，过后看。实在不懂得一定要问老师。并且要在做题中寻找成就感。

但一定要亲自动手做，这点很重要！

之后对，总结。不管难题还是简单题都要总结。

一星期两次就够了，多了没必要，且也受不了。

能这样坚持的人，他必会看到这种方法的巨大力量！

我就是这样一步一步使我的物理成为理综拉分科目，使数学和生物还有英语在班上名列前茅！

我再与你讲一下做一个物理题目的步骤：做题时要先具体想象每一个过程（这一步相当关键），再联系所学知识和相关公式，写出来，找它们之间的联系。就是要做一定量的题目，做完后总结，多做多总结，越多越好！

只看而不亲手实践做题是很忌讳的，是不行的。记得，一定要先自己亲手做，再看。祝你成功！

总之，记住卡时间，保证有效！

我们一起拼吧，祝你考上你理想的大学！

同学你好 怎样学好高中数理化? 主要一下几点

数学

学好数学须具备下列条件：

1.不仅要掌握教材上的每一个知识点，还要对每一个知识点理解到位。 2.积累各种题型的解题技巧。

3.掌握几种数学思想、思维的技巧。 4.要有快速地书写速度。函数是高中数学的重点，其中有数学中重要的数学思想方法；如：函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高考的重点。题量占整个试题的60%以上。数学学习具体要求如下： 一. 培养良好的学习兴趣

1.课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。

2.听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？

3.思考问题、注意归纳，挖掘你学习的潜力。

4.把概念回归自然。如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时才会准确。

二. 建立良好的学习数学习惯。

多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。另外要保证每天有一定的自学时间，以加宽知识面、培养再学习能力。

三. 重视概念和基础知识的掌握；做题时要弄清题目涉及到哪些概念和运算，继而把握解题的基本方法和规律；在学习、理解、训练、应用中有意识培养自己的逻辑推理、抽象思维、计算空间想象和分析解决问题的能力。 四．几点建议： 1.记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识.

4.与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。

5.争做数学课外题，加大自学力度。要养成良好的演算、验算习惯，提高运算能力, 注意数学演算的速度和准确率。 6.反复巩固，学会总结归类。可从数学思想分类、从解题方法归类、从知识应用上分类。 物理

学过物理的大部分同学，特别是物理成绩中、等的同学，总有这样的疑问：“上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。”这是个普遍的问题，值得认真思索。 实际上，要由听懂变成会做，就要在专心听讲、理清老师讲课和解题思路的基础上，多多练习，并思考、勤于总结——对课堂知识进行详细分类、整理，特别是定理，要理解它的内涵、外延推导、应用范围等，方能掌握其中的规

高中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学

律和奥妙，真正变成自己的东西，这也正是学习物理应该下功夫的地方。下面分几个层次来具体分析。 1.记忆：在物理的学习中，应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论，即所谓的最基础的知识。学好物理基本概念、定理、定律，要亲手做好实验，认真写好实验报告，有清晰的形象基础。 2.积累：在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息——例题；习题中的插图；阅读材料等等。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，找出相同点和不同点。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，要通过思考、反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更紧密。 3.综合：物理知识各个章节既相互联系，又相互区别，因此在物理学习过程中要不断进行小综合，到高三知识学完后再进行系统大综合。章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识——力、热、电、光、原（原子物理）融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。 4.提高：在知识的记忆和积累、认真综合基础上，提高解题、分析问题的能力。对一个题目，首先要看是什么问题——力学，热学，电磁学、光学还是原子物理，然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，应用相关物理概念，规律。有时也可用一些物理一级，二级结论，顺利求得结果。试想，如果物理基本概念不明确，题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，或解题要用的公式不对或该用一、二级结论，而用了原始公式，就会使解题的速度和正确性受到影响。所以这个环节要求：解决问题要熟练，然后是解法要灵活，第三解法上要有所创新（包括一题多解，能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目）。真正做到灵巧运用，信手拈来。 在物理学习过程中，头脑里要有物理图景，能将其转换成基本概念、规律和理论，并由这些再转化成数学形式，用以解决实际问题。依照从简单到复杂的认知过程，对照学习的六个层次：首先听懂，而后记住，练习会用，逐渐熟练，熟能生巧，有所创新，不断进步，勇创佳绩。 化学

高中化学内容多、细，知识综合性强，要注意在深度和广度上抓基础、抓思路、抓规律： 一.扎实掌握基础知识，该记的一定得记住。元素周期表、典型的化学反应式、各项定理都要在理解的基础上记住，并把握其内在联系和规律。只有扎实掌握所有学过的基本的知识，才有可能完成课本和配套练习所设计的各类习题，才有可能解决一些综合性强、难度较大的试题，才能适应各类高考试题。可以说基础知识的掌握为高考准备了必要的素质。 二.提高听课效率，做好笔记。高中老师在备课上要花很大的时间精力，备课内容充实、详尽、覆盖面广，上课和辅导时能把精辟的知识讲授出来，只要学生认真听讲、认真记笔记，把老师讲过的东西全部理解、全部记下来，所学内容也就基本掌握了。据心理学家研究，人的注意力不可能一直处于兴奋状态，每隔7----8分钟就要从到低潮循环一次，因此高中学生每节课的注意力要循环三四次，学生要学会支配自己的注意力，重难点知识调节注意力在兴奋状态。 三.化学是以实验为基础的科学。一定要认真做实验，掌握正确的作方法，仔细观察现象，注意中间过程，分析推理得出正确结论，并理解基本概念和原理。利用实验将抽象的理论知识具体化、形象化，能更好地理解理论化的知识。如，盐类的水解、物质的量等内容。 四.多问，勤练，会学习。

很荣幸能帮的你 谢谢

理科学习离不开知识点的整体把握，理解和高质量的练习；

知识点的整体把握从基础开始，把相关的知识点进行串联，进行理解；可以结合日常生活的物理、化学、生物现象，多思考这是为什么，当看到一个知识点后也可以和日常生活进行结合；适当的回归课本，理解每个定义的解释，充分去理解这个定义。

练习并非越多越好，而是可以在每一个重要的知识点对应的都有练习，以提高对该知识点的掌握，然后再进行综合的练习，建议可以先看自己哪些掌握了，哪些没有掌握，更有针对性的去练习。

【数学】

数学似乎是对记忆要求最少的一门功课，但是灵活运用实在不容易。岳飞的兵法说“运用之妙，存乎一心”，如果能够再心中把这内容看来挺多的学科整个串联起来，那就走出了成功的步。除了极少数特别聪颖的人，要学好这门功课总要做相当数量的习题，这样就有了怎样处理学习钻研书本知识并将其串联起来与做习题二者之间关系的问题。就我个人的经验，无论如何，对于基本的知识及知识间的关联，必须加以足够的重视，而且必须学会再做习题的时候有 意识地复习学过的知识，巩固并且找出知识间的联系，特别重要。 如果能够形成清晰的概念，辅以一定量习题的训练，就能够达到相当的水平。反之，如果闷头做题，不懂得总结归纳，做题的效率就会大打折扣。

【物理】

【化学】还有，可以继续上学。 最不好的情况，就是硬着头皮继续去上学。能考上大学不容易，就当让孩子有上大学的经历。这种情况的结果不好说。就看有没有契机让孩子醒悟过来了。不过这是无法之法，家长要有接受最坏结果的心里准备。

化学在我的印象中是一门比较零散的学科，基础理论也有一些，但是似乎更多的是一些系统性不强的分散的知识点，这就给学习带来了一定的麻烦。而且化学的基础理论虽然不很复杂，但是要想运用得游刃有余是很不容易的。这样就要求我们仔细研究课本中的基础理论，并且辅以高质量习题，精心钻研，切实搞通；对于书在这里我来说说我往年的高考阅历.中提到的各知识点，应力求全面掌握，不应有所遗漏。另外特别需要指出的是物理与化学课的实验问题。实验题在高考中是一项很重要的内容，幸亏物理与化学中的典型实验，或者说内容丰富、容易考到的实验并不是很多，是切实掌握，并且弄通其中的各种涉及理论与实际作的各个细微的知识点。

学好高中理科各门课程方法宝典

高中教辅王后雄教材完全解读和教材帮哪个好？这两个内容上有什么区别？说详细点。

再看看2018年广东省的高考状元吧！

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2.建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。 3.记忆数学规律和数学小结论。

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我还是比较有发言权的，我买的时候细致比对了这两套书，个人感觉教材帮更好！两者都是同步讲解类教辅，相比而言教材帮知识讲解更扎实，细致，题型更全面，解题方法指导更实用，高考考向把握得更好，题量也比较大，有基础有拔高，适合各个层次学生使用！