觏拼音怎么读 觏拼音怎么读音

睨,亦,,,冗,玄,贸,曷,觏,荠,裘,后,岚,怎么读

【汉字】：睨,亦,,,冗,玄,贸,曷,觏,荠,裘弯曲如弓,后,岚

觏拼音怎么读 觏拼音怎么读音

觏拼音怎么读 觏拼音怎么读音

【拼音】：nì ,yì ,yīng ,sù ,rǒng ,xuán ,mào ,hé ,gòu ,qí ,qiú ,hòu ,lán

拼读注意：⑸觏：遇见。

1.“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。

2.要读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音；

3.要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；

4.要看清调号，读准调值。

觏闵的拼音狐觏闵的拼音是什么

拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。

觏闵的读音是：gòumǐn。推广

觏闵的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

遭忧；遭灾。引申为受人妒忌。

二、引证解释

⒈遭忧；遭灾。引《诗·邶风·柏舟》：“__既多，受侮不少。”毛传：“_，病也。”

觏，遭遇。闵，疾病。觏闵引申为受人妒忌。

四、网络解释

关于觏闵的诗句

觏闵既多觏闵既多

点金乏术惮赫千里词不达意岛瘦郊寒独步当时斗尺布担惊受怕闵乱思治电光朝露东拉西扯

关于觏闵的词语

闵乱思治堤溃蚁孔惮赫千里促膝谈心点金乏术大含细入东拉西扯电光朝露独步当时斗尺布

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鼜釃雘獶霴鄾蟁鶗怎么读？

蟁 拼音：wén

鼜 拼音：cào

雘 拼音：huò

獶 拼音：náo3、秦朝的篆书：秦始皇统一后，为了规范全国的秩序，李斯制定出了小篆作为秦朝的统一书写字体。小篆总体呈现长方形，笔画圆润，线条流畅。或nǎo

霴 拼音：dài

鄾 拼音：yōu

鶗 拼音：tí或chí

拼音: qì shī huò náo dài yōu wén tí

鼜 釃 雘 獶 霴 鄾 蟁 鶗

吂怎么读

汉语拼音（Chinese phonetic alphabets，Chinese Pinyin），是中华的汉字拉丁化方案，于1955年—1957年文字改革时被原文字改革委员会（现语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。

资料扩展：

吂的读音是máng。

拼读方法

声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。

三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）；声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。

用于给汉字注音：从1958年秋季开始，全国小学的语文课本采用汉语拼音给汉字注音，接着，中学教科书、字典、词典以及通俗读物、扫盲课本也采用汉语拼音注音。《日报》等用汉语拼音字母给难字注音。

1958年10月，工商行政管理局和文字改革委员会联合发出通知，要求各种商标图样和商品包装上加注汉语拼音字母。

邮电局名、站名、气象站名、城市街道名也都使用汉语拼音标注。1982年6月19日标准局发布了标准《中文书刊名称汉语拼写法》，规定国内出版的中文书刊在封面、或首页、或封底、或版权页上加注汉语拼音书名、刊名。

用于教学普通话：《汉语拼音方案》公布后，陆续出版了利用汉语拼音编写的普通话教材、读物、字表、字典、词典，促进了普通话的推广和普及。在对外汉语教学中，《汉语拼音方案》已经成为外国人学习汉语进行全面训练的不可缺少的工具。

觏_的词语觏_的词语是什么

觏_的词语有：不齿于人，草庐三顾多我觏_，绸缪束薪。

觏_的词语有：吹弹得破，沉博绝丽，不齿于人。2：拼音是、gòumín。3：注音是、ㄍㄡ_ㄇ一ㄣ_。4：结构是、觏(左右结构)_(左上包围结构)。

觏_的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

犹觏闵。遭遇困病。

二、引证解释

⒈犹觏闵。遭遇困病。引《诗·大雅·桑柔》：“多我__，孔棘我圉。”郑玄笺：“_，病也。”

三、网络解释

觏_觏_（觏_）犹觏闵。遭遇困病。《诗·大雅·桑柔》：“多我觏_，孔棘我圉。”郑玄笺：“_，病也。”

关于觏_的长铗的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：诗句

关于觏_的成语

不为已甚不齿于人不名一钱伯道无儿吹弹得破疮痍满目长夜漫漫仓皇出逃参不齐绸缪束薪

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"枧"字怎么读？

基础释义：〈方〉只要，嘦属于合成字，是只和要的组合。

枧梘

jiǎn

<名>

同“笕”。引水的竹、木管子 [conduit]

溪面只消横一枧,水从空里过如飞。——宋·杨万里《桑茶坑道中》

[方]∶指肥皂 [soap]。如:一、词语解释【点此查看详细内容】香枧

念jiǎn

檿弧箕服 怎么读？

弧 hú

①圆周或曲线上任意的一段：弧线｜弧形。②古代指弓。

小于半圆的弧叫劣弧，大于半圆的弧叫优弧。

===================关于这个字的更多的信息=================

弧〈名〉

(形声。从弓“亦既见止，亦既觏止，我心则降[xiáng]”出自于诗经作品《草虫·喓喓草虫》中。,瓜声。本义:木弓)

同本义;泛指弓

弧,木弓也。――《说文》

檿弧箕服。――《国语·郑语》

弧弓夭猎。――《汉书·韩安国传》

又如:弧弓(古代六弓之一。其力强,可以远射甲革坚硬之物。六弓:王弓、弧弓、夹弓、庚弓、唐弓、大弓);孤矢(弓箭);孤室(弓袋);弧弦(开弓张弦)

载弧属。――《礼记·明堂位》

又如:弧旌枉矢(谓以竹弓张悬旌旗的正幅,并在弓衣上绘流矢,作弧矢星状,以象征武事)

采其有弧矢之威。――《礼记·大射仪》注

燕弧

弧hú

⒈木弓。

⒉圆周的一段：画个～形。一条～线。加括～。

【檿yǎn弧hú箕jī服fú】出自《史记·周本纪》。宣王之时童女谣曰：檿弧箕服，实亡周国。意思为，卖桑木作的弓箭之人，即灭亡周国之人。

1、檿yǎn ：〔檿桑〕，一种桑觏闵觏闵是汉语词汇，读音gòumǐn，解释为遭忧，遭灾。树。

3、箕服jī fú：亦作“箕箙”。 箕木做成的箭袋。

檿（yan，第三声）：一种植物，可做弓。

弧（hu，第二声）：木弓。

箕（ji，声）：一种植物，可做袋。

肙怎么读

#húdù表示角度大小的一种单位。圆心角所对的弧长和半径相等，这个角就是一弧度角。

肙怎么读介绍如下：

汉字肙拼音 ：yuān。基本释义：小虫。

汉字的发展史：

汉字的发展主要分为三个阶段，阶段是商代以前的图画文字阶段。汉字的起源是最原始的图画，原始人在生活中是用这种图画来表达自己的想法，慢慢的，这种图画就演变成了一种表意符号。

第二阶段是甲骨文到秦朝的文字，以表形文字为基础，表音文字为中心的文字阶段，这一阶段由图画文字慢慢演变和规范，变成了甲骨文，它们被刻在动物骨头上或者乌龟的龟壳上，这是这一阶段的特征。第三阶段是秦汉到现在的文字，以形声字为主题保留了一些表形字和表音字怹汉字笔画：的形音文字阶段。

1、商及商以前的甲骨文：甲骨文是世界上最古老的三大文字之一。商周时期的甲骨文已经是一种比较完整的文字体系。

2、周代的金文：与甲骨文同期，青铜器上铸造的文字称为金文或钟鼎文。

4、汉朝的隶书：汉代隶书取代小篆成为主要书体。它的出现，也为现代汉字的字形结构奠定了基础，是古代文字和现代文字的分界线。

5、楷书（汉末）：是隶书演变来的，相比较起来更趋简化，横平竖直。

6、草书（汉末）：为了书写简便，从隶书演变而来。

7、行书（汉末）：不像草书潦草狂放，也不像楷书工整，介于草书和楷书之间的字体。

“亦既见止，亦既觏止，我心则降”，降是什么读音

觏闵的拼音是：gòumǐn。结构是：觏(左右结构)闵(半包围结构)。注音是：ㄍㄡ_ㄇ一ㄣˇ。

其古诗全文如下：

喓喓草虫，趯趯阜螽；未见君子，忧心忡忡。亦既见止，亦既觏止，我心则降。

陟彼南山，言采其蕨；未见君子，忧心惙惙。亦既见止，亦既觏止，我心则说。

陟彼南山，言采其薇；未见君子，我心伤悲。亦既见止，亦既觏止，我心则夷。

【注释】

⑴喓喓：虫鸣声。草虫：一种能叫的蝗虫，蝈蝈儿。

⑵趯趯：昆虫跳跃之状。阜螽：即蚱蜢，一种蝗虫。

⑶忡忡：心跳。

⑷止：之、他，一说语助。

⑹降[xiáng]：悦服，平静（古代汉语词典第二75卷的《大百科全书》采用汉语拼音排序，正文的每一个条目都注上了汉语拼音。版714页）

【翻译】

听那蝈蝈蠷蠷叫，看那蚱蜢蹦蹦跳。没有见到那君子，忧思不断真焦躁。如果我已见着他，如果我已偎着他，我的心中愁全消。

登上高高南山头，采摘鲜嫩蕨莱叶。没有见到那君子，忧思不断真凄切。如果我已见着他，如果我已偎着他，我的心中多喜悦。

登上高高南山顶，采摘鲜嫩巢菜苗。没有见到那君子，我很悲伤真烦恼。如果我已见着他，如果我已偎着他，我的心中平静了。

【赏析】

此诗的主旨，《毛诗序》谓“大夫妻能以礼自防也”，朱熹《诗集传》则谓“南国被文王之化，诸侯大夫行役在外，其妻独居，感时物之变，而思其君子如此”。旧说另有“大夫归心召公说”、“室家思念南仲说”、“托男女情以写君臣念说”等等。此诗应是写思妇情怀之作，所思是她钟爱的人，至于是丈夫还是情人，可不必深究，因为这无碍对诗意的理解、诗情的玩味。诗首章将思妇置于秋天的背景下，头两句以草虫鸣叫、阜螽相随蹦跳起兴，这是她耳闻目睹的，说是赋亦无不可。画面之内如此，画面之外可以猜想，她此时也许还感受到秋风的凉意，见到衰败的秋草，枯黄的树叶，大自然所呈露的无不是秋天的氛围。“悲哉秋之为气也”，秋景最易勾起离情别绪，怎奈得还有那秋虫和鸣相随的撩拨，诗人埋在心底的相思之情一下子被触动了，激起了心中无限的愁思：“未见君子，忧心忡忡。”忡忡，犹冲冲，形容心绪不安。

此诗构思的巧妙，就在于以下并没有循着“忧心忡忡”写去，而是打破了常规，完全撇开离情别绪，诸如自己孤处的凄凉、强烈的思念，竟不着一字，而却改用拟想，设所思者突然出现在自己的面前，那将是如何呢?诗云，“亦既见之，亦既觏之，我心则降。”见，说的是会面；觏，《易》曰：“男女觏精，万物化生。”故郑笺谓“既觏”是已婚的意思，可见“觏”当指男女情事而言，译为“偎着”是模糊意思，非直解。降，下的意思，指精神得到安慰，一切愁苦不安皆已消失。古人质直，印使是女诗人也不作掩饰。这里以“既见”、“既觏”与“未见”相对照，情感变化鲜明，欢愉之情可掬。运用以虚衬实，较之直说如何如何痛苦，既新颖、具体，又情味更浓。方玉润说得好：“本说‘未见’，却想及既见情景，此透过一层法。”（《诗经原始》）所谓“透过一层法”，指的就是虚实相衬法。