善始善终的意思是什么?

意思:所有帝王,承受上天的大命,开头作得好的实在很多,能够贯彻到底的大概很少。

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出处:唐魏徵的《谏太宗十思疏》。

原文节选:凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。岂其取之易守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?

盖在殷忧必竭诚以待下,既得志则纵情以傲物;竭诚则胡、越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏的本来就少,名声常是大于实际才能的.惟人;载舟覆舟,所宜深慎。奔车朽索,其可忽乎?

译文:所有君主帝王,承受上天的重大使命,无不是在深深的忧虑中就治道显著,而一旦功成名就就道德衰退,开头做得好的实在很多,而能够坚持到底的却很少。难道夺取天下容易守住天下就难了吗?

当初创业时,能力绰绰有余;现在守卫天下却力量不足,这是为什么呢?大凡在深重忧患当中必须竭尽诚意对待臣下,得志以后就放纵自己傲慢地对待一切人;竭尽诚意就能使吴和越这样敌对也能结成一体。越这样敌对也能结成一体。

就是骨肉亲属也能行同陌路。虽然可以用严刑来监督他们,用声威震慑他们,但是结果大家只图苟且免除罪罚,却不感念(皇上的)仁德,表面上恭顺而不是内心里悦服。

怨恨不在有多大,可怕的是;能拥戴,也能推翻他的统治,这是应当深切戒慎的。用腐朽的缰绳驾驭飞奔的马车,这样可以忽视不理吗?

扩展资料段从开头至“塞源而欲流长也”,先正说,后反说。以固木之根、浚流之源,来比喻治国需要从积德这个根本做起。这是正说。接着以比喻的手法来反说,“源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安”,是万万不可能的。

正说和反说,归结到君主必须“居安思危,戒奢以俭”,否则,那将是“伐根以求木茂,塞源而欲流长也”,危及治国之本,动摇王朝的根基,葬送李唐的天下。

第二段从“凡百元首”至“所宜深慎”,分别从“在殷忧”和“既得志”等不同时期所采取的不同态度,正反论述。君主“在殷忧”时,一定能竭尽诚意对待手下的人;而君主如果能对部下竭尽诚意,就能使君臣契合,上下一心。

君主在“既得志”时,往往为所欲为,傲视他人;而君主如果傲视他人,即使亲属也会变得如同行路人那样互不相认。这样分别从“在殷龙”和“既得志”等不同情况下正说反说,归结到守业的君主容易失去人心,从而,告诫唐太宗不可以帝王之尊傲视群臣,与人结怨。

因为怨不在于大小,可怕的是与众人结怨,如同水能载舟也能覆舟,众人能保护君主,也能推翻君主。

第三段从“诚能见可欲则思知足以自戒”至结尾,以“十思”全面阐述“积德义”的具体内容。这“十思”,好象是魏征提醒唐太宗从多侧面进行观照,多侧面地照一照“积德义”的镜子。人以铜为镜,唐太宗则以魏征为镜,魏征又给唐太宗以“十思”之镜。

可以说,“十思”之镜是一个多棱镜。之所以说“十思”是多棱镜,是因为它从多侧面反映了“思国之安者,必积其德义”的主旨。

从多方面开拓了唐太宗“居安思危”的境界,从多方面开拓治理李唐王朝的途径:“智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武并用,垂拱而治。”

参2、表范围有限:但、徒、第、直、独、止、啻、惟、唯。考资料:

请问与:善始者实繁,克终者盖寡。相关的现代诗里有哪些?顺便问问这句话的来历。

寡:少

出自《谏太宗十思疏》"善始者实繁,克终者盖寡。”这是我国的一句千古名言。用我们现代汉语来说,意思是:许多人做同一件事,开始做的好的有很多,但能够把整一件事做好的就寥寥无几了。至于你说的现代诗,就不是很清楚了,祝好运。好评哦

选择关系连词:或、或者、还是、抑、非…即、不是…就是等。 设关系连词:若、如果、若是、如、只要、除非、使、倘若、即使、若、要是、譬如等。

谏太宗十思疏中的重要通字?

1、介词是由动词虚化而来的词类,它在句中的作用仍带有动词性质的痕迹。

文中的通字:振,通“震”,2、表程度:甚、至、绝、殊、最、极、良、颇。 3、表程度轻:少、稍、略。震慑。

和者盖寡是什么意思?

问题: 和者盖寡是什么意思?

解答:

(1)出处:战国楚宋玉《对楚王问》:“客有歌于郢中者,其始曰:《下里》、《巴人》,

国中属而和者数千人。……其为《阳春》、《白雪》,国中属而和者不过数十人”

汉刘向《新序》卷二《杂事第二》:“辞客有歌於郢中者,其始曰下里巴人,国

中属而和者数千人这也许是动词的残存用法,但是已经虚化,与介词“以”难以分开。 (3)引进动作行为的条件、依据、标准等,“以”字结构通常作状语,可译为“凭着、依靠、按照”等。。其为阳陵采薇,国中属而和者数百人;其为阳春白雪,国中

属而和者数十人而已也

(2)名句:峣峣者易折,佼佼者易污。阳春白雪,和者盖寡,盛名之下,其实难副——刘固

(3)名句翻译:高的东西容易折损,干净的东西容易变污浊.(意思是树大招风)能唱阳春白雪

者:……的人

盖:大原句:虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。概

和者盖寡:能跟着唱的人大概(本来)就很少。

"善始者实繁,克终者盖寡。”出自魏征《谏太宗十思书》。用我们现代汉语来说,意思是:许多人做同一件事,开始做的好的有很多,但能够把整一件事做好的就寥寥无几了。

就是说能够唱和(理解)的人,少之又少。

不狐单的意思

君安思危戒奢以俭的意思

3、表程度轻:少、稍、略。

君安思危戒奢以俭的环境中,要想到可能有的危险,戒,行节俭。

一、《谏太宗十思疏》原文

唐·魏徵

臣闻:求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之治,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎?

人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。

凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧必竭诚以待下,既得志则纵情以傲物;竭诚则吴、越为一体,傲物则骨肉为行路。

虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。奔车朽索,其可忽乎?

君人者,诚能见可欲,则思知足以自戒;将有着,则思知止以安人;念高危,则思谦冲而自牧;惧满溢,则思江海纳百川;乐盘游,则思三驱以为度;忧懈怠,则思慎始而敬终;虑壅蔽,则思虚心以纳下。

想谗邪,则思正身以黜恶;恩所加,则思无因喜以谬赏;罚所及,则思无因怒而滥刑。总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。

二、赏析

《旧唐书》曾赞扬魏征的奏疏“可为万代法”。对于魏征这篇奏疏,唐太宗非常重视,说它是“言穷切至”,使得自己“披览亡倦,每达宵分”。

他还曾使用“载舟覆舟”的比喻来训诫太子。宋、明、清三代的一些君主,也经常拜读这篇奏疏,用以规诫自己。由此可见它在封建时代的重要意义。即使到了现代,文中“居安思危,戒奢以俭”的观点,也仍有值得借鉴的意义。

这篇奏疏,在写作上很有其特色,它有很强的现实针对性。文章根据唐太宗在取得巨大政绩之后,逐渐骄傲自满,生活日趋奢靡的情况,指出了他“不念居安思危,戒奢以俭”,“既得志则纵情以傲物”,不可以“竭诚以待下”。

必然会使“骨肉为行路”,导致至亲疏远,君臣解体,离心离德,难于保守天下。

奏疏不仅把“不念居安思危,戒奢以俭”的危害的道理讲得清清楚楚,而且还对症下,提出“十思”的措施,既明确具体,又实用而不空泛,针对性很强。

作者与文学形象

一、作者

魏徵(580年-643年2月11日),字玄成,巨鹿郡下曲阳县人。唐朝初年杰出的家、思想家、文学家和史学家。

魏徵曾参与修撰《群书治要》及《隋书》序论,《梁书》《陈书》《齐书》的总论等,其言论多见《贞观政要》。后世辑存有《魏郑公集》。

二、文学形象

在魏徵身后,其人的品格和风貌成为美好官德与崇高人品的代表和,魏徵的形象逐渐被神化。在众多传说中,魏徵身为三曹官,在人间为名相,在地府和天堂亦为良佐。有的故事把他说成半人半神,有的故事则把他完全神化。

从民间传说、话本、戏曲到《西游记》中,有“香石伴随下界”“梦斩小白龙”“雷劈赃官”等诸多关于魏徵的传文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉?说。

文言文连词副词

(4)解释:和:和谐地跟着唱

1. 文言文的介词,连词,副词怎么判断 文言虚词的复杂性及其用法的特殊性——古代汉语的虚词

也包括副词、连词、助词、介词、叹词类。有的语法书将文言虚词分为语气词和关系词两大类。不管怎样分类,各类虚词的基本用法,古今大体相同。但除虚词外的其它文言虚词的用法,同现代汉语却有着很大的不同,其中有些用法甚至是现代汉语所没有的。文言中常用的副词有:“益、少、略、略无、但、方、几、既、既而、固、盖、乃、弗、非、未、毋、勿、莫、窃、谨、敬、请、幸、辱、愚、相、见”等;常用的介词有:“以、于、为、与、及”等;常用的连词有:“而、且、则、虽、然、然则、固”等;常用的助词有:“也、矣、耳(尔)、焉、乎、

文言虚词的复杂性表现在它们的数量之多,使用的频率之高,且具体用法与现代汉语又大相径庭。文言虚词的特殊性表现在它们的“一词多义”、“一词多用”和“一词多性”的特点上。现代汉语的虚词多数是一词一义,一种用法,词性一般也是固定的。古代汉语的虚词则不同,例如文言中极为常见的一个虚词“之”,多用作结构助词(相当于“的”);有时也可用作代词(相当于“他”或“他们”);有时用作动词(相当于“到”、“往…去”)。其后两种用法已变成实词了。在汉语的发展变化中,唯独虚词的变化,只有少数文言虚词在现代汉语的某些特殊语句中继续使用,其余已极少使用,或虽在使用,但意义已完全变了。例如古汉语中的“所以”和“虽然”这两个虚词,“所以”是表示“…的原因”的意思;“虽然”表示“即使这样”的意思。而在现代汉语中它们只是一般的连词,没有上述的意思。

确切理解一些常见文言虚词的用法,不仅是学习古代汉语的必修课和基本功,对于提高阅读、鉴赏古文的能力也是大有帮助的。如何才能正确掌握一定数量的文言虚词呢?一是要多读一些名家的古文作品,如唐宋八大家的散文,力求甚解,增加对文言词汇的感性认识。二是可将常见的文言虚词进行系统的整理归类,并与现代汉语的相同词语进行比较,找出它们的异同点,特别是不同点,熟悉它们在用法上的一般规律。久而久之,功到自然成。

2. 【求教:文言虚词“乃”作连词和作副词的区别,以及用法.】

“乃”作连词和作副词的区别:一般地说,用在句首 连接句子或短语的是连词;在句里做状语的是副词.(此句来源于文言文虚词手册)`作连词例:1、以其境过清,不可久居,乃 记之而去.(乃 作连词,表承接)2、刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.” 乃 入见.(乃 作连词,表承接)作副词例:1、良 乃 入,具告沛公.(乃作状语是副词 )2、陈王 乃 自立为王,号为张楚.(乃作状语是副词 )乃 作副词,连词都可以当“于是”、“就”讲.希望对你有帮助(明天的秀才家长回复)。

3. 如何分辨文言文中介词,副词,连词

1、介词不能单独作句子成分,但介词在介词短语中是两个实质性结构成分中(介词+名词性词语)的一个;而连词在实质性结构中只起连接作用。下面以“和”为例谈谈如何区别介词和连词。

①当“和”作介词的时候,“和”前后的成分不能互换,前面可加副词作状语,后面可以有停顿。

②当“和”作连词的时候,“和”前后的成分可以互换,前面不能加副词性修饰成分,后面不能停顿。

2、连词与副词的辨析

副词可以单独作句子成分,充当状语修饰形容词或动词;连词可以连接各类词、短语、分句或句子,但不能作句子成分,只表示前后成分之间的某种关系。 连接分句或句子的连词经常与关联副词配合使用,可以出现在主语前的是连词,只能出现在动词或形容词之前,具有修饰作用的是关联副词。

4. 区别文言文中“乃”是连词还是副词

加给我吧,我是专家!

乃⑴于是,就。例:①乃取一葫芦置于地。②乃入见。③陈涉乃立为王号为张楚。④曰:“诸将吏敢复有言当迎者,与此案同!”乃罢会。⑤良乃入,具告沛公。⑥怀王乃悉发国中兵。

⑵才,这才。例:①虽理想派之作,亦先有所本,乃增损而润色之。(乃:然后才。)②设九宾于廷,臣乃敢上璧。③悉使蠃兵负草填之,骑乃得过。④度我至军中,公乃入。⑤泛彭蠡口,四望无际,乃知太白“开帆入天境”之句为妙。

⑷是,就是,原来是。例:①视之,乃庞德也,②当立者乃公子扶苏。③以其乃华山之阳名之也。(乃:一说这里有“在”的意思)④若事之不济,此乃天也。⑤诸葛亮真乃神人。⑥路旁一歧东上,乃昔所未至者。⑦嬴乃夷门抱关者也。⑧谓狱中语乃亲得之于史公云。⑨是乃仁术也。

⑸竟然。例:①问今是何世,乃不知不汉。②今其智乃反不能及。③而陋者乃以斧斤考击而求之。⑹他的。例:是芋视乃妇也。⑺乃至,甚至。例:蒙冲斗舰乃以千数。(乃:一说竟然。)

⑻可是。例:①零落难堪,似成弃物;乃摘而藏之,双备经年裹物之用。②时夫仆俱阴险行后,余亦停弗上;乃一路奇景,不觉引余独往。(乃:一说只是,表示轻微的转折。)

⑼而,又。例:莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。

⑽这样。例:夫我乃行之。

[11]你,你的。例:尔其无忘乃父之志。

5. 在文言文中,如何区别“乃”是连词还是副词,

“乃”作连词和作副词的区别:

一般地说,用在句首 连接句子或短语的是连词;在句里做状语的是副词。(此句来源于文欤(与)、邪(耶)、哉、夫、者、所”等。助词中除去者、所这两个特殊的助词外,其它都是语气助词,即叹词。言文虚词手册)

`作连词例:

1、以其境过清,不可久居,乃 记之而去。(乃 作连词,表承接)

2、刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。” 乃 入见。(乃 作连词,表承接)

作副词例:

1、良 乃 入,具告沛公。(乃作状语是副词 )

2、陈王 乃 自立为王,号为张楚。(乃作状语是副词 )

乃 作副词,连词都可以当“于是”、“就”讲。

6. 语文中所有的介词,连词,副词

它能带宾语,但不能单独进入句子结构,更不能充当谓语。大约有“于(於、乎)、以、因、由、为、自、从、与、及”等十几个。

2、介词的语法特点: (1)介词带宾语,有时宾语前置。 (2)古代汉语中介词的宾语大多可以省略。

(“于”字的宾语不能) (3)在语能上,古代汉语由“因、为、与、从”等组成的介词结构一般作状语,但“于”字介宾结构表时间处所意义的还可做补语。“以”字结构表工具方式的既可做状语,又可作补语。

3、于(於、乎):用法有四种: (1)引进动作行为的时间、处所或动作行为所涉及的范围,组成介宾结构,作句子的补语或状语。译为“在、从、到”或“在……中”“在……方面”等。

(2)引进动作行为涉及的对象,组成介宾结构,作补语或状语,可译为“向、跟、给、对、对于”等。 (3)引进比较的对象,组成介宾结构在形容词和表心理活动的动词后面作补语,译作“比”。

(4)引进动作行为的主动者,组成介宾结构作动词的补语,译作“被”。 此外: (1)介词“于”和代词“是”结合,构成介宾关系的凝固词组,在句中作状语,意思是“从此”“在这里”“在这个时候”或“在这种情况下”。

后来虚化为连词,一般用在句子的开头表承接。 (2)“乎”:用作介词,其作用与“于”或“於”基本相同,可以引进动作行为的处所、时间、对象等,译为在、比、到、向等。

乎的使用频率较低,“乎”字结构一般只作补语,一般也不引进主动者。 4、“以”:原是动词,义同“用”,由此虚化为介词。

主要用法大致有以下几种: (1)引进动作行为的工具、手段,可译为“用”“拿”。 (2)引进动作行为连带的人,这是一种行为方式。

我们以“率领”来翻译它。如“宫之奇以其族行”(宫之奇率领他的族人离开了虞国。)

(4)引进动作行为所处置或涉及的对象。可译为“把”,或不译。

(5)引进情况出现和动作行为发生的原因、理由。可译为“把”。

(6)引进动作行为发生的时间或范围,相当于“于”,可译为“在”。 此外, (1)“有以”、“无以”是动词“有、无”和介词“以”组成的凝固结构,相当于“有东西(或办法)用来……”、“没有东西(或办法)用来……”的意思。

这种结构只能作状语。 (2)“以故”是“由于这个原因”、“根据这种情况”、“用这个东西”的意思。

(3)“是以”是宾语前置的介宾结构,意思是“因此”,用于句子开头表示结果。 5、“因”:本义是茵席(坐垫),名词。

引申为依靠、凭借的意思,动词。介词“因”即由动词“因”虚化而来,由它组成的介宾结构充当句子的状语。

有两种用法: (1)表示动作行为的条件、依据或中介,有“凭着…”“趁着…”、“通过…”之类的意思。 (2)表示动作行为的原因或理由,有“因为…”“由于…”之类的意思。

6、“为”:原是动词,读wei ,常用基本义是做。虚化为介词。

读wei.它的用法有五种: (1)引进动作的服务对象,可译为“替”、“给”等。这种用法至今仍保留。

(4)引进动作行为的涉及的对象,可译为“跟”“对”“向”。 (5)引进动作行为的主动者,在被动句中作状语,或构成“为+ 名词(或代词)+ 所+ 动词”的句式,读wei. 7、“与”:原来也是动词,基本意义是帮助、给予、参与。

由此虚化为介词。主要用法有三种: (1)引进动作的服务对象,可译为“为”“替”“给”。

(2)引进动作行为的参与者,可译为“跟”“同”。 (3)引进比较的对象,可译为“跟”、“跟……相比”。

连词 并列关系连词:和、跟、与、既、同、及、而、况、况且、何况、乃至等。 承接关系连词:则、乃、就、而、便、于是、然后、至于、说到、此外、像、如、一般、比方、接着等。

转折关系连词:却、虽然、但是、然而、而、偏偏、只是、不过、至于、致、不料、岂知等。 因果关系连词:原来、因为、由于、以便、因此、所以、是故、以致等。

比较关系连词:像、好比、如同、似乎、等于;不如、不及;与其…不如、若…则、虽然…可是等。 让步关系连词:虽然、固然、尽管、纵然、即使等。

递进关系连词:不但、不仅、而且、何况、并、且等。 条件关系连词:不管、只要、除非等。

目的关系连词:以、以便、以免、为了等。 成语中也有使用连词的情况,如: 宁缺勿滥、三思而行、好整以暇 副词 一、程度副词 1、表程度进步:益、愈、弥、尤、加、倍。

二、范围副词 1、表范围广:悉、咸、皆、尽、毕、具、胜、并、。

7. 文言文的副词分类有什么

文言副词汇总

文言文中虚词中,副词的数量是最多的,分类也是最复杂的。它总共分为八类:

一、程度副词

1、表程度进步:益、愈、弥、尤、加、倍。

2、表程度:甚、至、绝、殊、最、极、良、颇。

二、范围副词

1、表范围广:悉、咸、皆、尽、毕、具、胜、并、既。

3、表总共或共同:凡、共、俱、并、同、相、相与。

三、时间副词

1、表过去:向、曩、尝、曾、业、业/既已、即、适。

2、表正进行或正巧 方、会、适、质

3、表时间短:俄、俄而、有顷、顷刻、少顷、旋、寻、斯须、少间、未几、既而、已而。

4、表动作将发生: 行、行将、且、垂。

5、表时间终结:卒、终、遂、竟。

四、情态副词

1、表动作快:立、即、遽、猝、暴、亟、乍。

2、表动作连续或反复:乃、遂、更、复、亦、辄。

3、表动作经常与持久:每、时、雅、数、亟、恒、累、素。

4、表动作短暂或特意:聊、且、姑、故、固、权。

五、肯定副词

表的确、确实:诚、信、良、必、果。

六、否定副词

表否定: 弗、毋、无、勿、莫、微、未、非、匪。

七、语气副词

1、表猜测:殆、庶、几。

2、表祈使:幸、唯、愿。

3、表转折 :顾。

4、表反诘:岂、其、宁、独。

八、谦敬副词

1、谦词: 窃、请、敢、敬、谨。

2、敬词 幸、垂、辱、惠。

8. 在文言文中什么是副词

1.在文言文中,副词用于修饰动词、形容词或其他副词。包括语气副词、程度副词、时间副词等。

2.“盖”可以当副词。

3.“盖”读 gài时两种情况下可以当副词:

①<;副>;表下而说的话带推测性,用在句首,相当于“推想”、“大概”。《游褒禅山记》:“盖其又深,则其至又加少矣。”

②<;副>;大概;大约。用在句中,表示推测、推断。《谏太宗十思疏》:“善始者实繁,克终者盖寡。”《与妻书》:“吾之意盖谓以汝之弱,必不能禁失吾之悲。”

“盖”读 hé 通“盍”。只有一种情况可以当副词:

<;副>;何;怎么。《庖丁解牛》:“技盖至此乎?”

盖在殷忧必竭诚以待下翻译是什么?

⑶却。例:①丞相非在梦中,君乃在梦中耳!②老臣今者殊不欲食,乃自强步。③今君乃亡赵走燕。④彼能是,而我乃不能是。

盖在殷忧必竭诚以待下翻译是因为处在深重忧患之中,一定会竭尽诚心地来对待臣民。

出处:(2)引进动作行为的目的,可译为“为了”。 (3)引进动作行为的原因,可译为“因为”。唐朝魏征《谏太宗十思疏》:凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。

译文:古代所有的君主,承受上天赋予的重大使命,开头做得好的实在很多,能够保持到底的却很少。难道是取得天下容易守住天下困难吗?因为处在深重忧患之中,一定会竭尽诚心地来对待臣民。既已成功,则放纵自己的情感来傲视别人。

《谏太宗十思疏》赏析

《谏太宗十思疏》是唐朝谏议大夫魏征写给唐太宗的一篇奏疏。唐太宗即位初期,因隋鉴不远,故能励精图治。随着功业日隆,生活渐加奢靡,“喜闻顺旨之说”,“不悦逆耳之言”。

魏征以此为忧,多次上疏切谏,本文是其中的一篇。文章先以比喻开篇,通过成败得失的比较推论,归结到“可畏惟人” ,指出了争取人心的重要性。在这篇文章中,魏征紧扣“思国之安者,必积其德义”,规劝唐太宗在上要慎始敬终,虚心纳下,赏罚公正;用人时要知人善任,简能择善;生活上要崇尚节俭,不轻用民力。

这个在当时历史条件下安邦治国的重要思想作了非常精辟的论述,其主题是在于提醒唐太宗要想使长治久安,君王必须努力积聚德义,具体提出了居安思危,戒奢以俭等十个建议。写得语重心长,剀切深厚。

中考文言文:“盖”在古汉语中都有哪些意思?能举出例句。

意思是:即使用严酷的刑罚来督责(人们),用威风怒气来吓唬(人们),(臣民)只求苟且免于刑罚而不怀念感激国君的仁德,表面上恭敬而在内心里却不服气。

1.用草编的覆盖物 又特指车盖 如“平原君使者冠盖相属于魏”

2.遮盖、掩盖 如“枝枝相覆盖,叶叶相交通”

3.胜过,超过 如“力拔山兮气盖世”中考考到的盖基本都是“原来”的意思。另外有些就要放语境里面理解了。

4.用在句首,大概、推想 如“盖其又深,则其至又加少也。”

5.大概、大约。用于句中,表示推测,推断 如“善始者实繁,克终者盖寡。”

6.本来、原来 如"盖将自变者而观之,则天地曾不能以一瞬“

7.用于句首,表示要发表议论

参考文献:古汉语常用字字典

最常用的是句首发语词

蒲松龄《狼》中一段什么我忘了

宋濂《送东阳马生序》中“盖余之勤且艰若此”

同意猫多病的意见。有点象“夫”:夫战勇气也。