三年级思维训练题 三年级思维训练题大全

三年级数学思维该如何训练，家长们你们学会了用那些方法开发孩子的思维吗？我整理了一些开拓孩子思维的方法。

三年级思维训练题 三年级思维训练题大全

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三年级数学思维该如何训练 1、掌握枚举的一般方法，学会按照一定顺序，有规律地进行枚举，做到“不重不漏”；应用字典排列法解决整数分析的问题，学会分辨“计次序”与“不计次序”的情形。

2、在理解数字的意义和性质的基础上比较熟练的掌握运用部分的计算。通过概念与拓展的进一步学习。孩子思维训练有了显著的提升。在生活化渗入题材的同时也同步提高了同学的学习兴趣与热情。树立了学好数学的信心。

三年级数学和问题的解题规律 （和＋）÷2＝大数

和－大数＝小数

（和－）÷2＝小数

和－小数＝大数

小数加上两数就是大数，两数和加上两数便是大数的2倍；大数减去两数就是小数，两数和减去两数是小数的2倍。因此，用两数和加上两数，再除以2，就可求出其中的大数；用两数和减去两数，再除以2，就可求出小数。

倍应用题，就是已知两数之，两数之间的倍数关系，要求两个数分别是多少的题目。这种题目的难点在哪里？

其实只要一个难点，就是谁比较大，大几倍，几倍是多少，从而先求出小数。比如，A是B的2倍，那A就比B大1倍；A是B的3倍，那A就比B大2倍……以此类推。

31这个数字错了吧,是21就对了,三年级的思维训练打错字也很正常!

0,(1),1,(2),3,(5),8,(13),21,(34),55,(89)

前面的括号内为省去的数字,为89,一起组成斐波那契数列(即从第三个数开始,每一个数等于前面两个数之和)

1．如果△是○的24倍，下面哪个算式是对的。

（1）△＋24＝○ （2）○＋24＝△ （3）△×24＝○ （4）○×24＝△

2．在每行里填上括号并在（）里填上适当的运算符号，使运算结果等于右边的数。

（1）3（）3（）3（）3＝1 （2）3（）3（）3（）3＝2 （3）3（）3（）3（）3＝3 （4）3（）3（）3（）3＝4

3．找出下面各行数的排列规律，在（）里填上合适的数。

（1）4，8，16，32，（），（）

（2）243，81，27，9，（），（）

（3）2，5，11，23，47，（），（）

（4）8，24，12，36，18，（），（）

4．不进行计算你能看出下面哪几组题的得数相等吗。

（1）38＋42＋6（）38＋（42＋6） （2）79×9＋82（）82＋9×79 （3）56×3＋56（）56×（3＋1） （4）300÷（2×3）（）300÷2×3

5．在下面（）里填上和左边不同的运算符号，使两边的计算结果相同。

（1） 2＋4＋1＝2（）4（）1 （2） 12－6－2＝12（）6（）2 （3） 2＋8＋3＝2（）8（）3 （4） 1×3＋2×4＝1（）3○2（）4

6．在下面每个算式的方框里填上相同的两位数，使算式两边相等。

（1）3×（）＝1（） （2）6×（）＝2（）

7．三年级三个班一共有111名同学。一班有35人，二班和三班的人数相等。二班、三班各有多少人？

8．小虎家养了18只母鸡，五月份下了450个蛋，比四月份多下了36个。这两个月一共下了多少个蛋？

9．用7、8、0、5四个数字，你能组成几道乘法式题？

10．学校买来4个足球用去220元。一个篮球的价钱比一个足球贵8元，买4个篮球要用多少钱？（用两种方法解答。）

三年级数学思维训练方法

培养学生的逻辑思维能力是小学数学教学中一项重要任务，思维具有很广泛的内容。那么三年级数学思维训练方法有哪些呢？

三年级数学思维训练方法 1、掌握枚举的一般方法，学会按照一定顺序，有规律地进行枚举，做到“不重不漏”；应用字典排列法解决整数分析的问题，学会分辨“计次序”与“不计次序”的情形。

2、在理解数字的意义和性质的基础上比较熟练的掌握运用部分的计算。通过概念与拓展的进一步学习。孩子思维训练有了显著的提升。在生活化渗入题材的同时也同步提高了同学的学习兴趣与热情。树立了学好数学的信心。

三年级数学思维训练习题 1、甲乙丙三个数的和是150，甲数48，乙数与丙数相同，那么乙数是多少？

2、同学们做,排成一个正方形的队伍,从前,后,左右数,小红都是第5 个,问一共有多少人？

3、甲乙二人买同一种杂志，甲买一本2元 8角，乙买一本2元6角，而他俩的钱合起来刚好买一本，那么这种杂志每本价钱是多少钱？

4、一次数学测试，全班36人中做对道题的有30人，做对第二道题的有25人，每人至少做对一道。问两道题都做对的有几人？

5、一列火车早上5时从甲地开往乙地，每小时行驶120千米，下午3时到达乙地，问甲乙两地相距多少千米？

6、学校有排球24个，足球的个数比排球的2倍少5个，学校有排球、足球共多少个？

7、公交车从早上7时开始发车，每隔5分发出一辆车，到7时30分共发出几辆车？（画图分析，并算一算）

8、小华在计算一道题时，把一个数加上4乘2误看成了某数乘2加上4，结果得数为40。正确的结果是多少？

9、一个植树小组植树。如果每人植5棵，还剩14棵；如果每人植7棵，就缺4棵。这个植树小组有多少人？一共有多少棵树？

10、学校合唱团的女生是男生人数的4倍，女生比男生多36人，问合唱团男、女生各有多少人？