三年级孩子上课走神怎么办_三年级学生总是走神什么原因

孩子上课老是走神怎么办？

俗话说不好的东二、家长平时要多鼓励孩子当家长发现平时孩子非常注意不集中爱走神的话就要多鼓励孩子，当孩子正在专心做一件事情的时候，做到不干扰孩子，要耐心的等孩子把自己喜欢的事情做完。家长在看到孩子对一件事情感兴趣的时候，就是说明孩子的注意力正在集中，所以这是一件很好的事情，能够培养孩子的专注力，家长在这个时候要去配合孩子。西很容易学会，

走神，就是注意力不能集中。而注意力不能集中，思想就会跟不上老师所讲的内容，读书时，眼睛盯在书上，而思绪早以飞到天涯海角，读书的效率低下。那么，儿童不能集中注意力的原因是什么呢？ 儿童的上课走神，和他们的年龄和心理特点有关。 心理学专家观察的材料证明：小学阶段的儿童能聚精会神注意某件事物的时间，一般在20分钟左右，学生的学习活动是认识客观事物的过程，在整个认识过程中，注意起着作用。 根据心理学原理，注意是人的心理活动对某些事物的指向和集中，是一种定向活动。没有对事物的注意，就不可能有对事物的认识，走神，就是某人没有注意应该注意的事物，而是把注意分散或转移到另一个事物上去了。 注意，又分为有意注意和无意注意两种。 有意注意是指有一定自学的目的方向，需要做出特别努力的一种注意形式。 小花天上学，妈妈跟着她，提醒她注意记住学校在家的什么方向？要路过什么商店？教室在学校的什么位置？小花的座位在教室的第几排第几座？ 这些提醒让小花明确了第二天自己上学时出门朝哪个方向走，路过什么商店后就快到学校了，进了学校怎样才能准确地找到教室，找到座位。这就是一种有意注意。 无意注意，是一种不随意的注意，是由事物本身特点行起的，不需要特别努力的一种注意状态。 比如一个很幽默的老师，在给新同学介绍自己的特点时，在黑板上画出一个胖胖的戴的漫画像所引起的儿童的短时间的情绪激动，引起儿童的注意。 无意注意的缺点在于，因为它是由于事物外部的因素引起的，一旦引起情绪激动的因素消失以后，注意就不能保持下去了。例如上面所说的那位老师，把自己的漫画像擦去以后，儿童的激动情绪逐渐平息，他们的注意力便转移到老师讲课之中了。 由于小学生的年龄特点，心理特点，他们的无意注意占有重要的地位，而有意注意正在形成、发展和完善之中，所以，当课上引发儿童兴趣的直观的事物因素消失不再起作用后，儿童的注意就会分散，形成走神儿。 语文老师讲述《小猫钓鱼》，本意是在教育孩子们做事不要三心二意，要专心。 当老师在黑板上挂出小花猫和蝴蝶的挂图后，生动的图画很能起同学的兴趣，同学们大都兴致勃勃地听老师讲故事。 而小冬却对小花猫的图像发生了兴趣，因为他周日刚在美术班上学习如何画猫，他观察到语文老师画的猫和美术老师画的猫不一样，只是用几个线条，但小猫像活的一样。于是，小冬开始琢磨起来，是先画猫脸，还是先画猫头猫身子。他的注意没有集中在老师的讲课上，而是转移到了如何画猫上去了。 这种走神，也叫分心状态，使得儿童不能专心学习，也不能专心从事其他活动。儿童的注意分散，还表现在外界的干扰。 如正在家里写作业，自己喜爱的小花猫跳到了桌子上，便开始逗猫玩；还表现在心情上，如上学之前，本来想带着机器猫的画书到学校，被妈评了，心情不好；还表现在身体不舒服，上课昏昏沉沉；或者表现在由于老师讲课内容枯燥、呆板、没有兴趣等等。 但是，儿童注意的分散，最主要的原因，还是由于学习目的不明确，态度不端正，学习时遇到困难就打退堂鼓，缺乏克服困难的勇气，对自己没感等。 比如说，有的儿童认为，我之所以上学，因为爸爸妈妈叫我来，我是给他们学的。所以，理解不了老师讲课的内容，索性不听，在课本上、练习册上画起小人、小鸟来。

三年级孩子上课走神怎么办_三年级学生总是走神什么原因

三年级孩子上课走神怎么办_三年级学生总是走神什么原因

孩子上课老是走神，主要是他对学习不感兴趣，老是合计自己玩过的游戏，或者家里的其他事情，这样对他的成长非常不利，所以家长要积极和他沟通，让他改掉不好的习惯，上课认真听讲，这样才能取得好的成绩

孩子上课走神，是因为孩子的注意力不集中引起的。应该与孩子沟通，询问他不集中注意力的原因。

重点在课程内容要吸引孩的兴趣，就不会走神。

孩子三年级了，上课老是走神是为什么

次说，第二这是典型的注意力不集中，次打。

所以，要培养孩子的学习兴趣，体验学习的欢乐性，能够深入地去思考。让孩子愿意去学习，深入去学习。也可以去小牛顿科学实验班，去动手动脑亲自做科学实验，通过实验探究科学原理，孩子都十分感兴趣，能够逐渐培养孩子的专注力和思考力，还能增强学习知识的兴趣，培养科学思维能力。建议试试。

孩子上课走神怎么办？

很多孩子在日常生活中和在上课的时候，经常会出现注意力不集中的现象，上课总是会被外面的事情吸引目光，总是会走神，根本不能专心的听讲，所以时间长了之后成绩也特别，家长看到孩子这样的情况也首先要让孩子形成一个有规律的作息时间。让他到点就睡觉，到点就起床，好的生活习惯是从小养成的。现在有好多孩子会黑白颠倒，晚上不睡觉，白天没精神，这样一个生活状态是没有精神去听课的。注意力当然也会不集中。是非常的忧心。今天小编就来跟大家说一说，孩子在课堂上总是走神不专心听讲，家长该怎么办？

孩子上课老是走神怎么办？

家长：你好。

怎样克服孩子上课走神的现象,使听课注意力集中？建议你这样帮助、训练女儿：

1．听课目标明确，要带着问题上课。

——每堂课应该有听课的目标。家长可以指导女儿头天作好“课前预习”，记下预习中遇到的问题，第二天，带着问题听课，这样，注意力就容易集中到老师所讲的内容了。“……老是走神,盯一个点就可以盯好久”的现象就不会出现了,

2．养成学习时注意力高度集中的习惯

——要训练与分散注意力的物作斗争，学习环境不安静，要“视而不见”“听而不闻”，在闹中求静。学习分心，思考老溜号，是注意力过于脆弱的表现。应该同这种弱点作斗争。要培养坚强的毅力。要锻炼注意的坚韧性，分心物保持镇定的情绪，与分心现象作斗争。

3．养成要严格遵守作息制度的习惯。

——在家学习时，家长一定要注意督促女儿，严格按照作息时间安排，学习、锻炼、休息。该念书时好好念，该玩耍时好好玩；不要一边听收音机，一边作业。这种轻率、漫不经心的坏习惯，是注意力集中的大敌，一定要注意纠正。

4．注意是否有外因影响注意力集中。

——一个人的注意力能否集中，往往与人的身体状态有关。人在疲劳、失眠、生病的情况下，注意力不容易集中。身体健康，精力充沛的时候，注意力容易集中。

因此，要努力锻炼身体，增强体质避免体力或脑力劳动的过度疲劳，保证充足的睡眠，饮食要有规律，学习的地方要空气流通。

按照上面方法，经过一段时间的训练，你女儿一定会改掉上课注意力集中的坏习惯。盼你快快传来佳音！

孩子上课经常走神怎么办？上课目的性不够明确，有趣时能集中精力，无味时，就会走神。因此，首先得做好预习工作，明确上课有许多该听的东西，听课时尽量做好笔记，紧跟老师的讲课思维，甚至用批评的眼光去听课训练要求：每天训练10分钟，放学后在家里写作业前训练，由家长监督训练情况，必须每天坚持训练，效果明显。，找出老师讲课的优缺点，上课时有一点压力未尝不

孩子上课注意力不集中是很多小朋友容易出现的情况。除了一些客观因素，就是孩子的注意力不够集中。

针对这种情况，需要培养孩子的注意力。可以通过一些小游戏，比如数珠子等。或者以升级打怪兽的方式让孩子获得成功的体验。这样会激发他的兴趣，同样兴趣提高了，孩子们也就会注意力集中了。

家长一定要注意，当孩子在做一件事情的时候，不要打扰ta。

人的心情是随着不同环境而改变的。一个好的环境也可以改变一个人的心情，当然一个好环境也会提高孩子的注意力，所以我们做家长的一定要给孩子创造一个非常安静舒适的环境，这样才能让他有很好的注意力。

其次，不要给孩子太多的压力。现在的家长望子成龙，望女成凤的心思都是可以理解的，但是如果给孩子太多的压力，就会让他产生反叛的心理，这样不利于孩子的发展，所以要想让孩子注意力集中，就不能给他太多的压力，让他有思想包袱。

听课不走神专家对策

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训练目的：训练学生学习能力，能使学生上课专心听讲，认真写作业，考试不粗心，提高学习成绩。

1. 数字传真

训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。

例如：家长读：68715 孩子听完之后在纸上写：68715

2. 听字训练

训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

有一小鸟，它的家搭在的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了，那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。

孩子上课老是走神，首先要排除孩子是不是由于晚间睡眠不太好导致的。由于有些孩子晚上睡觉质量比较，从而导致第二天没有精神，上课出现走神的情况。家长要及时的给孩子进行晚间睡眠调整，让孩子夜里边睡眠比较好，才能改善课间走神的情况。其次考虑是由于儿童多动症引起的，由于患有儿童多动症，从而会出现上课注意力不集中、多动、冲动等临床表现。这种情况要及时到儿童医院神经内科就诊，给孩子服用安神定志的物，比如专注达、择思达等等，这些物对于儿童多动症具有良好的作用。家长要给孩子到附近的中医院进行推拿，比如按揉小天心、四神聪等穴位，也具有一定的安神助眠作用，对于走神是效果比较好的。

孩子上课总是走神儿，就说明孩子注意力特别，对学习不感兴趣。平时要孩子多读书，然后提前预习课程，这样他就有兴趣儿听老师讲课了。

别着急，小孩子本来注意力就很容易扰到的。多和孩子谈谈心，提高孩子学习兴趣，并适当用以下激励教育，孩子有进步就买个小礼物鼓励一下。别训孩子容易产生厌学心理，当父母的现在就得多少批评，这代孩子心理上都敏感的很。

主要是原因是孩子的精神受到创伤，孩子当然对生活感到恐惧，产生紧张，焦虑导致上课走神。我们平时要与孩子多沟通，发现他的痛点，找出来加以。在帮助他正确的去面对。要让孩子感到安全感，才有自信，上个自然能集中精神。

孩子在课堂上老爱走神，根本不能专心听讲怎么办？

2吃鱼肉：鱼里面有一种物质叫DHA，有补脑健脑的作用，能加强大脑细胞的活动，从而提高记忆能力，对大脑细胞活动有促进作用。我还记得在孩子初中的时候，他记忆力经常，背古诗走神，他的各科成绩也非常。偶然在百度上搜寻到了一个能提高智力的（尼古拉特斯拉训练），学完后，才改变了孩子这种的不良状况。上学听课不犯困，我孩子的各科成绩也提高了。这些经验应该可以帮你。

1、不要孩子学习。很多家长听到孩子上课走神，都会孩子去学习。但其实这样更容易有反效果的。孩子之所以会走神也许是因为不喜欢这一门课程，这时候，家长应该要告诉孩子这门课程到底有多有趣，能够学到什么知识。这样能够让孩子从中找到这门课程有趣的地方，自然喜欢了，也就愿意专心去学习了。

2、帮助孩子提前预习。有些孩子在课堂上听不懂老师教导的内容，于是就会觉得无聊以致于走神了。针对这种情况，家长不妨给孩子提前做好预习，告诉孩子第二天老师讲解的内容到什么，自己有什么不懂的地方就要标记起来。只要注意力集中，就能够解决困惑了。

总之，孩子上课老是走神，这是很正常的情况，当然也是不好的学习习惯，需要改进。还有一个简单的方法，大多数孩子的注意力不可能长时间集中，所以可以让孩子坐在距离老师较劲的部位，时不时让老师提醒一下，平时也要多培养孩子的注意力。

一、家长要让给孩子规定时间一般上课非常喜欢走神的孩子，不能专心听讲的孩子，注意力都非常不集中，所以家长平时可以在日常生活中让孩子在规定的时间内去完成一件事情，或者完成一个学习任务。如果孩子完成的比较好的话，家长就可以给孩子鼓励，并且可以让孩子有适当的休息。这样的做法有利于孩子在规定的时间内注意力集中，而且家长在后面可以适当的把时间延长，也可以适当的提升孩子学习的难度，让孩子慢慢的养成习惯。

三、训练孩子的注意力孩子之所以在课堂上总是爱走神，不专心听讲，就是因为注意力不集中，所以家长平时就要有意识的去训练孩子的注意力。孩子在家里面的时候，家长可以让孩子早上起来大声的去读书大声的读书，非常有利于训练孩子的注意力，而且读书的时候需要孩子的口眼脑相互配合，这样孩子在读书的时候会尽量的不读错，注意力也会高度的集中。

可以在生活中培养孩子专注力，培养孩子注意力，才会让孩子专心听讲，家长在生活中就应该给孩子制定一些规矩，也应该让孩子做任何事情的时候，孩子上课走神，大多情况下是由于对所学的科目或知识无兴趣，不爱动脑深入地去思考，导致上课走神。另一方面孩子处在贪玩期，幻想期，容易对玩具或者课外读物或动画片进行想象，也导致课上走神。家长在旁边监督。

孩子到了上学的年龄，家长的负担，并没有因为孩子的长大而减轻反而觉得更加沉重了，而且一旦如果说听到，学校的老师反应说孩子上课总是走神注意力不集中的话，做家长就更加的苦恼了，那么我们作为家长首先一定要做到，不要孩子学习，很多家长听到孩子上课走神不认真，都会孩子去学习，但其实这样子更容易适得其反，孩子之所以会走神，也许是因为不喜欢这一门课程，这个时候家长应该告诉孩子，这门课程到底有多有趣，能够学到什么样的知识，要让孩子能够从这门。课中找到有兴趣的地方，自然而然就会喜欢了，也愿意专心去学习了。然后也要帮助孩子提前预习，有些孩子在课堂上听不懂，老师教的内容，于是就会觉得无聊，以至于走神了，针对这种情况的话，作为家长应该给孩子做好提前预习，告诉孩子第二天老师讲解的是什么内容？自己有不懂的地方，要标记起来，只注意力集中了才能够解决困惑。其次，我们要关注孩子的睡眠，如果孩子晚上睡眠质量不好的话就会影响第二天的学习，上课没有精神，而走神了，这个时候家长一定要给孩子制造一个舒适安静的环境让孩子睡得比较踏实，也可以给孩子在睡前喝上一杯热牛奶，提升睡眠质量，这样子，孩子第二天的精神就会好一些了。其实孩子上课老是走神，这也是很正常的情况，当然不好的学习习惯需要改进，那么就是平时的话。让老师多提醒一下孩子。你多培养孩子的专注，能力。

提高孩子的注意力和专注力，要丰富课堂内容，还应该激发孩子的学习潜能，要让孩子做好预习工作。

一定要培养孩子的专注力，在孩子专注做一件事情的时候不要去打扰孩子，要培养孩子的兴趣。

我觉得你应该对孩子进行相应的训练，这样可以提高他的注意力。

孩子上三年级了，上课老是走神，控制不住自己怎么办，老师在课堂上的作业也不能完成

孩子到了上学的年龄了，家长的负担并没有因为孩子的长大而减轻，反而更加沉重了。而一旦听到学校的老师反映说孩子上课的时候总是走神，家长就会更加苦恼了。那么孩子上课老走神怎么办？

其实这种现象在孩子中是很常见的，这也就是孩子在低年级阶段的时候没有养成良好的学习习惯造成的。想要改正，那就除了要在课上要让老师多关注一下，在家家长也要多。我的一位家长原来给我提供过一个方法也不错的。

家长自己在家搞了一块小黑板，然后就在前面讲，让孩子坐在下面抱臂坐好，然后坚持一节课的时间。因为我的学生还是一年级，所以很快的就纠正了。但是您的孩子已经三年级了，您不妨试试这个行不行，也许会时间较长一点。但是，我相信只要坚持就会成功！

心理问题，好好诱导①在听到上课铃响后，要让孩子意识到已经上课了。 思想上真正进入听课状态，这对听好课很重要。如果做不到这一点，上课后相当一段时间精神处于涣散状态，或仍处于课间发生的事的情境中，那么老师开始讲的重要内容就听不到，这正是不会听讲之处。训练方法很简单，就是针对个人情况进行上课程序的模拟训练，家庭辅导时也打铃，说上课、起立，要求鞠躬，每天坚持训练多次。，不行就找心理医生

孩子上课走神怎么办？

2.可以找几张小卡片，写上专心听讲，努力呀等字语，贴在随处可见的位置上，无论是上课听讲还是回家写作业，只要一看见他们，就会提醒自己别走神啊。

1、不要孩子学习。很多家长听到孩子上课走神，都会孩子去学习。但其实这样更容易有反效果的。孩子之所以会走神也许是因为不喜欢这一门课程，这时候，家长应该要告诉孩子这门课程到底有多有趣，能够学到什么知识。这样能够让孩子从中找到这门课程有趣的地方，自然喜欢了，也就愿意专心去学习了。

明确目标，合理分配注意力

2、帮助孩子提前预习。有些孩子在课堂上听不懂老师教导的内容，于是就会觉得无聊以致于走神了。针对这种情况，家长不妨给孩子提前做好预习，告诉孩子第二天老师讲解的内容到什么，自己有什么不懂的地方就要标记起来。只要注意力集中，就能够解决困惑了。

4，儿童注意力检测仪。儿童医院一般情况下都会有这种检测。很普遍。我们同事孩子也是您家孩子情况一样。上课走神，学习情况也不好。经过检测儿童注意力检测在医生建议指导下慢慢在好转。你可去正规医院看看。

家中常备七匹狼，还孩子一个完好的童年

1、对孩子的不了解。孩子的天性都是很好动的,他们有着对未知事物的探求欲望,但是小孩毕竟是小孩,对待事情不可能像大人那样能够专注,并且保持较长的时间,所以,很多孩子在父母眼中的印象,就跟注意力不集中一样表现,如果是这样的话,父母应该去了解孩子,不要用大人的标准去衡量孩子,孩子自然做不到

2、不关心孩子兴趣。现在的父母个个是望子成龙,从小开始就不断给他灌输大量的知识,家长更把孩子的攀比当成一种乐趣,今天我家孩子学了钢琴,明天那家孩子学了吉他,却不去考虑孩子的感觉,一味的灌输各种知识,结束就是,孩子很难把注意力集中到一件事上。

3、过多对孩子进行干涉。许多家长虽然是为了孩子的将来考虑,但是过分要求孩子,经常不许孩子干这个,不许孩子做那个,非要孩子什么都随父母的意愿行事,做一个乖宝宝,就算孩子迫于压力,短时间听话,但是到了他们认为长大后,比如青春期,他们就会剧烈的反抗;所以压制孩子天性的下场,就是导致孩子注意力不好。

5、对重复性知识没有兴趣。当孩子写错一个字时,大人们最喜欢干的事情,就是罚孩子重新写几十遍~几百遍的重复!真是不知道到底是谁发明了这个毁人不倦的做法。所以,当家长或老师对孩子讲解一些东西的时候,如果孩子已经对其非常熟悉,就一定会分心。

有多种原因可造成孩子走神，如对学习等事情没有兴趣，某一方面学习能力较弱，自我控制能力，存在心理健康问题等。

孩子对学习或所讲事情没有兴趣，或对讲课的老师不喜欢，容易注意力不集中、走神；

孩子学不会教给他的内容或科目，容易丧失兴趣和信心，从而走神；

存在“注意力缺陷障碍”，主要是由自控能力导致的，自我控制能力和同龄孩子相比较弱；

家庭和生活环境，父母不和可导致孩子心理不健康，会用多动、走神等问题来吸引

可以让孩子多看一些对他有意义的书本等等这样慢慢的孩子就会集中思想

孩子的注意力不够集中，容易引起成绩下降，可从读书态度来改良。孩子注意力不集中，你可以从以下3个方面来锻炼：

1合理安排读书时间：孩子如果沉溺于某些兴趣时，父母要帮助孩子合理安排读书时间，告诉孩子分清主次。

2吃燕麦：燕麦还里面有丰富的维生素B、E及矿物质锌等有益大脑的营养素。维生素E可以抑制脑细胞中的紫褐质堆积，能减轻疲劳、防止大脑衰退老化。之前我的孩子在读初一的阶段，孩子的注意力经常很不好，背公式总是提不起神，成绩都很糟糕。之后在搜狗上找到了一个可以让孩子开启智力的“尼古拉特斯拉潜能训练”，看完后，才改善了孩子这种的不好状况。激发孩子的智商，上课不再走神，我孩子的各科成绩取得了很大的进步。坚持就可以看到希望，愿你能万事如意！

3多听音乐：音乐是一种奇妙的音符，音乐可锻炼右脑思维，提高智商和读书成绩，有一些潜能音乐可以提高情商、自信心、专注能力和记忆能力，平时可以让孩子听听音乐。

9岁，男孩，上三年级，上课走神，孩子上学在学校不写作业怎么办？

4、满足家长炫耀的资本。有的家长有个非常糟糕的习惯,总喜欢和其他孩子攀比,特别是炫耀自己孩子,如果孩子在别人面前表现表演,获得大家的赞赏,家长就会很开心,认识这是好孩子,但是如果得不到别人的认同,家长心里就会焦急,就会难道,这种情绪就波及到孩子;当别人说自己的孩子爱动啊,成绩不好之类的,家长就会联想到孩子是不是有问题,是否注意力缺失,而所以问题的出发点都是因为孩子无法满足家长的虚荣心。

您孩子上课分心走神怎么办? 孩子上课分心走神最主要的原因是, 孩子的注意力不足, 那么怎么样去提高, 孩子注意力不足的办法有两个办法, 个是在家庭里面父母去认真的听孩子讲话, 从而让孩子知道注意力是什么好，孩子不写作业的办事就是家长陪同。作为孩子家长可以和孩子一起写作业，和孩子做同样题目，两个人可以比赛谁完成快等。如果孩子写完可以给些奖励，让他有目标。

家长应该采用一些方法去让孩子变得更加自觉，让孩子懂得在学校就应该做学生该做的事。

这么大的孩子也只能给孩子一些奖励，督促孩子并且鼓励孩子去学习，千万不能硬着来，如果这样的话，可能会造成适得其反的效果。

三年级的孩子上课不听讲,注意力不集中该怎么办

三年级孩子上课注意力不集中的解决办法：

听3、关注孩子的睡眠。有些孩子睡眠不好，就会使得第二天上学没有精神而走神了。在这个时候，家长不妨制造一个安静舒适的环境给孩子睡觉，也可以在睡觉前给孩子喝上一杯牛奶，提升睡眠质量，第二天精神就好了。讲，是人们获取信息的重要途径，听讲能力的高低是影响孩子能否聚精会神听讲的重要因素。如果孩子上课总走神，听讲能力，那么家长可以尝试以下方法：

②听课效果的好坏，关键是能否抓住新知识点。 如果孩子能够捕捉住老师讲课的新知识点，思想紧张，集中精力听课20分钟左右，这节课就会达到相当好的效果。方法是：家长头天晚上带着孩子把第二天要学的新内容翻翻，与孩子共同找出新知识点，逐渐过渡到让孩子自己找。第二天听课时，他马上就能捕捉到。

③借助一些小工具或趣味练习来训练集中注意力。 比如我用过“精英特速读记忆训练软件”：(1)软件中的“整体感知”训练。就是快速看一眼软件中闪现出来的各种图形，在闪现的一瞬间看清图形并确定数量。这既可以注意力，也可以练习瞬间记忆力。(2)再如软件中的“点选数字”。就是按一定的顺序快速点击“变换”的数字，点错了有提示，点对了继续挑战。这就要求做的时候细心、专注，只有集中注意力、仔细搜索，才能快速且准确地找到“指定”的数字。长期训练后对孩子视觉感知能力、注意力还有记忆力都有一定的提升。

④家长应尽量要求孩子复述课堂内容。 谈谈给他印象最深的问题是什么，谁的回答得到了老师的称赞，这也是检验孩子上课听讲效果的一个好方法。

⑤家长可以有意识地训练孩子的听话能力。比如同时安排三四件事，要求孩子先干什么，然后干什么，干什么，然后在一旁观察孩子在执行中是否完全理解了要求，有助于孩子系统地记忆事物。

是不是孩子对学习在理解认知还不够，不知道学习对未来的人生有什么样的作用。导致他们对学习没有兴趣，我也不会集中注意力。

我们先判断他们不听课，注意力不集中的一个原因可以训练孩子的注意力，平时做事就要训练好精神集中不能分心，在课堂上走神是个很不好的习惯，容易成绩下滑。然后制定相应的方案来帮他们解决。

首先我们要先看看。孩子们的一些情况，多跟他们私下的沟通和了解，他们的情况是他们的目标有问题，兴趣的问题，还是说对老师的课程没有兴趣。

如果学生对学习很迷茫。没有目标的情况下，作为家长，老师应该跟孩子沟通，让他们意识到学习对未来的人生的重要性。

我们每一个人做每一件事情都是有目的性的，有兴趣性的，如果你没有兴趣和目的去做某件事情的话，是做不好的。

当我们让孩子们意识到学习的重要性的情况下，他们才会不知不觉的去努力制定他们的方式方案去学习。效果才是的。如果是老师上课的内容不够精彩，或者说枯燥无味，可以正确的去孩子们如何去解决这样的一个问题，如何跟学校沟通？让老师改进一点办法方式去教育孩子。也能够解决一些问题和情况。

整体来说，一方面从孩子的身上找原因。找对应的方式去沟通和着力，另一方面要从学校的老师的身上最早问题了解下情况。以以便制定更好的道学方案。

孩子上课走神怎么办？

当孩子考试成绩提高时，家长在肯定孩子的同时，鼓励他再努力一点，争取再提高几分，这样一步步地，孩子就会产生成就感，就容易对不感兴趣的科目产生兴趣。

1.自我暗示法自我暗示能调动心里积极性，有助于注意力的集中，学习时自己提醒自己。

3.情景想象法， 每次做作业时，不妨想像自己正参加某次大考或竞赛，要在规定时间内做完，使自己真正紧张起来，注意力自然就集中了。

通常来说，孩子上课总是走神，大致有这样几个原因：

（1）对某一科目没兴趣，比如，孩子不喜欢数学，上数学课时就可能心猿意马。

（2）听不懂老师所讲的内容，就会产生烦躁，继而注意力分散。

（3）头一天没有睡好或睡得太晚，睡眠不足，第二天精神萎靡，上课注意力不集中。案例中的明明就属于这种情况。

（4）教室外面有更吸引孩子的事情，孩子的注意力受到了干扰，上课三心二意。

（1）针对孩子对某一学科目不感兴趣的情况，家长首先不要孩子去学。

家长可以对孩子说： “既然你对这门课不感兴趣，我也不要求你学多好，只要你上课好好听讲，回家及时做作业，我就很高兴了，我不要求你考多少分。”

孩子没有家长的压力，就不会那么反感这门功课了。

（2）针对孩子听不懂老师要培养孩子的自我约束能力。我们大人之所以能够集中注意力，是因为我们有自我约束能力，所以要想让孩子，培养良好的注意力，就要先培养他的自我约束能力，父母要给孩子，树立生活中的规则，告诉他们应该怎么做。所讲内容的情况，家长要督促孩子提前预习。

每天孩子放学，做完作业后，家长应提醒孩子预习第二天老师要讲的内容。在预习中，让孩子把不懂的地方做出标记，当老师讲课时，要集中注意力去听。若还听不懂，要鼓励孩子举手提问，或下课后请教老师。

（3）针对孩子睡眠不足的情况，家长要注意两点：，制定作息时间表，让孩子每天按时睡觉；第二，孩子睡觉后，家长如果没睡，一定要注意保持安静，切不可吵到孩子。

有些家长在家打打通宵，吵吵闹闹的，孩子的睡眠质量会受到影响。

（4）针对教室外面有更叹引孩子的事情发生的情况，家长应着力培养孩子的抗干扰能力。

怎么培养呢？家长可以带孩子去嘈杂的地方，让孩子看一篇文章，规定好时间，时间到了之后，和孩子聊聊这篇文章，考察孩子是否认真看了这篇文章，是否理解了这篇文章。

如果孩子表现得很好，家长一定要赞扬孩子： “你真厉害，周围这么吵都没影响你。”渐渐地，孩子的抗干扰能力培养起来了，上课就不容易被教室外面的事情干扰了。

孩子上课经常走神怎么办？上课目的性不够明确，有趣时能集中精力，无味时，就会走神。因此，首先得做好预习工作，明确上课有许多该听的东西，听课时尽量做好笔记，紧跟老师的讲课思维，甚至用批评的眼光去听课，找出老师讲课的优缺点，上课时有一点压力未尝不

您好，首先，要搞清楚走神的原因。是心理问题还是生理为题。然后针对原因想对策。就像解题要有正确的思路。首先要明白问题的题点是什么一样。

学习强度大，内容多。疲劳过度，学习兴趣衰退，希望放松身心，娱乐轻松。建议劳逸结合。休息好、才能学习好。磨刀不误砍柴。

是否晚上没睡好，如果长期这样很定影响上课听不懂，建议带他去医院检查下。

这个是很难改变的，有些是长期以来形成的，有一些就是天生的。

孩子上课老是走神怎么办？

三年级的孩子上课不听讲，注意力不集中。作为老师，家长学校该怎么去处理呢？首先我们步要找到对应的原因，孩子上课不听讲。是不是他们的性格？比较执拗。是不是他们过过于表现自我？做出一些比较异常的行为孩子上课老走神是一种疾病，叫儿童注意力不集中症。如果是轻度的，可以先让孩子做一些集中注意力的事情，但如果是重度的话，那么就带孩子去看一下医生。，引起别人的注意。

孩子的注意力不好，通常会引起成绩下降，是很多父母头痛的问题。孩子注意力不集中，你可以从以下3个方面来锻炼注意力：

1讲故事：多给孩子讲一些故事，或者是科学方面的知识，让他们在与家长的聊天中增加知识。

3多听音乐：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。还可以在孩子从事其它活动时，创造一个音乐背景。音乐能激活孩子右脑细胞并得到很好的开发。