软件工程专业课程_本科软件工程专业课程
软件工程学什么科目
软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程管理。 软件开发技术包含软件工程方法学、软件工具和软外语、高等数学、线性代数、高等代数、电子技术基础、离散数学、计算机引论(C语言)、数据结构、C++程序设计、汇编语言程序设计、算法设计与分析、计算机组成原理与体系结构、数据库系统、计算机网络、软件鸡程、软件测试技术、软件需求与项目管理、软件设计实例分析、CMM/ISO9000等。件开发环境;软件工程管理学包含软件工程经济学和软件管理学。 专业简罩搭散介是计算机领域发展最快的学科分支之一,非常重视软件行业的发展,对软件人才的培养给予了非常优惠的政策。本专业培养掌握计算机软件基本理论知识,熟悉软件开发和管理技术、能够在计算机软件领域中从事软件设计软件又包含两部分:语法和算法。语法,即要掌握某种编程语言。一般来讲,要想工作中用的上,那么面向过程的语言和面向对象的语言都得掌握。一般学C、C++、Ja、Dephi等等。面向过程的程序比较好学,条目也很清晰。而面向对象的编程需要学两方面的内容:语法本身和庞大的类库。算法,这是编程的灵魂。一般包括:数据结构和经典算法。学无止境,一般性的工作话,掌握基本的就够了,如果工作较复杂得多看看算法方面的期刊。、开发和管理的高级人才。 主修课程该专业除了学习公共基础课外,还将系统学习离散数学、数据结物氏构、算法分析、面向对象程序设计、现代作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程,根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。 毕业去向除考取国内外大学研究生外,主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合知识,能力,素质共同提高资企业。 培养目标本专业培养适应发展需求,德、智、体、美全面发展,具有扎实的计算机应用理论和知识基础,掌握软件工程领域的前沿技术和软件开发方法,具有较强的实践能力和创新精神,具备较强的软件项目的系统分析、设计、开发和测试能力,能够按照工程化的原则和方法从事软件项目开发和管理的应用型枝搜人才。
软件工程专业课程_本科软件工程专业课程
软件工程专业课程_本科软件工程专业课程
软件专业有哪些课程?
面向系统,软硬并重问题二:软件开发有哪些课程呢? 据业内资深IT人介绍,目前做软件的,最热门语言还属JAVA和C++。从调查也可以发现SUN的Ja认证对于薪资的影响较大。如果一个精通JAVA的软件工程师,具有两年以上外企工作经验问题一:软件工程都有哪些课程? 软件工程的主要课程:,年薪不会低于10万。
这里提醒一句精通和熟练是有区别的,如果仅是熟练的话,那么年薪数会大打折扣。同时精通的时间长短也影响着薪资的高低,一般要有一年以上的编程时间才算得上可以。当然并不是所有的认证都有用,本次调查还发现,认证不是“万金油”,对于这个职位薪资的影响也没有想象当中那样巨大。调查显示,有无CCNP认证年薪距在1-2万元之间。再有就是认证不是的,提醒求职者不要头脑发热,过于迷信认证,在把钱花出去前,先对自己的职业做一个规划,看看到底该考哪个,哪些认证与自己无关,这样就不至于白白浪费大把银子了。加++裙
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(裙号码为以上的数字)
我们可以给你一些比较好的学习意见
问题三:软件技术是什么?包括那些课程? 软件技术是一个发展变化非常快的行业,软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向,而针对高职学生,必须坚持以就业为导向的指导思想,强调其技能培养,注重课程安排的合理性。因此,我们一方面定期修订教学,保证课程设置与软件技术的发展基本同步,另一方面利用转、合、撤、拆的原则,降低专业课程中理论教学的比例,加强针对性和实用性,优化课程结构,形成合理的、科学的课程体系 软件技术专业的课程包括公共课程、专业基础理论课程、专业课程、素质能力提高课程四个部分 软件技术专业的基础理论课程旨在训练学生的逻辑思维、推理能力,掌握与软件技术关系密切的数学知识,掌握基本的计算机应用技能,以及编写程序的基本方法。为了加强软件技术中涉及的数学知识,从 04级开始将原来两学期的高等数学改为一学期高等数学、一学期计算机数学。目前所开设的基础理论课程包括:计算机数学、计算机导论、作系统、数据结构
问题四:软件工程的全部科目有哪些? 软件工程。包含两个部分:软件和工程。软件是程序员做的,而工程是项目负责人管理、程序员实践的。
工程。现代软件越变越大,大型的编写工作动不动就涉及万人。工程的方法只是为了更好的组织、协调编写过程。《软件工程》本身就是一本书,很厚的。主要讲软件的生命周期,比较抽象和繁杂,但是规范的工作方式就是从这本书里来的。另外关注一些编程习惯的知识。这也是工程的一部分。
软件只是计算机科学中的一种。所以,比如计算机基础、计算机系统等等宏观的知识也需要理解。特别是对于高级程序员,计算机运行的底层知识就更重要了。作系统、80x86以及汇编语言是底层知识中的一部分。
软件行业分工很多:网络编程、数据库编程、应用程序编程、游戏编程以及作系统编程等(似乎还没有商业化的作系统),研究任何一个都挺累人的。学习完上面的基础知识后,就需要给自己选一个专业方向了。
1】计算机基础知识。主要是硬件方面(大一水平)
2】同时,学习C语言,语法就够了
3】透彻的理解C++需要用C语言去编写一个图形化的应用程序,但是,似乎也有一些直接上手的C++教材。学习语法,简单的类库。(现在就是大二的水平)
4】数据结构,C++表述的。《数据结构》的书里面会有一些经典的算法的。
5】作系统、80x86与汇编(大三水平,大四几乎没有几本书要念的。)
6】专业学习。一方面是专业上的知识,另一方面是类库在专业上的使用。(我想,应该可以工作了,大学里关于这方面的知识是很浅薄的,仅仅建立一个概念而已。但是要拿来谋生的话,就需要学多点了,前面所有的积淀都是为了这个目标的)
先学着,自己有体会后,就能确定自己应该学到什么程度。如果一切顺利的话,大概两年多一点就可以完成这个过程。
问题五:软件技术专业到底是学些什么东西?上些什么课程? 各学校不一样大体相同,专业课程:程序设计语言(C、VB、VC++、JAVA/Delphi)、数据结构、作系统、数据库原理应用、软件工程、计算机网络技术、网页设计、网络数据库技术、软件开发项目实训、软件测试技术
就业方向:计算机软件公司、IT企业、网络通信运营公司、机关和企事业单位
问题六:大学计算机软件专业课程有哪些 计算机科学与技术专业:C语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、作系统、
计算机软件专业:面向对象程序设计、计算机组成原理、作系统、数据结构、计算
机网络、软件工程、编译原理、分布式系统、软件项目管理、Oracle数据库系统等。
电子商务专业:管理学原理、电子商务、物流管理、计算机网络、供应链管理、电子商务平台及核心技术、商务管理、电子商务案例分析、商务网站建设等。
本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。本专业开设的主要课程有:电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。
问题七:学软件技术专业的相关课程有哪些 专业培养目标:
创新型,复合型人才
基础扎实(面向系统),知识面宽(软硬兼施),适应发展
具有分析问题,解决问题能力和创新能力
通才(可从事研究,教学,开发和管理工作)
加强理论,增强和增加数学类课程
兼顾应用,增加设计类课程
根据特色,加强网络类课程
根据发展,增强前沿类课程
知识,能力与素质
较好的数学基础知识
了解计算机科学技术学科的理论前沿,应用背景和发展方向
知识,能力与素质
应用数学解决问题的能力
一定的计算思维能力
算法设计与分析能力和程序设计能力
计算机系统的认知,分析,设计和应用的能力
外语应用能力,能熟练阅读专业科技文献资料
知识,能力与素质
主动学习,概括总结和信息获取能力
团队合作能力
强烈的创新意识,良好的创新思维能力
知识,能力与素质
文化素质
心理素质
身体素质
课程体系设计原则
面向系统,兼顾应用
加强计算机科学基础
硬件,软件,理论,实践四条线贯彻始终
本硕课程体系贯通与共享
具有适应性
课程体系结构
电路与信号处理基础
离散数学基础
大类学科主干
微机与接口技术
作系统
数据库原理
计算机网络
专业主干
计算机组织与结构
德育文化素质课
大学英语课
数学类课
通识基础
软件工程
编译原理
数学类和物理课程
作用
提供科学思维训练
作为计算机学科基础
数学---计算的本质与数学相关
物理---电子线路技术
数学类课程
高等数学(数学分析) 几何与代数
概率论与数理统计 数学建模与数学实验
专业课程群
八个课程群
计算机科示例三(括号内为理论授课+实验学时数):程序设计基础(60+20学时)、离散数学(64学 时)、面向对象程序设计(40+16学时)、数据结构(60+20学时)、计算机组成与结构(52 +12学 时)、作系统(62 +10学时)、数据库概论(52 +12学时)、软件工程导论(40+8学时)、网络及其 计算(56+16学时)、软件建模技术(30+10学时)、软件质量保证与测试(32+8学时)、软件项目 管理(32+8学时)、软件工程课程设计(实验80学时)。学理论
计算机硬件
软件基础
软件技术
计算机网络
数据库
人工智能
图形图像处理
计算机科学理论课程群
离散数学
可计算性理论
组合数学
运筹学
模糊数学
计算机硬件课程群
模拟与数字逻辑电路
计算机组织与结构
机系统与接口技术
计算机系统结构
单片机原理及应用
硬件相关实验,实践
数字电路实验 ,硬件实验
程序设计基础及语言
编译原理
作系统
程序设计语言原理
高级数据结构
软件基础相关课程设计
编译原理,作系统课程设计
软件技术课程群
软件工程
软件测试
软件技术相关课程设计
软件实践
计算机网络课程群
计算机网络概论
信息及网络安全
TCP/IP协议
分布式系统设计
数据库课程群
数据库系统原理
MIS与数据库设计
Web技术及其应用
人工智能课程群
人工智能
Agent技术及其应用
模式识别
图形图像处理课程群
多媒体技术
计算机图形学
跨学科课程
自动控制原理
通信原理
本科教学与研究生教学的衔接模式
高年级专业课,特别是专业选修课与研究生课程贯通,知识点协调
相似课程,本科偏重基本概念,研究生课程偏重原理方法与发展前沿
高级数据结构―算法设计与分析
计算机网络概论―网络体系结构,局域网与分布式处理,网络安......>>
问题八:软件工程专业具体要学习那些课程? 软件工程专业各学校的课程不太一样,课本异更大,建议:
baike.baidu/...41GE3u
问题九:软件开发有哪些课程,能学到哪些内容? 主要就是选一门编程语言来学。几个月肯定要。
问题十:大学软件工程的专业课程是什么? ja C语言的 还有html .NET vf 数据库什么的
软件工程专业有哪些课程
本专业是培养适应计算机应用学科的发展,特别是软件产业的发展,具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能,具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力,毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。主要有程序设计语言、数据结构、离散数学、作系统、编译技术等。
软件工程专业主干学科为马软件基础课程群克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。
该专业除了学习公共基础课外,还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程,根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。
扩展资料:
软件工程专业的相关要求规定:
1、软件工程学科的理论基础是数学、计算机科学。软件工程的研究和实践涉及人力、技术、2、软件工程必须划分系统的边界,给出系统的解决方案。因此,软件工程的相关学科有计算机科学与技术、数学、计算机工程、管理学、系统工程和人类工程学等。资金、进度的综合管理,是开展化生产活动的过程。
3、除考取国内外大学研究生外,主要毕业去向是计算机软件专业公司_信息咨询公司_以及金融等其它独资、合资企业。
参考资料来源:
软件工程专业主要学什么 软件工程专业课程有什么
数据结构1、软件工程专业涵盖了软件工程学科和计算机学科的基本理论、基础知识、基本技能的研究,软件的分析与开发、计算机应用系统、计算机网络系统的设计与开发等专业内容。
专业培养方案2、主要课程有C/C++程序设计、JAVA语言程序设计、数据结构与算法、EWB技术与应用、数据库开发技术、算法分析等
软件工程的专业课程有《C/C++程序设计》、《Ja语言程序设计》、《软件工程》、《电路与模拟电子技术》、《Linux作系统与网络编程》、《WEB技术与应用》、《数据结构与算法》、《数据库开发技术》等。软件工程专业主要学点什么内容课程?
相对更广泛一些,会学习一些企业财会、决策模型、经济管理、电子商务、技术管理、市场营销、物理流管理、项目管理、管理控制系统等课程。 再就业方面,偏重管理的同学可以从事项目、、物流管理、企业心里管理等岗位方向。主要看各个学校安排的课程,但是大致有以下课程:
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。重要专业课(不同的编程软件工程专业是近年来的报考热门。软件工程是采用工程的概念、原理、技术和方法来开发、维护软件,把管理技术与开发技术有效地结合起来,以计算机科学与技术学科为基础,强调软件开发的工程性,培养能从事大型软件项目系统分析、设计、编程、测试和软件项目管理等工作的复合型、实用型的高层次软件工程技术人才。语言):程序设计语言(c语言),面向对象编程(JAVA)、Python、汇编语言……(这个看学校、专业安排种类和个数)
软件工程导论、数据库、系统平台(Android)、设计模式、软件质量测试、数据结构、计算机组成、作系统、离散数学、计算机网络、信息管理(有的学校不开设),当然还有大学必修的高数、英语、思修……
软件工程专业主要学什么
程序设计语言课程设计院校专业:
5.经过系统化的软件工程基本训练,具有参与实际软件开发项目的经历,具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力;培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识,学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识,接受软件工程的基本训练,具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养,具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神,具有良好的外语运用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基本的人文和科学知识,具有良好的人文科学素养、职业道德和心理素质, 感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识;
3.掌握计算学科基础理论知识和专业知识,了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法;
4.掌握软件工程学科的基本理论和基本知识,熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术,了解软件工程规范和标准;
6.具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力,能够权衡和选择各种设计 方案,使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统,能够建立规范的系统文档;
7.充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力;
8.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
9.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解软件工程技术 的基本要求;
10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力;
11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择,具备 一定的批判性思维能力;
12.具备自我终身学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术,使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。
主干学科:软件工程。
核心知识领域:计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。
核心课程示例:
示例一(括号内为理论授课+实验学时数):离散数学(64学时)、计算系统基础(64+48学 时)、计算与软件工程I(个人级软件开发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅱ(小组级软件开 发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅲ(团队软件工程实践)(16+96学时)、数据结构与算法 (64+48学时)、作系统(48+48学时)、计算机网络(48+48学时)、数据库系统(48+48学 时)、软件需求工程(32+32学时)、软件系统设计与体系结构(32+32学时)、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量(32+32学时)、人机交互的软件工程方法(32+32学时)、计算机组织 结构(限选)(48学时)、软件工程统计方法(限选)(48学时)、软件过程与管理(限选)(32学 时)。
示例二:程序设计基础(32学时)、面向对象的编程与设计(32学时)、数据结构(32学时)、 离散结构(32学时)、作系统(32学时)、数据库系统(32学时)、计算机网络(32学时)、软件工 程概论(32学时)、软件系统分析与设计技术(32学时)、软件体系结构(32学时)、软件项目管理 (32学时)、软件测试技术与实践(32学时)、计算机应用与编程综合实践(实验64学时)、面向对 象与交互式应用开发综合实践(实验64学时)、数据结构与算法综合实践(实验64学时)、数据 库应用系统综合实践(实验64学时)、软件系统构思综合训练(实验64学时)、软件工程综合实 践(实验64学时)。
主要专业实验:程序设计实验、计算机网络实验、作系统实验、数据库设计实验、系基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 码:080902统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《C/C++程序设计》、《Ja语言程序设计》、《软件工程》、《电路与模拟电子技术》、《Linux作系统与网络编程》、《WEB技术与应用》、《数据结构与算法》、《数据库开发技术》、《算法分析》、《人工智能技术》 部分高校按以下专业方向培养:JAVA、大数据、云计算、软件设计、数字媒体、金融软件开发、嵌入式应用开发、软件开发与测试、移动互联网开发、移动设备应用开发。
IT 类企业:JAVA工程、NET 工程、系统开发、网站开发、软件需求分析、软件开发、软件测试、技术支持、运营维护、项目管理。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
发展前景:的软件行业规模不是很大,些软件企业在软件制作上,也只是采用了一些软件工程的思想,距离大规模的工业化大生产比较还是一定的距;原因有管理体制的问题,市场问题,政策问题,也有软件工程理论不全面和不完善的问题。所以软件工程的研究和应用,以及软件行业的进一步发展,都需要一定的既有软件工程的理论基础和研究能力,又有一定的实践经验的软件工程科学技术人员来推动。软件工程的前途是光明的。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
其他信息:
软件工程专业是一个比较热门的专业,很多学生选择报考。软件工程专业涉及到的领域有:数据库、软件开发工具、设计模式、系统平台、程序设计语言等,需要学习很多关于软件方面的知识,需要熟练掌握专业知识,运用专业知识来解决实际生活中的问题。 主干课程有:C++程序设计、高等数学、数据结构、算法设计与分析、汇编语言程序设计、数据库系统、软件工程等等,希望学生们熟练掌握相关的专业知识,能够运用专业知识应用到实际生活中去。
软件工程专业课程有哪些 主要学什么
计算机微机原理及汇编语言、计算机网络、计算机系统结构、软件工程、面向对象程序设计等。系统综合课程设计软件工程专业课程有哪思想道德素质些
软件工程专业涵盖了软件工程学科和计算机学科的基本理论、基础知识、基本技能的研究,软件的分析与开发、计算机应用系统、计算机网络系统的设计与开发等专业内容,主要课程有C/C++程序设计、JAVA语言程序设计、Linux作系统与网络编程、数据结构与算法、EWB技术与应用、数据库开发技术、算法分析、作系统基础、网站设计与架构等。
软件工程专业就业方向
软件工程专业毕业生可以去IT企业从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位,也可以去金融、电信等行业的IT部门,从事业务软件的开发、测试和维护相关工作。
软件工程师专业都要学什么?
专业(技能)方向1.偏向技术
建议一个学习流程。如果你什么都没有学。主要会学习一些信息系统架构、软件工程、数据库系统、数据处理技术、信息系统实践等课程。 在就业方面,偏重技术的同学可以从事系统的搭建、PR实施工程师、信息系统设计、信息系统维护,以及十分热门的数据挖掘工程师。 这个方向需要申请者具有一定基本的理科和工科基础,如学过微积分、线性代数、统计和基础编程语言。
物理课2.偏向管理
现在一般都是学习框架,然后用代码实现自己的需求
软件工程专业有哪些核心课程?
1、掌握和计算机科学与技术相关的基本理论知识;主干学科:主义理系统地掌握计算机科学技术专业基本理论,基本知识和基本技能与方、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。
该专业除了学习公共基础课外,还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程,根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。
扩展资料:程序设计与数据结构基础
职业资格
计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试程序员、软件评测师、系统分析师、数据库系统工程师;微软认证专业开发人员(MCPD);SUN认证JAVA程序员(SCJP)等。
国内新兴的软件外包专业就是软件技术专业的典型,软件外包专业主要承担来自,日本等世界软件强国的业务,企业专注核心竞争力业务和降低软件项目成本,将软件项目中的全部或部分工作发包给提供外包服务的企业完成的软件需求活动。
参考资料来源:
软件工程专业课程有哪些
你先看看百度百科的介绍软件工程专业介绍 软件工程专业是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言,数据库,软件开发工具,系统平台,标准,设计模式等方面,因此要求学生在学习过程中一定要学精学通,不能只了解皮毛。
软件体系结构软件工程专业就业前景
良好的文字和口头表达能力本专业毕业生的就业市场前景广阔,主要毕业去向是计算机软件专业公司、信息咨询公司、以及金融等其它独资、合资企业等。
软件工程专业学习课程
主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。
软件工程专业培养目标与要求
本专业学生主要学习软件工程方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与软件开发的基本训练,具有一般计算机相关工程的分析设计和解决实际问题的能力。
软件工程专业必备能力
2、掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;
3、了解文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;
4、了解与计算机有关的法规;
5、能够运用学习知识和外文阅读能力查阅外文资料;
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。
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