音节怎么划分单词的音节怎么划分

2024-11-10 09:55 世界动态

如何划分音节？

音节划分步骤

音节怎么划分单词的音节怎么划分

1、找到元音：单词中有多个元音时，方法都一样。

2、元音往前找辅音。

3、元音找到辅音，形成拼音，算一个音节。

4、元音找不到辅音，自行发音，形成一个音节。

5、辅音分配给念起来顺的音节；元音的前后多三个辅音str-ai-ght。

音节划分口诀

一靠后，二分手，多个中间偏左右，

组合字母算一个，常见组合要遵守。

词尾看e加音节，发音不发分两种，

双字相连不连手，听音验证头。

音节怎么划分的啊？

划分方法：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音字母（a e i o u共五个）特别响亮，一个元音音素（音素不是字母）可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。

一般说来，元音音素可以构成音节，辅音音素不响亮，不能构成音节。但英语辅音音素中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。

英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节词，两个音节叫双音节词，两个音节以上叫多音节。

如：take 拿是单音节词；'ta-ble 桌子是双音节词；po-'ta-to马铃薯，po-pu-'la-tion 人口，con-gra-tu-'la-tion 祝贺，te-le-com-mu-ni-'ca-tion 电讯等是多音节词。

音节的核心是元音，元音可以单独构成音节，也可以与辅音音素一起构成音节。take词尾的e并未发音，所以都是单音节词。注意，不要将元音和元音字母搞混。

划分音节是按元音来划的，如果元音字母不发音，那就不能构成音节了。如果有两个元音字母在一起，但只发一个元音，仍然算一个音节。

元音音素是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。每个元音音素都可以构成一个音节，如：bed 床，bet 打。两个元音字母在一起可以构成一个音素，如：seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。

两元音音素之间有一个辅音音素时，辅音音素归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动，fa'ther 父亲，tea'cher 教师（th和ch为字母组合，th发/θ/或者//，ch发/t/）。

有两个辅音音素时，一个辅音音素归前一音节，一个归后一音节，如： win'ter 冬天 Oc'tober 十月 Sep'tember 九月。

扩展资料：

音节的标记

音标中的点号（.）是用以标记音节的界限的符号。然而在实际作中，音标的标写方式通常是用空格分词然后按词标写的，此时，这些空格也常被认为是音节的界限。当词的界限出现在音节中间（即音节跨越词界）时，可用一个连接线表示联诵。

音节区分

通常情况下，处于元音之间的单辅音常归入后一音节（即：/

但在古教会斯拉夫语（Old Church Slonic）等一些语言中，凡是能够出现在词首的辅音群都归入后一音节，因此，例如paza一词可分析为/

相反的情况也存在，在某些语言中，归入后一音节的都是那些能够出现在词尾的辅音。

参考资料：

音节怎么划分的？

一个单词中有几个发音的元音字母，就有几个音节。

比如：habit有两个发音的元音字母（a，i），所以它有两个音节：ha-bit

两个元音间有两个辅音，则辅音分开，一边一个。

比如：matter（mat-ter）、infant（in-fant）

两个元音间只有一个辅音，该辅音划分到后一个音节。

比如：basic（ba-sic）、open（o-pen）

字母组合要划分到同一个音节。

比如：garbage（gar-bage）、sweater（swea-ter）

词尾不发音的e不构成音节。

比如：bike只有一个音节，dislike只有两个音节。

两个元音字母在一起，一般为字母组合，发一个元音、构成一个音节。

比如：rainbow（rain-bow）、mountain（moun-tain）

词尾le、el、al可以和前面的辅音组成一个音节。

比如：apple（ap-ple）、little（lit-tle）

扩展资料：

音节是音位组合构成的小的语音结构单位。它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个，有调音节（不包括轻声）为1300多个。

拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：

1、声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。

2、声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。

3、声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。

4、开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。

5、撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。

拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。

参考资料来源：

怎么划分音节

问题一：如何划分音节一般地说，一个单词中有几个发音的元音字母，就有几个音节。如habit，politics，no等。但要注意：（1）单词末尾不发音的e不构成音节。如bike，take等；（2）两个元音字母在一起，一般为字母组合，发一个元音，构成一个音节。如book，rain等；（3）词尾的-le可以和其前边的辅音组成一个音节。如a－ble，peo-ple等。

双音节词的重音一般在个音节上。如 basic，n， window，open，stu-dent等。重读音节中的元音字母的读法和单音节词一样，也是开音节读字母音，闭音节读短元音。怎么知道它是开音节还是闭音节呢？

（1）两元音字母之间如有两个辅音字母，则中间分开，一边一个。如mat－ter，mem－ber，win-dow，doc－tor，sup-per，lit－tle等。这样一分，个音节是以辅音字母结尾的，它就是重读闭音节，元音字母读短元音。

（2）两元音字母中间有一辅音字母，该辅音字母划归后一音节。如basic，region，open，human等。这样一分，头一个音节是以元音字母结尾的，它是重读开音节，元音字母读其字母音。但是，双音节词中，重读开音节中的元音字母有不少仍读短元音。如second，present，r，hover，modern，proper等。第二音节中有／i／时，音节中的a，e，i，o大多读短元音。如spanish，habit，mes-sage，city，， profit等。

（3）音节如是r音节或其他元音字母组合，其读音方法和单音节词基本一样，如army，merit，circle，order，purple，awful，autumn等。但也有读短元音的，如knowledge，nourish等。

（4）非重读音节中的元音字母a，e，o，u，及字母组合ar，er，or，ure等一般读为／+／，如about，silent，atom，supply，radar，supper，doctor等。i，y及字母组合ay，ey一般读作／i／，如acid，thirty，Sunday，valley。a，e也可读作人／i／，如rade，before等。o在词尾时仍读字母音。如，Negro等。

二、多音节词

有三个或三个以上音节的词称为多音节词，音节的划分方法和单音词相同。多音节词的重音一般落在倒数第三个音节上，倒数第五个音节是次重音。多音节词的读音如下：

（1）在多音节词中，重读闭音节中的元音字母读短元音。如density，intensity，opite，aertise等。

（2）在多音节词中，应将中间的辅音字母划归前一音节，形成重读闭音节。如capital，medical，ability，property，democracy等。但u一般读其字母音。如student，human，funeral，university等。

在单音节词中，闭音节词为多，例外很少，开音节词少，例外较多。在双音节词中，开音节中的元音字母读短元音的更多，而在多音节词中，则有三分之二左右。

（3）重读音节前的闭音节中，其元音字母常读短元音。如active，mentality，improbable，prosperity．frustration等。其他非重读音节中的元音字母一般读／+／或／i／，如aluminium，Saturday，nursery，microphone，grammatical，essntial，di－minish，theory，e......>>

问题二：noodle如何划分音节？英 [?nu:dl] 美 [?nudl] noo`dle

问题三：family音节是怎么划分的三个音节【fam/i/ly】

family

基本词汇

英 ['f m li] 美 ['f m li]

n.家庭；亲属；家族；子女；[生]科；语族；[化]族

adj.家庭的；家族的；适合于全家的

问题四：汉语拼音什么是音节如何划分音节音节是听觉能感受到的自然的语音单位，由一个或几个音素按一定规律组合而成。汉语生字中一个汉字读音就是一个音节。平舌音：zi ci si 翘舌音：zhi chi? shi?? ri?前鼻音：an en in un ün 后鼻音：ang eng ing ong 按照以上韵母的音节，eg：阳（yang)? 是后鼻音

问题五：英语音节怎么划分 10分 1、先找元音去尾e，一个元音一音节。

元音相连听音定，加上头尾是整体。

以上口诀是什么意思呢？由于元音字母是音节的心，给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。

2、如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？快步英语解决了这个难题，把它们分成几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀：

一靠后，二分手，多个中间偏左右，

组合字母算一个，常见组合要遵守。

词尾看e加音节，发音不发分两种，

双字相连不连手，听音验证头，

解释意外不发愁。

问题六：一个单词具体有几个音节到底怎么划分 1. 单词音节的划分是按照音标，而不是按照字母的。通常需要区分音标元音和辅音的性质来划分音标。具体划分方法见下条，呵呵！ 2. 划分单词的音节有一些规则，如下：（1）两个辅音中间有一个元音（辅元辅），则元音归后面；（2）两个辅音中间有两个元音（辅元元辅），则中间的元音前面一个后面一个；（3）两个辅音中间有三个元音（辅元元元辅），则中间的元音前一后二，这种情况不多见，四个元音的就更少见了。可见，划分音节的时候比较照顾后面的音节。由于这里不能打音标，你可以参照一下字典上的音标，划分一下，应该不会有错的，我教学生都是这样教的，嘿嘿。不是不谦虚哦！ 3. 第三个问题可以在第二条中得到解答的！有问题可以再问我！