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步,我们画圣诞树是从顶部画起,首先我们画一个人字形,是圣诞树的顶部,如下图所示。
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第二步,人字形的两头向中间画小弧线,不连在一起,中间预留第二层的树尖,如下图所示。
第四步,按第二步的画法画出预留第三层树梢理由:的树尖,如下图所示。
第五步,按照上述的画法,画出第三、第四层的树梢轮廓,层层叠加,两边对称,如下图所示温妮的性格有些小迷糊,但每次遇到困境都有化险为夷的本事;她在生活上有些不拘小节,可一双善于发现快乐的眼睛总能让她享受当下;温妮碰到麻烦时,会慌乱紧张、语无伦次,但冷静下来后,积极思考、冷静应对是她的一贯作风;。
第六步,我们画圣诞树的树干,一棵圣诞树就画完成了,我们在圣诞树上添加一些装饰,比如星星和彩带,漂亮的圣诞树就完成了。
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《饺子和汤圆》国庆节是每个的重要节日,但各国国庆节的名称有所不同。我整理了儿童国庆节画画大全,希望大家喜欢!
同时也在故事中融合了关于“贴春联、吃饺子”等传统习俗,让孩子们在欢笑中潜移默化地了解节日和节日背后所蕴藏的古老智慧。儿童国庆节画画大全展示
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关于国庆的散文:
《嘿,国庆》
昨日傍晚,老师宣布国庆有的时候,全班沸腾了。
但是,我们年级三天,其余年级七天,为什么呢?因为我们高三了。
虽然说只有三天期,但同学们已经很乐呵了。放的那天,早晨睡了个懒觉,起床的时候已经快八点了,赶紧地爬起来洗漱回家。
嘿,国庆节了,放了。按理说,国庆应该是个大日子,普天同庆的呵。
可是,我却一点儿也感觉不到什么喜庆,什么激动。国庆,在哪儿庆的?
老公交车吱吱哑哑的爬行了一个多小时,像一个老王八一样,不过速度比老王八快上不少。吱哑一声,终于,车停了,我再步行一段路,就该回到生我养我的地方了。上学那么多年,回家的次数已经是很少了,故乡也已经是陌生了。
踢踏着儿时尚未踢完的石子,在这土路上,总是惹孩子们喜欢的。这条路上,我走了十七年,如今,我还在走,却很少了。记得十二岁以前我几乎是每天都要走上几遍,因为土路的那头是父母的希望——十里八乡的学校。
“嘿,这不是老三家的小子吗?放了?”回村的这条路上,总会碰到一些熟悉的邻家人。而今天,路上的人更多了,不是因为国庆,而是——秋收了。
“四叔,您忙着呢!这不是国庆节嘛,放了几天!”我笑着和老四叔打招呼。相比父亲,四叔确实是老了,村里好多人都叫他四叔的,不是因为他的年纪和辈份,而是老四叔这辈子都没个正经名字,他又排行老四,所以才这么叫他。听村里老一辈人说,四叔家先前是地主,被打到了,那时的四叔还是个孩子,就跟着遭罪了。
我对于地主这个称谓是相当不感冒的,谁说地主就没有好人的?谁说地主就该是被批斗的?现如今的那些个善人,所谓的慈善家,哪一个不是剥削阶级?哪一个不是富得流油的呢?现如今这个呵,穷愈穷,富愈富了。看着眼前忙碌的老四叔,我想,是不是再打倒一次“地主”呢?
“噢?国庆了。我说呢!”四叔嘀咕了一句。“嗨,庄稼人就指著这一种一收呢,在忙也不就是这一阵吗?忙完了就该歇歇了。”说著四叔放下“荆斗”一种用植物荆条编织的箩筐,站起身来,垂了垂老腰,脸上挂著和询的笑容。
“等这阵忙完了,您老就歇歇,让儿子接您享享清福。”我把书包双背在后身,走过去,提起一斗玉米,倒在驴车里。
现在的庄稼人,大都有拖拉机的,而老四叔还在赶着驴车,拾弄两亩薄田。四叔年纪大了,拖拉机对于他来说,不如赶驴车来得轻快。四叔是有一个儿子一个女儿的,干什么的我不知道,因为我基本上没怎么见过。
“也该享享清福了。”四叔呢喃了一句。“小笛儿,你放下吧,好久没回来了,也想你了,这儿我再拾弄拾弄。”见我放下一个荆斗去拿另一个荆斗,四叔赶紧说道。
“不碍事儿,这就到家了。”说着我把其余的几斗玉米也倒在了驴车里。
“嘿,老三的这儿子长大了,那小时候这么一丁点儿,我一抱就哭啊!”四叔笑呵呵的回忆道,满脸慈祥、幸福的笑容。那时四叔还是年轻的,有妻子儿女,其乐融融。现在,就剩下四叔自己拾弄田地了。现在还有四叔拾弄,那再过几年呢?
看着四叔幸福的笑容,我突然发现,人到老了,有回忆的事儿,这便是幸福。
“四叔,那时候我不是还小嘛,不懂事的。”我笑着回应四叔,也想起了那时,不过那时候还不记事,只是幻想一下。
“唉,一眨眼昨儿还哭着要抱的娃子都长那么大了,四叔也老了。”
突然四叔感叹了一句,把我一惊。是啊,四叔老了,我也长大了,那么父母亲呢?怕是也老了吧!
想到这,我眼皮一重,收敛了几年的眼泪,在这一刻仿佛要决堤。但我忍住了,只是抽了一下鼻子,匆匆于四叔道了别,便一路奔回家。
远远的,家还是那个家,只是屋前的那棵老树已经不在了。
回到家,大门敞开着,显然是屋里有人。
“妈。”我叫了一声。
砰的一声,从厨房传来的声音,马勺落地的声音,紧接着,母亲从厨房里走了出来。都已经将近十点了,母亲还在做饭,这意味着,他们从早上一直忙碌到现在才有时间吃饭。
“小笛儿,回来了。”母亲站在厨房门口,用围裙擦着手慈祥的笑着。
“嗯。”我点点头,鼻子一酸,想哭,但又怕母亲看到,所以,我忍住了。
“还没吃饭吧?你等等,先歇一会儿,马上饭就好了。”母亲笑着看着我,转身又走进厨房里忙碌起来。
“好。我爸呢?”瞅了一圈没有看到父亲,我问道。
“在地里忙着呢,一会儿就该回来了。”母亲一边忙碌一边说道。
“我去看看。”不等母亲回应,我便转身往地里跑去。
由于大多数人家都已收了庄稼,所以视野还算辽阔,隔着老远,我便看见在地里劳作的父亲。
我加快脚步,渐渐地,近了。
父亲这时也发现我了。
“爸。”我跑着过去。
“放啦?”父亲盯着我问道。
“嗯,国庆节,有三天。”我点头答道。
“嘿,国庆,我就算著国庆节你能回来,这一忙忘了日子了。”父亲乐呵呵的说道。
我一听父亲这话,鼻子一酸,再也忍不住在眼眶里打旋儿的泪水。
我想,这也是大多数父母亲的心愿吧!
放公,儿女们才能回家看看父母,这对一向以“百善孝为先”的中华民族来说,不得不算是一种悲哀。
国庆放了,是放秋收的?是放庆国的?还是放团圆的呢?
“嘿,国庆,我就算著国庆节你能回来。”父亲的这句话一直萦绕在我耳边,挥之不去。我转过身去,眼泪立刻氾滥成灾。
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六一儿童节的画怎么画简单漂亮
豆瓣评分六一儿童节的画法如下:
六一儿童节是一个儿童快乐的节日,孩子们都期待着这个特殊的日子。 画画是孩子们喜欢做的事情之一,因此许多家长和老师都想要知道如何为孩子们创造出简单又漂亮的六一儿童节绘画。
最简单也最经典的画法有画小人、画彩虹和画花等。我们可以在白纸上画出几个小人,让孩子们填色就可以轻松地为他们创造出属于他们自己的小人形象。对于彩虹,可以用一支圆珠笔该画出众多颜色的弧形,然后将它填满颜色即可。
而对于花朵,可以选择不同颜色的色纸进行剪贴贴在白板纸上,然后再画上花瓣,这样人们会觉得非常好看,简单易懂,也很有趣。现代科技的应用可以为绘画增添新的元素,例如你可以使用各种电子设备来辅助完成作品,比如利用数字画图软件或在线绘画女巫温妮,不是一脸皱纹、没有牙齿、眼神邪恶,正在山洞里熬制神秘水的老太太,也不是披头散发、抱着水晶球念咒语的吉普赛女人,而是住在现代化房子里、爱运动、爱、爱热闹、爱小动物、懂得魔法的神奇女巫。网站创建各种图案。
家长教育孩子如何使用这些工具,可以很好的拓展孩子的想象力。 这些数字图像也可以在家庭或班级的活动或显示板上展示,让加强亲子或师生之间的联系。针对不同年龄段的孩子,要想出更具有挑战性的创意绘画任务。
例如,要求他们绘制他们最喜欢的卡通形象、动物形象或是家庭场景,不能重复或模仿。同时,可以与孩子们分享一些小学绘画基础知识,例如如何涂色或混合各种颜色。并通过孩子们观察身边的事物,强化他们对于色彩和外形的感性了解,绘画水平就会得到提高。
在六一儿童节期间,我们可以带给孩子们好几个不同的办法创造出简单又漂亮的绘画作品。但不管哪种方法,我们都应该着重培养孩子的想象力和拓展他们的视野,实现学习与探索的目标,让大人能陪伴孩子们一起借助画笔来创造幸福的回忆。
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金秋十月,树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱烟叶一样。 儿童 眼中的秋天也是如此吗?我整理了关于秋天的 儿童画 画,希望大家喜欢!
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1、这是两个朝不同方向弯腰的小花朵,别看它们小,它们可是五俱全呢,花心、花瓣、花枝还有叶子和根部,把所有花的元素都呈现了出来,而且线条也不复杂很简单哦。
2、这是一朵很丰满的小花,它有着非常大的花盘,花瓣倒是非常的小巧可爱,短粗的枝干搭配着饱满的心形叶子,看起来非常的独特。
3、这是一朵拟人化的小花,相较于之前的两朵花来说,它的线条非常丰富,而且不论是花瓣还是枝叶纹路都很丰富饱满,并且表情也是同样很吸睛的。
4、这朵拟人化的小花与上一张的小花相比简单了许多,不论是线条还是它的表情,很适合年龄偏小的小朋友来画哦,可以锻炼到小孩子们的画画能力和想象力呢。
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春节民间习俗
传统节日仪式与习俗活动,是节日元素的重要内容,承载着丰富多彩的节日文化底蕴。岁节`(年节)是我国一个古老的节日,也是全年最重要的一个节日,在历史发展中,杂糅了多地多种民俗为一体,形成了一些较为固定的风俗习惯,有许多还相传至今。这些活动,可大体归纳为如下几个方面:奉祀神灵,以应天时;崇宗敬祖,维护亲情;驱邪祛恶,以求平安;休闲娱乐,放松心情。
百节年为首,春节是中华民族最隆重的传统佳节,它不仅集中体现了中华民族的思想信仰、理想愿望、生活娱乐和文化心理,而且还是祈福攘灾、饮食和娱乐活动的狂欢式展示。
在春节期间,全国各地均有举行各种贺岁活动,各地因地域文化不同而又存在着习俗内容或细节上的异,带有浓郁的各地域特色。春节期间的'庆祝活动极为丰富多样,有舞狮、飘色、舞龙、游神、庙会、逛花街、赏花灯、游锣鼓、游标旗、烧烟花、祈福、掼春,也有踩高跷、跑旱船、扭秧歌等等。
春节期间贴年红、守岁、吃团年饭、拜年等各地皆有之,但因风土人情的不同,细微处又各有其特色。春节民俗形式多样、内容丰富,是中华民族的生活文化精粹的集中展示。
春节是除旧布新的日子,春节虽定在农历正月初一,但春节的活动却并不止于正月初一这天。从年尾小年起,人们便开始“忙年”:祭灶、扫尘、购置年货、贴年红、洗头沐浴、张灯结彩等等,所有这些活动,有一个共同的主题,即“辞旧迎新”。春节是个欢乐祥和、合家团圆的节日,也是人们抒发对幸福和自由向往的狂欢节和永远的精神支柱。
春节也是敦亲祀祖、祭祝祈年的日子。祭祀是一种信仰活动,是人类在远古生存活动而创造出来的期望与天地自然和谐共生的信仰活动。
兰可琪春节绘本:童书里那些浓浓的年味,和孩子一起乐享童趣年
春节是我们的农历新年,是民族最隆重、最重要、最热闹的节日。小朋友们最喜欢过春节,除了可以穿新衣、放鞭炮、逛庙会,还可以收到长辈们的压岁钱。
马上就要过春节了,兰可琪精心为大家地准备了这份春节主题书单,让孩子通过绘本了解传统文化,在绘本里体验浓浓的年味。
《小年兽》
勇气、友谊、、耐心,没有式的大道理,一个关于“年”的传说。
熊亮文/图
天津出版社
适读年龄:
3~6岁
指数:
:8.2
你听过“年”的传说吗?很久很久以前,在一座高高的山上,住着一个孤独的怪兽,叫“年”。
他有四只眼睛,一张大嘴,还挺着个大肚子。每到冬天寒冷的时候,他就会特别生气,从山上冲下来,抓住那些孤独的人,把他们吞掉救命啊!
怎样才能从“年”的手中逃脱呢?除旧迎新的习俗又有哪些呢?让这本充满年味的书来告诉你“小年兽”的故事吧!
画面注重线条和墨色感;但结构和语言表达却不受传统束缚,现代、简练、纯真,有着独特的幽默感和诗意;“万物有情”,小年兽变得热闹又和气,能轻易被孩子、甚至不同文化的读者理解,极富情感表现力。
02
《回老家过年》
浓郁的年味饱含亲情的温暖让孩子学会表达爱。
孙卫卫/文,张娣/图
明天出版社
适读年龄:
5~8岁
指数:
《回老家过年》通过温暖的生活故事呈现祖孙三代吃穿用度上的异,表现祖国的发展和日益强大。
故事从一家三口回老家过年开始,到春节期结束返回城市,通过祖孙三代的温情互动,带出了人们吃穿住用行各方面的发展和变化。
这本书完整地记录了远离家乡在外成家立业的儿子与妻、子回老家过年的点滴,让书中的第三代“我”从开始的“回爸爸老家过年”到期待“还要再回我的老家过年”,也体现了一个从没有回过老家的小小孩对家的情感认同。
如果有家长朋友们今年带着孩子回老家过年,不妨和孩子一起共读此书。
03
《灶王爷》
在轻松幽默的传统故事里感受,了解传统节日,学会爱人,体会浓浓的家庭温馨和年味儿。
熊亮文/图
天津出版社
适读年龄:
指数:
:8.6
农历腊月廿三,是祭灶的日子。这一天被称为“小年”,从这一天开始正式进入春节。
按照传统,这一天要进行“祭灶”仪式,就在这一天,灶王爷要到天上去“述职”。到了天上,灶王爷要向王母娘娘汇报这家人的善行或恶行,王母娘娘会根据灶王爷的汇报决定这家人来年的祸福。
《灶王爷》的故事取材于传统,以民间传说为题材,展示我们的文化,但这个故事也不拘泥于过去,它也融入了我们当代生故事以小动物为主人公,以传统节日为背景,通过更加符合当代儿童阅读习惯与需求的故事,传递出悠久的中华传统文化内涵以及节日的真谛。活的缩影。
现在的人也许还有知道灶王爷”的,但是灶王爷到底是干什么的,很多人可能都不了解。书中将灶王爷的来历和特点用含蓄俏皮的语言叙述出来,让孩子们更好的了解了这个可亲可故的神仙。
简约拙朴的画面充满着传统民间特色,色彩鲜艳,线条柔和,封面上睁着大眼的灶王爷让充满好奇心的孩子都特别喜欢。
04
《团圆》
画面精美,充满浓郁气息,感受灵魂深处的温暖和力量,让孩子知道家是最温暖柔软的地方。
余丽琼/文,朱成梁/图
明天出版社
适读年龄:
3~10岁
指数:
:8.8
《团圆》,故事情节很简单,讲一个父亲年年外出打工,只有在过年的几天回家与家人团圆,书中以小女孩的人称,着重描述了的小女孩跟爸爸相处短短几天的心理历程。
经历了陌生(躲在妈妈衣服后面)——熟悉(跟爸爸包汤圆、拜年、看爸爸修缮房屋)——不舍(离别时紧紧抓住爸爸,并把自己非常看重的“好运硬”送给爸爸,希望好运能够一直陪伴爸爸),故事情节很简单,但很感人。
团圆,属于你我的节日故事;团圆,是一种情感的企求、是人与人之间的维系、是人喜欢的圆融、是心灵上的大满足、心里的硬。
本书入选首次书单、课外阅读书。荣获《》2011年度儿童图画书、届丰子恺儿童图画书奖儿童图画书首奖。
绘本将民族传统文化、现代生活内涵、儿童心理情感恰切而有机地融为一体,具有人情味、历史感、艺术美的感人作品。
其文字故事自然素,没有夸饰的言辞,没有过剩的意绪,主题意蕴含而不露,情感表达酽而不烈,结构安排疏而不漏,既为绘画提供了坚实的展开基础,也给绘者留下了广阔的创意空间。
《过年啦!》
用互动游戏讲述过年的由来及各种传统习俗,感受快乐的阅读,过正宗的年。
孙肇志/文,O杨/图
未来出版社
适读年龄:
2~6岁
指数:
:8.5
春节是我们中华名族的传统节日,翻开这本书,小朋友们就会走进一个节日风情盎然的游乐场。
书中藏着奇妙的翻翻、拉拉、信袋、立体等多种新巧的互动形式,小朋友不但能够了解从腊月二十九到正月十五的各种春节仪式。
春节是人重大的一个传统节日,多种多样的传统习俗给春节增添了浓浓的年味,也给人们带来一年的好心情。可是,像贴对联、做年饭、放鞭炮、挂灯笼等大部分环节孩子们都无法参与,无法体会到这些习俗的意义,传统往往流于形式。
而这本《过年啦!》采用书中书+翻翻+拉拉+信袋+立体等12个互动机关,将游戏与传统文化完美结合,让孩子在动手玩乐中铭记传统,增长知识。
06
《十二生肖的故事》
中华文化必读经典、浓浓的年味、十足的风。
赖马文/图
河北教育出版社
适读年龄:
3~10岁
指数:
:8.2
《十二生肖的故事》改编自民间传说十二生肖,在传统故事的基础上融入了富有现代气息的细节,设计了“渡河比赛”的故事主线,生动幽默地描绘了选拔出十二生肖的过程。
全书也为十二生肖各自的突出特点做出了合乎想象又乐趣十足的解读,比如:为什么老鼠怕猫?为什么蛇没有脚?为什么猴子是红?等等。
故事还附有“生肖年谱对照表”,让孩子轻松看懂年龄和生肖的关系,同时还可以对照查看家人、朋友的生肖,非常有趣!
07
《香香甜甜腊八粥》
以温馨欢乐的日常生活展现腊八节的习俗和特点。
张秋生/文,朱成梁/图
少年儿童出版社
适读年龄:
3~8岁
指数:
:8.5
腊八节是传统节日之一。
本书以腊八节为故事背景,通过嫣儿一家准备腊八粥的食材,熬粥,送粥,喝粥,给出门在外的亲人留粥,把腊八粥涂在树上,等等一系列活动,在温馨欢乐的场景中,表达了对美好生活的向往,传递出了腊八节这个传统节日的文化内涵。
语言的力量和感人的图景结合在一起,使整个故事让人回味、让人充实。
本书可以使孩子了解到生活是丰富多彩的,又可以唤起孩子们的好奇,使他们在回味故事的过程中寻前探景、求解问疑、入境见真。
同时孩子换一个角度来看世界,通过祈盼、祷祝使他们幼小的心灵进入敬重、感恩这样涵盖着文化核心内容的高尚境界。
故事中有关勤于做事、关爱亲朋、乐于助人的内容,可以使孩子们的爱心变得更强大起来。
08
《好困好困的新年》
不拘泥于传统民间的故事,用全新的节日故事,展现悠远流长的传统文化与节日内涵。
孟亚楠文/图
天天出版社
适读年龄:
2~6岁
指数:
作品通过这样的全新演绎,传递出中华民族和谐互助的民族精神,以及传统新年注重团圆的喜庆气氛。
09
《传统节日故事》
司南/改编,朱成梁、刘大为等/图
中信出版社
适读年龄:
3~10岁
指数:
:8.6
《传统节日故事》涵盖了小年、春节、元宵节、二月二、端午节、七夕、中秋节、腊八节八个节日故事,由多位国画联袂打造具有极高的艺术欣赏价值。同时,书中文字在经过反复打磨,朗朗上口,富有童趣。
故事选材都是我们最熟悉的耳熟能详的传统故事,经过多少代人的口口相传,凝固成我们记忆的一部分,也值得保存在每个孩子的童年时光里。
精心打造的这样一套传统节日故事,旨在让孩子们了解自己的传统节日,了解源远流长的中华文明,领略先民深邃的智慧。
10
《打灯笼》
送给孩子的式新年祝福。
王亚鸽/文,朱成梁/图
新世纪出版社
适读年龄:
指数:
:8.3
在年味开始变淡的正月初五,招娣终于盼望来了舅舅送来的灯笼,村巷里夜色如海,灯光点点,小伙伴们举着各自的灯笼互相斗艳:“你的是牛粪灯,好好看。”“你的是莲花灯,我的是火罐灯。”
转眼到了正月十五,年也要过完了,这是一晚打灯笼了
作者借小女孩招娣从期盼挑灯笼,到点亮、燃烧、熄灭,再到重新心怀期待的温暖描写,表达了对传统渐渐丢失的一种不舍,淡淡的离别乡愁以及在怀抱希望中慢慢长大。
这本书的画家,是博洛尼亚童书展插画奖得主朱成梁老师,画中有雪、有村庄、有灯笼、有孩子,童趣在画面中流动,年味在灯笼中闪动,是送给孩子的式新年祝福!
11
《好忙的除夕》
你我熟悉的除夕日常,在大人忙碌准备,孩子热情参与中,凝聚一家人温暖团圆、有情有味地过年。
翁艺珊文/图
明天出版社
适读年龄:
2~6岁
指数:
《好忙的除夕》以孩子热情参与过节,却越帮越忙的逗趣经过,搭配时而押韵的文字,将三代同堂忙碌准备过年的点滴描绘得有情有味,仿佛你我家中的过年片段,令人备感亲切熟悉。
该绘本荣获“第三十届·信谊幼儿文学奖”——图画书创作奖、评审委员奖。语言简洁明了、朗朗上口,画面丰富生动、令人捧腹,在作者的笔下,除夕是好忙的,好玩的,好味道的,也是充满浓浓亲情的,团圆的。
从孩子的视角出发,记录了他们经验里的故事,同时孩子们也能从书里了解我们的传统节日和习俗,感受到浓浓的年味。
12
带孩子了解传统食文化,春节为什么吃饺子?南方人为什么吃汤圆。
卷儿/文,任晶晶/图
连环画出版社
适读年龄:
2~6岁
指数:
:8.2
相信小朋友们对饺子和汤圆并不陌生。他们有很多不同点,比如:
一个皮肤滑滑的,一个皮肤黏黏的;一个穿得薄薄的,一个裹得厚厚的;一个戴发箍,一个大光头;一个喜欢吃肉和菜,一个喜欢吃甜食
虽然他们有很多不一样,但是他们有一个共同点,小朋友们能猜到吗?
饺子和汤圆立足于我们人的味觉记忆,而且一南一北代表着南北饮食习惯上的异,极具地域代表性。
在“吃书”中将两种普通的食物化身为可爱的小角色,像说相声一样,你一言我一语地全方位介绍自己。故事内容非常通俗易懂,特别适合小朋友阅读。
饺子和汤圆虽然各有各的形状,各有各的味道,但它们的登场往往与团圆有关,它们没有缤纷绚丽的外表,却装满了家的朴实味道。
13
《老鼠娶新娘》
新版语文教材教师书单,充满浓郁民间风俗和特色的绘本。
张玲玲/文,刘宗慧/图
适读年龄:
3~7岁
指数:
:8.2
“一月一,年初一。一月二,年初二。年初三,早上床。今夜老鼠娶新娘。”本书以童谣开场,讲述了“老鼠嫁女”的故事。老鼠想给自己的女儿选一个比猫还强的女婿。
他一路拜访了太阳、乌云、风和高墙,最终发现还是老鼠本领大。于是正月初三,女儿坐着草鞋做的花轿,吹吹打打的嫁给了老鼠阿郎。
本书取材于民间传说,充满了浓郁的民间风俗特色。无论是动物形象、建筑风格和场景设计都体现了传统乡村的风貌。
画面也很喜庆,红色的喜服、红色的盖头,亲朋好友都参与的喜宴处处体现了民俗。鼠年就读“老鼠嫁女”的故事!
14
《温妮的年》
在魔法的世界了解的传统节日—年。
【澳】瓦莱丽·托马斯/文
【英】科奇·保罗/图
外语教学与研究出版社
适读年龄:
3~8岁
指数:
温妮和大黑猫威尔伯打算邀请亲戚朋友一起庆祝年,他们打扫卫生、张灯结彩、准备年夜饭忙得不亦乐乎。
吃完年夜饭,新年大开始啦!温妮的花园里非常热闹:耍狮子、舞龙灯、放烟花就在这时,威尔伯突然失踪了,他究竟去了哪里?温妮还能和威尔伯一起庆祝年吗?
温妮女巫系列绘本,虽然画面上有许多黑色,但是颜色的变化让孩子清楚看到每个元素,这是一本有趣又生动的书,可以激发孩子无限的想象力和解决问题的创造力。
温妮还充满冒险精神,动不动就来一场说走就走的旅行,上天、入地、下海,无所不能。就是这样的温妮,受到无数小朋友和大人的喜爱。
15
《欢乐年》
图书内容覆盖面广,知识时间跨度长,孩子们能从书里学习到更多的知识。
七色王国绘/编
安徽少年儿童出版社
适读年龄:
2~12岁
指数:
:9.8
绘本讲述了团团和圆圆跟家人一起准备和庆祝新年的有趣故事。图书用精致的插图,逼真的立体纸艺和互动的工艺向孩子们展现了人所重视的春节盛况。
孩子们能够
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第1步、画出可爱毛毛虫的轮廓作者:线。
第2步、为小毛毛虫轮廓线稿填画内容。
出版社:第3步、开始为毛毛虫画出漂亮的颜色。
第4步、继续涂画更多好看的色彩。
第5步、继续给毛毛虫涂色彩。一幅毛毛虫画法画完收工了
简单儿童春节画画精美漂亮2021
内容:简单漂亮的 儿童 春节 绘画是大家欣赏的好作品,那么关于2021新年春节的 手抄报 怎么画呢?2021年春节大家印象如何,来看看儿童描绘的春节景象吧,我收集了简单儿童春节画画,希望大家喜欢!
第三步,在层预留的部分分别向两边画树梢,像八字形,注意两边树梢轮廓要对称,如下图所示。?春节儿童 图画作品 查看所有
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六一儿童节画画怎么画简单又漂亮
内容:六一儿童节画法如下:
首先画出长长的条幅.注意是曲线连接出来的长方形。用彩色的笔在条幅上写出六一儿童节快乐。然排称霸后用勾线笔勾落出字体的外轮廓。再把条幅里装饰一择秤下可以画出自己喜欢的图案。
接着在左上角画出小猪佩奇注意它的手是拉着条幅的。在佩奇旁边画出哆啦a梦注意它站立的位置。接着在哆啦a梦旁边画出小新他有一对粗粗的眉毛。然后在右侧画出小白它长长的耳宋爬朵小手拉着条幅。在条幅下面画出它们的小脚注意它们小脚各自的形状。我们把小朋友和条幅涂上漂亮的颜色。
绘画在技术层面上,是一个以表面作为支撑面,再在其之上加上颜色的做法,那些表面可以是纸张或布,加颜色的工具可以通过画笔,也可以通过刷子、海绵或是布条等,也可以运用软件进行绘画。
在艺术用语的层面上,绘画的意义亦包含利用此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法去达到画家希望表达的概念及意思。绘画在美术中占大部分。
理论基础
绘画理论基础知识形体的点、线、面我们所描绘的物体都是立体的,而最基本的形体是立方体、球形、柱体与椎体。素描写生可从这四类形体出发,去研究主体构成的基本因素与形体塑造的关系。点表示位置,是形体塑造的标记,对于造型有着特定的数量意义。
先看位置点,找出它的基点与顶点、右点、左点、近点和远点,这些点规让孩子了解自己的传统节日,了解源远流长的中华文明。定着物体的整体范围和个面之间的大小比例关系。再看转折点,这些点如同交通枢纽,联系着形体中的线与面。
核心要素
一幅画作,最重要的是思想的呈现,评论家王进玉认为,作者的主张、观点、认识、情感等,才是最核心要素。脱离画家思想的表达、画面实际需要和具体表现对象,纯粹为了笔墨而笔墨,为了技巧而技巧,这样的作品无太多价值可言。
小儿绘画教程
出版社:小儿绘画教程如下:
1、从简单元素开始,掌握线条刻画能力。
老师会先让孩子画手、五官,从画最熟悉的元素开始接触画画,掌握基本的线条刻画能力。
2、学习色彩运用于搭配,丰富画面效果。
等孩子能画好线条,再让他学习色彩,循序渐进,孩子的接受度和学习效果就会好很多。
3、采用故事绘画教学,开发想象力。
学习完线条和色彩后,孩子开始能画出好看又丰富的画作,这时候再教他们用画作讲故事,提升画画水平的同时,开发孩子的想象力。
儿童绘画相关知识:
1、含义:儿童绘画是指在孩童时期,儿童对外部世当中细腻埋设的年夜饭、花卉、糖果等,应景过年之余,更蕴含喜气洋洋的过节吉祥话——“吃甜甜,好过年”“吃鱼年年有余”“吃菜头,好彩头”——让孩子在互道恭喜、温馨团聚中,感受文化传承的祝福心意,也储存满满的过年幸福滋味。界充满好奇的观察后,通过想像力并经过自由发挥,采用涂鸦或绘制出来的作品。
儿童绘画的界定有两个层面的意思,一方面是指纯粹意义上的没有经过老师指导的完全出自儿童之手的图画;另一方面则是指在前面的基础上保持绘画兴趣,并在老师的指导下进行的绘画作品。
2、心理特点:儿童喜欢画画,这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育,必须研究儿童绘画的心理与特点,否则,就不能正确地评价儿童画,也就难于辅导儿童绘画。
小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究:图式期6——8岁、写实倾向期9—11岁、写实期12岁以后(相对而言,有的会提前或退后)。美术教师应根据儿童不同时期绘画的心理与特点,培养他们的兴趣,才能提高他们的绘画水平。
3、绘画特点:儿童在绘画时,不断地将现实、主观意向和绘画活动几个方面进行协调。而绘画本身也是一个协调的过程,我们可以通过儿童的绘画表现来直接地观察到其心灵的轨迹。儿童绘画具有率直性、求全性、符号性、动态性、稚拙性、夸张性、开放性、自由性等特点。
最简单的画画大全
每本书的结尾附有对应传统节日的有趣的习俗。孩听完故事,还可以更进一步的了解的节日,感受传统之美。最简单的画画大全
最简单的画画大全,教孩子进行一些简单的绘画其实也是一门技术活,这样的画作可以帮助孩子提高自己的动手能力,有助于孩子成长,下面为大家分享最简单的画画大全。
最简单的画画大全1
首先在白纸上,用黑色碳素笔画出人物的头部轮廓。我们在其头部为其画出两个马尾辫发型。
黑色碳素笔勾勒发丝纹理,我们画出儿童的`脖颈和肩膀。线条下沿画出儿童的身体轮廓。
用笔画出儿童的服装,核实碳素笔十字排线法给服装填色。具体画法可参见如下图所示。我们给孩子画出手臂和双脚,在其双脚上画出毛线袜子。我们给儿童画出一把椅子。
我们在儿童前方画出一台电视机,在电视机屏幕前画出一些花朵和枝叶图案。在儿童椅子旁边画出一个盆栽。
最简单的画画大全2
首三张图感受一下这本书:先画一个“s”。
然后上下各画一条竖线进行连接。
然后左右各画一个头和身体。
然后画眼睛和嘴巴。
涂上腮红再画一颗心,完成。
最简单的画画大全3
首先画出一只鲤鱼。
再画出另外一只鲤鱼。
画出水中的泡泡。
画出水中的水草。
把两条鲤鱼涂成红色。
把泡泡涂成蓝色,水草涂成绿色。这样漂亮的粉笔画就画好了。
儿童画画大全简单漂亮六一儿童节
作者:儿童画画大全简单漂亮六一儿童节
儿童画画大全简单漂亮六一儿童节,画画可以说是很多孩子都喜欢的一项活动,这样的画作可以帮助孩子提高自己的动手能力,有助于孩子成长现在就要涂上欢乐的`颜色。,看看儿童画画大全简单漂亮六一儿童节。
儿童画画大全简单漂亮六一儿童节1
我们准备好笔和纸,先画出一圆圆的脑袋。
然后用一条竖线画出身体和还有分开站立的双腿。
接下来画好眼睛和嘴巴,然后把手臂画好。
接下来在小人儿的傍边继续画出一个小人儿。
然后把小人儿手牵手要画出来。
就这样一共画好4个小人儿,再写上六一儿童快乐的文字,脸部表情不一样的哦。这样就OK了。
儿童画画大全简单漂亮六一儿童节2
画出小朋友在一起的景象。
画出欢乐的环境。
六一儿童节的画就画好了。
儿童画画大全简单漂亮六一儿童节3
我们准备好笔和纸,先一画一个椭圆。然后画出帽子的轮廓。
接下来画好鼻子眼睛和嘴巴,然后画出身体,接下来画好一只手臂和一只衣袖。然后画好两只腿脚。这样男生就画好了。接下来我们再画一个女生。
在男生的傍边画出女生的脑袋,然后画好头发,还有眼睛、鼻子和嘴巴。
接下来画出辫子和辫子上蝴蝶结。然后画出上窄下宽的小裙子。
接下来继续画出手臂。然后画出双腿。
接下来画好横幅男生和女生拿着哦。
然后在横幅是写上文字,画出一些气球和小星星的装饰,涂上喜欢的颜色,这样就OK了。
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