赵一曼家书传递了什么情感正能量？

赵一曼的家书其实传递给我们的，更多的是因那种舍小家为大家的这种勇敢啊，同时爱国的这种情感正能量。

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赵一曼家书传递给孩子的，就是让他任何时候都记住有一种爱，这个情感是不能够丢的

求启发性较强，能给人正能量打鸡血的书籍？

我认为《钢铁是怎样炼成的》这本书就特别的具有正能量，适合我们多读！

《曾国藩家书》这就是一本鼓励的书籍，里面有着他的智慧。可以很好的看到他在特殊场合下的处理问题的态度，不慌张。

月亮与六便士 、坪然心动的人生整理魔法 、活着等等书籍。

致良知第26期正心班毕业家书

尊敬的博仁老师，大爱付出的志愿者家人们，大家好！我叫王婷，坐标山东潍坊，是一名国学经典老师，也是26期正心班的一名普通学员。

不知不觉，百日正心班的学习历程已经走到尽头，100天了，写下这个数字，竟然有种功德的感觉，但我深知前路漫漫，需要继续深耕细作，引我们走向致良知这条光明大道的霍老师已经进入笃行班，还在躬身践行致良知，更何况我们在这条致良知的路上才开始起步，更应该不忘初心，砥砺前行。随喜她的精进，也梳理自己学习这一百多天以来的收获，我内心还是有所感慨的，此时此刻必须说点什么。

从自我认知和影响他人两个方面谈起，自我认知方面又分成了“我是一切的根源”和“种子心法”，“我是一切的根源”让我在与他人相处过程中出现问题时时间先反思自己，向内求，如果有自己的过失，那就不需要抱怨，不需要强调理由，改过就是了。而博仁老师一直强调的“种子心法”让我在面对不如意的事情时不会像以前一样先抱怨，觉得命运不公，为何如此对我？为什么受伤的总是我之类的想法，而是能够坦然接受，接受这个不如意的果，因为一切善果皆善因，一切恶果皆恶因，种下什么样的因，就会收获什么样的果，果不如意，定有前因，既无回头路，便只能从眼前着手，过好每一个当下。这才是改变命运正确的道路，积善成德，致得良知。

至于影响他人，纯粹是无心插柳柳成荫，因为自己每天跟小朋友相处，自己的一些言行举止也对他们产生了潜移默化的影响，有次作业交晚了组长去班里催(组长和我是同事)，被小朋友们知道老师也是要做作业的，而且老师大部分时间的作业都交的很早，还多次获得作业，他们知道了以后一副崇拜的样子，所以小朋友们也暗下决心我们也要认真完成作业，我们在阳明先生的文章中多次学到立志的重要性，这也是在他们小小的心里播下了一粒种子。

另外就是老师常说的“一万个说到不如一个做到”，平时经常说给孩子们听，孩子们现在也经常把这句话放在嘴边，知道想都是问题，做才是，所谓言传不如身教，这也算意料之外的收获。

我立志成为一名自省、利他、致良知的印证者。每日习读经典，每日反省自己过往的一天，在做选择的时候永远选择利他，用良知做自己的行为准则，让更多孩子接触圣贤经典文化，用圣贤智慧指引自己的生活和工作，传播正能量，完善好自己，去影响更多的人。接下来的日子，继续在无我利他致良知这条光明大道上砥砺前行！努力让身边多一个致良知的人！

曾国藩家书|不发牢骚

#曾国藩##曾国藩家书##曾国藩嘉言钞#

道光二十二年十月二十六日 致澄弟温弟沅弟季弟

屈于小试，辄发牢骚，吾窃笑其志之小而所忧之不大也。君子之立志也，有民胞物与之量，有内圣外王之业，而后不忝于父母之生，不愧为天地之完人。故其为忧也，以不如舜、不如周公为忧也，以德不修、学不讲为忧也。是故顽民梗化，则忧之；蛮夷猾夏，则忧之；小人在位、贤才否闭，则忧之；匹夫匹妇不被己泽，则忧之。所谓悲天命而悯人穷，此君子之所忧也。若夫一身之屈伸、一家之饥饱，世俗之荣辱得失、贵毁誉，君子固不暇忧及此也。六弟屈于小试，自称数奇，余窃笑其所忧之不大也。

评：

六弟科考后成绩不理想，开始碎嘴子抱怨发牢骚。这段是曾国藩对弟弟的批评。

曾国藩长篇论述了何为君子之忧。不过这段话的重心是句。常发牢骚，抱怨这个抱怨那个，是人的心胸太小了，志小忧小。

身边不乏常爱抱怨的人，甚至自己就是这样的人。动不动就觉得别人或者对不住自己，觉得这个不好那个不好。这样的人，往往并无实在本领但心气非常高傲。一件事情做错了，往往不会从自身去找原因，而是归因在别人或者环境以便开脱。

这样的为人态度很招人讨厌。这是病，得治。首先不抱怨，常常把自己的负能量暴露给他人；其次胸襟要大度，把自己的格局提升上来，让自己变得稳重虔诚，慢慢让自己有积极正能量的一面。

28期致知班二大组8小组第三封家书

姓名：张克霞

主题：《自省 改过》

时间：2021.12.21

二十八期致知班尊敬的各位老师早上好！我叫张克霞，来自山东聊城阳谷县，现今是一名退休女职工。时间过得真快，又轮到我写第三封家书了，自己内心有点茫然，不知道写些什么好。

说到底，自我感觉还是学的不够深刻，理解的不够透彻，践行的不够到位。

阳明先生有句话说的好：人须有为己之心，方能克己，你能克己，方能成己。

来到致良知平台学习了快一年时间，收获也是有的，比如说，心态变好了，看淡名利了，越来越喜欢做公益了（经常参与慈善募捐）。

虽然每天准时上交功课，但是总感觉自己收获不是很大。经过反省自我，还是践行的太少，担当付出太少。

内心总是有抵触，周会也不愿意参加，总是找理由推脱，总怕自己分享不好。语言组织能力，怕别的老师责善说不好，缺少突破自我的勇气。此后必须克己，割除懒惰和私欲，此后每期周末视频会议务必做到参加，多向家人学习，做到知行合一。

博仁老师说的好，担当是后遗症的行为。越怕什么，越要去做什么。我要改过，所以上周六上午齐老师给我发微信说，让我担当本周视频会议的时间郎，我看到信息毫不犹豫的答应了。内心告诉自己，不要想结果，先做了再说。

看到李亚梅老师每天都起的特别早，每天个在小组群向家人问候早安，诵读原文。老师身为一名教师，每天工作那么忙，还在空隙时间担当志愿者，在别的小组担当组长。她的这种大爱无私奉献精神值得我学习，她真是我学习的榜样！榜样的力量真是很大很大！并且发自内心的敬佩她。

自我反省，和亚梅老师做比较，现在的我每天有充足的时间。退休在家，啥事没有。老人身体健康，不需要我照顾。两个孩子都上班了，儿子中午不回家吃饭，我白天除了跳舞健身，其余时间都可以做自己喜欢的事情（学习圣贤文化）。多么幸福的时光，多少人羡慕我。所以要珍惜这几年宝贵的休闲时光，多为做些有意义的事。

说实话，现在很喜欢去做志愿者，多去为大家服务。前几天也在学习平台填了报名表，想做36期诚意班的志愿者，不知能否成行。有句古话说的好，“爱出者爱返，福往者福来”。种善缘，结善果。不求回报的付出比索取往往更能让自己快乐。

其实我们的人生就是一趟单行修行之旅，学习阳明心学就是不断的修正自己的内心，扫除内心灰尘，让内心平净如水，恢复清澈良知之心。不断的提高自己的境界，扩大自己的胸怀，心大了，事就小了。心小事就大了。

阳明先生说：“此心不动，心生万法”。

内心就好比是能量的，我们的心念正了，心善了，自己全身会满满正能量。俗话说得好，相由心生，境由心转。

现在每天早晨参与申老师提倡的能量诵读。其中这两句正是我心愿，我愿意改变，我愿意丢弃过去不合理的想法和信念！

我愿意把世界上美好的爱与能量传播出去！愿自己通过学习离圣贤越来越近。

感恩博仁老师创建致良知这个学习平台，感恩28期致知班家人们的陪伴与砥砺。感恩各位志愿者家人的付出担当奉献！

张克霞鞠躬敬上

弘扬优良家教家风,万人万封手写家书范文范文

“‘有米而实、勇猛精进’是我的家规，希望家人在生活中抱有一颗知足惜福、乐观有为的平常心，在工作与学习中拥有一颗专注理想、严格自律的工匠心。”年轻的科级干部谢冉一边说着一边展示手中亲笔书写的家规卡。今年以来，江苏镇江市丹徒区开展“重家教、立家规、传家训、树家风”活动，以思想、行动、传承、表率上的四个“自觉”抓实干部家风建设。

重家教，唤醒思想自觉。丹徒区紧抓科级干部这个主体，开展“学家教重家教”系列活动。丹徒建网和“丹徒组工园地”微信公众号定期推送家教书目，同时不定期推送古今中外家教名言与趣味故事。全区还将学家教与科级干部日常管理培训工作相结合，累计发放家教宣传读物《红色家书》630册，组织集中观看《的家风家规》《梁启超家书：一生家国梦、几代赤子心》等主题教育片460人次，收集读书观影心得体会200余篇，不断提高科级干部学家教重家教的思想自觉。

立家规，树立行动自觉。丹徒区开展“立家规晒家规”活动，鼓励科级干部以召开家庭讨论会等形式，与家庭成员深入交流讨论，订立家规；发放统一设计印制的家规卡片，收集到各类家规1300余条。全区82家单位建立了家规建设宣传栏，将干部家规分批在宣传栏展示，接受员和群众监督；其他员干部将家规放置于办公室，随时提醒自己牢记家规、规范言行。

传家训，增强传承自觉。丹徒区倡导干部通过家信、微信、QQ、短信等形式写家书，与亲朋好友分享家训，推进家训代代相传。区委组织部还举办了“优良家风·薪火相传”书画艺术比赛，以书法、绘画、篆刻、剪纸等创作形式，展现经典的家教、家规、家训、家风及其传承创新，传递正能量。

树家风，激发表率自觉。丹徒区举办“涵养好家风·好风尚”主题演讲比赛，决赛中13名选手围绕孝、勤、廉、善、诚等内容，从不同角度阐释了新时期良好家风的丰富意义和内涵。6位科级干部代表也通过视频分享了各自的家风故事以及对家风的理解与认识。“我们还将开展50户‘家风建设户’创建与30组‘美家庭’评选，力求真正做到干部带头先行、干部家庭主动垂范，展现出丹徒家风建设的新气象。”丹徒区委常委、组织陈平才说。