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1、写先进 事迹 的时候，应对材料进行提炼，把握先进事迹的本质特征，用典型事例表现人物，然后突出人物和集体先进事迹的亮点。

2、下面是我给大家带来的个人先进事迹 报告 范文 6篇_个人先进事迹 报告 总结 ，以供大家参考，我们一起来看看吧!个人先进事迹报告范文篇一：教师先进个人事迹报告大学 毕业 之际，___毅然放弃了到大城市政机关任职和留校的机会，到连饮用水都是靠 雨水 ，办学条件和生活条件极为艰苦的县乡镇中学——__中学任教。

3、任教期间，她全身心投入山区教书育人的平凡事业，先后7次被评为市县两级教学能手、教师、模范班主任、团干，所带班级在历次全区、县统考中均达到了所在学校历史水平，20__年中考时名列全县农村中学名，向山区交上了满意的答卷。

4、20__年初，时任省教委主任的曹福成同志专程前去看望___，对这位扎根基层艰苦创业的志愿者予以充分肯定。

5、按照对组织所作的要在山区农村中学任教3年的承诺，20__年7月送走毕业班后，她拒绝了省城一所知名中学的高薪聘请，回到母校担任刚刚创办的附中初中部英语教师，当年就挑起了初一班主任和初一、高中预科班两个课头的英语教学重担，一心扑在教学上，深入细致地开展学生管理，积极做好务管理工作。

6、20__年4月非典在上蔓延。

7、时任学校团委的___在积极组织做好全校的防范工作，对全校师生开展科学的宣传 教育 ，稳定了学生的思想情绪，使得学校教学工作正常有序地进行。

8、学生调整期离校后，她创造性地实施“纸条式教育教学法”，一个月期中先后200多次给学生打电话指导学生学习，给学生写小纸条300多份，做了工作笔记10多万字。

9、地方开设“空中课堂”从全市范围内选择了一批教师开展教学时，她承担了初二英语课的教学任务。

10、为了做好特殊时期的教学和管理工作，时年27岁的___主动放弃了做母亲的权利，胎，一天都没有休息就投入了紧张的工作中。

11、由于她和全体师生辛勤的工作，学校始终保持了零非典感染、零疑似病例。

12、___始终把“以爱动其心，以严导其行”的教育原则落实到教育教学的每一个细节，把真诚和关爱送给每个学生心中。

13、多年来，她所带班级学生的学习成绩和课外科技 文化 技能等综合素质始终名列全校前茅，在省、市各项竞赛和活动中都取得了喜人的成绩。

14、在教学管理上，她坚持“严、真、细、实”，所带的班级，在纪律、学习和 其它 活动方面向来都是全校的，所带班级的英语成绩始终名列全年级名。

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