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1、一、 建立新型的人际关系,是构建和谐课堂的前提在实施和谐课堂的教育过程中,建立新型的人际关系尤为重要。

2、建立良好的师生关系,首先要在师生之间树立平等思想。

3、实现师生平等,教师要放下架子,融入学生之中,给人一种亲切感,如果学生怕答错问题被老师批评而不举手或站在那里有话不说,那么这常常是由于教师居高临下,使学生产生畏惧心理而造成的,如果老师在课堂上多一些微笑,多一些鼓励语,多主动与学生进行沟通,坚持“无错原则”,那么,课堂上必然会出现积极举手、各抒己见的场面。

4、只有这样学生才会主动地、积极地参与学习过程,而不是被动地、消极地成为接受知识的容器。

5、让在平等的基础上合作学习,促进彼此之间关系的和谐发展,从而提高课堂效率。

6、二、 创设真实的问题情景,是构建和谐课堂的关键教学与活动是不可分割的,知识的根本是从实践中来,让学生从自己的实际活动中体验知识的产生、积累与发展过程。

7、“发现一个问题远比解决一个问题重要得多”,思维总是从疑问开始的。

8、在教学中通过创设问题情境,不仅可以使学生对学习的对象产生注意,增强学习针对性,在心理上形成一种预期,由此激活与学习新知识有关的原有知识,而且可以激发学生求知的欲望,调动学生思维的积极性,对整个的学习活动起到积极的定向作用。

9、只有在真实问题情景中学生才能使自己的知识体系和自己的潜能和谐发展。

10、三、利用竞争比赛,加强自主合作学习和谐高效课堂提倡教师把课堂还给学生,学生是课堂的主角。

11、书本让学生读,问题让学生提,意见让学生讲,规律让学生找,总结让学生写,错误让学生改。

12、凡是学生看得懂的,要让学生去看,凡是学生讲得出的,要让学生去讲,凡是学生想得出的,要让学生去想。

13、凡是学生写得出的,要让学生去写,凡是学生做得出的,要让学生去做。

14、学习过程中学生一定要动起来,但最主要的还是心“动”起来。

15、心动了才能做好事情,如何让学生心动,积极主动地“要学” ,那就得靠老师的鼓动。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。