无忧无虑中学网(无忧无虑中学网历史)

邢台市第二中学好不好？教学质量怎么样？

我心目中的中学

引言：大家还记得自己的高中生活是什么样子吗？那段时间压力虽然非常比较大，但是美好回忆却非常多，而且那个时间里面是纯粹无忧无虑的阶段。邢台市第二中学也是很多同学们的一个尽管我与同龄人相处存在一些困难，但我并不觉得这是个大问题。毕竟，人与人之间总会有异，我们并不一定要和每个人都能够聊得来。反而，与父辈的人相处可以给我带来更多的成长和启发。他们有着丰富的生活经验和智慧，能够为我提供宝贵的建议和指导。在他们身上，我可以学到更多实用的知识和技能。选择，觉得这一所学校它的办学条件还有办学成绩都非常不错。

无忧无虑中学网(无忧无虑中学网历史)

无忧无虑中学网(无忧无虑中学网历史)

一、教学质量和师资力量都比较强大其实不管是在哪个学校里面，他都有一些优势，而邢台市第二中学呢就是优势更多一些，他们的专任老师都200多名特级教师也有好几个高级教师呢，五六十人，骨干教师有四五个，省级骨干教师呢有5个总体来说他们的师资力量还是非常雄厚的，而且还获得过很多的显著成绩，被教委评为先进单位，还有全国群体体育工作的先进单位，包括一些素质教育等等都会评为先进单位了，总体来说。各学校还是比较优异的给学校，大家想要选择的话可以抓紧时间努力，然后报考。邢台第二中学不管是教学质量还是师资力量，都是比较强大的，而且帮助了很多困难学子，实现了就学难升学难的瓶颈。所以大家还是可以比较放心的选择的。

二、大家可以放心的选择在小编看来，不管是哪一所学校，他都有各的优势，但是他的并不代表着学生也一定，一个环在这忙碌之中，我的习惯也变了，以前我读书，不预习不复习，导致我成绩只有中等，现在，我每天晚上预习好第二天的功课，上课就轻松多了，而且加上课后多复习，就掌握住了。因此，我考了全班，这是我想都没想到的。所以，我以后也要这样学，只有这样，才能考上重高！境能够给人们带来一个积极的影响，但是真正的去到里面之后，也是需要自己不断努力的，不能说光靠老师而不靠自己。学习永远都是自己的，不是老师的，想让自己有个好的大学，想让自己未来有个好的工作建议从现在开始就努力起来，不要觉得你的时间还有很长，等到你这个上高中之后，你就会发现三年的时间转瞬而逝。

无忧无虑的日子作文字数600

活的无忧无虑”在这种压力非常大的，很多人把自己卷进钱与权的漩涡，考虑过自己的内心感受吗？我们不可能无忧也不可能无虑，但是起码有这样一种心灵的追求，乐观地面对人生，一定会增强我们的幸福指数。“做自己的老板”很多人想考大学，找一份工作，其实总是在为他人服务。

看着童年的照片，我不禁想起了童年那段无忧无虑的日子。

你在给年轻人贴标签，你这种站在道德的制高点的人反而更让人反感厌恶！如今的学生学业太累，他们喜欢的那些就和你喜欢历史军事一样，你模仿中老年人穿中山装品茗，与他们追星和玩有什么不一样吗？没有谁比谁更高尚一说！你可以不喜欢看不顺眼，但没必要指责，毕竟每个人的人生都是属于他自己的，荒废也好浪费也罢，你可以提出建议，用你的实际行动影响到对方，而不是批评指责！即便你是对方的父母，也没有资格替别人安排人生！你现在的主职任务就是学习，因为你的爱好，也是在使用你父母的金钱和人脉，而不是你自己的！只有你学有所成功成名就时，才能为和出力，学的多了懂得多了，你就会知道嘴上说得再好，不如实际行动去解决问题，想说的是，永远只是代表少数，不能代表整体，不要被少数人的不满意带到沟里去！一个政策的实施，不是那么简单就能执行的，需要时间和过程！不要以偏概全，至少每个人都在努力打造更好的。与其指责不如学以致用！

在儿时，我可以肆无忌惮地玩耍，在里，上的课是非常简单、有趣的，下课后，来到小场玩，那里有蹦床、木马、秋千还有滑梯。有时，我们还拉着老师老师玩捉迷藏。我记得，曾经我把老师的脸抓伤了，老师却没有说我，打我，我还是照样调皮地玩着。我那时的是全托的，晚上吃完晚饭，老师会带着我们出去散步，路上，我们互相打闹，说说笑笑，老师也不怎么管，任由我们“放肆”。有些时候，老师还带我们玩公园里的东西。在冬天，老师们很关心我们的保暖。有时下课后，我会用我那冰冰的小手去摸老师的脸，老师不以为然，把我的小手拿下来给我戴上手套，我什么也没说，跑走了。

还有一小部分人他们的理想是做一个有钱人，考，我反问：怎样才能有钱？有钱就幸福吗？当，尔虞我诈的环境你能适应吗？现在的拜金观已经影响到了初中生，、家庭、学校，是谁的？ 有三位学生的理想我个人比较赞赏。“

上小学后，一、二年级还好，到了三年级，无忧无虑的生活一天天减少，开始帮着做作业，上课时要认真听，不能打打闹闹，为所欲为，放学后，本想好好玩一下，但学校里还有作业布置下来，便只好做作业，作业做好后，还要看书。到了六年级的时候，学习就更紧张了，玩的时间就更少了。

现在，我已经是个中学生了，作业更多了，要学的知识也更多了，纪律也越来越严谨了，完全没有了儿时无忧无虑，周末在家做作业、看书，很少有时间出去玩。

我要认真学习，不能留恋于儿时无忧无虑的生活。

中学生应树立怎样的理想

我现在的理想是重高，我要为这个理想而奋斗，初中竞争激烈，我不会甘拜下风，我要积极进取，争取好成绩。

为了更加深入地了解中学生心理，我在3个班中进行了关于理想的调查。 有大约20%的学生对自己的理想并不明确。每天都在学习，从未想过学习的目的是什么，仅仅是为了成绩吗？有的是考一所好的高中，然后上大学，找一份好工作。这种理想是教育环境对学生产生的影响。 在男女生理想选择对比上，男生更加明确。男生的理想有家，，生物学家，音乐家，科研人员等。而女生相对模糊，有的没想过，有的要当白领，做歌手等等。这是分配与传统思想对学生的影响的结果。女生同样可以去搞科研，去建设一方，去搞，不仅仅是男生。 还有一小部分人他们的理想是做一个有钱人，考，我反问：怎样才能有钱？有钱就幸福吗？当，尔虞我诈的环境你能适应吗？现在的拜金观已经影响到了初中生，、家庭、学校，是谁的？ 有三位学生的理想我个人比较赞赏。“活的无忧无虑”在这种压力非常大的，很多人把自己卷进钱与权的漩涡，考虑过自己的内心感受吗？我们不可能无忧也不可能无虑，但是起码有这样一种心灵的追求，乐观地面对人生，一定会增强我们的幸福指数。“做自己的老板”很多人想考大学，找一份工作，其实总是在为他人服务。而他要做自己的老板，的确让我很欣赏，一个初中生有这样的理想意识，很多所谓的都不及。“为了有更好的未来，我要在每一天奋斗”无论什么样的理想，都要为之奋斗，否则理想变为梦想，梦想化为幻想，幻想成为休想 通过看学生的理想，反观自己的理想，实现了吗？没有。初中时的理想是当一名画家，过陶渊明式的生活。而今，回想过去几年，不知从何时开始背叛了自己的理想。理想与现实的距离究竟有多远？一位同学在谈及理想与现实时说;“理想，越来越不敢去想，因为我们不敢背着现实的包袱去触碰甚至伤害埋在心中那份神圣的希望；放飞理想，理想是飞了，可我们却被现实束缚着，飞了，再也找不回来了。理想如果追不到，现实也不会收留你”。理想与现实存在矛盾，那么我们还要树立理想吗？是走一步看一步吗？我认为不是。理想，理性的梦想，接近一点现实，理想转化为现实。理想远离现实，理想停留在梦想，甚至堕落为幻想。我们要充分地认识自己，找对自己的位置。理想需要坚持才能实现。理想是我们前进的动力。所以中学生应早立志，立远志。

在家里，爸爸妈妈也依着我，要什么，有什么，我还认真地把这一个星期的有趣事讲给爸爸妈妈听，还装作大人的样子，让妈妈看着我摆鞋子叠被子，还告诉妈妈怎样洗手，妈妈看了这些，非常高兴。然后，我又跑开，拿着小玩具自己玩。天晴时，我还缠着爸爸妈妈带我出去玩。

为了更加深入地了解中学生心理，我在3个班中进行了关于理想的调查。

有大约20%的学生对自己的理想并不明确。每天都在学习，从未想过学习的目的是什么，仅仅是为了成绩吗？有的是考一所好的高中，然后上大学，找一份好工作。这种理想是教育环境对学生产生的影响。

在男女生理想选择对比上，男生更加明确。男生的理想有家，，生物学家，音乐家，科研人员等。而女生相对模糊，有的没想过，有的要当白领，做歌手等等。这是分配与传统思想对理想与现实的距离究竟有多远？一位同学在谈及理想与现实时说;“理想，越来越不敢去想，因为我们不敢背着现实的包袱去触碰甚至伤害埋在心中那份神圣的希望；放飞理想，理想是飞了，可我们却被现实束缚着，飞了，再也找不回来了。理想如果追不到，现实也不会收留你”。学生的影响的结果。女生同样可以去搞科研，去建设一方，去搞，不仅仅是男生。

而他要做自己的老板，的确让我很欣赏，一个初中生有这样的理想意识，很多所谓的都不及。“为了有更好的未来，我要在每一天奋斗”无论什么样的理想，都要为之奋斗，否则理想变为梦想，梦想化为幻想，幻想成为休想 通过看学生的理想，反观自己的理想，实现了吗？没有。初中时的理想是当一名画家，过陶渊明式的生活。而今，回想过去几年，不知从何时开始背叛了自己的理想。

理想与现实存在矛盾，那么我们还要树立理想吗？是走一步看一步吗？我认为不是。理想，理性的梦想，接近一点现实，理想转化为现实。理想远离现实，理想停留在梦想，甚至堕落为幻想。我们要充分地认识自己，找对自己的位置。理想需要坚持才能实现。理想是我们前进的动力。所以中学生应早立志，立远志。

我是一个17岁中学生，我和同龄人聊不到一块去，反而我和父辈的人有不少共同话题。

上了中学后，我即将成为一名中学生，我还会在中学中不断提高自己的课外知识，和同学友好相处，做一名品学兼优的初中生。初一的生活是绚丽多彩的，紧张而又充实的，初中是石，擦亮我脚下的星星之火；初中是火，点燃我前进的盏盏明灯；初中是灯，照亮我探索的漫漫长路；初中是路，带领我们攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是绚丽的，是快乐的，在与新同学相识后会在自己的初中生活画上上精彩的一笔；心目中的初二的生活是艰苦的，在于在与新同学相识一年后，我们将迎来次的人生挑战。我要与同学并肩作战，共同面对；我心目中的初三生活是痛苦与快乐的。痛苦，正是那写不完的习题和家长给予的期待和压力。快乐是在这个时段，我感受到与学习到的肯定和智慧。不知是语文课上之乎者也那么难懂，不知是数学课上的函数那么难解，不知是化学书上的公式那么难记。当然这也是哥哥姐姐向我诉说的。也许初中生活会比哥哥姐姐所讲的更加的。但是我有信心响亮而有自豪的说：“数人物，还看今朝！”

我是一个17岁的中学生，和同龄人相处总是感觉有些格格不入，反而更容易和父辈的人打成一片。这种情况可能有很多原因，我会从不同角度进行回答。

一开始，我老觉得生活很乏味了，每天都很没精神。一天到晚都不知在干吗，整天都打不起精神。

兴趣爱好的异也是导致我与同龄人相处困难的原因之一。每个人都有自己独特的兴趣爱好，但是有时候我们无法找到共同点来展开交流。或许我对音乐、绘画、阅读等方面感兴趣，而同龄人可能更喜欢、追剧等娱乐活动。这样的异使得我们很难找到共同话题，从而导致交流的困难。

时光飞逝,小学的六年学习生涯转眼即将过去.我在这六年的学习生活中,有喜有忧,有笑有泪.在怀念过去的同时,我也奇思妙想着我的中学生活.

社交经验的不足也可能是我和同龄人交流困难的原因之一。作为一个年轻人，我可能还没有很多机会参与各种社交活动，缺乏和同龄人进行互动的经验。这使得我在与他们交流时感到有些拘束和局促，不知道如何展开话题，从而导致了沟通的困难。

所以，在面对这种情况时，我选择积极地与父辈建立良好的关系，并从中获益。并不是说我完全放弃了与同龄人交流，而是在适当的时候主动尝试去了解他们的兴趣和想法，争取找到共同点，建立更深入的交流。只有保持开放和包容的心态，我们才能够与不同年龄段的人有更好的互动和交流。

给人的感觉你似乎是有点少年老成，考虑的问题都很有深度，忧国忧民的很有忧患意识，而且你还有了具体的行动，不过你还没有成年，没有经济，虽然你捐的是自己的零花钱，可那也是父母的钱，父母说出自己的意见也是对的。然后呢你的同龄朋友们也不是在无所事事，他们的思想也是与时俱进的，中学生活本来就是无忧无虑的，长大以后自然就会变得成熟了，你现在是提前有自己的思想和行动了，但是少了少年的天真烂漫，你可以试着多了解一下你的同学哦！

首先我觉得你很成熟，其次，你要明白萝卜白菜各有所爱，你觉得你喜欢军事是好的，其他年轻人喜欢动漫游戏也没错。就像你说的妄议时政一样，也不要随便否定别人的爱好。你要知道现在的年轻人有理想有斗志的大有人在，有梦想有理想是现在年轻人的标志，当然你也是有理想有梦想的好青年，大胆追逐你的梦想，喜欢你喜欢的，相信你的未来可期

你想让变的美好充满正能量，有爱心帮助他人想法挺好的，时期，为了强大起来，必然会有牺牲，你的很多想法太过偏激了，遇到问题要多换位思考，是什么因果关系造成的事物的利弊，以后做人做事守住原则和底线就好，调整好心态做个乐观积极向上的人，你作为学生，现在重心是努力学习，让自己变得越来越来，等你长大了，才有机会和能力为做出贡献啊，才能体现你的价值！

应该是一种较为成熟的思维意识，没有什么对与错。只要是自己喜欢的话题都可以去研讨，别人怎么看无所谓。只不过有些时候不要过于执着，毕竟同龄人有着共同的人生经历与梦想，适应环境也很重要。能周转与各种群体才能游刃有余。

有思想很好哦～不过呢，人是一个很复杂的动物，想要传递准确的信息，光是靠嘴说是没有用的，现在因为你是个学生嘛，学业是一个很重要的东西，所以，你要靠学习成绩让你的父母知道:哪怕你和别人格格不入（至少他们是这样认为的）你也可以很！当然我也是建议你要换位思考一下，同时呢，多注意别人的亮点，现在的学生不可能人人都像你这样，毕竟这不是年代，没有那个环境，也难以造出和你意气相投的人，没有那么多一心报国的热血青年和有志青年，所以，你和你的父母，同学，老师们换位思考一下，多多沟通，看到他们对于你的关心，他们的亮点，要知道任何东西没有好坏之分，好坏之分都是人为的意识造成的，所以，多去发现别人的亮，这是一个解决方法，当然，并不奢求你能融入人群，但请坚持自己，不要被世界改变，总有一天，你会找到合群的时候，而这个也不失为一个另一种解决方法

用以前的话说，你是一个进步青年，值的可喜！我觉得道不同不相为谋，不必强融委屈自己，做自己就好！但也不要过于沉寂以前的、，还是以学业为主！

其实你们的想法都没有错，只是你关注的东西对于你的父母和同学来说，有些不符合现代人的心理，甚至会觉得没有意义。其实你接触的这些东西对增加你的人生阅历还是有帮助的，但你不应该过度沉迷其中，你必竟是生活在现代的，就应该多接触现代的人与物，不是让你沉迷于，灯红酒绿，现代的好东西必竟还是很多的，你要多接触那些对我们有益的东西，有句话叫取其精华，去其糟粕。你用现代里先进的科技去发扬你喜欢的东西，不也是一件好事吗，凡事都要看看它的相对性。

关于“我心目中的初中生活”的作文（600字左右）

上了中学后，我即将成为一名中学生，我还会在中学中不断提高自己的课外知识，和同学友好相处，做一名品学兼优的初中生。初一的生活是绚丽多彩的，紧张而又充实的，初中是石，擦亮我脚下的星星之火；初中是火，点燃我前进的盏盏明灯；初中是灯，照亮我探索的漫漫长路；初中是路，带领我们攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是绚丽的，是快乐的，在与新同学相识后会在自己的初中生活画上上精彩的一笔；心目中的初二的生活是艰苦的，在于在与新同学相识一年后，我们将迎来次的人生挑战。我要与同学并肩作战，共同面对；我心目中的初三生活是痛苦与快乐的。痛苦，正是那写不完的习题和家长给予的期待和压力。快乐是在这个时段，我感受到与学习到的肯定和智慧。不知是语文课上之乎者也那么难懂，不知是数学课上的函数那么难解，不知是化学书上的公式那么难记。当然这也是哥哥姐姐向我诉说的。也许初中生活会比哥哥姐姐所讲的更加的。但是我有信心响亮而有自豪的说：“数人物，还看今朝！”

我向往的中学环境必须是优美的.校园的主体应该是绿色的,因为绿色代表着青春、活力与希望.这里要有花,有草,有树,有山、喷水池和塑胶跑道.绿色长廊将一座座高大的教学楼、科艺楼、才艺展示厅、电子图书馆等连为一体.教室不必富丽堂皇,但一定要宽敞明亮、冬暖夏凉且网络化.校园既要体现现代色彩,又要具有古典风格,更要突出浓浓的科技氛围.

我认为与同龄人相处出现困难是很正常的情况。不同年龄段的人有着不同的思维方式、兴趣爱好和生活经验，导致我们之间存在异。而与父辈相处则能够给我带来更多成长和启发。但这并不意味着我完全放弃了与同龄人的交流，而是在适当的时候尝试去了解他们，争取建立更深入的关系。通过保持开放和包容的心态，我们可以更好地理解并与不同年龄段的人进行有效沟通。

一所出色的学校,教学质量必须是的,要用实绩来证明自己的实力.我向往的中学,当然不乏这一点.一糸列、省、市颁发的奖项与证书,一批批考上大学的学生都充分地证实他们并不是浪得虚名,而是真正出色的一所学校——敢于奋斗,勇于开拓,战果累累,总是视昨天为落后的品牌学校.

当然,我向往的中学师资必须强大.由博士生任教我们的语文,加拿大外教辅导我们的英语,诺贝尔物理化学奖获得者爱因斯坦的学生教我们的理化,数学家陈景润的指导我们数学.老师的教学风格要新颖别致,教学语言要幽默风趣,在不知不觉中把我们引入知识的殿堂,享受到成功的乐趣.老师对学生没有任何抱怨,更谈不上鄙视,人人平等,能给予学生关爱,教我们如何做人.

我向往的中学,同学不必是美丽的、聪明的,但必须是诚实的、用功的、善良的；班级体必须是积极进取、不甘失败的,我们能友好相处,互帮互助,共同努力,一起走向成功!

我向往的中学必须是……

啊!校园的一切让我青睐、向往!我期待着这一天快点到来!

我们离开了小学的生活，离开了在六年里朝夕相处的同学和老师，我将要踏进中学的大门，在小年龄距可能是导致我和同龄人交流困难的一个重要因素。正如大家都知道的，青春期是一个非常特殊的时期，我们身体、心理都在经历巨大的变化，有时候我们自己都搞不清楚自己在想什么。这种情况下，和同龄人相处就会变得复杂而困难。而与父辈相比，他们已经度过了这个阶段，对我们的情绪和思维方式可能更加理解和包容。学里，我们生活的无忧无虑，但是，进入中学后。我们的学习会更加的刻苦，我们不能再像小学时一样，作业拖拉，不遵守课堂纪律。

我们离开了小学的生活，离开了在六年里朝夕相处的同学和老师，我将要踏进中学的大门，在小学里，我们生活的无忧无虑，但是，进入中学后。我们的学习会更加的刻苦，我们不能再像小学时一样，作业拖拉，不遵守课堂纪律。

告别了小学，进入了初中。我听说初中很累，而且，有人还因为压力大而跳楼！所以，我有点害怕。

后来，经过老师的教育，而且，慢慢地，也就习惯了。

在初中里，老师很严，稍有不慎，就会被老师批评。功课也难了，我本来作业没得过c、d，但到了初中，就有了，不是说不会，而是难，同桌叶勇也说：“百年难得一见！次得d呀！”有时有个a就很难得了！就其它还可以，都可考80分级以上，数学、英语都在90分以上，就是语文考不好，出师不利，次考了75分而已！同学也不见得好，都是80分以下，难道语文很难？

现在，我觉得初中生活也不怎么无聊，至少忙，整天有事干，不觉得无聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收获就大了，数学成绩都比小学好了！我自己也不相信，居然考了全班！98分的高分。这多亏我老爸，他是初三数学老师，我不会的，他会教我，有一次，我没学好，上课开小，没掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10点！

我们离开了小学的生活，离开了在六年里朝夕相处的同学和老师，我将要踏进中学的大门，在小学里，我们生活的无忧无虑，但是，进入中学后。我们的学习会更加的刻苦，我们不能再像小学时一样，作业拖拉，不遵守课堂纪律。