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怎么看待素质(怎么看待素质教育问题)怎么看待素质(怎么看待素质教育问题)


怎么看待素质(怎么看待素质教育问题)


1、在校大学生是具备普通全日制学籍的在校生。

2、具体包括专科生、本科生、研究生(硕博)。

3、即在大学注册入学和接受教育的群体统称，包括全日制和在职业余学习两类，通常为在校生，不含自考生。

4、各类高等学校毕业生一般称大学学历。

5、大学生是的一个特殊群体，是正在接受基础高等教育而还未毕业走进的人，作为新技术、新思想的前沿群体、培养的高级专业人才。

6、大学生代表年轻有活力一族，是推动进步的栋梁之才。

7、大学入学方式通常有多种，其中普通高中毕业生以普通高等学校招生全国统一考试为主。

8、大学生应当有坚定正确的方向，热爱祖国，拥护的和制度，努力学习主义;应当热心于改革和开放，有艰苦奋斗的精神，走与工农群众相结合的道路，努力为服务，为实现具有特色的现代化而献身。

9、应当自觉地遵守宪法、法律，严格遵守校纪校规，增强法制观念，有良好的品德;应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的现代化建设事业的合格人才，做无产阶级革命事业的接班人。

10、从培养有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人出发，以全面培养受教育者高尚的道德情、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨，让学生学会做人、学会劳动、学会健体、学会审美，使学生在德智体等方面得到全面协调发展的教育方针和教育活动。

11、从以上定义可以看出素质教育所关注的是一个学生的综合素质，亦即一个学生的世界观、人生观和价值观。

12、在素质教育下，强调既要有丰富的知识和文化修养，还要有扎实的专业基础知识和能力，也要有健康的体魄和良好的心理素质。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。