最小的正整数是几_有理数最小的正整数是几

最小的正有理数是几？

只能这样回亲，^__^答你：

最小的正整数是几_有理数最小的正整数是几

最小的正整数是几_有理数最小的正整数是几

1.没有“最小的正有理数”

2.只有“最小的整数有理数”+1

这问题没法答...这就和你问的有理数是多少一样...最小的自然数的定义：正有理数大概就是1/n(n属于N)了吧

什么叫整数最小的整数是多少

最小的整数是0。

整数的全体构成整数集，整数集是一个数环。在整数系中，零和正整数统称为自然数。负1，负2，为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

8. 若一个数的所有数位上的数字和能被9整除，则这个整数能被9整除。

以0为界限，将整数分为三大类：

1、正整数，即大于0的整数如1，2，3，直到n。

整数也可分为奇数和偶数两类。

不存在最小的整数，最小的正整数是1，的副整数是负1，最小的整数是0。

最小的整数

以前教材上说最小的自然数是1

0。

但有最小的正整数，是1.

最小的整数是0。整数的全体构成整数集，整数集是一个数环。在整数系中，零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、-n、（n为非零自然数）为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

整数的特点是在实数轴上以原点零开始向左，向右一系列距离等于单位1的所有点的。

1. 正整数，即大于0的整数如，1，2，3直到。

2. 零，既不是正整数，也不是负整数，它是介于正整数和负整数的数。

3. 负整数，即小于0的整数如，-1，-2，-3······直到。（n为正整数）

注：零和正整数统称自然数。

最小的正整数是 A.－1 B.0 C.1 D.2

最小正整数 是 C .1 。

a是最小的正整数,所以a是1 b是的负整数,所以b是-1 c是最小的数,所以c是0, a-B+C=1-（-1）+01.正整数，即大于0的整数如，1，2，3······直到n。=2 选D2

我们需要理解什么是。在数学中，是一个非常重要的概念，用来表示一个数距离0有多远。一个数的是它本身，如果这个数是正数或者零；一个数的是它的相反数，如果这个数是负数。满意请采纳。

有最小的整数吗？

所以没有最小的整数

因为有正整数和0和负整数，所以，没有最小的整数。

0是最小的自然数，整数分正整数与负整数。

没有最小的整数，应为整数分为3类

1：0以上的数1，2，3，4，……

2：0本身

3：0以下的数-1，-2，-3，-4，…以前，在我国的中、小学数学教学中，都把自然数等同于正整数，近年来，由于和接轨，我国把自然数的定义修订为非负整数，因此，最小的自然数是0，很多年纪大些的人会认为最小的自然数是1，这是因为从小受到的教育就是这么说的…

没有最小的整数。

以0为界限，将整数分为三大类

注：现中学数学教材中规定：零和正整数为自然数。

由以上可以看出负整数可以是无穷小的，因此，没有最小的整数。

最小的整数是什么数

2、0既不是正整数，也不是负整数，它是介于正整数和负整数的数。

整数包括正整数、0、负整数。

最小的正整数：1

最小的负整数：那就不知道了，因为谁也算不出来，太小了

的负整数：-0的性质1

最小的自然数是几？最小的整数是几？

整数分类：

最小的自然数是0

因为整数包括正整数、零、负整数

没有最小的整数

就像没有的正整数一样，没有最小的负整数

最小的数是几

我们以0为界限，将整数分为三大类：

自然数是一切等价有限共同特征的标记。自然数是指用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0，1，2，3，4所表示的数。自然数由0开始，一个接一个，组成一个无穷的集体。自然数有有序性，无限性。分为偶数和奇数，合数和质数等。

由于我们正在寻找的是正整数，因此我们可以忽略掉负数的情况。对于正整数和零，它们的就是它们自身。这意味着我们要找的最小的正整数，其实就是最小的正整数。

自然数：

在日常生活中起了很大的作用，人们广泛使用自然数。自然数是人类历史上最早出现的数，自然数在计数和测量中有着广泛的应用。人们还常常用自然数来给事物标号或排序，如城市的公共汽车路线，门牌号码，邮政编码等。

最小的正整数是多少相反数

0也是整数，它是单独来讲的，既不是负整数也不是正整数

最小的正整数是（1 ）它的相反数是（-1 ）；的负整数是（-1 ）它的相反数是（ 1）最小的自然数是（0 ）它的相反数是（0 ）.一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的（ ）,记作（IaI ）.例如|-4|的几何意义时（数轴上表示-4的点与原点的距离 ）,因此最小的整数是0|-4|=（ 4）.正数的是（正数 ）,负数的是（正数 ）,0的是（0 ）.

最小是什么数？

2、等于其本身的数：正数的是它本身，负数的是它的相反数，零的是零。这意味着，对于任何正整数a，都有∣a∣=a；对于任何负整数a，都有∣a∣=-a；对于零，有∣0∣=0。这个特性可以简单地理解为：正数在数轴上距离原点的距离就是它本身，负数在数轴上距离原点的距离是它的相反数，零在数轴上就在原点，所以它的距离是零。

自然数包括0，是用以表示物体个数的数字，没有的自然数。在一些数学教材中，0被视为自然数，但在另一些教材中，自然数不包括0。如果自然数不包括0，那么最小的自然数是1。自然数包括0和正整数，是用以表示物体个数的。自然数的个数是无限的，没有的自然数。0是自然数的一部分，而不是最小的自然数。

在一些场合，自然数不包括0，只包括正整数。在3、负整数，即小于0的整数如负1，负2，负3，直到负n。这种情况下，最小的自然数是1。因为0不是正整数，所以不能被视为自然数。根据《中华标准》GB 3100~3102-93《量和单位》第311页，自然数包括0。因此，在的中小学教材中，最小的自然数是0。最小的自然数是0还是1在不同的教材中可能会有不同的定义和解释。

1、自然数包括0和正整数

是用以表示物体个数的数字。自然数可以用于计数和测量，没有的自然数。自然数可以表示物体的数量，比如人的数量、物体的个数等。自然数可以用于测量，比如时间、距离等。最小的自然数是0，这也是符合普遍的数学定义和标准的。

2、自然数的个数是无限的

没有的自然数。自然数的个数是无限的，不断增加，没有的自然数。自然数的无限性是数学中的一个重要概念，可以用来解释一些数学中的问题。在的中小学教材中。

3、自然数可以用于计数和测量

没有的自然数。自然数可以用于计数和测量，没有的自然数。自然数可以用于计算物体的个数，比如人的数量、物体的个数等。自然数可以用于测量距离、时间等，比如一年有多少天、一公里有多少米等。

最小的自然数是几?

最小的自然数是0。因为0既不是正数，也不是负数，它是整数，所以是最小的自然数。在整数系中，0和正整数统称为自然数。

以前，在我国的中、小学数学教学中，都把自然数等同于正整数，近年来，由于和接轨，我国把自然数的定义修订为非负整数，因此，最小的自然数是0，很多年纪大些的人会认为最小的自然数是1，这是因为从小受10. 若一个数的奇位数字之和与偶位数字之和的能被11整除，则这个数能被11整除。11的倍数检验法也可用上述检查7的「割尾法」处理。过程不同的是：倍数不是2而是1。到的教育就是这么说的，现在看来是不对的，正确说法应该是0

现在教材规定：最小的自然数是0

1是最小的自然数，0不是自然数。自然数是在人类的生产和生活实践中逐渐产生的。人类认识自然数的过程是相当长的。在远古时代，人类在捕鱼、狩猎和采集果实的劳动中产生了计数的需要。起初人们用手指、绳结、刻痕、石子或木棒等实物来计数。例如：表示捕获了3只羊，就伸出3个手指；用5个小石子表示捕捞了5条鱼；一些人外出捕猎，出去1天，家里的人就在绳子上打1个结，用绳结的个数来表示外出的天数。这样经过较长时间，随着生产和交换的不断增多以及语言的发展，渐渐地把数从具体事物中抽象出来，先有数目1，以后逐次加1，得到2、3、4……，这样逐渐产生和形成了自然数。因此，可以把自然数定义为，在数物体的时候，用来表示物体个数的1、2、3、4、5、6……叫做自然数。自然数的单位是“1”，任何自然数都是由若干个“1”组成的。自然数有无限多个，1是最小的自然数，没有的自然数。

以前，在我国的中、小学数学教学中，都把自然数等同于正整数，近年来，由于和接轨，我国把自然数的定义修订为非负整数，因此，最小的自然数是0，很多年纪大些的人会认为最小的自然数是1，这是因为从小受到的教育就是这么说的，现在看来是不对的，正确说法应该是0

最小的自然数是1

最小的自然数是0

0是最小的自然数。从历史上看，国内外数学界对于0是不是自然数历来有两种观点：一种认为0是自然数，另一种认为0不是自然数。建国以来，我国的中小学教材一直规定自然数不包括0。目前，国外的数学界大部分都规定0是自然数。为了方便于交流，1993年颁布的《中华标准》（GB

最小自然数是0，自然数的个数是无穷的。

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最小的自然数在好久好久以前是1，不过以前是以前，现在的小学教材中，已表明最小的自然数是0而不是1。