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1、1. 文言文《学弈》 的意思你好，解析如下：《学弈》解释弈秋是全国的下棋高手。

2、他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。

3、虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。

4、难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。

5、《学弈》选自《孟子·告子》。

6、文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大别。

7、通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。

8、希望对你有帮助！给个好评或者采纳吧，谢谢你了！2. 文言文《学弈》的意思是什么原文1.今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也.弈秋，通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之.虽与之俱学，弗若之矣.为是其智弗若与？曰：非然也. 2. 弈秋，通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽至，而思鸿之将至，援弓檄（xí）而射之.虽与之俱学，弗若之矣.为是其智弗若与？曰：非然也.译文弈秋是全国最擅长下棋的人.让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只要是弈秋讲的，他都学习；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想着搭弓拉箭把天鹅射下来.这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的.注释：弈：下棋.（围棋）弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋.通国之：全国的.通：全.之：的.善：善于，擅长.使：让.诲：教导.其：其中.惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）. 《孟子》虽听之：虽然在听讲.以为：认为，觉得.鸿鹄：天鹅.援：引，拉.将至：将要到来.思：想.弓缴：弓箭.缴：古时指带有丝绳的箭.之：谓，说.虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习.弗若之矣：成绩却不如另外一个人.为是其智弗若与：因为他的智力比别人吗？曰：说.非然也：不是这样的.矣：了.弗：不如.希望能帮到你，望采纳，谢谢3. 《学弈》的大概意思学弈：学下棋.古文：弈秋，通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听；一人虽听之，一心copy以为有鸿鹄（天鹅）将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣.为是其智弗若与？曰：非然也.译文：弈秋是全国最善于下棋的人.让他教两个人下棋，其中一人一心一意，聚精会神，认真听弈秋的教导；另一人虽然也听讲，可是心里却想着天上有天鹅飞过，怎样拿弓箭去射它，这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习，成绩却不如zhidao那个人.是他的智力不如那个人吗？回答说：不是这样的.道理：说明学习必须专心致志，不可三心二意的道理.体会：我们应该向那个专心致志的人学习，为那个三心二意的人感到失望.学习就应该一心一意、聚精会神，才会学有所成；如果像那个三心二意的人一样，将一事无成，一无所获。

9、4. 文言文《学弈》的全文解释《学弈》解释 弈秋是全国的下棋高手。

10、他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。

11、虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。

12、难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。

13、 《学弈》选自《孟子·告子》。

14、文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大别。

15、通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。

16、26 两小儿辩日参考译文 孔子东游，见两小儿辩斗（1），问其故（2）。

17、 一儿曰：“我以（3）日始出时去（4）人近，而日中（5）时远也。

18、”一儿以日初出远，而日中时近也。

19、 一儿曰：“日初出大如车盖（6），及（7）日中，则（8）如盘盂（9），此不为（10）远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉（11），及其日中如探汤（12），此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决（13）也。

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