小学五年级下册英语期末试卷 五年级下册英语期末必考题人教版
小学五年级语文下册期末试卷分析:五年级下册英语作文
A. for本试卷由听力，基础知识、口语交际，阅读、习作五部分组成，对学生的知识和能力，过程和方法，情感、态度、价值观三维目标进行了较全面的检测。试卷紧扣新课标，密切联系生活，关注学生的能力提升，注重学生的个性阅读，突出以语言文字运用为核心的综合性、实践性课程目标。实现人文性和工具性的统一。下面就试卷的抽样情况以及对今后的努力点等方面作以下分析。
小学五年级下册英语期末试卷 五年级下册英语期末必考题人教版
小学五年级下册英语期末试卷 五年级下册英语期末必考题人教版
2 There are some cows in the farm.（一般疑问句）
一、基本情况
( )5 There is no water on ____ Mars.本次检测参考人数 人，平均分为 分，及格人数 人，及格率 ，人数 人，率 。
二、试题特点
本试卷分为板块，共七个大题。依据新课标的要求做出了一些调整。
1：内容结构稳中求变，稳中求新。与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。试卷整体保持稳定：学会倾听4分，光积搏记37分、交流平台4分，阅读30分（非连续文本阅读4分，文本阅读26分）和习作25分，各板块分值也保持不变，但能力型题增大了考查面，开放性的题目和个性阅读给学生提供了较大的答题空间。
增加了非连续性文本的考察（4分）和与编者的对话（2分）。
2、为避免宿构作文，套路作文的产生，习作改变了以往二选一的模式。因为纪实作文和想象作文选一时，学生一般不写想象作文，所以以单一的命题作文出现。紧密联系生活，贴近学生实际，认识自我，乐于表达。学生关注生活，积极向上，表达真情实感。
三、学生答题得失分析
透过试卷，学生在答题过程中所暴露的一些问题不得不引起我们的重视。
一：学会倾听（4分）
听读材料《听的艺术》，紧密结合时事，“就共同关注的热点问题，能用文字等展示学习成果”（注：引文均出自新课标，以下略）。此题绝大多数学生满分，就在材料中，用心听，不难回答。少数学生答题不完整。捕捉有用信息的能力，有待提高。不足之处：写的文字分量较大，较长。易问答简短。
二：广积博记（37分）
本题有五个小题组成，考查学生字，词，句的识记、理解和运用能力。体现“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性，实践性课程。”“工具性和人文性统一，是语文课程的基本特点”
1、识字与写字试卷中1题考查写字，都是本册教材中学生必须掌握的，并且是日常生活中常用的字，少数学生失分，对“谎”“奠”掌握不好。第2题是对识字方法的考察，多数学生答题不规范，没有明确的方法指导。第3题的第（1）小题考察学生的方法，个别区答卷普遍：音序不知道大写，部首查字法不知道查什么部首。第（3）小题形近字辨析掌握较好。失分原因：基础知识夯实不足，最基本的能力没有掌握。以后教学中教师需夯实基础，注重学生基本能力的提升。
2、词语的积累和运用3（5）是考察词语积累，中上等学生答题较好，部分学生只能写出1---2个。词语的运用本试卷共出现三次，但出题角度不同：3（2）词语补充完整后任选两个词写一句话，考察学生对词语的归类和运用能力，优等生很容易把6个词归三类，中等生能找出其中的一组，大多学生不按题的要求，只选其中一个词语运用。3（4）题要求学生结合教材，联系生活，运用“享受”一词，此题答题较好，极少人失分。第题的4小题，结合文段内容，考察活学活用词语能力。多数学生掌握较好。
不足之处：词语运用虽为核心，出题角度也层次分明，但是难免有密集之嫌，再加词语准确分类和运用，学生次接触，新出现的题型，难度又较大。故失分较多。今后教学中要加大“语言文字运用的综合性，实践性”力度！提高学生的整合能力！
3、句子 的积累、变化、运用二4我的收藏夹，此题考察学生对对联，歇后语，名言，成语故事，古诗词名句背默等知识的掌握情况，属于教材中“日积月累”部分内容。学生答题较好，几乎没有失分的。4（6）题是课后练习题，学生却失分较多。主要是对要点把握不准，中2个要点只答其一。5（1）考察句子仿写，不少学生不看例句形式，仿写句子本体和喻体牵强附会，故失分；
5（2）考察句式变化，掌握较好；
5（3）修改病句少数学生失分失分原因：学生不看题的要求，审题不严；
简答题没有掌握踩分答点的技巧。
三、交流平台（4分）
本题 旨在考查学生口语交际能力。“能根据对象和场合，作简单的发言。注意语言美。”三1题针对生活中常见的现象出题，旨在提高学生环保意思的同时，注重交流时的逻辑思维能力和语言组织的严密性。不少学生只从一方面答题，不知道正反两方面对比方能起到突出或者强调的作用，说理严密，才有说服力。三2题属开放性试题，学生答题空间较大。这是试卷中创新性试题，符合课标要求----学生不仅要和作者对话，还要与编者对话。但是学生审题不清，不会从题干中提取有用信息----“对本册教材选编的内容”，故答非所问。再者，于长辈对话时要礼貌用语，掌握欠缺，造成失分。
失分原因：本题虽为口语交际，但属能力范畴。学生思维能力，语言组织能力，信息提取能力，文明用语能力等欠缺，故失分。
四、阅读能力（ 共30分）
试卷中阅读能力的考察分两大类型：非连续性文本阅读和连续性文本阅读。连续性文本阅读又分课内和课外两种。出题原则：课内语段学过，稍加大一点难度，课外语段，降低点难度，以提高学生课外阅读的兴趣。第四题综合素养（4分）是非连续性文本阅读的考察，是课标中新增加的内容。试题结合当前国民阅读现状，贴近生活，考察学生提取信息和评判信息能力，学科整合能力。大多数学生答题较好，不少学生得满分。少数学生对产生这一现象的原因分析不够全面，读表能力。连续性文本阅读分课内和课外两个语段。课内阅读《“凤辣子”初见林黛玉》中第1题，考察学生对内容的概括能力，不少学生答题不规范，语言啰嗦，概括能力。第2题考察多音字。“朝”失分较多。第3题近义词考察，极少数学生答错。第5题结合单元目标考察人物形象和学生个性阅读能力。学生答题不规范，只注重“得意”，忽略“得言”，故失分较多。（新课标强调-----不仅要“得意”，更要注重“得言”。）第6题为开放性试题，答题空间大，旨在培养学生质疑能力。一半学生对题干中“有价值的问题”理解不透，天马行空的质疑，故失分。课外语段《奖品》， 节选的内容简短又简单，所提问题也较容易回答，学生失分不多。个别题掌握欠缺：3题中“抱怨”的原因，学生答题要点不全，多数学生只答一点。5题注重情感态度价值观的。答题中学生明白的道理浅显，缺少“加深理解和体验，有所感悟和思考。”6题考察学生课外阅读童话故事的情况。三分之一的学生所答并非童话故事。学生对童话故事，神话故事，寓言故事概念混淆。
五、习作（ 共25分）
命题作文紧密联系学生的生活 ，给学生一个自由发挥的空间，写的事情可以包罗万象。“贴近学生实际，乐于表达，学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”多数学生能把事情的经过写清楚，内容具体，感情真挚，句子通顺，分段表述。优等生语言生动，形象，紧扣“开心”，文从字顺。少数学生，语言干瘪，抓不住题眼“开心”，泛泛叙述。失分原因：学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视：
一是选材上多雷同之处，视野不够开阔；
二是语言积累欠缺，表达不完整，不优美，缺乏遣词造句的能力；
三是审题不准，抓不住“题眼”，做不到中心突出。四是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒四；
少数学生书写不规范，字迹潦草，错别字多。
六、总结试卷之不足
1：能力型题较多，思考量大，挤占答题时间。宜出一些选择性的题，降低难度。
2：为强调词语运用这个核心，试卷出现三处，虽然出题角度不同，但还是有重复之嫌。6个词语中任选2个写一句话，归类并运用，难度较大。
3：强调试卷的人文性和工具性统一，却迷惑和挤占了学生审题时间。对于学生而言，题干宜简洁明了。
4：习作宜出想象作文，这是学生写作中的不足之处，也是教师教学中的短板，应该加强训练和。
1、重视字词教学 ，夯实语文基础。词语的运用是语文教学的核心，是阅读和写作的基础。从本次检测中，我们很明显地看到，许多学生词语归类和运用能力。试卷中考查的字、词都是本册教材中学生必须掌握的内容，学生应该有较多认识和巩固的机会，可为什么学生的得分率不高呢？教师在教学中应重视识字方法指导，词语运用能力的训练，同时可开展丰富多彩的活动，来训练和巩固学生对词语的掌握。
2、提高阅读能力，个性阅读。从抽样调查的结果来看，阅读题的失分率高，说明了学生阅读的能力还不强。其实本次试卷的阅读题并不难，只要学生认真阅读短文，是很容易找到的。
阅读教学的核心就是培养学生的阅读能力。让学生在读中理解，读中体验，读中感悟。
3、激发习作兴趣，抒发真情实感。学生习作时常常觉得无事可写，无话可说。作文，大，空的局面和宿构，套路现象依然。培养学生的写作能力，要采取多种方法。激发学生的写作兴趣，使学生不断获得写作的动力。
应该是重中之重。一篇好的文章，真实感情比华丽的辞藻，富丽堂皇的布局更为重要，离开真情实感这个前提，一切写作技巧都成了空中楼阁。真实的才能打动自己，写出来的文笔才流畅，感情才真实。情感上贯彻一个“真”字，语言、形式上贯彻一个“活”字。总之，写实的作文一定要让学生写身边的事，说心里的话，说有童真童趣的话；
想象作文则要鼓励学生展开想象的翅膀，写出富有新意的作文。
4、丰富语言积累，注重语文实践。积累对提高学生的整体素质起着至关重要的作用。不熟背、博览大量的诗文，不进行相当数量的练笔，要想学会读写是不可能的。课内的积累，如描写人物、景物的词语；
细节描写具体生动的句子；
运用了修辞手法的句子；
富有哲理、意味深长的句子。课外的积累，则可充分利用学校图书室的有利资源或学生自己的藏书，组织学生开展丰富多彩的读书活动，让学生读好书，多读书，爱读书，并指导他们做好摘抄和读书笔记。语文教学必须采取语言积累和 语文实践相结合的原则。使学生在积累中运用，在运用中积累 。在课外时间，可组织学生交流见闻，交流心得，让学生在交际中学习语言，运用语言；
可鼓励那些写作能力较强的学生向学校的广播站投稿，为学生创设成功的机会，获得成功的喜悦；
还可开展“手抄报”、“演讲”等综合实践活动，从而达到拓宽学生视野，丰富知识积累的目的。
一、基本情况
本次检测参考人数42人，平均分为79.5分，及格人数39人，及格率93.62%，人数14人，率33%。
二、试题特点
本试卷分为三大板块，共十个大题，知识点及分数见下表。
1、内容结构稳中求变，稳中求新。与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。试卷整体保持稳定，基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变，分值也保持不变，但通过“按要求写成语、修改病句”的题型增大了考查面，开放性的题目给学生提供了较大的答题空间。
2、作文改变了以往紧贴教材的形式，首次突破教材，给予了学生广阔的自由发挥空间，有利于让学生表达自己最真实的想法和情感。
三、学生答题得失分析
尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。
(一)、听力题(5分)难度中等，但对于中下水平的学生较困难，有一部分同学容易写错别字，尤其是“滴水”的“滴”字。
(二)、基础知识
1、字音、字词(二、三题，共14分)
试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，但那些拼音很容易拼错，有一半的学生都有或多或少的失分。这反映出学生对拼音的掌握不是很好。还有部分同学失分的主要原因，答题时粗心大意，再加上对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。
2、句子(第四题共4分)
这题的句子练习有三种形式，种是连词成句，并写两个意思完全相反的句子，这是新出现的题型，成绩的学生很容易得分，但中等以下的同学，还没搞清题目的意思，容易失分。第二种照样子写话和第三种修改病句，比较常见，难度也不大，学生答得教好。从卷面来看，失分的原因有:一是课文读得太少;二是平时练习时没有认真答题，错题也没有订正。
3、书海拾贝(第5题 共11分)
本题是填空题，所考查的内容是本册的古诗和要求背诵的内容。学生大体情况较好，部分学生丢分的原因是写错别字，按要求写古诗的题目张冠李戴了。
(三)、阅读广场( 共31分)
第1题:《两块银元》节选，共4分
节选的内容简短又简单，所提问题也较容易回答，有一部分同学的失分主要是错别字，如“”写不出来。
第2题:《秦始皇兵马俑》节选，共12分
学生得分率不高，尤其是标点符号，做全对的只有一小部分学生。对于四第4小题，“根据节选部分的内容，选择其中的一组关联词”，有些同学题目没看清楚，没有根据接选的内容，选择关联词造句，而白白失分。
第3题，课外内容节选《牛》，基础题较容易回答，主要是把文章分段，并概括段落大意一题，容易失分。这说明学生平时的阅读技能没掌握好。
(四)、作文( 共30分)
第1题，是口语交际。
对四川的群众、警察、等说说心理话。本题符合时事要求，有让学生充分发挥的空间和叙说心理话的机会，得分较容易，只是字数还可能达不到要求。
第2题，是半命题作文《这件事真叫我——》。要求先把题目补充完整，按一定顺利，把事情的经过写清楚。这给学生一个自由发挥的空间，写的事情可以包罗万象，但要求写出真情实感。
从阅卷情况来看，好的方面大致有以下几点:一是想象巧妙、新奇，颇有创新意识;三是内容丰富多彩，语句优美流畅;三是中心明确，结构比较完整 。但学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是选材上多雷同之处，视野不够开阔;二是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的能力;三是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒四;四是书写不规范，字迹潦草，错别字多。
五、对今后教学的几点看法 1、重视字词教学 ，夯实语文基础
字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。从本次检测中，我们很明显地看到，许多学生字、词不过关。试卷中考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的，如:随遇而安、斩钉截铁、张冠李戴等。这些词语在平时的练习册中也常出现的，学生应该有较多认识和巩固的机会，可为什么学生的得分率还不高呢?从我们对全县中小学的教学督查中，可以寻找到一些:有的教师平时设计的课堂练习题的题量少而简单，没有达到训练的目的(课堂作业虽然都是生字抄写、组词、句子等一些基础的训练题，但对学生掌握基础的知识是很有帮助，很有效果的);有的教师没有认真批阅课堂作业和《同步训练》。
要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。在检测卷中，字、词类的题目只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此，教师在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练，同时还可开展丰富多彩的活动(如:词语接龙、猜谜)来训练和巩固学生对词语的掌握。
2、提高阅读能力，个性阅读
从抽样调查的结果来看，阅读题的得分率是的，说明了学生阅读的能力还不强。其实本次试卷的阅读题并不难，只要学生认真阅读短文，是很容易找到的。
一、试题分析
这次语文试卷检测的内容全面，难易也适度，重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外适度延伸，能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。试题大致可以分为四部分，部分是积累运用，包括默写古诗、看拼音写汉字、选择正确读音、填成语、古诗词填空、根据课文内容填空、课外积累;第二部分阅读，包括课内阅读(一)、课外阅读(二)、课外阅读(三);第三部分是作文。从总体情况上看，题量适当，试题题型丰富，覆盖面比较广。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向，做到“以生为本”，促进学生全面发展。
二、取得成绩
这次考试共有370人参加，率82%，及格率，其中A级304人，所占比例82%;B级62人，所占比例为16%;C级5人，占比例1%;通过查阅试卷，发现优点有:1.大部分学生对生字、词等基础知识掌握较好，任课老师都相当重视基础知识的教学，加强训练、反复巩固，常抓不懈，使学生牢固掌握。学生的书写有了很大提高，大多数学生能做到字体端正，行款整齐、美观。3.课外知识多数学生学得比较主动、灵活，学习能力有了明显的提高。
三、存在问题
从整个卷面来看，积累运用和习作部分学生掌握还可以，阅读失分较多。
(一)积累运用
这部分，失分不多，但错的最多的是第3题，选择正确读音，(1)姓氏读音中的“应”错的很多;(2)“钥匙”选择错误，还有学生看错题要求，用对号表示了。第6小题根据课文内容填空，第五个空是填一句话，很多学生没填完，这跟平时训练当中有个题有关。第7小题，有学生没能认真审题，按要求做，只用了一句话介绍了喜欢的理由。整个积累运用部分，错别字失分很多。这就给我们提了个醒，以后一定要强调再强调，突出易错地方。
(二)阅读 1、课内阅读
此短文是节选自课文《林冲棒打洪教头》中的，主要考查学生的阅读课内短文的能力。其中第2题，看词语特点，照样子写两个。第二组是AABC式的，有学生填不上或填错。第3小题:作者主要抓住人物的哪几个方面进行细致描写的?有少数学生不明白问的如何答，有多数学生答不完整。
2、课外阅读
此次检测中课文阅读设计了两篇课外短文，考查了学生的课外短文的阅读情况，比课内短文的能力有所加强，涉及的题型灵活。学生答卷表现还可以，都能认真读短文，但感悟不深，理解不够透彻，概括不够全面。尤其是短文(三)中，是整份卷失分最的。12题理解词语中的“言传身教”，学生联系上下文大体理解了词语意思，但不会表达。13小题概括三件事，学生的概括不到位。14、5小题，考察学生的审题和灵活性。实际就在文中，并且两题完全可以是一个，但学生也有失分现象。语文阅读重在过程，学生阅读能力是在过程中培养起来的，这些都是教师应在今后教学中注意的事项。
(三)作文
学生认真审题后，不难发现这次写作是写所学课文的 读后感 ，写出真情实感。可学生在写作文的时候，题目没好好把握好;有的大量文字介绍的是课文内容，没有谈出自己的真情实感。学生写作水平有待提高，一些学生的作文，情感肤浅，很多习作没有结合到自己的生活实际，写出独到的认识和感悟。这表明学生的生活积累的缺乏。不少生错别字多，标点符号不能正确使用。
四、改进措施
1.要继续重视识字和积累，本次检测，识字和积累部分得分率，说明学生把握得。对此我们不能松懈，必须继续重视识字和积累，要鼓励学生背大段的课文，整篇的课文。从课堂教学的精细化入手，强化教学的各个环节，深入钻研教材,改进教学方法，注重学法指导。
2.要立足于课堂培养阅读能力阅读部分历来失分，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习。精读课的教学，要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学，要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。
3、习作教学要在指导认真审题、结构安排、表达真情实感、文从字顺上上下功夫，要能表达自己的感受，避免出现错别字，继续抓学生的书写规范。
4、充分发挥学生学习的积极性和主动性。今后更要充分发挥学生的学习积极性和主动性，一是课堂上要学生处于积极主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。
5、促进中等生，生成生，抓好后进生转化。通过等级比例，可以看出后进生与生别很大，有的班级就是因为这部分学生而影响了整个班级的成绩。
小学英语活页卷五年级下册参
．( C12013-2014
( )5 All the family are very happy .学年第二学期五年级英语期末试卷
姓名：
得分：
一、听录音，选出你听到的单词或词组。（
20
分）
（）
1A
、spring
B、
summer
C、
fall
（）
2A
、March
B、
May
C、
April
（）
3A
、eat breakfast
B、
eat lunch
C、
eat dinner
（）
4A
、7:30
B、
8:30
C、
9:30
（）
5A
、drinking
B、
eating
C、
hing
（）
6A
、fly kites
B、
plant trees
C、
make a snowman
（）
7A
、n
B、
sweet
C、
（）
8A
、go hiking
B、
go shopping
C、
go fishing
（）
9A
、go to bed
B、
go to school
C、
go to work
（）
10
A、
first
B、
second
C、
third
二、选出不同类的单词。（
20
分）
（）
1A
、winter
B、
cool
C、
spring
D、
summer
（）
2A
、cool
B、
cold
C、
warm
D、
walk
（）
3A
、skate
B、
swim
C、
climb
D、
season
（）
4A
、first
B、
two
C、
second
D、
third
（）
5A
、May
B、
July
C、
Sunday
D、
June
三、找出单词的正确译文，将其标号填入前面的括号内。（
10
分）
() 1
．spring
A．春天
B．季节
C．夏天
() 2
．morning
A．下午
B．中午
C．上午
() 3
．May
A．五月
B．三月
C．六月
() 4
．write a letter
A．写报告
B．写信
C．写电子邮件
() 5
．swim
A．游泳
B．荡秋千
C．跑步
() 6
．usually
A.
一般
C.
经常
() 7
．ning
A.
晚上
早上
C.
中午
() 8
．he a picnic
A.
数昆虫
举行野餐
C.
做实验
() 9
．drink water
A.
打架
C.
喝水
() 10
．twelfth
A.
十二
C.
第二十
四、选择填空。（共
20
分）
()1. My parents usually get up ________ 6:40.
2A. on
B. in
C. at
()2 . ----What's the date today?
----____________
A. It's Tuesday.
B. It's cool C. It's April 1st.
()3 . ----Is Amy answering the phone?
----____________
B. No, she is writing a letter.
C. No, he isn't.
()4. There is a call ____ you.
B. on
C. at
()5. ----__________?
----They are listening to music.
A. What do they do?
B. What are you doing?
C. What are your grandparents doing?
() 6. This is __________________duck.
A. my
B. an
C. you
() 7.He’s __________________ an e
-mail.
A. writing
B. write
C. written
() 8. __________________ they playing sports?
A. Are
B. Is
C. Am
() 9. Winter __________. Zoom and Zip don’t skate. They sleep.
A. coming
B. come
C. comes
() 10. I’
m a birthday cake for ______________family.
A. we
B. us
C. our
五、选择正确的答句。（
10
分）
() 1. What do you do on the weekend?
A. No, I'm going hiking.
() 2. When is Children's Day?
B. I'm doing homework.
() 3.Which season do you like best?
C. June 1st.
() 4. Are you climbing the mountain? D. Winter. I can play with snow.
() 5. What are you doing?
E. I often do homework and go hiking.
3五年级英语期末试卷、听力材料、
（听
力材
料）
一、听录音，选出你听到的单词或词组。
1、
fall
2、
April
3、
4、
8:30
5、
eating
6、
plant trees
7、
8、
go hiking
9、
go to bed
10
、second
（答
案）
一、听录音，选出你听到的单词或词组。
1（
C）
2（
C）
3（
A）
4（
B）
第十二5（
B）
6（
B）
7（
C）
8（
A）
9（
A）
10
（B
）二、选出不同类的单词。
1（
B）
2（
D）
3（
D）
4（
B）
5（
C）
三、找出单词的正确译文，将其标号填入前面的括号内。
1．
( A
)2
)3
．( A
)4
．( B
)5
．( A
)6
．( A
)7
．( A
)8
．( B
)9
) 10
．( B
)四、择填空。（
1. (C
)2 .(C
)3 . (C
)4. (A
)5. (C
)6. (A
)7. (A
)8. (A
)9. (C
)10. (C
)五、择正确的答句。
1. ( E )
2. ( C )
3. ( D )
4. ( A )
5. ( B )
五年级下册英语期末试卷及 PEP
3、试卷凸显人文性和工具性的统一。在题前有人文性表述，学习方法的指点，使学生在轻松的氛围中习得A to B for C from D of知识。考试应该靠自己努力，看是的行为，而且每次期末考试基本上不一样，就算给你，也和你们考的不一样，七、对今后教学的几点思考你加油吧!英语一点也不难，选择题如果不会的话就选c，一般都是c，有的单词在卷子上可以找到，阅读题的在题里找，祝你考个好成绩
人教版五年级下册英语期末试卷及2010
①褒义词：二、 语音。（5%）
B.( ) 1. A. green B. bed C. meet
2、长方体的6个面一定都是长方形。 ( )( ) 2. A. n B. fine C. this
( ) 3. A. clean B. night C. morning
( ) 4. A. can B. name C. that
( ) 5. A. box B. go C. Tom
B. 判断下列各组单词中划线部分的读音是否相同，相同的打“√ ”，不同的打“× ”。（2.5%）
1. mum 2. dad 3. night bus stand bag
4. boy 5 too
toy look
词汇。（20%）
A.完成下列单词，并在括号中写出该词的中文意思。（10%）
1.br _ _n ( ) 2. b _ _d ( ) 3. cl _ _sroom ( )
4. d _ _r ( ) 5. yell _ _ ( ) 6. wind _ _ ( )
7. yo _ _ ( ) 8. b _ k _ ( ) 9. m _ ( )
10. pen _ _ _ ( )
C. 选择缩略词的正确汉语意思，把序号写在括号中。（5%）
UN UK USA CD
1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 6.( )
英国 美国 光盘
C.英汉互译。（5％）
1.用英语 _____ ________ 2.一只玩具狗______ toy ______
3. he a seat ____________ 4. my fourite colour _________
5. go to the zoo ___________
五、填空。
( )1. ______ a n sharpener.
( )2. ______ spell it? Yes, I can.
A. Can B. Are you C. Can you
( )3. What’s your name? __________.
A. It’s Jiang Hong. B. This is Jiang Hong. C. I’m Jiang Hong.
( )4. Look ______ the animals.
A. in B. at C. to
( )5. My bike is _______.
A. black B. a black C. a green and grey
( )6. ______is your fourite colour?
A. What B.What’s C. What colour
( )7. Clean the desks and chairs, boys and girls. _________.
A. That’s right. B. That’s all right. C. All right.
( )8. Can you see the playhouse over there? Yes,_______.
A. I am B. I can C. you are
( )9. That’s ______my new purple pen.
A. a B./ C. is
( )10. _______, is this your bed?
A. Excuse me B. See you C. Thank you
B.口语运用。（5％）
( )1.晚上睡觉前和父母晚安，说：
A. Goodbye, Mum and Dad. B. Good ning, Mum and Dad.
B. Good night, Mum and Dad.
( )2.你想知道对方能否拼某个单词，你问：
A. What’s this? B. What’s it? C. Can you spell it?
( )3.要值日生把教室打扫干净，你说：
A. Clean the classroom, please. B. Clean the chair, please.
B. Come and clean it, please.
( B )4.你想知道对方身体怎么样，说：
A. He a seat. B. How are you? C. How n!
( )5.想证实这是否是对方的猫，你问：
A. Is this your cat? B. What’s this? C. Is that a cat?
C.匹配：在第二栏中选出栏的应答语。(10%)
( )1. N to meet you. A. No, it isn’t.
( )2. Look at this sharpener. B. It’s brown.
( )3. What’s that in English? C. Oh, how n.
( )4. Is this your toy car? D. N to meet you, too.
( )5. What colour is your bag? E. It’s a pen.
( )1. Let’s clean the desks. A. Thanks.
( )2. Can you see the animals? B. Yes, it is.
( )3. Sit down, please. C. Ok.
( )4. Good morning, class. D. Yes, I can.
( )5. Is that a n zoo? E. Good morning, Miss Ding.
A
123456
写题！
c
人教版小学五年级英语下册期末测试题
A. He is tall and thin. B. He is very funny and strong.一、常识填空（共9分）
B：They are fighting .1、回忆你学过的古诗，选出能表现下列季节特点的句子各一句。（4分）
春：
夏：
秋：
冬：
2、目前，正在为举办（ ）年的夏季奥运会而积极努力。体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四位奥运会冠军和他（她）从事的项目吗？（4分）
3、在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打电话、向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警，治安报警，交通，医疗急救的电话号码排序正确的是（ ）（1分）
A、119 122 110 120 B、122 110 120 119
C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122
二、基础知识。(29份）
1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。（3分）
e q I d r j l n
大写字母：
小写字母：
2、看拼音，在方格里写字，要注意把字写规范、匀称。（6分）
3、在括号里填上恰当的动词，不能重复。（3分）
（1）（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）（ ）一把
（4）（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）（ ）一遭
4、先补充成语，再按要求分类。（10分）
神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬
阴（ ）诡计 滔滔不（ ） （ ）头丧气
舍（ ）为人 口若（ ）河
（1）将上述成语按褒义和贬义分类。
②贬义词：
（2）从上述成语中找出两对近义词写在下面。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（3）从上述成语中找出两对反义词写在下面
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
5、按要求写句子。（7分）
（1）写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。
（2）请以“日出” 为内容，写一个比喻句和拟人句。
比喻句：
拟人句：
6、按要求写句子（各一句）。
（1）表示学习方面的谚语：
（2）你最喜欢的一句歇后语：
（3）你最喜欢的一句名言警句：
（4）你最喜欢的一句古诗：
7、在括号里填上合适的字，从左到右组成四个词。（5分）
三、语言实践。（共10分）
1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3分）
（l）“读书好”的意思：
（2）“好读书”的意思：
（3）“读好书”的意思：
2、有些句子由于离开了一定的语言环境，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。（3分）
我扶你走吧。B：
C：
3、如果你或者朋友违约了，你会怎样向朋友说？或者听到朋友的解释你会怎么说？设计一段你和朋友针对“违约了”的对话，对话不少于五次。（4分）
四、阅读。（16分）
阅读短文完成下列各题。
探 望
我们班里的男同学很封建，一向认为“男女奶别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ（ ）的转变。||
机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。
那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù（ ）了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān（ ）了力量，我迈上一大步，推开了房门。
他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？为欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”
我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？”
他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。||
第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”
同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。||
1、在文中拼音后面的括号里写上词语。（3分）
2、写出加点字（词）的同义字：(2.5分）
搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ）
3、按分好的段落，写出段落大意。（3分）
4、文中画“ ”的句子，在全文中的作用是 。（l分）
5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。（2分）
(l)只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。
(2)他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”
6、改变句子：
（1）今天我们的谈话不是很好吗？（不带问号的句子）。（2分）
（2）沈敏这件事做得真有意义。（有问句的句子）。（2分）
7、这篇文章主要写了 事，反映了 。（2.5分）
五、写作（共30分）
1、在原文中修改下面一段话中的错误。（5分）
一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的。他想，雪地里这样亮，也许可能看清书上的字呢？他拿出一本书，映着雪一看，居然看得清。他故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。
2、以《如果我有钱了》为题，联系生活实际或展开想象写一篇文章，体裁不限。
，望采纳
一、 将你听到的单词序号填入题前的括号内10分
( )1 A speak B spread C read
( )2 A end B sendB. Watching Tv. C sand
( )3 A off B of C over
( )4 A place B space C croos
( )5 A your B yours C yes
二、 选出你听到的句子，将序号填在题前的括号内10分
( )1 A I can see twenty-one pens.
B I can see twenty-five pencils.
C I can see thirty-four pencils.
( )2 A Please count the books on the desk.
B Please count the books on the chair.
C Please take the books to the classroom.
( )3 A How many are there? Twenty-six.
B How many are there? Thirty-sn.
C How many can you see? I can see forty-two.
( )4 A Turn right,you can see it on the left.
B Turn right,you can see it at the end.
C Turn left,you can see it on the right.
( )5 A My huand is tw thirty.
B My huand is tw thirty-two.
C My father is snty.
笔试部分（80分）
一、 请你按正确的格式抄写下列单词或句子11分
off Friday question breakfast Mars
二、 请你选择划线部分发音不同的单词5分
( )1 A b[u]oo[/u]k B g[u]oo[/u]d C c[u]oo[/u]l
( )2 A sp[u]ea[/u]k B br[u]ea[/u]kfast C spr[u]ea[/u]d
( )3 A doct[u]or[/u] B h[u]or[/u]se C f[u]or[/u]
( )4 A s[u]a[/u]me B b[u]a[/u]ke C h[u]a[/u]ve
( )5 A b[u]i[/u]ke B k[u]i[/u]te C g[u]i[/u]ve
三、 请你按要求写单词12分
they(名词性形式)_________ he(单三式)_________
child(复数形式)__________ two(同音词)__________
carry(现在分词)__________ right(反义词)_________
四、 请你把下列句子重新排列，使其成为一段完整的话。12分
( )1 How can I get there ?
( )2 Yes,there is.
( )3 Is there a shop near here ?
( )4 Excuse me.
( )5 You can see it on the right.
( )6 Go down this street , turn right.
五、 选择填空20分
( )1 Are there ____ apples in the box ?
A an B any C a D the
( )2 There are many ______ in the classroom.
A woman B womans C women D womens
( )3 Whose bird are these ? _______ are yours.
A They B Their C Those D Theirs
( )4 May I take a message _____ you ?
A a B an C the D ×
( )6 There ___ some milk in the glass.
A is B am C are D isn’t
( )7 Go down this street , you can see it ___ the end.
A on B in C under D at
( )8 Is this dog ___ ? Yes , it’s ____.
A your , my B yours , mine
C yours , my D your , mine
( )9 ______ I borrow your pen ?
A May B Must C Does D Am
( )10 The light is red . You ___ cross the street now.
A mustn’t B may C can D must
六、按要求改写句子10分
1 You must cross the street .（否定句）
3 They are [u]my[/u] desks.（对划线部分提问）
4 There are [u]two[/u] birds in the tree . （对划线部分提问）
5 My name is [u]Mary.[/u]（对划线部分提问）
七、 阅读短文，然后判断正误，正确打（T）,错误打（F）10分
There is a park near our school . We can see many trees and flowers there . We can see a hill behind the park , too . At the foot of the hill we can see a river . There are some boats on it . It is Monday today . There are many children in the park . Some are walking and singing . Some are dancing or playing s . Ann and her brother Tom are flying a kite . Their father and mother are sitting under the tree . All the family are hing a good time.
( )1 There are many trees and animals in the park .
( )2 There is a hill in the park .
( )3 Ann and her brother Tom are flying a kite .
( )4 Some children are singing .
( )5 All the family are very happy
小学五年级期末英语练习题及参
通常【 #小学英语# 导语】做题是学生在学习过程中的一种输出，是检验学生对知识是否掌握的一种手段，同时也特别容易暴露学生存在的问题。所以教师在考试时一定要是有序的、台阶式的，这样可使学生的学习任务变得容易，要让他们有成就感，避免其产生畏难和厌烦情绪。以下是 整理的《小学五年级期末英语练习题及参》，希望帮助到您。 小学五年级期末英语练习题及参篇一
good一、将下列单词按画线部分的读音分类。
sunny beef pretty yellow eat flower
snow cow see windy window how
1. /i:/ _________ _________ __________
2. /I/ _________ _________ __________
3. /u/_________ _________ __________
4. /au/_________ _________ __________
二、按要求完成下列各题。
5. don’t（完整形式)______6. noodle（复数) ___________
7. he（第三人称单数)_______8. Saturday（缩写形式) _______
9. sandwich (复数) _________10. he（宾格) _________
11.they’re（完整形式）______12. what about（同义短语）_________
三、英汉互译。（10分）
13. 在周末___________14. my fourite teacher______________
15. 做作业 _______________16. healthy food_______________
17. draw cartoons______________
四、选词填空。
at with in on like
18. Look ____________the pictures.
19. They don’t he the maths ___________ Mondays.
20. We he a reading class __________ Mr Reed.
21. Do you often watch TV ___________ the living room?
22. What’s your father__________?
五、单项选择。
( ) 23.What’s your teacher_____________?
A. liked B. to like C. like
( ) 24. _________ comes after Tuesday?
A. Monday B. Wednesday C. Thursday
( ) 25. We he __________, hamburgers and tea.
A. sandwich B. sandwichs C. sandwiches
( ) 26. What would you like _________ drink?
A. for B. to C. in
( ) 27. How many books do you __________, Tom?
A. he B. has C. is there
( ) 28. —Would you like ____________ milk?
—Yes, it’s healthy.
A. any B. some C. a
( ) 29. Let’s ____________volleyball.
A. play B. playing C. to play
( ) 30. We he English __________ Mondays and Thursday.
A. on B. in C. at
( ) 31. Do you often __________ books in this park?
A. read B. reads C. reading
( ) 32. I often __________ books and ____________TV.
A. read; read B. watch; read C. read; watch
六、情景对话
（ ）1. 当你要表达你喜欢三明治，它们很健康时，你会说：_______________
A. I like sandwiches. They are healthy.
B. I like sandwiches. They are fresh.
C. I he some sandwiches.
（ ）2. 当你询问别人什么是他最喜欢的食物时，你会说：__________________
B. Who is your fourite food?
C. What is your fourite food?
（ ）3. 当你要表达请给我一个三明治时，你会说：__________________
A. I he a sandwich.
B. Some sandwiches, please.
C. A sandwich, please.
（ ）4. 当你要询问别人想喝点什么时，你会说：__________________
A. What would you like to drink?
B. Do you drink some tea?
C. What do you often drink on the weekend?
七、阅读理解。
Hi, I’m Tim. I’m from Dongfang School. Today is Tuesday. We he maths, Chinese and comr on Tuesdays. I like comr. My comr teacher is very funny. He is very strong. I like him.We he sandwiches and fish for lunch on Wednesdays. Potatoes are my fourite food. Saturday is my fourite day. I often play football on Saturdays. Of course I do my homework on Saturdays, too. What about you?
根据短文内容，选择正确。
( ) 38. What day is it today?
A. Tuesday. B. Wednesday.
C. Friday.D. Saturday.
( ) 39. What do they he for lunch on Wednesdays?
A. Pork and r. B. Tofu and green beans.
C. Sandwiches and fish. D. Mutton and tomatoes.
C. He is so hey. D. He is active.
( ) 41. Does Tim like his comr teacher?
A. Yes, he does. B. Yes, he like.
C. No, he doesn’t. D. No, he does.
( ) 42. What does Tim do on Saturdays?
A. He often plays football and docs his homework.
B. He often plays comr s.
C. He often watches TV and plays ping pong.
D. He often sing.
八、书面表达。
有一个男孩叫Jack。他今年十岁了，他又矮又胖，他喜欢红色。他的食物是牛肉和面条。我们是。请你发挥想象力，以“Jack”为题，用第三人称写一篇作文。
参考词汇：short, fat, fourite , food, beef, friends .
要求：
1. 条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确。
2. 根据提示写出杰克的特点。
3. 不少于50个单词。
参：
一、1. /i:/ beef eat see
2. /I/ sunny pretty windy
3. /u/ yellow snow window
4. /au/ flower cow how
二、5. do not 6. noodles 7. has 8. Sat. 9. sandwiches
10. him 11. they are 12. how about
三、13. on weekends/on the weekend 14. 我最喜欢的老师
15. do homework 16. 健康的食物 17. 画漫画
四、18. at 19. on 20. with 21. in 22. like
五、23. C “What + be动词+某人+ like?”意为“什么样？”。Like是介词，意为“像”。
24. B 根据事实，在星期二之后一定是星期三，故为B。
25. C sandwich的复数形式应该How can I get there ?在末尾直接加-es。
26. B “What would you like to drink?”意为“你想喝什么?”。
27. A 表示“要用动词he/has，故排除C项。因主语为you，故是A。
28.B 在表示请求、建议或希望得到肯定回答的疑问句中，常用 some不用any；句中的milk为不可数名词，故不能用a修饰。
29. A “let . do sth.”意为“让某人做某亊”，是固定搭配。
30. A 在具体的星期几前要用介词on。
31.A 在一般现在时的一般疑问句中，当主语为you时，谓语动词用原形，故排除B和C。
32. C “看书”用read，“看电视”则常用watch，故选C。
六、33. D 34. D 35.A 36. D 37. A
七、38. A 39. C 40. B 41. A 42. A
八、Jack
This boy is Jack. Last year he was ten years old. He was fat and short, because he slept all day and ate too much sweet food. And he didn’t do exercise. Now he is eln years old. He is tall and healthy, because he often swims and plays basketball. And sometimes he goes climbing.
小学五年级期末英语练习题及参篇二
一、按要求写语音
1.bad[反义词]________________ 2.clean[反义词]________________________
3.these[单数形式]___________________4.I[宾格]_________________________
5.are not[缩写形式]__________________6.let’s[完整形式]_____________________
7.lady[复数形式]____________________8.two[同音词]_______________________
9.right[反义词]______________________10.lose lcttd[缩写形式]___________________
二、选择填空
1.I usually_______cakes on SAturday
A.makeB.makesC.am D.
2.She_________to play chess with her father.
A.wantB.wantingC.wantsD.go
3.Open the window,___________?
A.don’t youB.don;t weC.shall ID.will you
4.There_________a basketball match tomorrow.
A.beB.will beC.areD.will
5.I am going to____________the piano tomorrow afternoon
A.playingB.playedC.playD.to play
6.________Kate and Jane going__________see a film tomorrow ?
A.Is,toB.Are,toC.are,/D.Are,are
7.—Excuse me,where’s the Bank of China?—_________
A.It’s thereB.Thank youC.It’s next to the park .This way,please D.It’s not far
8.What’s________like today?
A.itB.weatherC.the weatherD.it’s
9.—how’s the weather?
—How’s the weathr?
A.tallB.fineC.newD.old
10.__________are these?
A.WhereB.WhatC.WhenD.Is’s
三.用所给词的适当形式填空
1.Nancy is going to__________[play] the piano at the concert
2.Ma Lin,it’syour turn.You are the__________[five]
3.Sorry,I am late.Because the bus is__________[late] than yesterday.
4.Look,there are a lot of_________[orange]in the basket.
参：
一、1.elnth2. diry3.this4.their5. aren’t 6.let us7.ladies8.too9.wrong10. isn’t
二、1.A2.C3.D4.B5.C 6.B7.C8.C9.B10.B
三、1.play2.fifth3.later4.oranges
小学五年级期末英语练习题及参篇三
阅读理解题(一)
快乐的彼得
Peter is a pupil in Grade Four. He likes sports very much. His fourite sport are football, basketball, table tennis and swimming. From Monday to Wednesday he plays football. From Thursday to Friday he plays table tennis. From Saturday to Sunday he plays basketball and swims. He is good at swimming. Look, he is swimming with his father in the swimming pool. They are ry happy.
( ) 1. What does Peter like?
A. Playing.
C. Sports.
( ) 2. Which sport does he like?
A. Football.
B. Basketball.
C. Both Aand B.
( ) 3. Is Peter good at running?
A. Yes, he is.
B. No, he isn’t.
C. No, he is.
( ) 4. When does Peter play basketball?
A. From Saturday to Sunday.
B. From Monday to Wednesday.
C. From Thursday to Friday.
( ) 5. Are Peter and his father enjoying swimming?
A. Yes, they are.
B. No, they aren’t.
C. Yes, they aren’t.
1-5 C C B A A
阅读理解题(二)
卖菜
A: Can I you?
B: Yes, I’d like to buy some tomatoes.
A: These tomatoes are fresh.
B: They look n. How much do they cost?
A: Five yuan a kilo.
B: Five yuan a kilo? They’re too expensive. What about four yuan a kilo?
A: Mmm, let me see. OK. How much do you want?
B: Two kilos, please.
A: Here you are. Anything else?
B: That’s all, and here’s the money.
A: Thank you.
根据短文，判断下列内容是否符合短文内容，如符合写T，否则写F。
( ) 1.Mrs Web wants to buy some tomatoes.
( ) 2. The tomatoes aren’t fresh.
( ) 3. The tomatoes cost 5yuan.
( ) 4. Mrs Web wants to buy four kilos of tomatoes.
( ) 5. The tomatoes cost Mrs Wed 8yuan
1-5 T F T T T
阅读理解题(三)
丽贝卡
根据短文，判断下列内容是否符合短文内容，如符合写T，否则写F。
Rebecca is an Australian girl. She is in Guangzhou with her parents now. She is a school girl. Her father is her English teacher and her mother is her music teacher. She likes China and she likes Chinese food very much. She can make some Chinese food. She gets up early in the morning and she begins to make dumplings or noodles with soup for her family for breakfast. But she doesn’t make breakfast for her parents on Sundays or Saturdays.
( ) 1. Rebecca’s mother is her English teacher and her father is her music teacher.
( ) 2. Rebecca lives in Australia now.
( ) 3. Rebecca can make some Chinese food.
( ) 4. Rebecca doesn’t like the Chinese food at all.
( ) 5. Rebecca can make dumplings and noodles with soup.
1-5 F F T F T
急，急，扬州小学五年级下册语文数学英语期末试卷试题！！！！！！！！！！
十、作文:用英语介绍你自己最喜欢的季节，为什么？(不少于五句话) (10分) 我也不会写，对不起了1、在自然数中，（ ）是最小的奇数，（ ）是最小的偶数；最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。
A. What’s your dinner?2、8/7的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再去掉（ ）个这样的分数单位就是1，把它化成带分数是（ ）。
3、6和24的公约数是（ ），9和10的最小公倍数是( )；
18的约数有（ ），把72分解质因数是（ ）。
4、把4千克糖平均分成7份，每份是4千克糖的（ ），每份是（ ）千克糖。
5、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。
8/64（ ）1/8 17/16（ ）16/17 11/13（ ）13/15
6、王大妈卖鸡蛋，上午卖出了12千克，下午卖出了18千克，下午比上午多卖了27.6元。平均每千克鸡蛋卖（ ）元。
7、750克＝（ ）千克 2时20分 = （ ）时
8、一个三角形的面积是2.1平方米，它的高是1.2米，底是（ ）米。
9、小王和小方买了100张画片，小王的画片数量比小方的多10张，那么，小王有（ ）张，小方有（ ）张
10、用4、5、6去除一个数都余3，这数最小是（ ），它和（ ）互质。
11、一项工程，甲单独做10天完成，乙单独做12天完成，甲平均每天完成这项工程的（），乙平均每天完成这项工程的（）。
12、一个长方体木盒，长8分米，宽6分米，高3分米，将它放在桌面上，占桌面的最小面积是（ ），面积是（ ）。
13、一个三位数7□□，能同时被3、5整除，两个□中的数的和是_________
二、判断。（5分）
1、大于1小于2的真分数有无数个。 （ ）
3、方程1.2—0.2X=0.4的解是8。 ( )
4、分子比分母大的分数一定是分数。 （ ）
5、两个不同的质数相乘的积，它的约数有3个。 ( )
三、选择题。（5分）
1、在7/8，3/2，9/18中，不能化成有限小数的分数有（ ）个。
A、2 B、3 C、4
2、5和7都是35的( )。
A、 质因数 B、 互质数 C、公约数
3、用同样的小正方体拼成一个大正方体，至少要用（ ）个。
A、4个 B、8个 C、9个
4、把一根绳子连续对折3次，每段是全长的（ ）。
A、1/3 B、1/6 C、1/8
5、一人买了两箱桃子，三箱苹果，共付100元，一箱桃子35元，一箱苹果（）元
A、10 B、35 C、25
四、计算题。（35分）
1、直接写得数。
164= 23-19= 67+25= 777÷111=
2110= 1111= 12+48-12÷12÷2=
2、解方程。
45＋X＝1 76
解：
21－3.2X＝5.64
解：
3、列竖式计算下面各题（（1），（2）题验算）
（1）123÷6= （2）1467+814=
（3）674+38= （3）1724=
4、列式计算。
（1）从1里面减去0。345 ，再加上2。357，和是多少？
（2）27。645减去7。144与8。001的和，是多少？
（3）写出分母是10的所有最简真分数，并求出它们的和。
五、应用题。（30分）（4---7用方程解）
1、某校暑组织旅游，去旅游的占总人数的1/2，去张家界旅游的占总人数的1/3，剩下的去海南旅游。去海南旅游的占总人数的几分之几？
2、“苏果”超市运进蔬菜13。45吨，比运进的水果少6。55吨。“苏果”超市运进蔬菜和水果一共多少吨？
3、“白雪”洗衣机厂生产1500台洗衣机，前10天平均每天生产87台，剩下的要在一周内完成，这一周平均每天需生产洗衣机多少台？
4、小明和小军去买贺卡，小军买的张数是小明的2.5倍。小明又买了15张后，现在两人的张数相等。原来两人各买了多少张？
5、甲乙两站相距900千米，一列货车和一列客车分别同时从甲乙两站相对开出。货车每小时行80千米，客车每小时行120千米，经过多少小时两车在途中相遇？（用两种方法做）
6、一个梯形的面积是72.9平方厘米，上底是10.4厘米，下底是5.8厘米，高是多少厘米？
7、两个工程队合修了一段长148千米的高速公路，100天正好完工。甲队每天修0.76千米，乙队每天修多少千米？
求未知数
x+76=98 a-36=2 66+s=666 i+8=77
r+66=8.9 x-6.7=7.8 x+63=54 90-x=8
列式计算
1、一个数的倍是1001， 2、8960减去6300除以30的商，
求这个数。 是多少？
选择
1、小李，小王2人的平均身高正好和小强同样高，小李比小强高，那么（ ）
A，小王比小强高 B，小强比小王高 C，小王和小强同样高
2、与1857－99＋98相等的算式是
A，1857－1 B，1857+1 C，1857+99－98
3、下面各数中，读出两个零的数是
A，5010040 B，5104000 A：C，5001004
4、一个因数是40，是另一个因数的4倍，它们的积是
A，160 B，200 C，400
5、一个正方形的游泳池，周长是400米，它的面积是公顷
A，10000 B，1 C，400 D，16
6、下列公历年份中（ ）年是闰年。
A，1800 B，1900 C，2000
7、下面说法（ ）是正确的
A，二月份有28天 B，平年的下半年和闰年的下半年的天数是一样的 C，1996年有52个星期零1天
8、125×24的简便算法是（ ）
A：125×6×4 B：125×12×2 C：125×8×3
四、计算题
1、直接写得数
21+79＝ 25×20＝ 67+133＝ 700－590＝ 7200÷900＝ 201－98＝ 3200÷8÷4＝ 80万+6万 41万－28万＝ 786－398＝
2、用简便方法计算
623－197 543+99 900÷18 65×5×2
7200÷800 8400×700 600÷15÷2
3、4970与5694的和里有 4、104与12的积减去258后，
多少个86？ 再除以33，商是多少？少千克？
1、有苹果、梨、橘子和桃各一箱。已知苹果和梨共重55千克；梨和橘子共重45千克，橘子和桃共重35千克；而且桃比梨少5千克。求每箱水果各重多少千克？
2、一所小学五年级有四个班，其中一班和二班共99人，二班和三班共101人，三班和四班共100人。一班比二班多2人。问这四个班各有多少人？
3、甲乙丙丁四人做花，其中甲和乙共做81朵，乙和丙共做83朵，丙和丁共做86朵，甲比丁多做2朵。这四人各做花多少朵？
4、某校五年级有甲乙丙丁四个班。不算甲班，其余三班共有131人，不算丁班，其余三班共有134人，已知乙丙两个班的总人数比甲丁两个班的总人数少1人。求四个班共有多少人？
1、工人加工一批零件，甲先花去2.5小时改装机器，因此前4小时甲比乙少做400个零件，又同时加工4小时后，甲总共加工的零件反而比乙多4200个。甲乙每小时各加工多少零件多少个？
2、甲乙二人同时从A地去B地，前3小时内，甲因修车1小时，因此乙领先于甲4千米。又经过3小时，甲反而领先了乙17千米。求二人的速度。
3、师徒二人生产同一种零件，徒弟比师傅早2小时开工，当师傅生产了2小时后，发现自己比徒弟少做20个零件，二人又生产了2小时，师傅反而比徒弟多生产了10个。师傅每小时生产多少个零件？
4、甲每小时生产12个零件，乙每小时生产8个零件。一次，甲、乙同时生产同样多的零件，结果甲比乙提前5小时完成了任务。问：甲一共生产了多少个零件？
1、将一根电线截成15段。一部分每段长8米，另一部分每段长5米。长8米的总长度比长5米的总长度多3米。这根铁丝全长多少米？(解：一根8米的比一根5米的长3米，剩下的两样一样长，找公倍数。2、某人过一个小山坡共用了20分钟，他上坡每分钟走80米，下坡每分钟走102米。上坡路比下坡路少220米。这段小山坡路全长多少米？
3、食堂里买来15袋大米和面粉，每袋大米25千克，每袋面粉10千克。已知买回的大米比面粉多165千克，求买回大米和面粉各多少千克？
4、老师买回两种笔共16支奖给三好学生，其中铅笔每支0.4元，圆珠笔每支1.2元，买圆珠笔比买铅笔共多用了1.6元。求买这些比共用去多少钱？
哥们，好好干。。。。。。
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小学五年级下册英语期末复习试题
( ) 40. What’s Tim’s comr teacher like?一、 将你听到的单词序号填入题前的括号内10分
A. Yes, he does.( )1 A speak B spread C read
A. This B. This is C. This’s( )2 A end B send C sand
( )3 A off B of C over
( )4 A place B space C croos
( )5 A your B yours C yes
二、 选出你听到的句子，将序号填在题前的括号内10分
( )1 A I can see twenty-one pens.
B I can see twenty-five pencils.
C I can see thirty-four pencils.
( )2 A Please count the books on the desk.
B Please count the books on the chair.
C Please take the books to the classroom.
( )3 A How many are there? Twenty-six.
B How many are there? Thirty-sn.
C How many can you see? I can see forty-two.
( )4 A Turn right,you can see it on the left.
B Turn right,you can see it at the end.
C Turn left,you can see it on the right.
( )5 A My huand is tw thirty.
B My huand is tw thirty-two.
C My father is snty.
笔试部分（80分）
一、 请你按正确的格式抄写下列单词或句子11分
off Friday question breakfast Mars
二、 请你选择划线部分发音不同的单词5分
( )1 A b[u]oo[/u]k B g[u]oo[/u]d C c[u]oo[/u]l
( )2 A sp[u]ea[/u]k B br[u]ea[/u]kfast C spr[u]ea[/u]d
( )3 A doct[u]or[/u] B h[u]or[/u]se C f[u]or[/u]
( )4 A s[u]a[/u]me B b[u]a[/u]ke C h[u]a[/u]ve
( )5 A b[u]i[/u]ke B k[u]i[/u]te C g[u]i[/u]ve
三、 请你按要求写单词12分
they(名词性形式)_________ he(单三式)_________
child(复数形式)__________ two(同音词)__________
carry(现在分词)__________ right(反义词)_________
四、 请你把下列句子重新排列，使其成为一段完整的话。12分
( )1 How can I get there ?
( )2 Yes,there is.
( )3 Is there a shop near here ?
( )4 Excuse me.
( )5 You can see it on the right.
( )6 Go down this street , turn right.
五、 选择填空20分
( )1 Are there ____ apples in the box ?
A an B any C a D the
( )2 There are many ______ in the classroom.
A woman B womans C women D womens
( )3 Whose bird are these ? _______ are yours.
A They B Their C Those D Theirs
( )4 May I take a message _____ you ?
A a B an C the D ×
( )6 There ___ some milk in the glass.
A is B am C are D isn’t
( )7 Go down this street , you can see it ___ the end.
A on B in C under D at
( )8 Is this dog ___ ? Yes , it’s ____.
A your , my B yours , mine
C yours , my D your , mine
( )9 ______ I borrow your pen ?
A May B Must C Does D Am
( )10 The light is red . You ___ cross the street now.
A mustn’t B may C can D must
六、按要求改写句子10分
1 You must cross the street .（否定句）
3 They are [u]my[/u] desks.（对划线部分提问）
4 There are [u]two[/u] birds in the tree . （对划线部分提问）
5 My name is [u]Mary.[/u]（对划线部分提问）
七、 阅读短文，然后判断正误，正确打（T）,错误打（F）10分
There is a park near our school . We can see many trees and flowers there . We can see a hill behind the park , too . At the foot of the hill we can see a river . There are some boats on it . It is Monday today . There are many children in the park . Some are walking and singing . Some are dancing or playing s . Ann and her brother Tom are flying a kite . Their father and mother are sitting under the tree . All the family are hing a good time.
( )1 There are many trees and animals in the park .
( )2 There is a hill in the park .
( )3 Ann and her brother Tom are flying a kite .
( )4 Some children are singing .
请告诉我人教版小学五年级英语下册期末试卷，谢谢
eat breakfast一、听音，选择（共10题，每小题1分）
阅读教学要和内容分析式教学告别，注重学生的个性感悟。注重“得意”的同时，更注重“得言”。阅读是极具个性化的行为，教师要充分认识自读自悟对于培养和提高学生阅读能力的极端重要性。只有让学生直接面对文本，用心读书，才能获得个人的理解、体验和感受。（ ）1、A. he B. head C. hand
讲话（ ）2、A. what B. wet C. want
（ ）3、A. bag B. bed C. dad
（ ）4、A. lees B. left C. love
（ ）5、A. thin B. think C. thank
（ ）6、A. wash clothes B. watch TV C . what colour
（ ）7、A. write a letter B. write an e-mail C. write a report
（ ）8、A. Oct.10 B. Oct. 20 C. Oct.12
（ ）9、A. She’s running to us . B. He’s running to us .
C. They are running to us .
（ ）10、A. Two tigers come . B. Here come two tigers .
C. Here are two tigers .
二、听音，判断对错（共10题，每小题1分）
1. ( ) 2. ( ) 3.( ) 4.( ) 5.( )
6.I do my homework. ( ) 7. Zoom is counting insects .( )
8.Look , the little panda is sleeping .( )
9.Tigers can climb trees .( ) 10.Today is Tree-planting Day.( )
三、听问题，选答句（共 5小题，每小题2分）
（ ）1、A. Yes, I do. B. Yes, I am. C. Yes, I can.
（ ）2、A. It’s warm. B. It’s hot. C. It’s cool.
（ ）3、A. He’s reading a book . B. I’m writing an e-mail .
C. She’s writing a letter .
（ ）4、A. Happy birthday to you. B. Yes, thank you. C. Thank you.
（ ）5、A. It’s swimming . B. It’s flying. C. It’s climbing.
四、听音，填词（共5题，每空1分）
1、I often get up at .
2、What’s your _________ season? I like fall best.
3、Why do you like fall? _________ it’s always cool.
4、When is your birthday? It’s in ________.
5. Sarah is ___________ insects .
五、听一段对话, 判断下列五个句子的对错。（10分）
（ ）1、It is usually very hot.
（ ）2、I get up early on my birthday.
（ ）3、After school, I go home and play comr s.
（ ）4、I take candy to my class.
（ ）5、We he a big dinner and eat a birthday cake and -cream.
笔试部分
六、选择合适的句子，补全对话,写字母编号。（共5小题，每小题2分）
（A. What day is it today ? B. Why do you like fall? C. What’s the date ? D.Which season do you like best ? E. Why do you like summer ? F. Is your birthday in fall ,too? G. How many seasons are there in a year?）
A: ? Bhere are four seasons in a year.
A: ? B:I like fall best.
A: ? B: Because my birthday is in fall.__________________?
A: No, my birthday is in winter. It’s in January.
B:_________________________________? A: It’s January 10th.
七、阅读理解（共10小题，每小题1.5分）
A. 判断对错。
My name is Tom .I am twelve years old. My birthday is in fall. The weather is cool and windy. It’s golden and farmers are busy. It’s my fourite season .Because I can eat many fruits. My father’s birthday is in fall, too. Our birthdays are on the same day. On our birthdays we usually go hiking. Sometimes we he a picnic. We he a lot of fun on that day.
( )1、Tom is 12 .
( )2、Tom likes summer best.
( )3、Tom’s father’s birthday is in fall.
( )4、It’s cool and windy on Tom’s birthday .
( )5、Tom and his father usually he a picnic on their birthday.
B．选。
Miss Tailor is a primary school teacher. All the students like her very much.Today is November 1st. In the ning,Miss Tailor gets two letters. One is a birthday card. It’s from her student, Jack. It is a big surprise, because her birthday is the next month. The second letter is also from Jack. It says:”Dear Miss Tailor,I’m sorry for the birthday card.It is a mistake. Please don’t read the card until next month.
（ ）1. Miss Tailor’s birthday is in ______. A. November B. December
( ) 2. The birthday card is for ________. A. Miss Tailor B. Jack
( ) 3. Miss Tailor is a ____________. A. student B. teacher
( ) 4. The two letters are from _________. A. Jack B. Miss Tailor
( ) 5. Miss Tailor gets the letters ______. A. in the morning B. in the ning
八、短文选词填空（共10空，每空1分）
I love summer . It’s always ____________. I can __________ in the sea . Spring is beautiful , but it often __________ . It’s hard to ___________ flowers in the rain . In fall , I can pick __________ . I can eat a lot . ___________ comes . It’s very __________. __________ it snows . Ican ____________ and make a _____________ .
九、根据答句写问句。（共5小题，每小题2分）
1、A： ？
B：I often watch TV on the weekend.
2、A： ？
B：No, I am answering the phone .
3、A： ？
4、A： ？
B：It’s cold and windy today.
5、A： ？
B：It’s January 1st.
455555555555555555555555555555555555555555、
那个地方的？什么版的？什么时候的？先说明白啊
你是哪的，我们的住的地方不一样
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