小学五年级数学试题 五年级上册数学解方程试题

期中测试题五年级数学题

A.A的面积大B.B的面积大C.A、B的面积一样大

五年级数学上册期中试卷 姓名

小学五年级数学试题 五年级上册数学解方程试题

小学五年级数学试题 五年级上册数学解方程试题

小学五年级数学试题 五年级上册数学解方程试题

一、 填空：

1、把5.2819保留三位小数是（ ），保留两位小数是（ ）。

2、甲数的4倍等于乙数的5倍，已知乙数是0.8，甲数是（ ）。

3、3.6×1.9+0.36×81=3.6×(1.9+ ）

4、小的两位数是（ ），的三位数是（ ），它们的和乘0.01积是（ ）。

5、把的三位数缩小1000倍后是（ ），再加上0.01后，再除以0.5，商是（ ）。

6、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5，这个两位小数是（ ），小是（ ）。

7、0.98×0.46的积是（ ）小数。0.365的100倍是（ ）。

8、3.75是2.5的（ ）倍。

9、当5.03÷0.4的商是12.5时,它的余数是( )。

10、在（ ）里填上>、<或= ： 3.9×0.96( )3.9 0.63÷0.63( )0.63

二、判断（对的打√ ，错的打 × ）

1、一个小数乘小数，积一定比这个数小。 （ ）

2、两个数相除的商是0.9，被除数不变，除数扩大9倍，商是0.1。（ ）

3、求商的近似值里，如果要求保留两位小数，就要除到千分位。（ ）

4、列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。（ ）

5、如果5.5÷x<5.5，那么x< 1。 （ ）

三、选择（把正确的序号填入括号里）

1、8个1.25是多少？列算式是（ ）

①8×1.25=100 ②1.25×8=10 ③1.25×8=1

2、在计算除法时，如果要求得数到0.1，商应除到（ ）

①十分位 ② 百分位 ③千分位

3、一个数（0除外）除以比1小的数时，它的商（ ）这个数。

①等于 ②大于 ③小于

4、3.12加上4.4的和乘2.5，积是多少？正确列式是（ ）

①3.12+4.4×2.5 ②2.5×3.12+4.4

③（3.12+4.4）×2.5 ④3.12+2.5×4.4

5、1.85-1.85÷1.85的结果是（ ）

6、下面各式的结果大于1的算式是（ ）

①0.83×1 ②0.83÷1 ③1÷0.83

7、5.6×6+5.6×3+5.6的正确算法是（ ）

①5.6×（6+3） ②5.6×（6+3+1）

③ 5.6×6+3+1 ④5.6×（6+3+1）

8、两个数相除的商是0.07,如果被除数扩大10倍,除数不变,则商( )①、不变 ②、也扩大10倍 ③、缩小10倍 ④、无法确定

四、计算

1、直接写出得数

0.34×5= 16×0.01= 1.78÷0.3= 0.27÷0.003= 1.8×20=

0.01÷0.1= 0.99+0.01÷10= （1-0.01）÷100= 3.2÷0.1÷0.01= 2.5-2.5÷5=

2、用竖式计算

1.688×32 （得数保留两位小数） 29.9÷0.46 2.6×0.25 0.77×0.35（得数保留三位小数）

3、脱式计算（能简算的要简算）

0.75×4×0.25×4 9.6+9.9×99 6.3×10.1

15.58÷8.2-0.72 4.536÷0.8÷14 2.8×3.6+1.4×2.8

五、列式计算

1、一个数的4倍再加上0.1得1.7，求这个数。2、25.7减去1.76除以0.8的商，是多少？

六、应用在线

1、新华农场修一条长7.5千米的水渠，已经修了4天，每天修0.65千米，剩下的要7天修完。平均每天修多少千米？

2、小明读一本书，天读83页，第二天读74页，第三天读71页，第四天读64页，第五天读的页数比这五天中平均读的页数要多3.5页，小明第五天读了多少页？

3、一辆汽车按一定的速度从甲城开往乙城5小时可以到达.这辆汽车从甲城开出3.5小时后,距乙城还有90千米.甲、乙两城相距多少千米?

4、宏利百货商店有一种三、判断题。(14分)布料,每米售价12.55元,张姨用100 元买4.5米这样的布料,应找回多少元?

5、小玲的房间地板面积是14平方米,如果选用边长0.3米的正方形地砖铺地,至少需要多少块这样的方砖?(得数保留整数)

6、学校买回一批体育用品,18副羽毛球拍用去462.5元,25副乒乓球拍用去462.5元,每副羽毛球拍比每副乒乓球拍贵多少元?

7、甲乙两数相乘，如果甲数增加10.1,乙数不变，积增加23.23；如果乙数增加7.2，甲数不变，积增加33.12。甲数除乙数的商是多少？

小学五年级上册数学第四单元测试题三套

3、解方程，我没问题！（6分）

【 #五年级# 导语】小学生数学思维的主要特点是以形象思维为基础,逐步向抽象思维过渡。因此,在小学数学教学中,应该注重学生形象思维能力的培养,以促进整体数学思维品质的发展。 准备了以下内容，希望对你有帮助!

篇一

一、直接写得数(1分×10=10)

1.6÷0.8= 7.2÷0.6= 3.9÷3.9= 1.8×0.8=

3.7+4.8= 0÷6.82= 2.5÷10= 16-5.7=

1.3×0.6+1.3×0.4= 9.57-1.34-3.66=

10.64+7.65×2.4+11.76 12.75÷[14.6-(1.3+8.2)]

9.83×1.5+6.17×1.5 15.4÷[8×(6.34-4.59)]

三、填空(2分×12=24)

(1)3.4×5表示的意义是：( )

(2)已知两个数的积是5.6其中一个数是35，另一个数是( )。

(3)加减法叫做第( )级运算，乘除法叫做第( )级运算。

(4)在0.66……、0.0324252……、7.454545中，其中( )是循环小数，用循环节的形式表示为( )，保留两位小数约是( )。

(5)我们在计算3.56÷0.①0 ②0.85 ③1.85 ④1858时，实际是计算的( )÷8。

(6)判断大小 2.4○2.4×1.01 2.4○2.4÷1.01

(7)0.85×1.12的结果保留两小数是( )4.8÷2.3结果保留一位小数是( )。

四、判断题(2分×5=10)

(1)一个数(零除外)乘以1.02结果要比原数大。( )

(2)2.32×0.06的结果有4位小数。( )

(3)因数中一共有几位小数，积中也一定有几位小数。 ( )

(4)0.6时等于6分。( )

(5)有限小数和无限小数都是小数。( )

五、文字题(5分×2=10)

10与8.7的和，除以4.5与1.1的，商是多少?

2.7与4.5的和除以12，得出的商再乘以0.3，积是多少?

六、应用题(6分×5=30)

(1) 四年级要买5枝自动铅和5本相册。买相册用了28.75元，买自动铅用了

11.15元，一本相册比一枝自动铅贵多少元?

(2) 一本290页的书，前4天平均每于看20页，以后每天看30页，再用几天可以看完?

(3) 一个服装厂原来做一套衣服用布3.8米，改变裁剪方法后每套节省用布0.2米，原来能做1800套衣服的由，现在可以做多少套?

(4)食堂有280千克大米，吃7天，实际每天比少吃5千克，这批大米实际吃了多少天?

(5)两全工程队合开一条长675米长的隧道，同时各从一端向另一端开凿，队每天开12.6米，第二队每天开14.4米，这条隧道要用多少天才能打通?

篇二

一、 填一填。(每题1分，共12分)

1. 含有()的等式叫做方程。

2. 甲乙两数的和是36，乙数是x，那么甲数是()。

3. 五(1)班有学生45人，平均分成a组，每个小组有()人。

4. 比x的2倍少0.6的数是()。

5. 正方形的周长用字母表示是()。(边长为a。)

7. 山羊x只，绵羊的只数是山羊的3倍。山羊和绵羊共()只。

8. 解2x=3.8这个方程的根据是()。

9. 甲仓库存粮x包，乙仓库的存粮是甲仓库的3倍，乙仓库存粮()包。

10. 水果店运来15筐苹果，每筐a千克，运来8筐梨，每筐b千克，运来苹果和梨共()千克。

11. 在()内填上“>”“7

3.当a=4，b=5，c=6时，bc-ac的值是()。

A. 1 B. 10

C. 6 D. 4

4. 五年级植树60棵，比四年级植的2倍少4棵。四年级植树()。

A. 26棵 B. 32棵

C. 19棵 D. 28棵

5. a的一半与4.5的和用式子表示是()。

A.2a+4.5 B..a÷2+4.5

C.a÷2-4.5 D.2÷a+4.5

6. 我今年身高1.42m，比去年长高了8cm，求我去年身高是多少米。可设去年身高x米，那么不正确的方程是()。

A. 1.42+x=0.08

B. x+0.08=1.42

C. 1.42-x=0.08

四、 解方程。(共15分)

x-3.4=7.2

8x=36

(x+2)×3=12

4.3×2-5x=3.6

4x-3×9=29

x-0.72x=14

五、 列方程解下面各题。(每题3分，共9分)

1. 某数的5倍与17的等于8，求某数。

2. 15加上一个数的2倍等于38的一半，求这个数。

3. 5的3倍比一个数的一半多8，求这个数。

六、 看图列方程求解。(每题3分，共6分)

七、 解决问题。(第1题5分，其余每题6分，共47分)

1. 食堂买茄子，付出15元，找回1.4元，每千克茄子是多少钱?

2. 商场销售一种搅拌机，你知道这种搅拌机的原价和现价各是多少元吗?

3. 食堂买来茄子和土豆共380千克，茄子比土豆的3倍还多8千克，茄子和土豆各有多少千克?

4. 工程队修一条长450米的公路，修了5天后还剩下150米没有修。平均每天修多少米?(用方程解。)

5. 甲、乙两车同时从相距385千米的A、B两地相对开出，经过3.5小时两车相遇。已知甲车每小时行60千米，求乙车的速度。(用两种方法解。)

6. 丰年农场用拖拉机耕地，2台拖拉机4小时耕地2公顷。照这样计算，5台拖拉机6.5小时可耕地多少公顷?

7. 公园只售两种门票：个人票每张5元，10人一张的团体票，每张30元。购买10张以上团体票每张可优惠3元。某单位有108人游公园，请你写出三种不同的买票方法。用算式表示出来。(其中有一种是付钱少的算式。)

8. 学校买来2只足球和20个实心球，共花了460元。已知每只足球的价钱比5个实心球的价钱还多5元。每只足球的价钱是多少元?

篇三

一、填空。(20分)

1.三角形的面积=()，字母表示为()，平行四边形的面积为()，字母表示()。

2.一个直角三角形，它的直角边分别是6cm和8cm它的面积是()c㎡。

3.一个梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是0.4分米，它的面积是()平方厘米。

4.一个平行四边形的底是21分米，高是底的2倍，这个平行四边形的面积是()平方米。

5.一个等腰梯形的面积是20平方米，高是4米，下底是3米，上底是()米。与它等底等高的三角形的面积是()平方米。

6.一个平行四边形的面积是60平方厘米，底是10厘米，高是()厘米。

A.6B.3C.12D.24

2.一个平行四边形，底部变，高扩大5倍，它的面积()。

A.扩大5倍B.扩大25倍C.缩小5倍D.缩小25倍

3.将一个长方形的铁丝圈，拉成一个平行四边形，它的面积()原来长方形的面积。A.大于B.小于C.等于

4.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于()。

A.梯形的高B.梯形的上底C.梯形的上底与下底之和

6.小玲想算一个上底是a，下底是b，高是3厘米的梯形面积，他应该使用哪一个公式?()

A.S=abB.S=3(a+b)÷2C.S=3a÷2D.S=ab÷2

7.一个直角三角形的三条边分别为3分米、4分米和5分米。它的面积是()平方分米。A.6B.7.5C.10

1.三角形的面积是平行四边形面积的一半。()

2.三角形的高是2分米，底是5分米，面积是10分米。()

3.两个面积相等的梯形能拼成一个平行四边形。()

4.两个形状不同的平行四边形，它们的面积一定不相等。()

5.在一个平行四边形内剪下的三角形的面积是平行四边形面积的一半。()

6.把一个平行四边形的底缩短3厘米，高增加3厘米，它的面积不变。()

7.把一个梯形的上底增加2厘米，下底减少2厘米，它的面积不变。()

四、解决问题。(40分)

1.一张长方形红纸，边长是66厘米，可用它做成底是33厘米，高是22厘米的三角形小红旗，多可以做多少面?(4分)

2.一个自选商场门口的装饰牌是等腰梯形。它的上底是16米，下底是22米，高是3米。刷这块装饰牌(每平方米需要用油漆1千克)，50千克油漆够不够?(6分)

小学五年级下册数学期末卷试题

50公顷=( )平方千米 80秒=( )分 26平方分米=( )平方米

北师大版小学五年级数学下册期末模拟测试卷（一）

一、我会填（共30分）

1、一个正方体的棱长的和是60CM，它的体积是（ ）CM3。

2、同学们去植树，有490棵成活了，有10棵没成活，成活率是（ ）。

立方米。

4、甲、乙两数的是80，乙数是20，乙数是甲数的（ ）％。

5、在括号内填上适当的单位名称。

小明身高约是120（ ） 一杯牛奶的容积约是（ ）

一个火柴盒的体积约是8（ ）

6、 5/8 =30/（ ）=（ ）÷16＝（ ）％。

7、小的奇数，小的合数和小的质数，这个三个数的倒数的和是( )。

8、在1．67、7/5 、1.3、170%、1.67一组数中，的数是（ ），小的数是（ ）。

9、一条路天修了5/8，第二天修了2/8 ，还剩1/8没修。

10、把5/6米平均分成5段，每段是全长的（ / ） ，每段长（ ）米。

二、请你当小法官。（对的打“√”，错的打“×”。

1、男生比女生多10%，就是女生比男生少10%。 （ ）

2、一批衣服卖出70％，还剩30％。 （ ）

3、棱长2厘米的正方体是棱长1厘米的正方体的体积的8倍。（ ）

4、2/5×3和3×2/5 的计算结果相同，但意义不同。 （ ）

三、请你选一选（16分）

1、正方体棱长扩大2倍，它的棱长总和扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）体积扩大（ ）倍。

2、下面数中错6.25 ， 2.5 ， 1 ， （ ） ， 0.16误的描述是（ ）

A、0．75% B、180% C、成活率为98% D、出粉率为120%

3、在172、135、142、110、139、 138、148这组数的中位数是（ ）。

A、135 B、110 C、138 D、139

4、扇形统计图可以（ ），折线统计图可以（ ）。

A、表示出数量发展变化情况。 B、表示出各种数量的多少。

C、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。

5、下面可以折成正方体的图形是（ ）。

四、请你算一算（27分）

1、直接写得数（10分）

1÷5/6 ＝ 0÷2/13 ＝ 3/10 ＋1/2 ＝ 3/4－3/5 ＝ 2－1/7 ＝

1/3×3/10 ＝ 20％÷1/2＝ 1/3×30％＝ 3.5＋1.5= 0.5×1/2 =

2、你想怎么算就怎么算（8分）

7/41×1/31+34/41÷31

1/5÷[(1/12+1/6）×1/3 ]

1/6÷11/24 -3/8 ×4/11 1/5×37％＋4/5×37％

3、解方程：（6分）

（1－ 1/2）X＝14 37.5＋20%X＝69.5 X - 7/15X = 14/25

4、列式计算：（3分）

比X的2倍多0。5的数是6/7 ，求X。

五、请你解决实际问题：

1、一条裤子，原价120元，提价30％以后，又因过季降价30％，现在售价是多少？

2、下面是五年级（一）班小组同学的一次测试成绩：

学号

12

34

56

78

0

11

12

成绩

100

85

54

94

100

87

73

94

97

86

94

92

1)求出这组数据的中位数，众数和平均数。

2)如果得90分以上为，这组同学成绩的率约是多少？

3)这12名同学占全年级人数的2/69 ，全年级有多少人？

3、从一块长26厘米的铁皮的四角剪去四个边长是3厘米的小正方形，

再捍接成长方体铁盒，这个盒子的容积是840立方厘米。这块铁皮原

来宽是多少厘米？

4、修一条路，已经修了180米，比没修的3/4 多60米，没修的路有多长？

1、的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的单位就得1。

2、18和45的公因数是（ ），它们的小公倍数是（ ）。

3、分母是6的所有简真分数的和是（ ），2里面有（ ）个。

4、===12÷（ ）=（ ）（小数）

5、五（4）班有男生29人，女生比男生少6人。班上有8人被评为三好生，三好生占全数人数的。

6、 45分=（ ）小时 28公顷=（ ）平方千米

18的因数

24的因数

18和24的公因数

7、 1○ ， ○， ○，＞（ ）＞，＜（ ）＜

8、把18和24的因数填在下面的圈里。

10、甲、乙两人加工零件，甲10分钟加工了9个零件，乙15分钟加工了14个零件。（ ）的工作效率高一些。

11、把一个圆形平均分成64份，转化成一个近似的长方形。如果长方形的周长比圆的周长大10厘米，那么原来圆的面积是（ ）。

12、在一个长10厘米，宽8厘米的长方形中画一个的半圆，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。

13、从一张长40分米，宽15分米的长方形铁板上多能剪出（ ）个半径2.5分米的圆。

o14、如图，三角形的面积是4平方厘米，那么圆的面积是（ ）平方厘米。

分数单位是19的真分数是（ ），小分数是（ ），小带分数是（ ）。

15、零件30个，平均分给5人完成，2人完成这批零件的( )( )，2个零件占零件总数的( )( )。

16、把35、1、58、∏、3.14、227从小到大排列是（ ）

二、1、真分数都小于1，分数都大于1。（ ）

2、半径2分米的圆周长与面积相等。（ ） 3、4小时是一日的。（ ）

4、一个分数的分子与分母同时加上一个相同的数，分数的大小不变。（ ）

5、半径3厘米的圆的面积是直径3厘米的圆的面积的2倍。 （ ）

三、1分数的分子一定（ ）分母。 ①大于 ②小于 ③不小于

2、大圆半径是小圆半径的3倍，大圆面积是小圆面积的（ ）倍。大圆周长是小圆周长的（ ）倍。 ①3 ②6 ③9

3、7个食堂平均分4吨粮食，每个食堂分得1吨的（ ）（填空）

4、同一根绳子分别围成下面的图形，面积的是（ ）A、长方形 B、圆 C、正方形

四、计算下面各题，能简算的要简算。

14－（14＋514）＋14

1、下图中的圆表示3平方厘米，请在图中用阴影部分表示出平方厘米。

七、用96朵红花和72朵黄花做成花束，如果每束花中红花的朵数相等，黄花的朵数也相等。那么每束花中少有几朵花？

八、小明10步走了6米，小红7步走了4米，谁的平均步长长一些？

1+1男不男

五年级数学试题及

一．填空。

1． 12吨800千克 =（ ）吨

3.85立方米 =（ ）立方分米 ； 4升40毫升 =（ ）升

2．能同时被2和3整除的三位数是（ ）。

3．当X=（ ）时，4X－8与5X－12的值相等。

4．一个正方体的棱长之和为48分米，这个正方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。

5．甲乙两数的和为8.5，如果甲数的小数点向右移动一位，就正好等于乙数的7倍。乙数是（ ）。

6．在括号里填上适当的单位名称：

一块橡皮的体积大约是8（ ） ； 一个教室大约占地48（ ）。

一辆小汽车油箱容积是30（ ） ； 小明每步的长度约是60（ = (米) ）。

7．20以内的自然数中（包括20），奇数有（ ）偶数有（ ）

8．在14、6、15、24中（ ）能整除（ ），（ ）和（ ）是互质数。

9．能同时被2、3、5整除的两位数是（ ），把它分解质因数是（ ）。

10．5□中填（ ）时这个数能被3整除，这个数的约数有（ ）。

11．如果a能被b整除，则a和b的公约数是（ ），a和b的小公倍数是（ ）。

12．已知a = 2×2×3×5， b = 2×5×7,a和b公有的质因数有（ ），它们的公约数是（ ） 。

13．一根长2米的长方体钢材，沿横截面截成两段后，表面积增加0.6平方分米，这段长方体钢材的体积是（ ）立方分米。

二、判断。

1、一个非0自然数不是质数，就是合数。 ( )

2、一个数的倍数一定大于它的约数。 ( )

3、两个质数的积一定是合数。 ( )

4、一个长方体（不含正方体）多有8条棱相等。 ( )

5、大于2的偶数都是合数。 ( )

三、3、把5米长的绳子分成8段，3段的长是这根绳子的。 （ ）选择。

1．如果a = 5b，a与b的小公倍数是（ ）。（a、b都是自然数）

A、a B、b C、ab D、5

2．一个等腰三角形的周长是50厘米，底边长14厘米，它的一条腰长（ ）米。

A、36 B、22 C、18 D、11

3．两个数的商是1.5，被除数缩小10倍，除数扩大100倍，商是（ ）。

A、1500 B、0.0015 C、15 D、0.015

4．自然数a除以自然数b，商是5，这两个自然数的小公倍数是（ ）。

A、a B、b C、5

5．A＝2×2×3 ，B＝2×3×5 AB的公约数是（ ）。

A、6 B、3 C、2

6．正方体的棱长扩大3倍，体积扩大（ ）。

A、3倍 B、9倍 C、27倍

7．大于0.1而小于0.2的两位数有( ) 个。

A、9 B、0 C、无数 D、99

8．一个两位小数到十分位是5.0，这个数小是 ( )。

A、4.99 B、5.1 C、4.94 D、4.95

9．昙花的寿命少保持能4小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约 ( ) 左右。

A、0.8分钟 B、5分钟 C、0.08分钟 D、4分钟四．计算。

1．直接写出得数。

27 + 137 = 20 －310 = 35 + 0.4 = 314 + 156 =

4－259 = 720 －0.35 = 515 + 4 = 1 + 12 + 13 =

0.5 + 34 －12 = 101011 －3 + 1111 = 434 －2.5－14 =

2．计算，能简算的要用简算。

9－4.8÷6×0.5 2.16÷[ 64.8－（51.3－2.7×3 ] （1.4×0.3 + 2.46）÷1.8

3．解方程。

6.72－1.2X =1.44 4×（X + 18）= 6×（X－14） 4513 －x = 2

x + 212 = 3.25 x + （123 + 16 ）= 4.5 578 + x = 9

五．列综合算式或方程计算。

1．4.08减去0.8与5的积，所得的除以0.4，结果是多少？

2．4.5的4倍比一个数的1.2倍多1.8，求这个数。

3．156 与429 的和比659 少多少？ 4. 1029 减去145 与2.5的和，是多少？

六．应用题。

1．有甲乙两个车间，甲车间有132人，乙车间有144人。因工作需要从甲车间调若干人到乙车间后，乙车间人数正好是甲车间的2倍。甲车间需调多少人到乙车间？

2．一个有盖的长方体形状的铁皮油箱，长和宽都是3分米，高8分米。做一个这样的油箱至少需要多少铁皮？油箱内装每立方米重0.85千克的燃油，多装燃油多少千克？

3．一队学生从学校出发去校外进行训练，每分行80米，走了22分后，学校要将一紧急通知传给队长。通讯员从学校出发，骑自行车以每分240米的速度沿原路追上去。通讯员用多少时间追上队伍？（用方程解）

4．一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后，水面升到16厘米，求石块的体积。

5．甲乙两地相距120千米，某人骑自行车，从甲地到乙地，去时用了5小时，回来时加快速度用了4小时，他往返一次平均每小时行多少千米？

6．要制作12节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少要用多少平方米的铁皮？

小学五年级数学经典应用题？有？

6除以6分之1等于36块

小学五年级数学试题 应用题年级数学应用题练习

二、脱式计算(能简算的应该简算)(4分×4=16)

（1）04年12月 用方程解答下面的应用题

1．粮店运来30袋大米和40袋面粉，一共是0千克，大米每袋50千克。每袋面粉多少千克？

2．一架飞机每小时飞行860千米，比一列火车每小时飞行的6倍还多20千米。这列火车每小时行多少千米？

3．甲乙两辆汽车同时从相距480千米的两地相对开出，经过3.2小时两车相遇。已知乙车每小时行72千米，甲车每小时行多少千米

4．甲乙两艘轮船同时从上海开往武汉，甲船每小时行24千米，经过8. 5小时甲船超过乙船5 1千米。乙船每小时行多少千米？

5．学校里的柏树和杨树一共有126棵，柏树的棵数是杨树的6倍。柏树和杨树各有多少棵？

6．一台空调的价钱的一台电视机的3倍，学校买了一台空调和4台电视机一共用了8400元钱。一台空调和一台电视机各多少元？

7．8筐苹果比8筐梨重40千克，已知一筐梨重20千克，一筐苹果重多少千克？

8．修一条长1960米的路，先是每天修80米，修了8天以后为了尽快完成，以后打算每天修120米，还要多少天才能修完？

9．今年爸爸比小芳大36岁，已知爸爸今年的岁数是小芳的4倍，爸爸和小芳今年各是多少岁？

10．甲乙两车同时从相距420千米的来两地相对开出，甲车的速度是乙车的1. 5倍，经过2. 4小时相遇。甲车和乙车每小时各行多少千米？ 五年级应用题练习

（2）04年12月 选择适当方法解答下面应用题

1．一头牛重850千克，一头大象的重量比这头牛的5倍还多500千克。这头大象重多少千克？

2．新光小学的人数比宏扬中学少1260人，已知宏扬中学的人数是新光小学的2. 5倍。宏扬中学和新光小学各有多少人？

3．小兰和小芳同时从环形跑道上的一点向相反方向走去，小兰每分走65米，小芳每分走75米，经过2. 5分相遇。这个环形跑道全长是多少米？

4．植树节同学们植了12行杨树和8行杉树，一共是300棵，杉树每行有15棵，杨树每行有多少棵？

5．一个长方形的周长是64厘米，已知长是宽的3倍，这个长方形的长和宽分别是多少厘米？

6．一块三角形的地，它面积是60平方米，已知底是15米。高是多少米？

7．服装厂要生产6500套西服，已经生产了15天，平均每天生产200套 。余下的每天多生产50套，还有多少天才能完成？

8．甲乙两辆汽车同时从相距665千米的两地相对出发，甲车平均每小时行82千米，乙车平均每 小时行73千米，经过几小时两车还相距45千米？

9．少先队员到果园里摘苹果，上午摘了14筐，每筐装25千克；下午又摘了18筐，这一天一共摘了890千克。下午摘的苹果每筐装多少千克？

10．一支钢笔与一支圆珠笔一共是8. 3元，一支钢笔的价钱比一支圆珠笔的2倍还多0. 8元。一支钢笔和一支圆珠笔各是多少元？

苏教版小学五年级数学下册期末测试题（附）

6. 方程x-8=2的解是()。

一、认真读题，谨慎填写。(每空1分，共22分)

1、学校栽了20行柳树，平均每行X棵，学校一共栽了( )棵柳树，当X=12时，柳树一共有( )棵。

2、折线统计图分为( )折线统计图和( )折线统计图。

3、如果A=2×3×7，B=2×2×2×3，那么A和B公因数是( )，小公倍数是( )。

4、9÷24= = =18÷( )=( )(小数)

5、一批零件30个，平均分给5人完成，3人完成这批零件的( )( ) ， 3个零件占零件总数的( )( ) 。

6、将 56 的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。

7、一个长方形，长 米，比宽多 米，宽是( )米。

8、在括号里填上合适的分数

9、有一个半径是2厘米的半圆，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

10、从一个长6分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个的圆，圆的周长是( )分米，圆的面积是( )平方分米。

11、一批粮食，天运走它的 ，第二天运走它的 ，还剩这批粮食

的( )没有运。

二、巧思妙断，判断对错。(每题1分，共5分)。

1、因为A÷B=4，所以A能被B整除。 ( )

2、圆的直径的扩大3倍，半径也扩大3倍。 ( )

3、大于 而小于 的分数只有 和 。 ( )

4、3吨的 比1吨的 重。 ( )

5、折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况。 ( )

三、反复比较，精心选择。(每题1分，共5分)

1. A的12 与B的13 相等(A、B不为0)，那么A与B的关系是( )。

A、A>B B、A

2、下图中哪个图形的周长长? ( )

a cm

a cm a cm

A、正方形 B、圆 C、等边三角形

3、两个数的公因数是4，小公倍数是24，这两个数不可能是( )。

A. 4和24 B. 8和12 C. 8和24

4、下面的算式中，得数大于1的是( )

A、37 + = B、 - C、13 + 45

5、甲数是a,乙数是甲数的4倍，，甲乙两数的和是( )。

A、4a B、a+4 C、5a

四、注意审题，细心计算。(共38分)

1、直接写出得数。(8分)

37 + 27 = 23 - 16 = 0.26×99 + 0.26= 0.25= ( )( )

1- 56 = 13 + 14 = 25×0.19×4= 2 14 = ( )( )

2、解方程。(12分)

X-7.4=8 25 + X = 56 14X+25 X =156 2X-0.6 X =4.2

3、图表作。(10分)

下面是A、B两市2007年上半年降水量情况统计图。

(1) 哪个月两个城市的降水量接近?哪个月两个城市的降水量相?

(2) 2月份B市的降水量是A市的几分之几?哪个市的几月份降水量多?

(3)从图中还能获得哪些信息?

4、看图列方程并解答。(8分)

五、运二、选择你认为正确的，把序号填入括号中。(14分)用知识，灵活解题。(每题6分，共30分)

1、甲乙两辆火车分别从相距702千米的两站相向而行，6小时后相遇，甲车每小时行65千米，乙车每小时行多少千米?(用方程解)

2、一根钢筋，次截去78 米，比第二次多截去310 米，还剩45 米，这根钢筋的全长多少米?

3、一位杂技演员在悬空的钢丝上骑独轮车。独轮车车轮的直径是45厘米，从钢丝的一端到另一端，车轮正好滚动40圈。这根悬空的钢丝长多少米?

4、同学们去参加植树，六年级去了248人，比五年级的2倍少2人，五年级去了多少人?

5、甲、乙二人到图书馆去借书，甲每6天去一次，乙每8天去一次，如果5月24日他们二人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日?

2016年春学期五年级数学期末测试参

一、认真读题，谨慎填写。(每空1分，共22分)

1、20X 240 2、 单式 复式 3、6 168 4、 6 40 48 0.375 5、 6、 18 7、 8、 9、 10.28 6.28 10、12.56 12.56 11.

二、巧思妙断，判断对错。(每题1分，共5分。)

× √ × × √

三、反复比较，精心选择。(每题1分，共5分)

1、 B 2、A 3、C 4、C 5、C

四、注意审题，细心计算。 (38分)

1、直接写出得数。(8分)

26 19

2、解方程。(12分)

X-7.4=8 25 + X =56 14X+25 X =156 2X-0.6 X =4.2

解： X=15.4 解： X= 解： X= 4 解： X=3

3、图表作。(4分)

(1)3月份 4月份 (2) A市的6月份 (3)略

4、看图列方程并解答。(8分)

16.8+ X =29 3 X=29.1

解： X =12.2 解： X =9.7

五、运用知识，灵活解题。(共30分)

1、解：乙车每小时行X千米。

(65+x)×6=702

x =52

答：略

2、78 +( 78 - 310 )+ 45

答：略

3、 45厘米=0.45米

3.14×0.45×40

=56.52(米)

答：略

4、 (248+2)÷2

=125(人)

答：略

答：下一次都到图书馆的是6月17日 。

小学五年级数学试题在线解答

3、一个长方体恰好截成两个正方体，截开后表面积增加18平方米，这个长方体的体积是（ ）

6÷（1-5/6）=36（块）

答：这盒巧克力共有36块。

共36块

因为6是所有蛋糕的6哦对了,还有分之1

36

三十六

66=36

小学五年级上册数学期末试卷（附）

一、填空（每小题2分，共20分）

1．小明买了4块橡皮，每块a元，需要（ ）元。当a=1.5时，需要（ ）元。

2．在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

3.78÷0.99○3.78 2.6×1.01○2.6

7.2×1.3○7.2÷1.3 9.7÷1.2○9.7—1.2

3．在（ ）里填上合适的数。

2.05吨=（ ）吨（ ）千克 3升50毫升=（ ）升

4．一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数是（ ），小是（ ）。

5.一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是（ ）。

6.一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是（ ），

一个三角形的底是2.5厘米，面积是10平方厘米，高是（ ）。

7.一条裤子n元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣需要（ ）元，买一套服装共需（ ）元。

8. 501班进行1分钟跳绳测试，六位学生的成绩分别是：137个、142个、136个、150个、138个、149个，这组数据的平均数是（ ），中位数是（ ）。

9.正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是（ ），每次掷出双数的可能性是（ ）。

10.一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要（ ）升汽油，1升汽油可以开（ ）公里。

二、判断（每小题1分，共5分）

1．被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍。 （ ）

2．a的平方就是a×2. … （ ）

3．大于0.2而小于0.4的数只有0.3一个。 （ ）

4．两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。 （ ）

5．一组数据的中位数和平均数可能相等。 （ ）

三、选择（每小题1分，共5分）

1．2.695保留两位A、2 B、4 C、6 D、8 E、9小数是（ ）。

A、2.69 B、2.70 C、0.70

2．已知0.35×170=59.5,那么3.5×1.7的积是( )

A、0.595 B、5.95 C、59.5

3．在一个位置观察一个长方体，一次多能看到它的（ ）。

A、一个面 B、两个面 C、三个面

4．一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。三角形的高是2分米，平行四边形的高是（ ）分米。

A、1 B、2 C、4

5.一个平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积扩大（ ）倍。

A、 2 B、4 C、6 D、8

四、计算（41分）

1．直接写出得数（每小题0.5分，共5分）

0.25×8= 3.02—1.5= 0.4×0.4= 2.4×2.5=

1.6÷0.01= 0÷7.12= 12.3÷6= 1.9÷1=

0.25×0.4÷0.25×0.4= 4×(1.5＋0.25)=

2．竖式计算（小题2分，第二小题需验算3分，共5分）

2.06×5.5 54.72÷1.8 （验算）

3．计算下面各题（能简算的要简算）（每小题3分，共18分）

48-2.3×12 50×(0.8+0.4) 7.34×2.1+7.34×7.8+7.34×1.1

20.5÷1.25÷0.8 (8.1－5.4)÷3.6＋85.7 9.88×9+9.88

4．解方程（每小题3分，共6分）

3x-6.8=20.2 1.4x+2.6x=120

5.作及图形计算（7分）

（1）下列图形中两个正方形的边长分别是6厘米、4厘米，求阴影部分的面积。（3分）

（2）下列图形中每个小正方形的边长为1厘米，A：先画一个底为4厘米，高为3厘米的三角形；B：再画一个面积是12平方厘米的平行四边形。（4分）

五、综合运用（共29分）

（一）只列式，不计算。（每小题2分，共6分）

1. 已知一个三角形的面积是12平方厘米,这个三角形的底是8厘米,高是多少厘米?

2. 一个正方形水池的周长是2.2米，这个水池的占地面积是多少平方米？

3.501班有学生40人，502班是501班的1.2倍，两个班共有学生多少人？

（二）解决问题（23分）

1．实验小学买了2只足球，5只篮球共用去287元，每只足球49元，每只篮球多少元？（4分）

2．学校实践基地有桃树和梨树共700棵，梨树的棵数是桃树的2.5倍，基地里有桃树、梨树各多少棵？ （用方程解）（4分）

3．学校食堂运来一车煤，原每天烧0.25吨，可以烧24天，现在改进锅炉技术，每天节约0.05吨，现在，这车煤可以烧多少天？（4分）

4．湖州到上海的公路全长168千米，甲乙两辆汽车分别从两城同时相对开出，经过1.5小时交汇，甲车每小时行驶58千米。乙车每小时行驶多少千米？（5分）

5．为鼓励居民节约用水，湖州市自来水公司制订下列收费办法：

（1）小明家十月份用水12吨，该交费多少元？

（2）小红家十月份交水费37元，她家十月份用水多少吨？

六、附加题:（每小题5分，共10分）

五年级数学期末试题参及评分标准

一、填空（每小题2分，共20分）

1. 4a 6元 2. ＞、＞、＞、＜

3. 2 50 3.05 4. 2.34 2.25

5. 1.23 6. 10.4平方厘米 8厘米

7. 6n 7n 8. 142 140

9. 1∕6 1∕2 10. 0.08 12.5

二、判断。（每小题1分，共5分。） ×、×、×、×、√

三、选择。（每小题1分，共5分） B、B、C、A、B

四、计算（41分）

1.口算（每小题0.5分，共5分）

2 1.52 0.16 6 160 0 2.05 1.9 0.16 7

2.竖式计算（小题2分，第二小题3分）

11.33 30.4（计算与验算各1.5分） O m

3.递等式计算（每小题3分共18分，按步给分）

20.4 60 73.4 20.5 86.45 98.8

4.解方程（每小题3分，共6分，按步给分） 9 30

5.作与计算（7分）

（1）6×4÷2=12平方厘米（列式、计算各1.5分） （2）两个图形各2分。

五、综合运用。（共29分，综合式：列式计算各一半，分步列式，分步给分）

1. （287—49×2）÷5 （2分）

=37.8元 （2分）

2.解：设桃树有X棵，则梨树有2.5X棵

X+2.5X=700） X=200（2分） 梨树=700—200=500棵 （2分）

3. 0.25×24÷（0.25—0.05） （2分）

=30天 （2分）

4. 168÷1.5—58 （2.5分）

=54千米 （2.5分）

5.（1）10×1.7+（2.5÷2 + 2÷2.5）×0.4 3.71 + 3.71×17.4－8.4×3.71 1.2 + 8.8×1.25（12—10）×2.5 （1.5分）

=22元 （1.5分）

（2）（37—17）÷2.5+10 （1.5分）

=18吨 （1.5分）

六．附加题:（每小题5分，共10分）

1. 0.4 2. 200平方厘米

小学五年级数学试题

1. 找规律填数字

设初试不及格人数为x

3x+14+33=5(x-33)

x=106

则初试及格人数为3106+14=332

参加竞赛的人数为106+332=438

23

23人，过程自己想吧，我也不会

不六、有一个三角形的面积是36平方分米，它的高是12分米，底是多少分米？（用方程解）会

小学五年级数学单元试题及

1、做3个棱长是30厘米的无盖正方体木盒，需木板多少平方厘米？

一、填空

1.王阿姨的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗?

已知：148×23=3404，

那么：1.48×23=( )， 148×2.3=( )， 0.148×23=( )，

14.8×2.3=( )， 1.48×0.23=( )， 0.148×0.23=( )。

考查目的：考查学生根据因数与积的小数位数的关系，正确确定积的小数点的位置。

：34.04 340.4 3.404 34.04 0.3404 0.03404

解析：这六道小数乘法的计算方法是相同的，就是积的小数点位置不同。它们都是先按照整数乘法“148×23”算出积，再根据小数乘法中因数与积的小数位数之间的关系，在积“3404”中确定小数点的位置。确定小数点的位置时，一定要数清两个因数一共有几位小数，再从积的右边起数出几位，点上小数点。本题既考查了学生对小数乘法计算方法掌握的情况，又让学生感受到小数乘法与整数乘法之间的内在联系。

2.在○里填上“>”“<”或“=”。

7.3×1.2○7.3 4.9×0.65○4.9 5.43×1○5.43 2.8×0.86○2.95

考查目的：考查学生因数与积的大小关系掌握情况。

：> < = <

解析：这四道小题都要根据积和因数的大小关系进行比较。小题是7.3乘大于1的数，乘得的积比7.3大，所以应该填“>”;第二小题是4.9乘小于1的数，乘得的积比4.9小，所以应该填“<”;第三小题是5.43乘等于1的数，乘得的积就是5.43，所以应该填“=”;第四小题是2.8乘小于1的数，乘得的积比2.8小，既然比2.8小，那就更比2.95小，所以应该填“<”。

3.根据运算定律在方框里填上合适的数。

(1)2.5×(0.77×0.4)=( × )×

(2)6.1×3.6+3.9×3.6=( + )×

(3)2.02×8.5= ×8.5+ ×8.5

(4)48×0.25=0.25× ×

考查目的：考查学生对乘法运算定律的掌握情况，以及是否能根据乘法运算定律对算式进行适当的变换。

：(1)(2.5×01.一个三角形的面积是48平方厘米，底是8厘米，高是()厘米。.4)×0.77

(2)(6.1+3.9)×3.6

(3)2×8.5+0.02×8.5

(4)0.25×4×12

解析：这四道小题都是根据乘法运算定律对算式进行变换，根据运算定律对算式进行适当的变换是简便计算的重要基础。解答本题时，首先要看清算式的结构和数据特点，看是否符合运算定律的基本形式?如果符合，可以直接应用乘法运算定律对算式进行变换;如果不符合，就要思考怎样将算式先变成符合运算定律的形式?第(1)小题符合结合律的形式，考虑到数据的特点，可以直接应用乘法交换律、结合律进行变换。第(2)小题符合乘法分配律的形式，可以直接逆向应用乘法分配律进行变换。第(3)小题是两个数相乘，不符合乘法分配律的形式，但可以将其中一个数“2.02”改写成“2+0.02”的形式，这样就可以正向应用乘法分配律进行变换。第(4)小题也是两个数相乘，可以将其中一个数“48”改写成“4×12”的形式，这样就可以应用乘法交换律、结合律进行变换。

4.在下面算式的括号里填上合适的数。(你能想出不同的填法吗?)

1.26=( )×( )

=( )×( )

考查目的：考查学生综合应用因数与积的变化规律、因数与积的小数位数的关系以及灵活处理积的小数点的能力。

：(不，略。)

解析：本题是一道开放题，要应用因数与积的变化规律填空。有多种，根据21×6=126，可以有几种填法：1.26=2.1×0.6，1.26=21×0.06，1.26=0.21×6，1.26=0.021×60……根据14×9=126，又可以有几种填法：1.26=1.4×0.9，1.26=14×0.09，1.26=0.14×9，1.26=0.014×90……

5.“水是生命之源”。某市自来水公司为鼓励居民节约用水，对用水量采取按月分段计费的方法收取水费，用水量在规定吨数以内的按基本标准收费，超过规定吨数的部分提高收费标准。下面是小明家1～4月份用水量和缴纳水费情况：

月 份

1月

2月

3月

4月

用水量/吨

810

12

15

应缴水费/元

16

20

26

35

根据表中提供的信息，回答下面的问题。

(1)每月用水量的规定吨数是( )吨;

(2)基本标准是每吨收费( )元;

(3)超过规定吨数部分的标准是每吨收费( )元;

(4)如果小明家5月份用水20吨，那么应缴水费( )元。

考查目的：考查分析的能力和解决分段计费问题的能力。

：(1)10 (2)2 (3)3 (4)50

解析：本题没有给出收费标准，只是提供了两组数据(1～4月份的用水吨数及相应的应缴水费钱数)，需要学生从数据中进行尝试和推算，分析出每月用水量的规定吨数、基本收费标准和超过部分的收费标准，然后再来分段计算，解决小明家5月份应缴水费的问题。

二、选择

1.下面有三道小数乘法计算，其中正确的是( )。

A.0.15×0.08=0.012 B.0.17×4.2=0.704 C.0.11×0.027=0.0297

考查目的：考查学生是否能通过观察进行分析、判断和推理，根据算式的具体情况，灵活地选择合适、有效的验算方法。

：A

解析：解答本题时，学生首先要有整体感知算式、综合应用所学知识进行分析和判断的能力，应先观察每道算式中的因数和积，进行判断。如，算式“0.11×0.027=0.0297”中，两个因数一共有五位小数，而积只有四位小数，所以一看算式就知道是错误的。而算式“0.15×0.08=0.012”中，虽然两个因数的小数位数与积的小数位数也不相等，但两个因数的末尾分别是“5”和“8”，那么积的末尾是“0”，已经去掉了，凭观察，算式可能是正确的。同样，凭观察，算式“0.17×4.2=0.704”也可能是正确的。在此基础上，再通过计算验证算式的正确与错误，同时也验证自己的观察、判断水平。

2.如果0.98×A<0.98，则A与1的大小关系是( )。

A.A>1 B.A<1 C.A=1

考查目的：考查学生应用因数与积的大小关系进行推理和判断的能力。

：B

解析：0.98乘A的积小于0.98，根据因数与积的大小关系，可以推出只有当A小于1时才能成立，所以，应该选择B。

3.将“4.09×0.88”的积用“四舍五入”法保留两位小数，所得的近似数是( )。

A.3.59 B.3.6 C.3.60

考查目的：考查学生是否能正确地用“四舍五入”法将乘得的积保留一定的小数位数，求出积的近似数。

：C

解析：本题是求积的近似数。解答时要注意：①计算要仔细，要检查准确值的计算是否正确;②看清题目要求，按题目要求保留小数位数;③用“四舍五入”法按要求保留小数位数时，所求得近似数末尾的“0”必须保留，不能随意去掉。

4.在计算“12.5×2.5×3.2”时，有下面三种算法，其中正确的是( )。

A.12.5×2.5×3.2=12.5×0.8+2.5×4=10+10=20

B.12.5×2.5×3.2=(12.5×0.8)×(2.5×4)=10×10=100

C.12.5×2.5×3.2=(12.5×3.2)×(2.5×3.2)=40×8=320

考查目的：考查学生是否能正确地应用乘法运算定律进行简便计算。

：B

解析：应用乘法运算定律进行简便计算时，首先要观察算式的结构和数据特点，看是否符合运算定律的基本形式。算式“12.5×2.5×3.2”的结构是三个数相乘，数据中有两个特殊因数12.5和2.5，另一个因数3.2正好可以分解为“0.8×4”，而12.5和0.8可以“结合”成整十数，2.5和4也可以“结合”成整十数。这样，就可以将算式先变换为四个因数相乘的形式，再应用乘法交换律、结合律进行简便计算。所以，应该选择B。

5.一个正方形的边长是0.15 m，这个正方形的周长是( )。

A.60 m B.0.6 m C.0.06 m

考查目的：①考查学生在计算小数乘法时，是否能正确处理积的小数点;②考查学生是否能应用小数乘法解决正方形周长计算的问题。

：B

解析：本题是将小数乘法与正方形周长计算相结合的一道综合题，解答本题首先要理解正方形周长的含义，牢记正方形周长的计算方法是“边长×4”，再利用小数乘整数进行计算。在进行小数乘整数的计算时，要正确处理积的小数点，要先点上小数点，再去掉小数末尾的0。

三、解答

1.小华和爸爸、妈妈一起开车到200 km外的姑妈家做客。已知汽车油箱里有25升汽油，每升汽油可供汽车行驶8.3 km。他们中途需要加油吗?

考查目的：考查学生用小数四则运算解决实际问题的能力。

：8.3×25=207.5(km)，207.5 km>200 km，所以不需要中途加油。

答：他们中途不需要加油。

解析：本题是一道现实生活中的实际问题。解答本题时先要分析清楚数量之间的关系，根据“油箱里有25升汽油”和“每升汽油可供汽车行驶8.3 km”两个条件，计算出汽车可以行驶的路程，再与小华家到姑妈家的路程进行比较。本题也可以用估算来解决，每升汽油可供汽车行驶的路程超过了8 km，25升汽油可供汽车行驶的路程就超过了8×25=200(km)，所以中途不需要加油。

2.象是大陆现存的动物，也是当今世界体型第二大的陆地动物(仅次于非洲象)。非洲象体躯庞大而笨重，是陆地上现存的陆地动物和第二高的动物。