理发店几点开门_深圳理发店几点开门

理发店早上一般几点开门啊

当然刚开始自己剪的时候也会剪的不是特别好，也会被同事问在哪剪的，没有找理发师理论？

6:30，因为有些事情要提前办好，一些上班族起得早

理发店几点开门_深圳理发店几点开门

理发店几点开门_深圳理发店几点开门

不同地方不一样的，一般八九点

八点

七八点

8.00

九点多点，

目标：8点半吧

5点30分

8:30

明天理发店开业几点？

四、结束部分。饭店味道不知道怎么样，只拍了照没吃饭。现场人很多，需要排队，即使不吃饭也得排，不过可以提前几个小时在微信利友诚小程序叫号，到时候即使去晚了，过号了也可以直接进不用接着排队。

9-10点哦，大多数理发店的上班时间是不固定的，一般是早上9点-10点才会开门，因为人们也不会那么早去剪头发，所以上班的时间相对会比较晚一些。

但是下班的时间也是比较晚的，在晚上9点-10点半才会关门，很多人去理发店剪头发都会选择在下班之后，所以6点之后理发店的生意是非常好的。

武汉利友诚几点开门几点关门

6、将节奏型与乐器匹配起来。

武汉利友诚是比较受欢迎的一个网红打卡点，它里面有很多场景布置，全都是老武汉的味道，还会有很多npc，让你体验不一样的武汉风情，很多年轻人都来打卡。武汉利友诚营业时间是上午十一点到晚上十一点，可以直接线上取号就餐。

提示语：理发时除了用剪刀可以发出卡嚓、卡嚓的声音，还有什么可以发出卡嚓、卡嚓的声音？请大家再仔细地听一遍歌曲。

武汉利友诚几点开门几点关门

上午11点开门，晚上23点关门，营业时间：11:00-23:00

利友诚类似长沙文和友的那种风格。店内复刻了一些80年代老武汉的场景，适合拍一些复古人像。三楼的试衣间还可以免费提供复古的衣服。

武汉利友诚怎么样

武汉网红新，太惊艳啦，必须来，立马来！！这里的设计太好看了，一秒被拉入回忆！无法抗拒！一键get这家沉浸式体验吧~

①楼非遗文化的艺术和小商贩，很在外面街面都看不见传统工艺，都被聚集在了这里，还有小型汉秀剧场，还不需要收门票。

②楼老物件艺术馆，都在爸爸妈妈压箱底的“宝贝”，在这里集中被珍藏了，每一件物品感觉都富有年代和故事。

③复古又精致的商铺，拍照最多的理发店、舞厅、婚姻介绍所、漫画书店、太好玩了挪不动脚系列。

无论是视觉还是沉浸式体验，都是与众不同的感觉，利友诚是聚集武汉的特色和回忆，再不用羡慕其他省了，这体验也太棒啦。

武汉利友诚游览线路

2楼老物件艺术墙：电风扇、自行车、洗衣机、行李箱、椅子很有年代感，可以拍照打卡！

3楼中庭时一个大剧场适合拍照打卡，从下往上拍照画绝了！3楼的整体感觉是老武汉市井街道，还有很多具有代表性的商贩叫卖；旧物件商店！很形象的还原了那个年代的街道氛围；很多非遗手艺人也是满满回忆啊：糖画、敲糖、真的很有感觉！喜欢吃的可以尝一下！

4楼很多可以互动的主题房间，溜冰场、卡拉OK、照像馆、都可以互动体验，完全沉浸在70年代中，好玩又好拍！

5和6楼是用餐区域5楼是个剧场，一边吃饭一边看演出氛围感超好！

中班角色游戏《理发店》教案

汪：小朋友观察得真仔细，这是专门给烫发或染发的人冲洗用的

中班角色游戏《理发店》教案 篇1 一、活动目标：

1.进一步掌握理发程序，尝试给顾客“染发”。

2.主动与顾客交流，学会招待顾客。

二、游戏准备：

1.经验准备：幼儿对理发的程序有一定的了解，懂得基本的礼貌用语。

2.物质准备：增设招待区的水和书，染发的工具。

三、游戏过程：

1.提出上次游戏存在的问题。

2.教师染发，引进新经验

师：小朋友看老师是怎么染发的，有几个步骤?现在石老师要考考小朋友如果是男生也想染发那可以怎么染呢?我们请个小朋友上前一下。

小结：

今天我们学习了染发，染发要做到以下几点：

(1)调水

(2)刷染膏

(3)盖锡箔纸

(4)蒸发

(5)整理、喷定型水

(6)带发套

2.提出游戏要求：

(1)理发师要正确的作染发，主动与顾客交流。

(2)理发店的要招待客人给客人端水，拿发型书给客人看等，要正确使用礼貌用语。

3.幼儿游戏，教师观察指导。

让幼儿去选择自己喜欢的角色进行扮演，教师观察指导，以角色身份进入游戏进行指导。

重点指导理发师染发还有主动的介绍。

交流游戏情况：今天去理发店的有谁?你喜欢哪个理发师?为什么?今天谁去染发了?效果如何?小朋友在游戏中还出现了什么问题?

5.幼儿收拾整理游戏材料

要求：

(1)安静的收拾玩具。有序地收拾玩具

(2)那里的玩具放回到原位。

中班角色游戏《理发店》教案 篇2

一、设计初衷

孩子是在游戏中学习知识、积累经验、快乐成长的。孩子们最喜欢玩区角游戏，在那里他们可以模仿的行为，学做“小大人”。我们班的“理发店”是最受孩子们欢迎的地方，每次看着孩子们像模像样的做“理发师”，真切地感受到了孩子们的童真童趣。为了让孩子们了解现实生活中的理发店，继续保持对“理发店”的兴趣。于是，我们带领小朋友一同走进了名仕理发店。

二 活动目标：

1、观察理发店的布局和设施，了解部分理发工具的名称及用途。

2、能大胆、主动地与人交流，懂得基本礼仪。

三、客座教师：

汪小平（理发店以下简称“汪”）

四、活动对象：

中班

五、活动准备：

1、事先和理发店联系，做到沟通。

2、 师幼共同确定想了解的内容和重点提出的问题。

3、介绍活动地点和参观的礼仪、要求。

六、活动过程

（一）名仕理发店汪小平自我介绍

汪：小朋友们好，我是这里的一小平姐姐。今天由姐姐带领你们参观我们的理发店，我们的店名叫“名仕理发店”

（二）了解理发店的作用及标志。

1 了解理发店的作用。

汪：小朋友，你们知道理发店在我们生活中有什么作用吗？

幼：理发、洗头、烫发、染发……汪：是啊，理发店的作用可多了，头发长了可以来理发，了可以来洗头，洗完头还可以享受服务来缓解一天的疲劳。如果你觉得直发不好看了，可以来烫卷发，还可以染色。理发师会根据脸型来设计适合个人形象的发型，甚至还可以把短发变长呢。所以说，现在的理发店不但能让人变漂亮、变精神，也是大人们放松、休闲的好地方

2、认识理发店的标志。

幼：姐姐，为什么理发店的门口都有转动的灯？

汪：这是理发店的标志，叫霓虹灯，把它挂在理发店的门口便于顾客辨认。

3 了解理发店的主要

幼：姐姐你们店里都有哪些？汪：有店长、洗头的洗发工、理发的发型设计师，还有收银员，等篝洗发工会穿统一的服装，会佩戴工作牌，这样别人一眼就能认出来了。

（三）参观理发店

1、 参观要求

（1）保持安静，不影响和客人

（2）注意安全，不能随意触摸烫发器材

2、认识理发店的主要布局。幼：姐姐，你们店为什么分楼上楼下两层，还有里间外间呢？

汪：小朋友观察得真仔细。这是为了方便不同需要的顾客，也是为了我们的服务工作做得更周到、更有秩序，所以我们将工作区分成“接待区”、“洗发区”、“理发区”、“烫发区”“染发区”等，每一个区都有自己的作用。下面我们就一起去看看这些区域的工作情况吧。

（1）了解“接待区”的作用

①汪：看，这里就是我们的大厅了，你们在这里看到了什么？幼：哇，这里的大厅好漂亮啊，有茶几还有沙发，还有书。

②幼：为什么要把理发店布置的像家里的客厅一样？汪：这很重要。因为有时来店里的客人会很多，需要排队等候。在等待的过程中，能舒服地坐着看看书、聊聊天，这样既不会感觉无聊，还会有一种温馨的家庭感觉

（2）了解“洗发区”的作用。

①汪：谁知道这些躺椅是做什么用的？幼：是洗头性

②幼：为什么要躺着洗头呢？汪：以前理发店洗头都是弯腰低头洗的，这样洗头人又累又不方便。现在，很多设计师越来越聪明了，设计了这些既舒服又漂亮的专用洗头椅，让你们的爸爸妈妈在辛苦忙碌的工作之余能休息一下。洗头也是理发、烫发工作的步、

③幼：姐姐，我们能尝试一下吗？汪：当然可以：汪小平给小朋友介绍洗头的步骤（幼儿体验）：

A、为了防止衣服被打湿，要先把毛巾围好，如果是大人，我们还会给他穿上专用的衣服：

B、客人躺下，头靠在洗头盆中，开始洗C、冲水的喷头是可以拉伸的，这样方便冲洗不同部位的头发

D、洗完头用毛巾把头发包好，扶客人起身。汪：现在考考你们，洗完头下一步是什么？

幼：我知道，是理发或者吹发；不对，应该是，我和妈妈去理发店时看过的……汪：是的'，可以让他们放松身体，还可以促进血液的流通，缓解疲劳，不过也是有讲究！

A、先把毛巾放在衣服上（这样是为了防止衣服被弄）枣

B、的主要部位是头部、肩膀、手臂、背腰（边给郑老师边讲解）

C、时还要注意力度，不同的客人要求不同，所以要征求一下顾客的意见幼：为什么我们去理发时没有呢？汪：因为小朋友的身体还在发育期，身体各部位还不成熟，不能随便给你们。汪：放松好了，该去吹剪或烫染

（3）了解“理发区”的作用和各种工具的名称及用途。汪：这里就是我们剪发、理发的地方了。下面我给你们介绍一些理发用的工具：

①围布的作用：为了不让剪下的头发掉在身上、衣服上，所以之前我们要先围上专用的围裙。

②吹风机的作用：可以把头发吹直，吹干，吹卷龃

③梳子的作用：这些梳子和你们平时用的一样吗？幼：不一样。为什么要这么多的梳子呢，而且有的平有的圆，有的大有的小？汪：对啊，理发店的梳子有好多种，它们各有不同的用=扁扁的梳子剪头发时用或用来浏顺头发，而且有的是梳直发有的梳卷发；圆圆的梳子配合吹风机可以把头发吹直或吹卷，大的圆卷吹出来的是大卷，小的圆卷吹出来的是小卷。

④剪刀的作用：这些剪刀只能剪头发，不能剪其他的东西f 幼：姐姐，这些剪刀大家一起用吗？汪：不是的，基本上每位发型师都有自己专用的剪刀墟

⑤电热棒的作用：加热后可以把头发变卷。幼：姐姐，我看到那边有个电热棒和你手上的不一样。幼：我家里也有一个，和你手上的也不一样。汪：电热棒有大有小，如果客人想把头发卷得多一点，就用小的电热棒；如果客人想把头发弄得自然点，不要太卷，我们就用大的电热棒。不过用电热棒弄卷的头发，洗完后就会变直。幼：那我妈头发洗了以后还是卷的，这是怎么回事呢？汪：那是因为头发已经烫过了，所以洗了以后还是卷的。下面姐姐就带你们去参观一下我们烫发的地方。

⑥观察设计师工作

（4）参观“烫发区”

汪：我们店烫发、染发的地方在二楼，大家一起上去看看吧。下面姐姐给你们介绍烫发用的工具及其作用：①发芯的作用：烫发时首先要把头发卷在发芯上面，看看这两个发芯一样吗？幼：有的大有的小汪：这些发芯和电热棒一样，也有大小之分，可以烫出不同卷度的发型（汪小平给小朋友如何使用发芯）龃汪：发芯是用塑料做的，但是有些发芯是空心的，有些发芯里面有小铁惫。

②水的作用：用发芯卷好头发后接下来就是放了，使头发增加弹性，再把头发加热就可以使头发变卷了。放水时要适量，不能放得太多卜

③加热器的作用：看看这些加热器有什么不同？幼：这个加热器像帽子，这个加热器像一把弯刀，这个加热器像贝壳。为什么这里的加热器都不一样啊？汪：我们这里有芑种加热器，都有不同的功能。像帽子一样的是给空心发芯卷发加热用的幼：那为什么这个加热器上面有那么多的电线呢？汪：这种加热器是给有铁条的发芯卷发加热用的，把电线直接插在发芯上就可以加热了

④冲发座椅的作用：汪：这和楼下洗头的躺椅有什么不丁样啊？幼：这是坐着洗的。

（5）参观“储藏室”。

①幼：姐姐，为什么这里有那么多的发呢？汪：这里是我们的储藏室，这些发是为有些客人想把短发E变长准备的，把这个发接上去，她们的头发就可以变长了

②幼：这些瓶瓶罐罐里的是什么？汪：这些是染发、烫发的水，是备用物品，所以先放在储藏室，外面用完时，我们就可以及时补充。

（6）了解“收银台”的作用。

①汪：我们为客人服务好了，客人们接下来要做什么？幼：我知道，要付钱了汪：在哪里付呢？

②幼：那里，我认识“收银台”三个字汪：对，我们这里有专用的收银台，由收银员负责接待。

（四）了解理发店的服务特色。

汪：刚才姐姐带领你们参观了整个理发店，介绍了各区域的工作性质。其实要让顾客满意，除了有好的理发、烫发的技术 外，我们的服务态度也是很重要的，除了刚才向你们介绍的，提供舒适的沙发、书之外，我们还重视对顾客的迎接工作和招待工作，谁发现我们是怎样迎接的？幼：我看到门口有人为客人开门。还会说“欢迎来到名仕理发店”。汪：小朋友观察得很仔细，这是对顾客的尊重，另外我们还会为顾客提供茶水等服务，让顾客感受到我们温馨的服务。欢迎你的爸爸妈妈也来我们名仕理发店感受一下

（五）小结延伸。

1、师：小朋友，今天我们参观了名仕理发店，认识了许多理发、烫发的工具，还了解了烫发的整个过程。这里和我们教室里的“理发店”相比，你更喜欢哪个店幼：喜欢名仕理发店。

2、师：我们的“理发店”里还应增加些什么呢？幼儿讨论后要求回去共同改造“理发店”

3、与理发店的道谢并告别

七、活动成效

当孩子们进入理发店时，就深深地被优美 干净 温馨的环境所吸引 当他们认真地听着生动的讲解时，眼神中流露出的是惊讶 羡慕。店堂里各种现代化的设施和店员的热情服务带给他们很多的向往 活动中孩子与的互动、积极的提问让人欣喜，在实地、实物、实景的互动中，孩子们对这种生活场景有了进一步的了解和理解，他们的观察能力和模仿能力都有了不同程度的提高。回来后在老师的带领下马上开展了区角活动，个个学得有模有样，有的用自己的手指“剪刀”开始帮他人修理头发，了些细节的地方也都模仿得惟妙惟肖，班上的“理发店”比以前红火多了，每个人都喜欢参与，将劳动视为光荣的事

中班角色游戏《理发店》教案 篇3

目的要求：

1、幼儿用跳跃、轻快的歌声演唱歌曲，表现歌曲中活泼欢快的情感；

2、幼儿将歌曲中："哎！已剪好了呀！"处理成领唱。

准备理发：

店场景布置、理发师服装、理发店道具若干、音乐图谱

活动过程：

一、导入活动：

一位教师身穿理发师的服装，手拿推子、剪子来到幼儿面前，吸引幼儿注意，激发幼儿的兴趣。

（1）师：瞧，这儿来了位客人，她是谁呀？

理发师：你们好，你们认识我么？（理发师）师：对，她是一位理发师，你们看她手中拿的什么？（剪刀）剪刀可以发出什么声音？（卡嚓、卡嚓）

（2）幼儿跟教师念节奏XX|XX卡嚓|卡嚓提示语：现在我们来学学小剪刀的声音。

二、教师富有情感、准确清楚地范唱歌曲，幼儿熟悉歌词。

（1）教师清唱一遍歌曲。

提示语：理发店的叔叔阿姨是怎样为别人理发的，请听歌曲"理发店"。

（2）教师出示图谱、跟音乐范唱歌曲。

三、教师带领幼儿看图谱练唱，幼儿能唱出歌曲中理发师理发时高兴愉快的情绪。

提示语：小朋友跟我一起来学学理发师吧！

四、用领唱、齐唱的方式演唱。

（1）教师启发幼儿将歌曲中："哎！已剪好了呀！"一句处理成领唱，其余部分齐唱。

提示语：理发师非常高兴非常愉快的告诉顾客头发已好了，多漂亮啊！她就唱到"哎！已剪好了呀！"。这句话我来领唱，其他部分请小朋友唱。

（2）请个别幼儿扮理发师用欢快的声音进行领唱。

五、幼儿集体表演幼儿反坐椅子，跟教师一起学做小小理发师，边唱边表演。

活动反思：

《理发店》是一首贴近幼儿生活的乐曲。我从作品本身的意境出发，在引子引出的一段快节奏旋律时，让幼儿想象理发店叔叔、阿姨工作十分繁忙，理发的工具推子、剪刀不停地交换使用，以及头发剪好后用刷子刷、刷、刷的自豪之情。音乐牵动了他们的心，注入到幼儿的心田，使幼儿情不自禁地跟着快乐起来，兴奋起来。虽然理发店叔叔、阿姨的形象不是很明显，但是音乐已经引起了他们的心理共鸣，迸发了幼儿的快乐情绪。

中班角色游戏《理发店》教案 篇4

活动目标：

1、熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲《理发店》，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。

2、在教师启发下，根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。

3、体验乐曲的热烈、欢快的情绪，并用演奏乐器表现出来。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备：

1、各类打击乐器（铃鼓、沙球、撞铃、圆舞板）人手一件。

2、录音机、韵律活动磁带歌曲《走路》、《麦当劳》、《母鸭带小鸭》。

3、幼儿熟悉乐曲《理发店》。

活动过程：

1、伴随音乐《走路》入场。

3、复习歌曲《理发店》。

4、学习用击掌的方式为乐曲伴奏。

（1）逐一学习××××××××—××等节奏型。

（2）幼儿尝试用击掌的方式为乐曲伴奏。

（3）教师与幼儿一起为乐曲伴奏。

（1）幼儿自由讨论。

（2）根据乐器特点选择

（3）所有乐器合奏（是否好听，不好听怎么办？）。

7、根据乐器制定节奏型的符号。

8、根据符号用不同的符号演奏。

9、听音乐根据符号伴奏。

10、教师小结评价。

11、结束活动韵律活动《母鸭带小鸭》。

活动反思：

整节活动中幼儿的参与性很强，能跟着我积极模仿理发师的神韵和动作，并且快乐的学唱歌曲。活动中，我安排了一些表演内容，让年龄大一点的孩子给年龄小一点的孩子理发，这样能满足幼儿的身心需要，在游戏情景中熟悉歌曲旋律、理解歌词内容。尽管我在一些细节上还有一些挖掘的余地，但是，孩子们并没有因此而失去参与活动的兴趣，仍然很投入地配合着我，师幼互动显得很自然。同时，我也鼓励幼儿根据自己的实际观察和在游戏中积累的经验，能创编动作，把自己的想法融入到动作中，和大家分享。

整节活动幼儿都能保持浓厚的兴趣参与进来，和教师的选材是分不开的。选取了幼儿生活中耳熟能详的职业作为切入点，幼儿感兴趣，自然能全身心的投入进来，学习歌曲中又采取了游戏的形式，幼儿能始终保持情绪，学习效果明显。在今后的学习中，教师都要选择些孩子感兴趣的主题，这样幼儿学习起来也更加主动了。

中班角色游戏《理发店》教案 篇5

1. 学唱歌曲《理发师》，尝试用轻快的歌声演唱歌曲，表现歌曲中活泼欢快的情感。

准备：

兔八哥理发视频，剪刀、喷雾、镜子，歌曲图谱

过程：

一、视频导入，引发兴趣。

指导语：“今天，徐老师为大家带来了一段好看的视频，请你们一起来看一看吧！“

观看兔八哥理发的视频

提问：兔八哥在做什么？

二、学唱歌曲，熟悉内容。

1.次完整欣赏歌曲。

指导语：今天徐老师就为大家带来一首跟理发有关的歌曲，题目是《理发师》，让我们一起来听听看吧！（完整弹唱）

提问：

①歌曲中的老为别人理发的时候用到了哪些东西？（剪刀、喷雾、镜子。）

（幼儿边说边出示）

②剪刀发出了什么样的声音？喷雾呢？（用小手拍节奏试一试）

卡嚓、卡嚓；沙沙 沙沙沙。

2. 再次欣赏歌曲，教师清唱。

指导语：仔细听歌曲内容，听听看你最喜欢歌曲中的哪一句？

提问：你最喜欢歌曲中的哪一句？（幼儿说一句，教师唱一句并出示相对应的图谱）

3. 看着图谱，听老师唱一唱这首歌曲。（会唱的轻轻的跟着唱）

4. 一起跟着图谱唱一唱。

三、共同游戏，加深记忆。

根据节奏对答增加记忆（拍手念歌词）

1. 说一说游戏的规则。（比如：理发店的什么呀咔擦 咔擦，请小朋友填空什么，并完整将歌词念下来）

2.提问：

理发店的老呀什么什么？

灵敏的呀什么什么咔擦咔擦？

哎，5、请幼儿根据节奏型、歌曲情境选择乐器。已告成功 啊 ，喷呀喷雾什么什么？

请您来呀下一位呀什么什么？

什么里面看一看呀咔擦咔擦？

哎，已告成功 啊 ，什么什么沙沙 沙沙沙？

3.没有图谱的帮助，共同演唱歌曲。（配乐）

四、活动延伸，尝试表演。

1.这首歌曲不单单可以唱，还可以在唱的过程中加入很多好看的动作呢！让我们一起来试试看吧！

2.回去教班级里的其他小朋友共同表演。

中班角色游戏《理发店》教案 篇6

活动目标：

1、幼儿熟悉歌词初步学唱歌曲。

2、幼儿用跳跃、轻快的歌声演唱歌曲，表现歌曲活泼欢快的情感。

活动准备：

钢琴等

活动过程：

一、律动：《手腕转动》、《》、《母鸭带小鸭》。

二、练声：《小鸟醒来了》、《泥娃娃》。

三、新授《理发店》。

1、教师出示剪刀、梳子，小朋友你们看老师手里拿的是什么？（剪刀、梳子）知道这是谁用的吗？听听这是什么声音？你们用小嘴巴学一学。（咔嚓、咔嚓）

3、教师富有感情、准确清楚地演唱。

这首曲子的名字叫什么？《理发店》你们从歌曲里听到了什么？（幼儿说）还有谁听到了不一样的吗？那我们一起再来听一遍吧！

4、幼儿再次欣赏音乐，让幼儿感受乐曲的节奏。

5、教师指导幼儿有节奏地随音乐念歌词。

6、教师带领幼儿练习歌曲。

7、幼儿集体练习歌曲的演唱。

8、分组进行歌曲的练习。

9、分男女孩子进行歌曲的演唱。

10、全体幼儿随琴声演唱歌曲。

复习歌曲《蝴蝶》

中班角色游戏《理发店》教案 篇7

活动目标

1、能积极、愉快地参加歌唱活动并能用轻快的声音演唱歌曲。

2、通过活动让幼儿知道不能够乱剪别人的头发。

3、能友好的与同伴合作扮演理发师和小顾客的角色。

4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

5、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

教学重点、难点

活动重点：学会并能用轻快的声音演唱歌曲。

活动难点：能够扮演好理发师的小顾客的角色。

活动准备

1、角色表演区。

2、表演用的剪刀、小镜子等。

活动过程

一、以谈话引题。

“小朋友经常到理发店里去理发，你们知道理发店里是谁帮我们理发的？”（叔叔阿姨） “他们用什么来理发？”（幼儿自由回答） （ 出示剪刀作）“听，见到发出什么声音，用小嘴巴来学学！”（咔嚓咔嚓） “我们一起来说说，咔嚓咔嚓……”

二、熟悉歌词，学说歌词。

1、教师念歌词，幼儿熟悉。(教师通过讲故事的形式让幼儿熟悉歌词)

2、幼儿集体跟念歌词。

三、熟悉旋律，学唱歌曲。

1、教师扮演理发师慢速哼唱旋律。

2、幼儿扮演理发师慢唱旋律一遍。

3、“哎呀！顾客都对我们有意见，说我们剪得太慢了，要求我们快一点！”（教师和幼儿一起快速哼唱旋律）

4、“顾客又说我们剪得太快了，你们能不能剪得不快也不慢，成为人人喜欢的理发师？”（中速哼唱旋律一次）

5、幼儿用轻快的声音学唱歌曲。

6、分组加上动作表演唱歌曲。

四、自选道具，分角色表演结束活动。

1、为幼儿介绍角和理发工具。

2、对幼儿进行教育，不能用剪刀伤到别人和剪别人的头发。

“请小朋友来当理发师和顾客，前面有两种道具，想扮成顾客的小朋友拿上镜子坐在椅子上，想扮成理发师的小朋友拿剪刀站在顾客身后理发，决定好了，请慢慢地走上来拿。”（可交换角色，没有表演的小朋友唱歌曲）

五、活动延伸。

请幼儿利用其他时间和同伴、家长一起扮演理发师的游戏。

我是在农村小镇开理发店的理发小孩10元大人15元，有的时候6点多还没吃上早饭就一直忙到晚上八点多？

而买一台理发器也就一百左右，不折腾的话可以用三年。而且还能学一门技术，而理发这个技术对男人和孩子来说，基本是没有任何难度的，也不怕丑，一般只要剪短就可以了，可以想剪什么就剪什么样的发型，想什么时候剪就什么时候剪，想剪多少次就剪多少次，多自由？性价比也高，特别是有家庭的人，买一台，自己，孩子，父亲，都可以用，算一算，总共能省多少？接近1000了。

你得想想做什么工作都是会很辛苦的，但是要有一个规定，有一个制度，比如说几点开门几点下班，什么时候做什么，要按规定来不能说为了工作就不吃饭。

你好，一个理发店能够做到客源不断，事实证明你的确成功了。建议你可以雇佣一名学徒工，这样可以分解你的压力。

按你说的确实做得很不错！如果实在觉得累可以再请一个人！做生意都是这样，哪个不是给客户赔笑脸啊！

生意好是好事，你可以和老婆交流一下，如果她是在家就让她多分担分担，如果她是上班那就雇个学徒打下手。

挣钱是辛苦。理发算是一门手艺，也是一个技术活，相对于体力劳动还是轻松多了，既然生意红火，可以考虑招工，扩大门面，发展店。

生意那么好，说明你手艺不错，那就把店面装修升级一下，收费提高一下，这样人就会少点，就不用那么累，分分钟收入还会增加。

理发生意就是一个手工技术活，完全靠人力，心力去做，挣的是良心钱，但是很多人不理解，感觉很轻松，实际上这门手艺活非常累人，累心，每个人都有每个人的特性，都要顺从，很多人还要挑毛病，因此这个行业需要更多人理解。

生意兴隆是好事，2、小朋友，今天老师带来了一首很好听的歌曲，名字就叫《理发店》让我们一起来听一听吧！要想多挣钱就得多付出劳动。如果你嫌工作时间太长或工作太累可以招一两个学徒，这样徒弟可以帮你打下手，你也就不用很辛苦了，这样也帮助了别人，何乐而不为呢？

收费还合理，看起来你的生意还非常不错，一定是手艺很好的，忙得连吃饭的时间都没有，所以如果实在忙不过来，就找一个徒弟，可以帮你打下手，你也就轻松一些了。

贵阳市白云区同心路理发店几点关门

我虽然是老年人，在前年就在网上买了理发器，但是并非是因为理发现在太贵的原因，而且年轻人也不会买理发器自己剃头，他（她）从来都不会嫌弃理发费太贵！

贵阳市白云区同心路理发店晚上10点半关门。早上9点-10点开门，因为大多数都不会那么早去剪头发，所以上班的时间相对会比较晚一些，但是下班的时间也是比较晚的，可能在晚上10点半才会关门。

因为深圳理发即使是会员，也要四五十块钱，自己剪可以把这些省出来，一年也可以节省五六百块钱。

买理发器自己剃头的，有多少是因为理发现在太贵了？

2、韵律活动《麦当劳》。

“十一”国庆节，带孩子参加完活动回到家，一进屋尿急，放下钥匙赶紧去厕所，却发现卫生间门紧关着，着急忙慌推开门，却一眼看见老公蹲在地上，眼前一幕我是又气又急，我冲他喊到“赶紧滴，我要上厕所！”

说到我这老公，有时候真是气不打一处来，我说是他抠门抠到家了，网友们却说我老公是节俭，是会过日子的人，反倒还骂起我这个媳妇来，说我不知好歹不会过日子，说我老公那样的男人打着灯笼都难找。

就拿理发这事来说吧，我老公从2010年开始就自己给自己剃头，为啥呢？我认为他就是舍不得花理发那个钱，无论是10多年前的5块钱还是到现在的30块钱，他就是舍不得，所以我觉得我老公就是抠门、守财奴，傻！

2010年之前，我老公的头发都是去理发店理的，但是，别的男人一年能理12次头，我老公也就理5次。为啥呢？理勤了不浪费钱吗？我老公的头发都是两三个月理一回，有时候就那头发都长的跟“野人”一样了，我就天天唠叨他：“都啥形象了？也不去理发去？你不注重自己的形象，怎么也得给孩子做点榜样吧？你看你那头发长的都能扎小辫了，人不像人不像的，多难看啊？”

我老公就说：“再等两天再去剪，再长长，要不剪一次头5块钱呢！”当时5块钱理发都已经是的了，一般的理发店都是8块钱到10块钱的。我就对我老公说：“再穷不那几块钱，你赶紧去剪头发去！”

我老公都是在我唠叨好几天后，实在没办法了才去找个街边的地方把头发剪了，他因为舍不得花这个钱，因此就把理发周期拉长，啥时候头发不长到过耳朵到脖子不会去剪的。

而我老公之所以这样，不是因为家里穷得揭不开锅，也不是因为挣不来钱，而是跟他天生的那种性格和家庭环境影响有关。我老公一家人都把钱看得很重，一分钱都当是好的。走在大街上，一分钱在地上，估计很多人都不会捡，而我老公，别说一分钱，走路看见个破饮料瓶子他都随手捡回来，他脑瓜不灵活，不想着怎么去挣钱，而是想着不花钱，平日家里开销大事小情都是我张罗我花钱，他是舍不得买啥东西，因此，几块钱的理发钱他都舍不得。

2010年后，他有一次下班回来，说单位里一个同事都是自己剃头，买个电推子，自己就能从家理，让我也给他买一个。我说：“自己剃头那多不好看啊？长的长短的短，哪有人家理发店的水平？”他说你不懂，那推子上有卡尺，直接一推，理完了一边长。我说：“那也不行！自己推不好多磕碜啊？还是别为了省那几块钱浪费时间了！”我不同意所以也没给他买。

可是那次后不久他头发又长了，他从我婆婆家拿回来电推子，我公公自己理发的他拿回来用，在我一再反对的情况下依然自己剪了头发，后边推不到的地方就让我帮忙。自己理发，推成光头，也没有之前在理发店理的发型了，而且我老公那头型像个“鸡蛋”一样，冷丁推光头看着是要多难看有多难看，而且他弄得一屋地头发茬子，用扫帚一扫，扫帚上也都是，我就很生气，说“几块钱就解决的事非得在家这么麻烦！弄一地，还得费劲收拾，也不知你这图啥？”

我老公就说：“自己推不就省5块钱吗？”我说：“换成是我，我宁肯花10块钱也不在家费这个事。”从那次开始，我老公便自己理发了，开始他总用我婆婆家的推子，后来我在网上给他买了电推子，这10多年就有两次去了理发店，一次是一个重要亲戚家孩子结婚，我说：“你别整这三扁四不圆的脑袋去参加婚礼，你不怕人笑话我还怕呢！”在我多次劝说下他才去了理发店。另一次是那年过年腊月二十八，我把屋里都里里外外收拾干净了，我说你赶紧去理发店吧，别整哪都是头发茬子了，多次劝说下他才去了理发店。

而今天国庆节我回家尿急推开卫生间的门，看到的就是我老公正光着膀子蹲在地上，低着头用电推子给自己剃头呢。以前他去理发店剪头，两三个月才一次，等后来自己剪头发了，20天一个月就剪一回，我觉得他这头发还没长呢，刚剪完不几天，他又蹲在那推，身边地上都是头发茬子，这让我这爱干净的人特别反感，所以我有点气，又着急上厕所，就喊他快点。

我老公顶着剪了一半的脑袋站起来，用扫帚扫了扫地上，让我进去方便。我看着地上的头发，鄙视的对我老公说：“你这刚剪几天啊，这又剪？这往后天冷了，你留长点。”我老公说：“这都长了，剪了得劲。”我去！以前花钱时候都是我催他剪头，现在不花钱的我想阻止都阻止不了，你们说可笑不可笑？

想想这些年我老公自己理发的原因，总结如下：

他对自己形象没有高要求，所以自己理发，理得好赖的也无所谓，省下几块钱可以给孩子买点零食，可以买点菜，穷家富路，普通老过日子，能省几块是几块，我觉得这才是我老公自己理发的真实用意吧？我觉得很多跟我老公一样自己理发的人多数也都是这个情况，你们赞同吗？

我在村里开理发店，这几年，洗剪吹共十元，男士带刮脸也是十元。这价格一般人还能接受吧。

听一个在外打工回来的说，在外面去理发，很简单的短发也要五六十元，于是，他就了一个电推剪自己推光头。

那个顾客说，在外面打工，谁也不认识谁，留啥发型呢，直接推光，省的来回去理发多花钱。

在外挣钱不容易，一次省几十元，一年可以省好几百，这几百元完全也可以去买些生活必需品。

老中，有很多人都很节省，平常开销很少，能不花钱就不花钱。

现在也很方便，很多人家中都买了电推剪，家里的老人和小孩一般不大看样，头发由长推短就行，自己作，省了好多钱呢。

说起自己推头，想起这么一件好笑的事：

有一天，一个中年妇女来找我，她打开手提袋让我看她的电推剪，她说，她把胶水当成润滑油滴到推片上了，推片当时就粘在一起了，问我有啥办法打开吗？

这有啥好办法？只能换一副推片了。

我买理发器自已剪头发已经三年多了，很有资格来回答这个问题。我买理发器确实是为了省钱，每次洗剪吹要25，太贵了，一个月最少也得剪一次吧？一年就得百。

也不是不想在外面理发，只是现在花钱太快而挣钱不容易，这种低难度的技术活，还是能省则省吧，希望以上回答能解决你的问题。

自己理发是有很多好处的。我本人这一生只要有时间就自己给自己理发。

自我理发的起因就是那个经济体制的时代，理发店都是集体的单位，他们干好干坏一个样。所以每次去理发店都是排队等候，特别是年节关口更是如此。

中队有一名战士过去学过理发，我们就买了一套理发工具，在他的带领下相互剪头发。一般来说都是剪短就可以了，你教我我学你大多数人基本都会理发了。

自己理发与省钱真的是两回事，到便宜的店理发总觉的卫生状况不好，贵一点的就我这个脑袋上的头发有此不值，回家一洗澡头形全无。所以就自己动手丰衣足食吧。自己给自己理发有几次的练习掌握要领就可以完成。

如今年龄越来越大，很多头发先我而去。干脆省事一剃到顶全部去除。开始我家她们二位还耍笑我，现在疾情她们还要求我为她们剪头发 呢。这就是说“没有会不到的亲家”。[捂脸][捂脸][捂脸]

说起自己买理发器，自己理发，还要从2020年开始说起。

2020年的春节，蔓延，虽然不像武汉封城那样，但小区也开始实施了半封闭管理。

在这样背景下，小区旁边的理发店迟迟不能开门。我自己的头发就长得比较快，平常在理发店理发的时候，一般是3~4周就去剪一次。每次都是告诉理发师打薄打碎剪短。

将近两个月没法理发的情况，实在忍受不了日益变长刺蓬的头发，就在小米网上订购了一个理发器。理发器并不贵，记得是99块钱。理发器上有限制长短的限位器，并且还送了一个围裙。

有了这个理发器，在期间解决了我理发的大问题。

后来受到了控制，尽管理发店重要开放，后面也就很少到理发店去理发了。

我家先生从开始就是自己在家理发，我已经熟练的可以摆摊理发了！一个星期理一次发，省不少钱呐！一次二三十块，一年省千把块！

我家老公就是因为理发太贵，自己买了一个理发器在家给他爸，他儿子理发，不但省钱而且还学到一门手艺，何乐而不为！

怕花钱，自己给自己梢头发，都几十年了，准备一个反光镜，买了一个梢发器，准备一个小剪刀，几个夹子，就开始梢发了。

想怎么梢，就怎么梢，比理发店剪的头发都满意，理发店剪一次头发花二十多元。

为了精打细算，一年省几百，农村人嘛，不得不算这个账。

年轻时，有一次到理发店去理发，给我剪的头发，我实在不乐意，我用手就能摸出来，花钱不满意，从那以后，自己准备一套家伙，自己为自己修剪头发。

万事不求人，自己能办的事，自己办，也是为了省点钱，其实嘛，自己给自己修剪头发，不是一件容易的事。

那就摸仿着来，是与不是的人，是不敢下手的，剪坏了，没法出门去的。

做到万无一失，多做几手准备，多用几个夹子，把头发先夹起来，然后就开始理岁了。

这样剪头发，不会坏到哪里的，几手准备，完全搞定了，比理发店的发都做得好。

什么事，只要肯专研，就没干不成的事，世上无难事，只怕用心人，一回生，二回熟，时间久了，自然而然就办好了下午四点人比较少，因为都在上班，五点左右就开始多了，一般情况也都下班顺便理个发。。

现在开一家美发店，需要投资很多的钱：而老板又不是慈善家，他（她）是来盈利赚钱的。

1：店面的租金很贵，一年需要十几万。想在头当顶求财，确实不太容易！

2：装修的费用很多，如果想上档次、装璜得富丽堂皇，也是需要十万元左右的，如果生意不好，试租三个月后退租，那些投资就会全部打了水漂……

3：现在人工费用很高，以前的“剃头匠”，每月能赚几十元钱，就心满意足了，现在聘请的美发造型，每月不付给几千元 ，是无法打发他（她）们的。

4：商用的水电，比民用的水电要贵，一天到晚的灯火辉煌，那都是要花很多钱滴！

5：甭管顾客的多少，每天的卫生费和杂费开支，那都是必不可少的。

老妪以前每理染烫一次头发，都要花费将近月退养金的十分之一，但是我想到以上几点情况，却认为：并不是太贵。

我之所以买理发器，是因为这些年来，老伴的头发已经稀稀拉拉、历历可数，一共只有几十根头发，无须去造型美发，如果去十元的便宜理发店，需要跑得很远，到那里还有许多老年人在排队等候，非常浪费时间，还不太十分方便……

我给老伴理发，可以足不出户，前后左右理好，只要五六分钟的时间，并且也不会伸手向他要钱，理好之后就直接去卫生间冲洗，非常的快捷便利。

后来我家的二宝，也闹着让我给他理发，小孩子不知道什么叫做美观，只要求凉爽利索就行，即使我的手艺不好，他也不知道恼怒，因为儿童可爱，怎么观看都很顺眼 ，而且可以顺便省下二十元钱！

我不能忍受理个发还要排队等候，一次去理发逛了小区内五六个店都要等，马上淘了理发器，开始自己理发，好几年了，期间感觉更方便了，而且发现现在理发竟然已经要30—40元，自己理更划算啦

理发店最早几点开

4.游戏讲评。

理发店的话，一般十点钟左右才会开门，因为大家都没那么早去剪头发，而且理发店的话，晚上很早才关门，所以她早上就晚上就晚上就晚上就晚上就晚上就晚上就晚上己也受不了啊，工作时间那么长

早餐过后一般师：上次游戏中顾客反映理发师只会简单的剪发而已，很多小朋友有提议增加染头发，很多小朋友对于染发不是很了解，今天石老师要来给小朋友介绍新的技法，染发。在10点后

理发店一天中一般什么时间段人比较少？说出你的依据？

电推剪一般都带几个有卡尺，卡尺有一点五毫米的，有三毫米的，有六毫米的，有九毫米的，还有十二毫米的，自己推头时，搭上卡尺，想留2. 能够根据节奏模仿小剪刀、喷雾等声音。几毫米就留几毫米，能满足不同人群的需要。

我发现了个规律，一般早晨8点开门，开门的时候人是最多的，吃饭的时候人是最少的。

中午十二点的时候，因为那时候都去吃饭了，吃完饭之后剪头的的人就多了。

中午去不错，因为这时候都要吃饭。的是中午（反正是大多数人吃饭的时间）饭后去，但那个位置要离你家近，不然还是一边玩手机一边坐等好了。

吃饭的点人都挺少的，我剪头都是吃饭点去，去了就我自己，理发师都去吃饭了。

早上 因为那个时候几乎是没有去理发的,10点左右人就开始多了,因为那时候不到饭点。