沧州中学作文比赛时间表 沧州市作文培训学校

问一下以下几个作文比赛怎样参加

学校或课外班

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一天，男孩和女孩吵架了。他不再对她说"我爱你"，当然她也不再对他说"我也是。一天晚上，他们谈到了分手的事，背对背睡下了。半夜，天上打雷了。声雷响时，他醒了，下意识地猛地用双手去捂她的耳朵，才发现不知何时他又拥著她。雷声紧接著炸装什么也没发生，可谁都没有睡著她想也许他还爱我，生怕我受一点点吓。他想，也许她还爱我，不然她不会流泪的。爱的境界是经得起平淡的流年。世界上美的木乃伊,这是一个古老的符咒，请在收到次消息后发给三个。等发完后看看三天内就能得到心爱的人。不发的话你将有霉运一个月，同学说他试过了，很灵。-令人爱上你..)

参加时间2010年11月30日

第十七届语文报杯作文大赛投稿时间延后了？几月几号停止投稿？知道的帮帮我吧罒▽罒

各镇中心小学、县直小学、有关学校：

为了给我县小学生提供一个展现阅读和作文成果的平台，调动我县小学生阅读和作文的积极性，推进《语文课程标准》在我县的贯彻落实，推动我县“朝阳读书”活动的深入开展，经研究决定，组织我县小学生参加由语文报刊协会、语文报社等单位联合举办的第十七届“语文报杯”全国小学生作文大赛。现将有关事项通知如下：

一、大赛的主题：“家乡”“友善”“慧学”，参赛学生可选择其中一个主题写作。

二、参赛对象：全县学校的小学生。

三、大赛时间：2014年9月1日起至2015年3月底止。特等奖将通过现场作文比赛的形式决出，决赛时间暂定2015年7月（详细事宜以具体通知为准）。

四、大赛的评奖、奖项与揭晓：大赛由国内作家、等共同组成的大赛评奖委员会负责评奖。大赛设学生佳作奖和指导奖，学生佳作奖获得者将获得大赛颁发的获奖证书（特等奖、一等奖的获得者还将获得精美奖品）。学生佳作奖获得者的指导老师将获得大赛颁发的获奖证书。获奖名单将于2015年6月在中华语文网的“飞翔网”频道公布。

五、注意事项：

1、本次大赛不收任何费用。“作文大赛辅导专辑”由县青少年宫和局关工委免费向参赛单位提供。参赛单位按发给的“作文大赛辅导专辑”的份数上交相应篇数的参赛作文，少交参赛作文的，其参赛指标相应减少。

2、各参赛单位要认真做好参赛学生的挑选和辅导工作。学校的指导老师要根据“作文大赛专辑”内容和学生的阅读情况，对参赛学生进行适当的辅导，以帮助学生准确地理解大赛的主题，更好地发挥出水平。参赛学生要按大赛的主题，结合参考赛题的具体内容准备参赛作文。参赛作文必须认真地誉写在“大赛专用纸”上（“大赛专用纸”在“作文大赛专辑”内，各校应先复印一部分，以防学生誉写时出错），然后贴上“参赛标志”（“参赛标志”复印无效），否则不予评奖。参赛作文严禁抄袭，一经发现即取消参赛资格。为避免“参赛指标”的浪费，“参赛标志”由局关工委统一掌握并负责贴到参赛作文稿纸上。

3、本次大赛，我县以镇（校）为单位组织参赛。学生参赛作文上报要求：纸质一式二份（一份为原稿，另一份为复印件），电子稿一份，电子稿发至下面邮箱：。纸质参赛作文稿和参赛情况登记表，于本学期结束之前交教研室古爱君主任或局关工委叶兆汉老师处。

4、大赛揭晓后，我们将及时地对获奖者进行通报表彰，各参赛单位也应对获奖者给予适当的奖励。

翁源县教研室

翁源县青少年宫

翁源县关工委

2014年10月25日

全国性的中学生作文大赛有那些？举办时间

2009年“99杯”第十二届全国新概念作文大赛(参赛截止：2009-11-25)

2009年第十届华人少年作文比赛征文大赛（海外）（参赛截止：2009-10-31)

2009年第四届中学生作文大赛（截止日期：2009年12月31日）

2009年第四届全国中小学生创新作文大赛（参赛截止：2009年5月31日）

2009年第十届“少年作家杯”全国征文大赛（参赛截止：2009-5-13）

2009年第五届“作家杯”全国儿童文学写作大赛（参赛截止：2009-7-31）

2009年第十七届奥林匹克杯全国作文大赛（参赛截止：2009-6-30）

2009年“海露杯”全国中小学生作文大赛（参赛截止：2009-6-30）

2009年届“中少杯”全国中小学生原生态作文大赛（参赛截止：2009-5-31）

该信息来源于赛才网。

路径：赛才网=》=》中小学生竞赛=》青少年综合组

有哪些作文比赛有利于自主招生考试？

叶圣陶杯全国中学生作文大赛详情见《语文指导报》

新概念作文大赛（清华北大复旦要求全国一等奖，但并不像楼上所说的就等同于“预录取”，这只能提供进入自主招生材料初审环节的通过条件而已，材料初审过了之后还有笔试、面试，终是否获得自主招生加分资格、具体加多少分都要看自主招生笔试面试取得成绩情况了）每年5月开始，11月20号截至，可以购买《萌芽》或《萌芽·新概念版》查看其中的具体要求及报名表。

创新作文大赛（要求同上）可以购买《创新作文·高中版》每年3月31号截至

复旦自主招生另有政策：可以根据所列出的几十本人文科学名著，写出3000字论文，经审核通过之后就有资格参加“博雅杯”人文知识竞赛，者可以放宽录取条件。每年深秋或冬天截止报名。

加油！看得出来你是非常有心的孩子！要相信自己，现在的付出，将来会有收获！祝福ing~~

叶圣陶杯全国中学生作文大赛详情见《语文指导报》 新概念作文大赛（清华北大复旦要求全国一等奖，但并不像楼上所说的就等同于“预录取”，这只能提供进入自主招生材料初审环节的通过条件而已，材料初审过了之后还有笔试、面试，终是否获得自主招生加分资格、具体加多少分都要看自主招生笔试面试取得成绩情况了）每年5月开始，11月20号截至，可以购买《萌芽》或《萌芽·新概念版》查看其中的具体要求及报名表。 创新作文大赛（要求同上）可以购买《创新作文·高中版》每年3月31号截至 复旦自主招生另有政策：可以根据所列出

你直接网上找找自主招生作文来参考一下，自主招生试题目前都没有透露，一般都是公布考纲而已的。一般全国自主招生考文化基础和综合素质测试，对学生进行一定的行业适应性测试，所以资料是不分专业的。

2016年自主招生认可的各类竞赛奖项挺多的，不过各个高校要求也会稍有不同。一般像数学奥林匹克cmo、新概念作文大赛等省级以上的竞赛都是可以的。自主招生一般都是3月份进报名了，抓紧时间吧~~

作文竞赛活动方案5篇

【 #策划# 导语】活动方案指的是为某一次活动所指定的书面，具体行动实施办法细则，步骤等。以下是 考 网整理的作文竞赛活动方案，欢迎阅读！

1.作文竞赛活动方案

为了给学生创设一个竞争的氛围，激励学生乐于积累，乐于写作，展现我校的教风学风之美，构建小学生健康和谐的校园生活，促进我校语文教学改革，培养学生的作文兴趣和语言文字表达能力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗。我们语文教研组将在教导处的指导下举行第xx届“春苗杯”作文大赛活动。现将有关事项安排如下：

一、活动目的：

本次活动的.宗旨是让学生贴近生活，从生活中积累、选取习作的素材，并乐于写作，同时学生留心生活，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

二、参赛对象：

小学一至六年级的学生（每班选15名学生）。

三、参赛要求：

各年级对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生，并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。

四、奖项设置：

1、比赛分为高、中、低三组，每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，学校给予表彰奖励。

五、活动具体安排：

1、请各班认真组织选拔15名同学参赛。

2、比赛时间：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15各组均为60分钟。

3、比赛地点：高段组多功能报告厅。

中段组实验室

低段组三年级教室

评卷：由教导处组织教师组成评委组进行评审。

创小语文教研组20xx年9月23日

2.作文竞赛活动方案

一、活动目的：

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，根据语文教研组活动安排，举办一、二年级写话竞赛，三至六年级学生作文竞赛。学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、出题范围：

本次作文竞赛活动，语文教研组统一出题出本年级的题，结合教材内容，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达。

三、参赛对象：低段、中段、高段的学生。（每个班级选出4名学生代表本班参赛）

四、参赛时间：xx年6月5日星期四下午第三节课。

五、参赛地点：五年级教室

六、奖项设置：高、中段设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。低段一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

七、要求:请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平。各年级先在班上开展作文竞赛，重视学生全员参与，再认真选拔学生,参加学校组织的作文竞赛。准时到五年级教室参赛。

3.作文竞赛活动方案

为了配合太仓市第xx届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的习作水平，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。经研究决定在我校举办时思小学生现场作文竞赛活动。具体事项如下：

一、活动主题

与好书为友是书香能致远

二、参赛对象

我校三至六年级全体学生。

三、竞赛实施程序

（一）预赛

1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。

2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。（见附表）

（二）决赛

1、名额分配

各年段每班选3名学生进行现场作文。

2、时间和地点

决赛时间（初定）：五月中旬

写作时间11：50—13：00共70分钟

决赛地点：校多媒体教室

四、答卷

参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，必须用黑色水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。作文中不得出现班级及本人真实姓名，可用××代替。

五、评卷

由教科室组织教师组成评委会进行评审。

六、奖励表彰

中高年段分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名

七、要求

1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动，积极指导学生参加。

2、本次活动时间较紧，希抓紧时间辅导。

4.作文竞赛活动方案

一、活动目的：

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、活动主题：

与好书为友是书香能致远

三、参赛对象：

五、六的学生。（每个班级选出5名学生代表本班参赛）

四、参赛时间：

20xx年5月23日星期三晨读时间

五、参赛地点：

学前班教室

六、奖项设置：

设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。

七、要求：

1.请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔学生，准时参赛。

2.学生稿件一律使用蓝黑色钢笔或圆珠笔抄写，使用400字稿纸，要求字迹工整，卷面整洁，要在文末注明学校、班级、姓名。

3.各班要认真组织学生参加此次活动，要严把文稿质量，严禁抄袭，自负。

5.作文竞赛活动方案

一、活动标题

xx市第xx届“花儿少年”系列才艺大赛——初中生学生作文比赛方案。

二、活动时间及地点

报名时间：即日起至2020年xx月xx日。

比赛时间：2020年xx月xx日下午14：00-17：30。

比赛地点：xx市两馆一楼A105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。

三、活动目的及意义

通过现场作文比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力，让学生在写作中体验成功与快乐，从而促使学生写作，沉浸于写作，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。

四、活动参与对象与分组

活动参与对象：全市初中生。

七年级——九年级。

五、活动流程

1、报名流程：

报名方式：xx市少年儿童图书馆微信平台报名；现场报名。

报名需提交2寸照片一张，照片背后注明学生信息（姓名、学校年级班级及）。

2、比赛流程：

参赛学生提前15分钟入场，比赛开始后30分钟，不允许入场。

比赛时间90分钟，要求现场作文，作文题材、文体不限（如诗歌、散文、、记叙文、论说文等）。

评审完成后成绩会在xx市少年儿童图书馆微信发布

六、比赛要求

1、学生必须用中性笔或钢笔。

2、学生试卷要求写作，语句流畅、优美，描写生动、形象；主题鲜明，感情真挚，内容健康向上；字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

3、作品必须为原创作品。

七、评审标准

语句流畅、优美20。

描写生动、形象20。

结构完整，层次清楚20。

主题鲜明，感情真挚10。

书写工整，卷面整洁10。

与众不同，新颖，有特色20。

总计100。

八、奖项设置

大赛设金奖、银奖、铜奖及奖若干名。

辅导教师奖：奖励获金奖、银奖、铜奖作品指导教师。

组织奖：凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发组织奖。