插花创作的主题是什么

插花创作的主题范围

创作主题是什么 创作主题是什么和能力的象征创作主题是什么 创作主题是什么和能力的象征


创作主题是什么 创作主题是什么和能力的象征


创作主题是什么 创作主题是什么和能力的象征


一是为喜庆、礼仪、社交活动创作。

比如为了欢庆节日、婚礼、生辰而创作，主题以庆祝、欢送、祝福以及团结、友谊、期望为主，表达方式多样，以能够表现出热烈奔放的气氛为佳。

二是装饰美化环境。

比如在宾馆、饭店、卧室等摆放的插花，主要的作用是美化环境，强调作品和环境的协调，主题的表现方式随意、简单。

三是为艺术表现和欣赏创作。

这类主题可以由作者随意抒感，表达方式很丰富。

“母爱”、“童心”、“自然美”是冰心的三大创作主题。中心即一个“爱”字——爱母亲、爱孩童、爱自然。 早在1924年，她创作《寄小读者》时，就写下“有了爱就有了一切”。

个性。主题创作即命题创作，要求作品围绕特定主题而展开的创作。主题指文艺创作的主要题材，是个性和能力的象征。个性是个人特有的能力、气质、兴趣、性格等心理特性的总和，哲学上指一事物区别于他事物的个别、特殊的性质。

什么叫主题创作

就像命题作文似的

主观的东西要少一些

如果是

就要围绕他给出的主题

结合自己的想法进行创作

考你的即兴发挥水平

主要给分点，就是看你独特的构思和

他给的主题有没有很好的结合起来

冰心早期作品围绕三大主题是“母爱”、“童心”、“自然”。

每部作品中都存在特别的爱，她的作品多数在用叙事的方式表达简洁，纯真的情感。因为在她的观念里，世间初因为有了爱便诞生了一切，就像母亲的爱表达了守护，童真的爱表达了纯真，大自然的爱表达的则更像是一种馈赠。

冰心在早期就深受国外诗人泰戈尔的影响，之后便发表了《繁星》《春水》等多部诗集，这两部诗集记录的则是冰心日常生活中的所感及所悟，在生命中零碎的时间里获取到的灵感或是些许小想法。

这些小心思就像是冰心的无限思绪，像丝绸一样编制出了属于自己内心世界里的花花草草，不断涌现出自己的一个美好心灵世界，这是一种心灵诵读，比起读完整的诗，这些小笔记更加能够体现冰心对世界的爱是怎么样的理解。

之后，随着本《两个家庭》的问世，更加明了的体现出了她对爱的诠释，以自己的眼睛所看到的视角，看到人世间的悲欢离合，痛苦与美好之景象，一方面反应出了当时的一个现实状态，另一方面通过两个家庭对比的方式，以情感叙事来烘托出了爱的真谛，让读者能够“近距离”的感同身受。

冰心作品风格特点

冰心在刻画人物形象时，大多不用浓墨重彩，也较少精雕细刻，只用素描的笔法，淡淡数笔，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鲜灵灵地浮现在水面上。

在艺术表现上，冰心善于借鉴和运用抒情手法。

冰心往往喜欢用人称的叙事手法。以“我”作为展开故事的线索，满蕴着深情，倾诉我的所见、所闻、所遭、所感、所触，使读者感到中所发生的一切。

在的结构上，大多采用双向型的结构框架，互相映照的格式。

冰心的散文，题材广泛，寓意深邃。冰心通过自身经历的细腻描写，生动而形象地反映了一个世纪来，动荡复杂的生活的某些侧面。

冰心在散文的创作过程中，特别注意感情的文字表达。冰心往往将自身的审美心理和审美理想，借助自然景物的点染表现出来。

冰心的儿童文学作品充满着对少年儿童的爱和希望。冰心从儿童的特点出发，寓教育于情趣之中，以情感人。

三大主题:生，求仙，隐逸

一，生主题。魏晋南北朝处于战乱时期，人们对于生自然有了新的考量，所以生主题不可避免成为未尽时期文学创作的重要主题之一。魏晋时期黑暗，门阀制度使得寒士清流无处施展自己的才华，而宦官子弟则无恶不作，在这时，以恐龙为代表的建安七子，通过自己的文学创造，表达了自己不畏权贵不畏生的志向。就连大诗人的李白都赞叹道:“蓬莱文章建安古，中间小谢又轻发。”建安七子都是当时的世家名士，但是他们能够不顾自己的生之忧抨击时政，是十分难能可贵的。魏晋时期战乱不休，这并没有使得魏晋时人畏惧生，而是让他们看淡生，能够活得更加潇洒自如。

二，求仙主题。魏晋时人热爱求仙问道，饮酒、服、清谈是魏晋名士的标志。以阮籍、嵇康为代表的“竹林七贤”代表了魏晋风度，他们饮酒作乐，服食丹，以求得保养生命，想和也成为他们文学创作的一部分。

三，隐逸主题。前人说魏晋，把这个时代称为“魏晋风骨”，而鲁迅则把魏晋时代称为“魏晋风度”，鲁迅的形容更加合适。这就是因为魏晋后期文学创作中“隐逸”这个主题。魏晋前期，建安七子刚正不阿，铮铮铁骨，不惧生，直面反抗朝廷，大多数落得个惨淡收场。然而，到了魏晋后期，对的批判任然在，却不像前期那么激烈，名士们选择隐逸起来，独善其身。以陶渊明为代表，他“不为五斗米折腰”，所以隐逸山林。他的《桃花源记》可谓隐逸主题创作的代表。

20世纪80年代前期，文学主题多是对“”的历史记忆，以及亲历者对历史的反思和探究。“”一结束，20世纪90年代文学就变成了文学复兴，“五四”文学精神得到了回归，成为此时人们所向往的主题。

在创作上，出现了“伤痕”和“反思”的潮流；诗歌创作的主要构成，则是“复出诗人”的“归来的歌”，和青年诗人的“朦胧诗”创作；戏剧，特别是话剧也大多是与“”有关的“问题剧”。