下雨了蚂蚁说不怕我有什么 下雨了,蚂蚁说,不怕,我有什么

要下雨了小蚂蚁会怎样二年级作文

8、蚂蚁成群结队的搬家，它们成群结队地来个大迁移,每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家从低洼的地方搬向高处。

一天下午，天阴沉沉的，好像要下雨了。据我所知：下大雨前，小蚂蚁们会把家搬到高处，这样雨水才不会冲到他们。

下雨了蚂蚁说不怕我有什么 下雨了,蚂蚁说,不怕,我有什么

下雨了蚂蚁说不怕我有什么 下雨了,蚂蚁说,不怕,我有什么

天空飞来一群小鸟，小毛虫羡慕极了，也想飞到天上去。小蝴蝶想了一个主意：我们把鸡蛋壳当做热气球，风一吹，就能飞到天上去。大家都同意这个想法。过了一会儿，仿写注意：它们就做好了，并飞到了天上。小毛虫和小蚂蚁说：“哇，天上的白云一会儿变成小绵羊，一会儿变成孙悟空，真神奇啊！”天空中传来了一阵银铃般的笑声，它们可开心了……

于是，我便来到院子里，顺着墙根寻找，果然，一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着。好奇心使我蹲下身子仔细地观察起来。

这时，一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着，突然脚下一滑，食物滚到了一边。也许是小蚂蚁太累了，怎么也扛不起这块面包屑了。怎么办呢？咦，小蚂蚁怎么跑了呢？正在我疑惑时，一群小蚂蚁赶来了。噢，原来那只小蚂蚁去搬“救兵”了！蚂蚁们开始团团围住食物，动了，食物真的动起来了！这只队伍浩浩荡荡前进，我似乎听到了他们齐心协力的口号声……

为什么一只蚂蚁搬不动食物，一群蚂蚁就能轻松地搬走呢？对，这就是我们常说的“团结就是力量！”

课文要下雨了蚂蚁会对妈妈说些什么

母爱是一棵大树，为你遮风挡雨；母爱是你手中的一枝笔，伴随你日日学习；母爱是一双你生活中的手，整日为你而忙碌。母爱是你的太阳，献给你光明；母爱是你的星星，许给你愿望。母爱的力量是伟大的，是无私的，是善良的，是美丽的。让我们来分享母亲的爱吧！

记得那是我二年级的时候，学校的场刚铺成柏油的地面。有一次，我们去场上玩，在比赛跑步时，我被后面的一个同学推了一下，没稳住，便趴在了地上。当时正是盛夏，我还穿着半截袖和短裤，顿时感到两膝和右胳膊肘一阵钻心的痛。站起来时，我的两膝和右胳膊已血肉模糊。在天热时，这样的伤势是最难愈合的，我的腿当时不能打弯，但如果不打弯就没法行动，我怎么去上学呢？我的上学任务自然就落在了妈妈身上。妈妈每天早晨都是很早起来，她把我背到洗脸池旁，然后为我洗漱。到了上学的时间妈妈又背着我上电梯，到了学校，妈妈还要把我背到座位上。当放学时，妈妈又是早早地守侯在我们班门口，我的腿在如此悉心照料下，却不见好转，妈妈又带我去了儿童医院，她背者我又是挂号，又是换，又是拿。汗水滴落下来，妈后背湿透了，但她还是不肯放下我，看着妈妈一滴滴的汗水，我的心很酸，我恨不得让腿马上好起来，让妈妈不再为劳，让妈妈歇一歇。在换室里，我疼的哭起来，妈妈也在一旁咬着牙。在妈呵护下，我的腿一天天逐渐好起来，妈妈则一天天的变老了。妈妈为碎了心，但没有一句怨言。

妈妈对我的爱，我只能说一句：“母爱无即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。言”。虽然只是这一句简单的话，却包含了我对妈扩展资料：妈所有的爱！

望夜黑了，弯弯的月亮升上来了，微笑地望着大地。星星眨着明亮的眼睛，一闪一闪的。他们决定要用蛋壳做一个摇篮。于是，他们找来三根树枝，把树枝粘在蛋壳上，用一片叶子盖在身上。多么美丽的摇篮呀！他们进入了甜蜜的梦乡……采纳

二年级小学生看作文要下雨了，蚂蚁为什么要般家

前些天，我和几个同学在花园里玩，玩着玩着，突然，我被一个有趣的情景吸引住了：一群蚂蚁正排着长长的队，有的蚂蚁头上顶着一颗颗的蚁卵，有的三个一群五个一伙齐心协力地抬着大小不一的粮食，有的互相搀扶着，缓缓地向前走……

哦，原来如天黑了，月亮妈妈穿着又黄又细又弯的衣服出来了，小星星宝宝也跟着出来在乌黑的夜空中放光明。小毛虫决定把鸡蛋壳当做摇篮，用一片超大的叶子当被子。它们躺上去时，看见夜空中那一道美丽的银河，大声说蚂蚁的表现与书上写的不太一样。：”夜空可真美！“此。这几天，我不仅观察到了蚂蚁搬家，还学到了很多新知识，真是一举两得呀！

要下雨了蚂蚁搬家看图写话怎么写？

下雨了，下下雨了，树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云(在空中兴奋地拍手大叫)。雨了。小盆友们躲

小蚂蚁说：“因为要下雨了，雨水往低处流，会把洞里的食物淹没，食物发潮或者湿了以后就不能长久的保存，就不能食用了，为了不饿肚子，我们就得分工协作，把食物给搬到高一点的地方。”

有一年春天，小草发芽了，碧绿碧绿的，随着风摇摆。小花露出了她那红润的脸蛋，美丽极了！小蝴蝶、小虫子和小蚂蚁是一对，他们天天一起玩。

他还说：“如果下雨了，水漫到洞里了，也可能把我们给淹没的。所以也要做好准备的。”

我说：“用我来帮你们么？”他说： “不用了。”

下雨了，下雨了！怎么仿写句子？

在下雨天前，蚂蚁要把家从低处搬往高处。它们分工明确，有的用头顶，有的用背驼，还有的在后面拽：遇到大块的东西，一只拽不动，就两只、三只…一起努力用手推、用嘴巴叨的把东西搬走。它们这时搬家，是怕下雨时雨水淹没自己的老巢。当天气干旱的时候，蚂蚁又排着长长的队伍从高处往低处搬。它们依然是齐心协力，小的米粒用头顶、用背驼，能拖动的就用手拽，还有的用嘴叨起粮食，露出一口小牙，遇到黄豆粒时，就从上面滚下来。这时他们搬回低处又是为什么呢？那是因为地面上有潮湿的泥土，可以供给蚂蚁水分，让蚂蚁生存下去。蚂蚁搬家这个故事告诉我们：做什么事情都要团结一心，这样再大的困难也会被克服。一根筷子容易轻轻被折断，一把筷子可以牢牢抱成团；人心齐，泰山移；一棵树木成不了森林，一片树木才能成林。希望大家遇到事情时都能够同心协力，团结合作，这样才能克服所有困难，把事情做得更好.

1、下雨了，下雨了！鸟儿藏进了密密的树叶伞。

我问小蚂蚁：“你为什么要搬家？”

2、下雨了，下雨了！松鼠躲进了深深的树根屋。

4、下雨了，下雨了！小兔子躲进了深深的大窝。

5、下雨了，下雨了！蚂蚁钻进了圆圆天黑了，月亮姐姐升了上来，一颗颗小星星在眨眨眼睛，好像在说：“小朋友，快睡吧！”毛毛虫、蚂蚁和蝴蝶睡在鸡蛋壳里，用树叶当做被子，它们睡得好熟好熟，你听，“呼呼……”的呼噜声也是那么的重。的蘑菇伞。

仿写要点：

1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

2、词性要相当。

2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。

3、分析结构。既要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞手法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

6、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。

下雨天小蚂蚁有哪些举动

我感觉到好奇怪，它们在干什么呢？我就蹲下来，仔细观察：只见蚂蚁们慢慢地往上爬，进入了一个小洞洞里。哦，原来这里是蚂蚁的新巢，蚂蚁们在搬家呀！我心里想：蚂蚁们住的好好的，为什么要搬家呢？我就带着这个疑问去问爸爸，爸爸想了想说：“也许是因为天要下雨了，蚂蚁怕原来的家位置太低了，雨水会淹了它的家吧。”我心7、西墙的墙角那有一大群蚂蚁在搬家，他们搬着各自喜欢吃的食物往高处走。里又有一个疑问蹦了出来：蚂蚁怎么知道天要下雨了？又怎么知道雨有多大，自己的家会被雨水淹没呢？而且为什么不在开始建蚂蚁窝时就将其建在可防水淹的地方？爸爸想了想说：“这个我也不太清楚，你去查查资料吧。”我便上了网查找资料，网上说：蚂蚁蚂蚁在树叶下无趣地张望，甲虫在蘑菇下无望地等待，燕子在屋檐下欢乐地追逐，蜻蜓在荷叶下静听细雨的吟唱是不怕水的，蚂蚁搬家不一定是蚂蚁担心自己的家是否会被水淹没而采取的行动，完全有可能是另有原因：1. 由于蚁群数量增加造成在蚂蚁窝附近的食物短缺，需要寻找新的食物来源。2.由于在蚂蚁窝附近出现别的蚁群造成一种威胁，需要回避危险。3.或者是每群蚂蚁本身就有一种建立多个蚁窝的习惯。为什么蚂蚁一搬家天就下雨呢？那是因为蚂蚁为了防止搬家时太阳的暴晒对蚁卵可能造成的伤害，所以选择在阴天或夜晚搬家，由于在夜晚人们不注意蚂蚁的行动，但常常能够在阴天看见蚂蚁搬家，于是，就将蚂蚁搬家与下雨联系起来了。

下雨了，蚂蚁在忙些什么？

摇呀摇，它们终于进入了甜美的梦乡……

1、下雨时，蚂蚁成群结对的跑出去准备搬家。

蚂蚁搬家要下雨_400字今天，我和妈妈去公园玩，突然我发现有一串串黑乎乎的小东西在蠕动。于是我就蹲下来仔细观察，是蚂蚁。蚂蚁外形分为头、胸、腹三部分，有六只腿，黑色的盔甲，两根细长的触角。成群结队的蚂蚁排着整齐的队伍搬着一些白色的东西，像许多的米粒儿，蚂蚁们究竟在干什么呢？这些像米粒儿的东西又是什么呢？这么多的谜团等着我去解开。回到家我就去查资料。原来蚂蚁们正在搬家，而那个像米粒儿的东西就是蚂蚁们的食物，蚂蚁们搬着食物寻找着新的家园，在寻找家园的路途中，它们不会吃掉食物，一定要到了自己的新家园，才会享用这些美食。可是蚂蚁又为什么要搬家呢？原来是下雨前空气的湿度比较高，蚂蚁这种把窝造在地下的生物，长久的生存进化使它们对空气湿度变化的感觉非常灵敏，当湿度加大时，蚂蚁就会有在低处危险的感觉，就要往高处搬。我们人类也是很聪明的，看到蚂蚁搬家，就预示着将要下雨了。大自然中有许多奇妙的现象，有许多奥秘，只要我们留心观察，就不断会有新发现，蚂蚁搬家要下雨就是其中一个。

3、蚂蚁大军举家搬迁，浩浩荡荡，一路逶迤，蔚为壮观啊，到到达目的地，他们安营扎寨，终于安好了家。

5、快要下大雨了，小蚂蚁们急急忙忙地往山坡上搬家。瞧！它们正排着整齐的队伍搬运粮食呢！小蚂蚁们真团结啊！

6、一个阴沉沉的下午，天空中布满了乌云，快要下雨了，蚂蚁匆匆忙忙地往高处搬家，真是一群又勤劳又可爱的下蚂蚁呀！

1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。1、局部扩句法。

2、整体扩句法。

就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

找毛毛虫小蚂蚁和蝴蝶他们准备要下雨的时候怎么怎么做

我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。

神奇的蛋壳

王添一

过了一会儿，它们觉得没意思，就。蝴蝶眼珠子噜噜一转，灵机一动说：“去森林里找四根同样长的树藤4、勤劳的小蚂蚁正忙着搬家。，和一个蘑菇形的大纸片做热气球。”它们用树藤、蘑菇形的大纸片和鸡蛋壳，做了一个热气球，升上天。哇，天上的景色好美，云真会变，一会儿变小羊，一会儿变苹果，一会儿变老虎……高兴极了！

到了下午，天色越来越黑，突然，轰隆隆的雷声响了，霎时，珍珠般的雨点落了下来。毛毛虫、蚂蚁和蝴蝶被淋到了几滴雨，它们一起说：“下雨了！”毛毛虫焦急地说一个阳光明媚的早上，太阳冉冉升起，霎时，光芒万丈照到大地上，风一吹，小草在风中跳舞。毛毛虫醒了，它找到了两个最要好的伙伴蝴蝶和蚂蚁一起玩。它们想玩跷跷板，就找来了一个鸡蛋壳和一根很细的木头，做成了一个跷跷板，一会儿毛毛虫朝上，一会儿蚂蚁朝上，蝴蝶在一旁看着，开心极了！：“快躲进鸡蛋壳里！”三个小伙伴连忙钻进鸡蛋壳里，它们一会儿看看雨有没有停，一会玩玩蚂蚁发明的故事接龙，兴奋极了！

篇二：神奇的蛋壳

陈欣逸

有一天，他们发现了一个鸡蛋壳，就决定要做一个跷跷板。于是，他找来一块木板。于是，他找来一块木板，用一根丝带把木板绑在鸡蛋壳上。小虫子坐在一边，小蚂蚁坐在另一边，玩得很开心。

这时，小蝴蝶提议道：“要不要把鸡蛋壳做成热气球？”小虫子和小蚂蚁说：“好啊！”然后，他找了一个伞盖，用四根绳子的一端绑在伞盖上，用四根绳子的另一端绑在蛋壳上。热气球飞起来了。天空蓝蓝的，各种各样的云朵美丽极了，有的像蛋糕、有的像小兔、有的像小松鼠。他们情不自禁地赞叹起来：“哇，天空好美！”

突然，一片片乌云飘来，接着，闪电像刀一样把天空劈成了两半，一场倾盆大雨如期而至。小虫子他们赶紧跑到蛋壳下躲雨。雨哗哗地下着，小蚂蚁惊奇地说：“我很怕下雨，没想到雨景这么美！”小蝴蝶说：“是呀，我好像舔一口甜甜的雨水味儿，哈哈……”

金逸妍

春天来了，小草从地下探出头来，小幼苗长得笔挺笔挺的，到处是一片生机勃勃的景象。小蝴蝶、小蚂蚁、小毛虫找到了一个鸡蛋壳，可开心了！小蝴蝶说：“我们找来一根木头，把两边封住，用鸡蛋壳来做跷跷板把！”小蚂蚁和小毛虫异口同声地回答：“好的！”小蝴蝶当裁判，它们兴高采烈地玩了起来。

突然，天空乌云密布，大雨点儿们急促地落下来了。小蝴蝶、小蚂蚁和小毛虫想跑回家去。小蝴蝶提议：“把鸡蛋壳当做雨伞，我们躲进雨伞里。”它们说干就干，把壳微微抬起来一点，这样就可以撑着“雨伞”了。在“雨伞”里，小蝴蝶、小蚂蚁和小毛虫一起聊天，真快活啊！

下雨了下雨了什么动物躲进什么样的伞

5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。

蚂蚁啦 ...蚂蚁燕子蜻蜓 ...鱼跃水，蚂蚁搬家蛇过道，泥鳅只玩水面跑，嚣...风来了，风来了，风摇大树画画叫。蚂蚁匆匆躲进洞，……只有禾苗拍手笑 ....

2、蚂蚁们在搬家，它们有的排着长队像家里出发，有的三五个一群，有的还抱着食物。

燕子躲到屋檐下，人多到屋子里，蝎子躲到石头下！

即将下雨时，蚂蚁会减少外出，外面的蚂蚁会返回蚁巢，开始向巢穴深处移动。

下雨了，下雨了！老鼠钻进了厚厚的洞里。

下雨啦，下雨啦，蚯蚓躲进了它的泥土伞

小朋友们躲进屋子里。小燕子，回它的巢里

天气即将要下雨了,蚂蚁的种种表现

篇三：神奇的蛋壳

现实里蚂蚁不会遇到下雨就搬家，哪怕是大雨。

3、下雨了，下雨了！鱼要下雨了，小蚂蚁开始急急忙忙的搬家。它们把洞里的食物搬到一个淋不到雨的安全的地方，忙的一身是汗。儿游进了浅浅的小河湾。