教师上好网课有哪些方法？

教师上好网课,提高效率方法如下：

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一、做好充足的课前准备。

优质的网络资源是上好网课的保障，教师需要选择方便作而又功能强大的教学平台，熟悉平台的合理利用，并对学生进行培训，他们如何有效地在平台进行学习，如何和老师进行互动，如何避免电脑界面随机蹦出来的一些干扰画面等等。

为了丰富教学形式，提供更灵活的教学模式，教师除了直播外，可以收集一些优质的教学视频和教学网站给学生学习，但是教师需要进行精心选择和比较，确保视频的科学性和实用性。

同时教师需要在课前备好每一次课，合理安排教学内容，准确把握重难点，精心准备好教案和课件，确保在课堂上做到精讲精练，真正实现课堂的实效性。

二、充当一名出色的主播。

首先，教师在上网课时要充分设置“互动环节”。一言堂的教学模式很容易让学生感到枯燥乏味，从而坐堂旷课，为了提高课堂效率，教师可以多与学生进行互动。

其次，教师授课时要力争打造具有艺术性的课堂。教师可以适当改变自己的语速和语调，也可以适当幽默一点，或者时不时设置一个笑点，让学生感受到直播课堂的趣味性。

同时，教师在开展直播课时一定要遵循教学规律。在直播课堂教师一定要严格控制上课的时长，确保精讲精练。

三、确保课后督促和评价到位。

首先，每次课后教师要采取相关措施督促并检查学生上课的情况，如抽查部分学生的笔记，让几个同学用语音的形式讲解课堂上重点分析的一个题目等等。

其次，充分发挥小组长的作用。为了把督促工作做到位，教师可以把本班学生分成若干小组，选出自律性较强的小组长，来协助老师的工作，如查看本组成员的上课时长，在上交作业的平台查看作业上交情况，改错情况等等，并及时向老师反馈组员的一些动态。

后，每一个周期让家长对学生进行合理性的评价。网课期间，学生和家长朝夕相处，教师在很多方面都是鞭长莫及，因此，充分调动家长的积极性，有利于促进网课的有效开展。

2022年2月27日公开课中提到用什么方法学文言文

学习方法：

1、反复诵读，大声朗读，加深体会，出声背诵，巩固记忆；

2、多了解古代文化的基本常识，例如季节、时代、地名等等；

3、多去查阅字典，积累重要实词和虚词，增强我们对文言词语基本意思和用法的理解；

4、树立正确的学习态度，喜爱文言，培养兴趣。

有一位教书法的林曦老师，在她的直播课上有说过读书方法，有没有伙伴可以说说？真心感谢

分享林曦老师读书的方法：

1. 不要念，用眼睛扫描 （和人交流 也不要打断别人的词汇）

2. 速度

a. 一页的阅读时长，预算自己的阅读总时长；

b. 安排到每天中；使命必达。

c. 对自己要做的事情，想方设法去完成,，化整为零。

d. 有事情做的时候，就会对自己的时间比较计较。

3. 把一本书读完

4. 养成写笔记的习惯，不动笔墨不读书。

a. 勾画下来，眉批。

后祝大家读书快乐。

直播上课有什么好的技巧

1. 课前暖场。老师应提前5~10分钟进入直播间，和在线的学生聊天，并提前确保设备正常使用，为正式开课做好准备。

2. 打卡签到把控出勤率。上课前签到相当于点名，老师无需口播和笔记即可直接考核学生的课堂出勤率。

3. 播放视频课件进行导学。老师在上课之前播放导学视频，让学生提前预习和了解课程内容，提高课堂上学习的效率。

4.

视频连麦答疑解惑。学生在课堂上有疑问，需要老师解答，可以进行视频连线，实时解疑，同时，老师在课堂上提问，需要学生回答，也可以使用举手功能进行作答。

十三五课堂成果在线直播授课报告会报告中提到用什么方法学习文言文更直观形象？

融会贯通的学习，文言文会更加的直观形象从课内延伸到课外。

视频中说明利用象形文，了解每个字的来源和基础可以更更直观形象高效的学习文言文，也叫“字源” 学习法。 具体内容请观看视频。

老师直播课中提到快速提高语文能力的方法有？

1.首先提高你的选择题。我不了解你的具体情况，如果你属于选择题一错错一半的那种，那无论如何你也别想考高分。这方面你要多积累基础知识，科技文阅读和文言文阅读一定要每个字都看清楚，不可囫囵吞枣。

2.文言文翻译必须满分。要学会抓住踩分点，比如特殊意义的词、词类活用、通字、句式等等。

3.对于诗词鉴赏、现代文阅读，这需要高技能。如果你要马上参加考试，那么就不要奢求在能力上有“”，不妨积累一些小技能，比如回答某种特定问题的固定格式，举个例子，比如问“写景角度”可以从听觉、视觉等等方面分析，问“如何表达思想感情”可以用“托物言志”、“以乐景写哀情”，等等。每次考试结束后，一定要仔细听老师分析试卷，抓住每一句话；对于标准，一定要理清其思维程序，甚至背过某些典型以便套用；做题时一定要多读几遍原文，做题时在审清题的前提下尽量猛写，学会“胡诌”，即只要着边际的就往上搬，但要把重要的回答放在首要位置。

4.对于应用类问题，没办法，多积累吧。

5.作文，为了保命，不要冒险，写众化的作文，但一定要将亮点放在醒目位置，同时结构一定要越简单越好，不要写得太复杂，但尽可能新颖，比如用片段式。

朗读报纸锻炼语感，好的语感可以纠正不少语法错误；

阅读古文，顺带翻译，锻炼文学想象能力和增加文学底蕴，古文中包含着不少文学金典；

背诵名言警句，分场合地去使用这些背诵所得，讲话或者写作的内容提高了档次和内涵；

书写做事心得或者阶段性总结，加强语言逻辑，语言逻辑的严谨很有可读性。