读大学 究竟读什么_读大学究竟读什么精彩摘要

我读大学到底是为了什么？

是为了不用饥我们肯定都会有那种没有进入大学继续学习的同学，一开始，或许我们还能够有共同话题可说，但是时间但没有知识是万万不可的久了呢？圈子不同了，接触面不同了，人生的追求和感受也就不同了，慢慢的就无话可说了。这就是为什么很多以前的见面之后会面临没有话聊的尴尬局面。寒交迫不用愁苦银钱

读大学,究竟读什么的人生感悟

大一的生活也许有些新奇，但我们已懂得四年应如何度过；也许有些忙碌，但我们已懂得在大学应学些什么；也许还不太适应，但我们已懂得应如何对待生活！

读大学，究竟读什么？

读大学 究竟读什么_读大学究竟读什么精彩摘要

读大学 究竟读什么_读大学究竟读什么精彩摘要

需要的也正是大学生这种系统分析的能力。不管在什么行业工作，我们所面对的问题都是纷繁复杂而且瞬息万变的，如果没有系统分析、思考的能力，就算把所有的书本吞进肚子，就算大学期间每次期末都得名，也不可能在工作中脱颖而出。

你有没大学，重要的不是学到知识和技能，而是培养思考的能力和健全完整的人格。有考虑过这样一些问题：大学生和非大学生的区别究竟是什么？读大学，究竟又是读什么？

一个机电专业的大学毕业生能够作、维护一台机器，但是一个只有初中学历的熟练技工也照样可以作，甚至比大学生作得更好；一个外语系毕业的大学生能够说一口流利的外语，可是，一个跑到外国卖了几年烤红薯的人也能说外语，甚至比大学生说得更地道；一个医学院的毕业生能够拿起听诊器给病人看病，可是，很多卫校毕业的中专生在积累若干年经验以后，也可以成为医生……

所以，大学生和非大学生主要的区别不在于是否掌握了一门专业技能。如果是这样的话，那大学跟技校也就没有什么两样了。而且就专业技能而言，大学生肯定还比不过技校生，因为技校厨师专业的学生节课可能就要学切菜，而如大学开设了厨师专业，肯定要用两年时间来研究厨师的使命、职业道德、历史演变、阶级属性和学术分类。

那大学生究竟凭什么区别于技校生并进而区别于一切没有读过大学的人呢？要回答这个问题，我们不妨先来看一下张写的关于自己毕业求职经历的文章：

第二次，我素面朝天地提前来到一家礼仪公司，摇着头对我说：“注重仪表是对别人的尊重，你在学校没学过吗？”

几天后，一家英国公司的广告让我重新打起精神。公司对形象没什么要求，我也很准时地到了应聘现场。（励志演讲 )考官给每个人发了一张试卷，上面只给了一道看起来简单的题目：英国每年买几个高尔夫球。没有其他数据，要求在45分钟内完成。

所谓的“英国买”的数量与市场需求有关，市场需求与人口有关。英国有多少人口，这个我脑子里要有数。可以设其中有可能打高尔夫球的50岁至45岁之间有多少人。为了使数据，我还在答题纸上写明了如何进行抽样调查。写完步骤后，我再设这些人当中经常打的有多少人，这些人估计每年要用多少球，其他的人会多久打一次，需要用多少球。这些数字加起来就是英国总的市场需求。我写下一组数字，并满意地交了答卷。

一个月后，我收到这家公司的录用通知。

张第三次面试的时候证明了自己作为一个合格大学生的实力。那道题目考查的不是一个数字，而是一种分析问题的方法，那么大学生的优势便凸现出来了。张在大学期间经过系统的思维训练，对于分析问题、解决问题的方法有着丰富的理论知识，所以在面对一个问题的时候不会再单纯从简单记忆或者机械模仿的角度来考虑，她能够站在更高的角度来分析、解决问题。在这种时候，被动的记忆能力已经上升为了主动的分析能力和的思考能力，而这种能力正好是一个合格大学生本质的特征。

读大学究竟读什么读后感

通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识；获得知识后才能加强自身修养，提高自身素质，而后把知识运用到管理好家庭、家族、治理，为发展做出贡献。这，恐怕是大重要的是可以换一个文凭。说白了，现在上一个相对稳定的工作都需要一个大学文凭的，不然人家都不带你玩。你一个高中文凭一步步往上爬太困难了，除非你有什么一技之长特别突出的。学教育的根本目的。

幽静的校园里一对对情侣亲密的牵手走过，喧闹的网吧中一只只网虫沉浸在虚拟世界中，空荡的教室里总会有孤单苦读的身影，寂静的图书馆中总是座无虚席，读大学究竟读什么，大学究竟会教会我们什么？

《读大学，究竟读什么》让我知道，走进大学并不是幸福生活的开始，我们虽然成为了大学生，但还只是复杂多变中的一个普通人。如果颓废的度过四年，一样会被抛弃，在走出校门后一无所有，草木可以在校园年复一年地生长，而我们却注定要很快被另外一群人替代。只有懈怠的学习才会无愧于那些逝去的青春，只有目标坚定的努力才会为日后的辉煌奠定基础！

《读大学，究竟读什么》让我知道，专业无冷热，学校无高低。不怕专业冷门，只怕学艺不精。不管你的专业是什么，只要你在这个领域确实学有所成，你就一定能利用你在这个领域的知识成就一番事业。也许我们只是被调剂到这个专业，但我们一样可以在学习中了解、喜欢、热爱这个专业，一样可以让它成为你成功的桥梁！

《读大学，究竟读什么》让我知道，在大学里不要在乎别人的眼光，不要羡慕他人的富贵，那不过是在父母庇护下昙花一现的幸福，不要盲目的追随他人的步伐，也许考研并不是我们的出路，走自己的路，在不懈的努力中，在孤单的拼搏中，我们终将用自己的双手创造出令人瞩目的成就！

读大学，要读出一种气度，打造忠于自己的人气！

读大学，要读出一种气概，大学的意义在于读大学可以增长自己的见识，学以致用，将来做一个对对和有用的人。读大学的目的，并不是挣钱多，也并不是找一份体面的工作，更不是升官发财，尽管如果有含金量高的学历，可以作为敲门砖。大学的意义是让人作为有思考的人。是让不成熟的心灵变得成熟，是让人开阔眼界，让浅薄的人变得厚重，让浮躁的心变得沉稳。读书，补补是为了拿文凭或发财，二十成为一个又温度懂情趣会思考的人。大学将赋予足够的时间和实践去认真思考怎样的一生才是有意义的人生；将重新树立自己的价值观、人生观、世界观。有机会释放自己的能力，用实践去检验自己大胆，新奇甚至疯狂的猜想。能集中解决很多困惑，从而形成自己的原则，开始学会拒绝。认识未来几十年重要的朋友，能分辨哪些人自己一辈子都不会交往。明白世界上有很多的人，开始有靠近的动力。懂得再好的大学也有渣子，再烂的大学也能出人才。1、读大学可以开阔自己的视野。2、交到更多的朋友。3、能够有自己的专业特长。4、主要的是，通过大学，能够让自己有一定的专业素养。5、找环境好的工作。创造属于自己的生活！

读大学，要读出的内涵很多！让我们在书中读出属于自己的精彩生活！

读大学，要读出其中的真谛！让我们在书中读出属于自己的成功人生！

读大学有什么意义？

为什么这么讲，因为时代变了。

大学无疑是值得回忆的。刚毕业，很舍不得。

当你开口问意义的时候，这就说明它有意义。

其实大学学到的知识以后你也不一定用得上，但是大学结交的朋友可能会认识一辈子，大学的人脉对于你以后进入都会有很多帮助的。你想想以后你会帮助一个过去没有交集的人还是两个人是校友？看到这个无厘头的题目，我几乎傻眼了。可仔细一想，发现这道题不是要我答出一个确定的数字，而是需要一个思考的过程。

下面是我帮你摘的一篇文章，你就好好地看一下吧！也许对你有所启发！ 对“读大学无用论”的思考 文/肖钧奕我们经常都能听到这样的话：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，确实在许多人的心里，读大学才能真正地改变命运，在农村地区读书更是孩子走进大城市，摆脱困境的重要途径。然而面对今天大学生就业的严峻形势，以及受“读太多书没用，初中就够了，关键是要能赚钱。”等思想的强烈冲击，许多人对于读书是否有用产生了强烈的怀疑，甚至出现了“读书无用，读大学更无用”的思想。 读书到底有没有用？我想是肯定的，读书在丰富个人的知识、提高个人的修养、增加个人的认知度和幸福感方面的价值是用金钱无法衡量的。受到良好教育的人，其谋生本领、待人接物、判断能力、思维能力一般都要高于常人，长期来看，更有发展前途。古往今来，许多才俊人士又有几个是没有读过书的？但今天的一些人为何怀疑读书是否有用，甚至出现出现“读书无用，读大学更无用”的思想？我想归结起来无非是几点原因。（一） 投资大，回报小“万官皆下品，唯有读书高”，在许多老尤其是农村的父母都相信“读书能改变孩子的命运，学习能成就未来”，于是许多家庭不惜血本甚至背上沉重的债务供孩子读书以至到大学毕业，可换来的是什么呢？除了一张文凭而外，连一个赖以谋生的工作都找不到，这对于投入了大量的金钱与精力却得不到应有的回报的父母是沉重的打击，于是他们理所当然的产生了“读书无用，读大学更无用”的思想。 （二）现实的影响现实是的老师，面对现在残酷的生活现实，越来越多的农村学生和家庭已经感到，那种只是一味的读书，墨守成规地考高中、上大学的人生发展模式已无出路，同时上许多没有上过大学却能获得成功的人的例子如：比尔.盖茨，尽管放弃了哈佛大学的学业，但他同样出色，同样能成为世界首富，都让他们对于读书是否有用产生了怀疑，因此“读书无用论”再次出现也就不足为奇了。 （三）教育制度的缺失尽管我们现在提倡素质教育，然而长期以来的应试教育的影响使得我们的教育尤其是仍然无法摆脱应试教育的分数决定一切，分数决定命运的情况，因而学生把大量的精力都放在了读教科书、做练习上，而在个人的能力尤其是适应的生活能力上出现了的缺失，因而许多人在“饱读诗书”以后却无法适应发展的需要，甚至受到排斥，在这样的情况下他们中的许多人开始对于读书是否真的能改变命运，是否真的有用产生了强烈的怀疑，甚至否定读书的作用，产生了“读书无用，读大学更无用”的思想。 尽管我们现在许多人对于读书是否有用产生了怀疑，然而从长远来看在人们的内心深处，读书的意义与地位从来就没有丝毫的降低。但的现实也让我们清醒的认识到我们不能一概而论读书有没有用，而是要具体地指出什么时候读什么书才有用，不能将读书仅限于校园和书本，与实践才是更大的书，需要一辈子来读的书。我们不仅要读万卷书，更要行万里路。但愿每个人都能读到让自己受用一生的书。

大学更多的是学习我们想一想，以前大学生为什么抢手？不单单是一句物以稀为贵就能解释的完全的。以前的大学，是获取进阶知识、成为高级人才的途径。仅仅是十年前，在互联网还没有如此威力的时候，大学是你能够进修的地方。因为那个时候，大学是知识流通的渠道。大学生不是胜在上过大学，而是胜在其他人没有学习这些知识的渠道。因此，大学毕业生总是炙手可热。而反观现在，互联网的普及，导致知识流通的成本大大降低。网上数不清的公开课和电子教材，甚至还有完备的网课学制，获取知识对人们来说不是只有大学这一种途径了。这导致的结果是：没上过大学or大学牌子不够响亮的学生与那些真正985/211学生之间的距更容易缩小了。因为知识的成本降低了，人人都可以获取了，只要你有心。所以人们现在感叹大学生质量一年不如一年，不是因为大学生真的都去打游戏了不学习了，不是这样的。核心是，其他人和大学生的知识距缩小了。完善自己的性格，掌握学习与做人的方法，当然也可以学到知识。大学尽可能上，拓展自己的视野，加油

肯定有 没有的话，要大学干什么，不早就消失了，关键在于自己怎么把握，利用大学资源。

不说什么虚伪的 一大堆粘贴的内容了 我只能说“没有大学的人生是不完整的人生”

人生的一个过程，你在上大学，同龄的有在工地，有在大街上发等等，每个人人生的过程！你的很好望珍惜

若你已学不进了,就一点意义都没有,不如早点做生意或打工赚钱

一点写没有意义

大学有漂亮妞可以泡

你读大学究竟给你带来了什么？

我 《读大学，究竟读什么》

专业知识，为将来的职业生涯做充足的储备，大学是学生时代的重要阶段，在大学期间可以汲取到方方面面的营养。大学不同于一般的职业培训，而更重视学生综合素质的培养，大学对于一个人的影响是潜移默化的。职责是提供智能、理性和思考的练习环境。让年轻人凭借自身所具有的敏锐、坦荡、同情力、观察力在共同的学习、生活、自由交谈和辩论中，得到受益一生的思维训练 。

上学不是为了上学

注意，我不是在说学知识不重要！知识和技能依然是大学主要的学习对象之一，只是不是本篇的讨论内容，因此后文不会再解释。

当今这个时代，如果你上大学还是为了学习一门知识或是技能，毕业之后找到称心如意的工作，成家立业，那我得说你的想法没有任何的问题，这确实也是很多人的生活需求。因为家庭可能需要你供养，父母的殷殷期望你不能辜负。我讲真，很多时候诗和远方并不比生活的苟且来的浪漫和高贵，这本无可厚非。但是，对于那些有一些思考，想要探讨的同学们，我想说的是现在知识和技能并不是大学能获取的重要的资源了。

为什么我们要讨论的是大学，不是高中，也不是步入之后，主要是因为不管是高中还是参加工作，能自主掌控的时间往往没有那么充裕，这会导致难以系统的去学习和思考。高中有更重要的事情要做，就是锻炼执行力，然后通过获得奖励，不应该花费太多时间去进行短期内并无回报的思考。参加工作之后地基之上 方有未来。。。。。。除自由职业之外，往往身不由己，加之工作压力比较大，可能主观上就没有意愿再去进行改变了。这里我写过一篇文章已经论述过了，有兴趣的可以看一下，不做展开探讨。而在大学里，往往是有比较多的选择的余地的，其实人生都是通过一个个选择积累起来的，那么在这个时间里，是有比较多的选择权，如何做出选择，就要求具有思考的能力。

这里我的结论是母校中山大学的校训之一，陈寅恪先生的一句话：之人格，自由之思想。

大学给予了我们高学历，高知识，高名声等等。就这些，就足够我们在家里人甚至外人面前炫好久了。

没有多才多艺没关系，我们可以参加别的运动，篮球、，羽毛球等，不会我们可以学，这些运动爱好是不需要花费很多金钱和时间的。

不习惯大学生活节奏，我们可以慢慢调整自己的心态，让自己去适应新的环境，而不是让环境牵着我们走。高不成低不就是所有毕业生都有的窘况，并不是只有你，太迷茫是因为没有做好人生的规划，没有明确的目标，我们可以去尝试做一份属于自己的特殊规划，自己想要做什么，只有自己清楚。

如果你有想要回家发展的念头，那就勇敢去，无需顾虑太多，现在家里小城镇发展也很好，按照重点大学的学历，你的发展一定不会，谁说这不是一条很好的出路呢。

家里人永远都会是我们许坚强的后盾，不会有嘲笑和嫌弃之说。大学给予我们真的太多太多了，如果读书没用，那我们为什么要接受九年义务教育，高中三年为什么那么拼呢。

不过人生就是这样，有人挤破头赶往罗马，有人出生在罗马。

说到底读大学给我带来了什么？一课教育君认为他让我见识到了世界的繁华，这就够了。

大学，重要的除了学到知识和技能，还有培养思考的能力和健全完整的人格，知识和技能依然是大学主要的学习对象之一，当今这个时代，如果你上大学还是为了学习一门知识或是技能，毕业之后找到称心如意的工作，成家立业，那我得说你的想法没有任何的问题，这确实也是很多人的生活需求。因为家庭可能需要你供养，父母的殷殷期望你不能辜负。很多时候诗和远方并不比生活的苟且来的浪漫和高贵，但是，对于那些有一些思考，想要探讨的同学们，我想说的是现在知识和技能并不是大学能获取的重要的资源了。

我们想一想，以前大学生为什么抢手？不单单是一句物以稀为贵就能解释的完全的。以前的大学，是获取进阶知识、成为高级人才的途径。仅仅是十年前，在互联网还没有如此威力的时候，大学是你能够进修的地方。因为那个时候，大学是知识流通的渠道。大学生不是胜在上过大学，而是胜在其他人没有学习这些知识的渠道。而反观现在，互联网的普及，导致知识流通的成本大大降低。网上数不清的公开课和电子教材，甚至还有完备的网课学制，获取知识对人们来说不是只有大学这一种途径了。这导致的结果是：没上过大学or大学牌子不够响亮的学生与那些真正985/211学生之间的距更容易缩小了。因为知识的成本降低了，人人都可以获取了，只要你有心。所以人们现在感叹大学生质量一年不如一年，不是因为大学生真的都去打游戏了不学习了，不是这样的。核心是，其他人和大学生的知识距缩小了。

为什么我们要讨论的是大学，不是高中，也不是步入之后，主要是因为不管是高中还是参加工作，能自主掌控的时间往往没有那么充裕，这会导致难以系统的去学习和思考。高中有更重要的事情要做，就是锻炼执行力，然后通过获得奖励，不应该花费太多时间去进行短期内并无回报的思考。参加工作之后除自由职业之外，往往身不由己，加之工作压力比较大，可能主观上就没有意愿再去进行改变了。这里我写过一篇文章已经论述过了，有兴趣的可以看一下，不做展开探讨。而在大学里，往往是有比较多的选择的余地的，其实人生都是通过一个个选择积累起来的，那么在这个时间里，是有比较多的选择权，如何做出选择，就要求具有思考的能力。

带来了一份稳定的工作，带来了能胜任工作的能力，带来了稳定的同学关系，带来了认知上的进步，带来了思想上的成熟，带来了体魄上的强健……

大学，重要的不是学到知识和技能，而是培养思考的能力和健全完整的人格。注意，我不是在说学知识不重要！知识和技能依然是大学主要的学习对象之一，只是不是本篇的讨论内容，因此后文不会再解释。当今这个时代，如果你上大学还是为了学习一门知识或是技能，毕业之后找到称心如意的工作，成家立业，那我得说你的想法没有任何的问题，这确实也是很多人的生活需求。因为家庭可能需要你供养，父母的殷殷期望你不能辜负。我讲真，很多时候诗和远方并不比生活的苟且来的浪漫和高贵，这本无可厚非。但是，对于那些有一些思考，想要探讨的同学们，我想说的是现在知识和技能并不是大学能获取的重要的资源了。为什么这么讲，因为时代变了。我们想一想，以前大学生为什么抢手？不单单是一句物以稀为贵就能解释的完全的。以前的大学，是获取进阶知识、成为高级人才的途径。仅仅是十年前，在互联网还没有如此威力的时候，大学是你能够进修的地方。因为那个时候，大学是知识流通的渠道。大学生不是胜在上过大学，而是胜在其他人没有学习这些知识的渠道。因此，大学毕业生总是炙手可热。而反观现在，互联网的普及，导致知识流通的成本大大降低。网上数不清的公开课和电子教材，甚至还有完备的网课学制，获取知识对人们来说不是只有大学这一种途径了。这导致的结果是：没上过大学or大学牌子不够响亮的学生与那些真正985/211学生之间的距更容易缩小了。因为知识的成本降低了，人人都可以获取了，只要你有心。所以人们现在感叹大学生质量一年不如一年，不是因为大学生真的都去打游戏了不学习了，不是这样的。核心是，其他人和大学生的知识距缩小了。为什么我们要讨论的是大学，不是高中，也不是步入之后，主要是因为不管是高中还是参加工作，能自主掌控的时间往往没有那么充裕，这会导致难以系统的去学习和思考。高中有更重要的事情要做，就是锻炼执行力，然后通过获得奖励，不应该花费太多时间去进行短期内并无回报的思考。参加工作之后除自由职业之外，往往身不由己，加之工作压力比较大，可能主观上就没有意愿再去进行改变了。这里我写过一篇文章已经论述过了，有兴趣的可以看一下，不做展开探讨。而在大学里，往往是有比较多的选择的余地的，其实人生都是通过一个个选择积累起来的，那么在这个时间里，是有比较多的选择权，如何做出选择，就要求具有思考的能力。这里我的结论是母校中山大学的校训之一，陈寅恪先生的一句话：之人格，自由之思想。

《读大学究竟读什么》读后感1500字

大学临近毕次，有家电器公司通知我面试，出门前打扮得太久，加上路上堵车，结果整整迟到了一个小时。扬起手上一堆报名表对我说：“，你不适合做员工，适合做老总。”业，就业形势相当严峻，而我又属于运气的那类。

我为了见识更广阔的世界们现在我们现在所学所做都是应试。对于大学生的思考和主动分析能力是有一点欠缺的。大学不是技校，技校也不是大学。成为大学生，我们应该有思考和主动分析问题的能力。大学生与非大学生的本质区别，在于思维的形成，成熟的思考能力，分析问题和自然的思维。

读大学的目的是什么呢？

有人说上大学没什么用，今天就来说说上大学和没上大学的区别。

上大学的目的，并不是用赚多少钱能够衡量的，而是在你的人生之中，当你站在十字路口的时候，可以有更高的眼光去看清楚更远的路，可以让你有多一种选择，不会像无头苍蝇那样迷茫而不知所措！

当今时代，管理层以上的岗位都是要求有学历，无学历的将会随着的发展而淘汰。如果不上大学，很大可能只会一辈子徘徊在层，连选择的机会的机会都不会有，更别说突破阶层爬到高出！越来越多工厂开始用机器人代替工人，就连餐厅服务员都会被机器人代替。

上大学是可以改变思维的。大学就是普通高等教育，所谓高等教育就是学习的知识，接触的教育方式和普通中学是不一样的。高等教育是培养高级专门人才和职业人员的主要活动。高等教育注重“提高人才培养质量”和“提升科学研究水平”。

上大学的目的有很多：

一、提高自己的文读大学，要读出一种气质，塑造适于自己的性格！凭，为了能找一份好的工作

二、提高自己的修养

三、提高自己的见识，不要让张次面试因为迟到而失败，第二次又因为仪表而被拒绝。守时和注重仪表都是做人的基本要求，也是对别人起码的尊重。但是，我们并不能因此而断定张不是一个合格的大学生。我们不应该用做人的'标准来作为衡量一个大学生是否合格的标准。别人以为你什么都不懂

四、锻炼自己的学习方法（这是主要的），因为大学里面大部分都是靠自学，自觉。

五、这也是一种趋势，因为现在的大学生越来越多。

大学(University、College)是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院， 是一种功能独特的组织，是与的经济和机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的文化。

大学从产生到至今已有上千年的历史。起初，主要是从德国、英国等早发展起来的。现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学再到美国大学这样逐渐演化过来的。无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造《读大学，究竟读什么》让我知道，站在人生的分岔路口，我们该如何抉择！该怎样规划日后的学习与生活！大学不是技校，我们要学习的不仅仅是一门专业，一个经过思考而坚持错误观点的人比一个不思索而接受正确观点的人更值得肯定。我们不能再拘泥书本，而是要经过系统的思维训练，为分析问题、解决问题积累丰富的理论知识，在面对一个问题的时候才会不再单纯从简单记忆或者机械模仿的角度来考虑，而是站在更高的高度来分析、解决问题。这样才能与非大学生区别开来，才不愧为一名大学生！性继承而不是否定。

“ 大学 ”一词源自拉丁文的 universitas magistrorum et Scholarium，它的大致意思是“教师和学者的社区”。现代大学制度已在欧根中世纪的大学，这是在意大利建立和演变而来大教堂学校的神职人员期间中世纪盛期。

目前大学的概念，是指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。在古代，类似于大学的高等教育机构是指聚集在特定地点整理、研究和传播高深领域知识的机构。在一定意义上，“大学”是对“小学”而言，是说它不是讲“详训诂，明句读”的“小学”，而是讲治国安邦的`“大学”，“大学”是大人之学。

孔子的，曾参所著的《大学》中，把大学之道列为三个方面，即明明德，在新民，在止于至善。并提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目，这八个条目是实现三条纲领的途径。

可见，大学的本质，从高校角度就是传播知识，从学生角度就是获得知识，提高自身修养和素质。而获得知识的途径在于认识、研究万事万物。

读大学读什么啊？

经历了懵懂的小学，走过欢乐的初中，熬过黑暗的高中，我终于换句话来说，我们读大学并非只读了它所含有的知识，重要的是学到了如何在实际生活中运用这些知识分析解决问题的能力。在这个夏季迈进了大学的校门，心情激动复杂又忐忑迷茫，次集体生活，没有负担的学习，不再有父母的唠叨，不会有万恶的月考，一切都变的如此不同。我看到了一个全新的世界，但这种貌似安逸的生活究竟是真正的清闲，还是暴风雨前短暂的平静？

读大学主要学习的是能力和做人！而不仅仅是要在科学文化知识水平上，更多的是锻炼、培所以，上大学的目的是什么，应该扪心自问一下，自己到底有什么资本可以凭着低学历，无能力技巧在闯荡？养生存能力和在社交水平！希望你好好领悟！谢谢

把妹

读大学，到底读什么？

对于、中文、生物等专业的大学毕业生来，说读大学的时候没有学过关于容积率的知识，但是通过大学期间系统的思维训练已经学会了深入分析问题的方法，当这种思考问题能力应用在工作当中，我们能够游刃有余。而这种分析问题的能力，如果让几个没有读过大学的人来做，那就需要具备多年的相关经验才能弥补这个距。

大学，一个神圣有美丽的词语，其实我们小的时候就对于大学就有很多向往，但是我们上了大学之后，我们读大学究竟是为了什么呢？今天文然姐，来给大家讲一下，来看看吧。

为什么这么讲，因为时代变了。

在大学里面做讲师的也是一样，许多讲师光是口授讲义，而学生们也照录无误，这实在是个悲剧。和讲师的职责并不在此。学生可以自己阅读有关的书本，的职责就在于叫他们所读到的东西如火挑旺起来，点活过来。——钟马田等，《清的脚踪》

首先点 学习是为了吃饭

大学教育的主要活动就是批判性思维和智力参与：这一尝试的大部分背景工作都是通过阅读来完成的。好好考虑一下人生目标，大学时的目标很多都无法实现，但你花时间去考虑一下得。在上大学的期间要多参加各种实践，想办法去不同行业的公司进行实习，才会知道是自己是否喜欢，对毕业后的职业发展做更好的判断，而不会出现在毕业时还无法判断什么是自己需求和喜欢的。这就是我的安利啦，希望你采纳~

首先要先明白上学的意义

是为了看清自己并且找到前方的路

是为了保护自己

是为了用自己学到的知识去创造价值

学习不是途径

专业领域知识

吃饱饭之后着未来的方向

小型人际交往

无论上不上学都会有人际交往

而大学就是一个较高层次的推杯换盏

站的位置越高看的越远

多认识不同的人多积累经验

一句俗话 看碟子下菜

人情世故中找到自己的

为了充实自我

为了让这不短不长得百来年过得有趣

为中华民族伟大复兴而读书

未免显得冠冕堂皇的有点

为光耀门楣也不会令人耻笑

自信点 骄傲起来 你有目标有理想

虽急功近利倒也真实

行万里路 读万卷书

1、学会阅读和反思

大量、海量的阅读，针对某一方面做深入研究，多做笔记，能成体系的表达的。没目标的时候，多看一些经典的大部头，精读。这很难很不容易做到，但如果你真的去做了，会对你一辈子都有利，知识的积累可能短时间内都用不到，也很难马上带给你任何收益，但你一定要知道，这种积累会在你一生的某一个时间派上用处，机会永远是给有准备的人。

2、学好一门技能

用大学四年时间学会一种可以混饭吃的技能，千万不要大三、大四再开始努力，你找工作时的竞争从你一进入大学就已经开始了。不要眼高手低，先把自己的肚子问题解决了，再去谈理想。连自己都无法养活，

还谈屁理想。不要去抱怨没有环境和机会，只要你想去做，一定有办法解决。

3、思考好人生的目标

进入大学之后除了学习以外还要制定好自己的人生目标，根据自己制定的目标在有针对性的去学习和加强为实现自己目标所需的知识和技能，如你想以后做个商人，你就要学习好营销之类的知识，如果你想做个工程师就要学好专业类的知识。好考虑一下人生目标，大学时的目标很多都无法实现，但你花时间去考虑一下得。

4、增加实践能力

在上大学的期间要多参加各种实践，想办法去不同行业的公司进行实习，多尝试完全不同的体验，只有自己亲自进入一个行业，才会知道是自己是否喜欢，对毕业后的职业发展做更好的判断，而不会出现在毕业时还无法判断什么是自己需求和喜欢的 。

大学是

大学究竟读了些什么？

大学究竟读了些什么？

当你怀揣着录取通知书走进大学的时候，你认为自己是一名大学生了。那么不知道你有没有考虑过这样一些事情，大学生和非大学生的区别究竟是什么呢？难道仅仅是一本小小的学生证或者读大学究竟又是读什么？难道是读大学校园里读书，读呵呵 这我也不好说 锻炼自己的心性 提高自己的知识面吧老师，读同学，读、、、、、、、那些建筑草木和池塘？

大学生真正要学为改变命运多舛的原生家庭的并不是素材上那些知识和理论，而是让这些知识和理论应用于实践的能力。

为了让自己拥有全面、系统而深入分析解决问题的能力，前提便是需要拥有深厚的专业知识，要做到怀疑并不难，但是如果怀疑缺乏理性的思考和渊博的知识，怀疑就像堕落成一种玩世不恭，没有专业知识作为基础，深入分析问题的能力就不会凭空产生，就算拥有了这样的能力也无法将这种能力。不足于现实的工作之中。