小爱给大家谈谈人教版四年级美术上册教案，以及人教版四年级美术上册教案全册应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

人教版四年级美术上册教案全册 小学生必备人教版四年级美术上册教案全册 小学生必备


人教版四年级美术上册教案全册 小学生必备


人教版四年级美术上册教案全册 小学生必备


1、《会走的玩具》教案(一) 课时：1课时课堂类型：造型 表现 设计 应用教学目标：1、通过用硬纸或卡纸制作玩具的练习，培养学生由平面到立体的形象思维能力。

2、2、掌握玩具会走的原理及会走的玩具的制作过程。

3、教学重难点：1、使原先站立玩具的变成立体的会走的玩具。

4、2、会走的玩具各部位的安排。

5、教具学具：自备教学过程：一、组织教学：二、讲授新课：1、导入：我们小朋友经常去玩具店，肯定认识了不少玩具，老师知道你们一定非常喜欢，告诉老师你最喜欢什么玩具?除了这些，我们还能在许多书上看到许多小玩具，比如蓝精灵、机器猫、唐老鸭，还有什么?老师也喜欢玩具，而且我也会做各种各样的小玩具，今天我把它们都请过来了，小朋友想见见它们吗?2、欣赏：师：小朋友仔细观察一下，这些玩具与我们平时做的，画的有什么不同?对了，那我们就叫它们“会走的玩具”好吗?(板书课题：会走的玩具)3、新授：我的玩具为什么会走呢?你发现了吗?学生：因为车子有轮子、人有脚。

6、还要有推力或外力的作用。

7、4、学生欣赏会走的玩具：5、教师讲解会走的玩具的制作方法：(以会走的玩具公鸡为例)(1)设计草图。

8、(2)选择合适的色彩卡纸，剪出各部分—身子、翅膀、嘴巴、鸡冠等。

9、(3)将各部分进行粘贴组合，完成作品。

10、(4)将做好的玩具涂上颜色花纹。

11、(5)把手伸进身子空位置，指头当脚进行行走。

12、三、学生制作，教师辅导四、小结：表扬作业五、拓展：我们再欣赏一些玩具，这些都玩具厂商专门为小朋友做的。

13、同学们你会做吗?除了它你还能设计一个新的会走的玩具吗?回去做一个拿给大家看好吗?六、收拾学具，打扫卫生。

14、《会走的玩具》教案(二)教学目的：1、利用废旧材料，设计制作会走的玩具。

15、2、培养学生动手动脑能力和协作精神。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。