您好,今天小怡来为大家解答以上的问题。冬阳童年骆驼队教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

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1、作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关。

2、的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的《冬阳童年骆驼队》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

3、《冬阳童年骆驼队》教案1教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。

4、2、基于读懂课文，感受作者对童年的怀念之情。

5、教学重点从作者忆童年生活的几个片段中体会童趣，感受作者的怀念之情。

6、教学难点理解课文两段。

7、教学准备1、教师：歌曲《童年》2、学生：收集作者的相关信息。

8、教学时间2课时教学过程课时一、预习探究1、在你们的记忆当中，小时候做过哪些有意思的事？教师播放《童年》的音乐。

9、（学生敞开心扉说说自己童年有趣的事情）2、刚才大家谈了很多小时候有意思的事，这些记忆将成为我们一生的财富和珍藏。

10、可是不同的人，生活在不同的年代，生活在不同的地方，他们关于童年的记忆也不一样。

11、有一个的女作家叫林海音，她的童年是在老城南度过的。

12、后来又去了，她把自己在城南的生活写进了一本书里，这本书叫做《城南旧事》。

13、今天我们就来读读这本书的出版序言——《冬阳·童年·骆驼队》。

14、3、生齐读课题。

15、冬阳，童年，骆驼队，三个词语组成了文章的题目。

16、从这三个词语当中，你仿佛看到了怎样的画面？二、合作交流（一）1、交流课前收集的相关信息。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。