小学五年级数学解方程视频教学

看视频的方法并不是解决问题的好办法，是否试着先提前预习，把不容易懂的做上记号，然后上课重点关注，这样持之以恒，会提高你的数学成绩的，况且数学老师看到你这么专注.，自然会改变对你的看法。

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哪里有小学数学讲课视频？

常青藤爸爸小鱼老师数学，1~3年级，百度网盘10GB高清视频。

链接:

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资源目录（一年级的缺第14讲，介意的请勿购买）

一年级1、数从哪里来，理解数与量的关系~1.mp4

一年级2、加法基础：加法意义与应用~1.mp4

一年级3、减法基础：减法意义与应用.mp4

一年级4、加减法进阶：数轴.mp4

一年级5、加法方法：凑十法.mp4

一年级6、减法方法：破十法.mp4

一年级7、竖式：加法竖式与数字谜.mp4

一年级8、竖式：减法竖式与数字谜.mp4

一年级9、巧算：加减巧算及凑整思想.mp4

一年级10、图思维：莫名的队伍——排队问题.mp4

现在有好些平台都有数学讲课视频，而且还是那种的，从小学一年级一直到高三年级，比价系统吧可以说，不过有些教材版本不全，这也是咱们国内教材体系众多的缺点之一，比如就有人教版，北师大版，苏教版，湘教版，译林版，外研版，各种各样的。所以想看视频找全的同步课程，不然东看一个西看一个不系统。

小学数学讲课视频在网络中非常多，无论是。公开课还是我们普通的上课教程，如果是学生想学习普通的教程的话，可以在腾讯课堂。中学习大多数是免费的。但是有一部分也是收费的。

自学能力是一种很强的能力，大多数孩子无法完成，所以如果你想自学的话，可能需要家长的帮助。

或许是一种好习惯，助你学习成功。

洋葱数学上有的

求人教版小学数学片段教学视频

依我的经验，大多视频没有。为什么?因为市级以上大多是本地教研室摄制，不外传，知识版权嘛。至于你考试，网上搜一些教学视频看看就可以了，主要学习教学的基本常识。首先是内容（课题，页数、。。）

2、目标（写详细的话，要写三维）

3、重难点及关键

4、教具与学具 挂图、课件、。。

5、教学过程

1.情景导入

2.引入新课

3.对题目的分析（条件、问题、方法、步骤。。）

4.小节

5。拓展运用

6、教学反思

小学数学试讲的基本步骤10分钟

当公告上说明面试时间为10分钟，考试形式为试讲时候，很多考生都会觉得这样的考试形式好难，根本讲不完，但是还想要课堂结构完整，大家就会觉得根本做不到，今天就给大家分析一下对于小学数学学科到底如何能够在10分钟试讲一堂完整的课。

小学数学学科相对而言较为简单，没有太多复杂的知识点，基本上每堂课重点难点都是一个，但是到小学六年级也开始在一堂课中有其他知识点出现的情况，但是也一眼能够看出并不难，所以基本上小学数学学科在10分钟试讲中讲解的知识点就是通过一道例题来讲解的，在巩固练习环节再设置一道或者两道练习题，那么对于10分钟试讲所讲的知识与内容已经知道了，下一步就来讲解如何设计这10分钟的试讲。

根据新课程标准的要求，一堂完整的课要按照课堂教学四部曲来进行，导入新课，新课教学，巩固提高，小结作业，其实看似四部曲，实则为五部曲，一步小结作业是两个部分，小结和作业，这里面希望考生们能够注意一下，那么下面分别介绍一下这几个部分都是什么意思。

导入新课，相信很多有经验的考生都知道，现在授课模式都不再是上课直接进行知识点的讲授，而是通过各种各样的导入方法来引入本堂课程的内容，那么提到导入方法在这里面需要介绍一下，种导入方法：温故知新导入法，这个不用详细介绍，大家都知道，就是回忆以前所学的知识，进而引入本堂新课的内容，这种方法看似传统，但是足以体现考生的专业性和对教材的联系;第二种：创设情境导入法，由于计算机的普遍使用，多媒体教学已经成为主流，所以这种导入法就是综合利用，视频，音频等方法创设各种情境来让同学们坐在教室里就能够体会到外面的世界，创设情境法不仅仅是通过，视频，音频等等，还可以是讲故事，猜谜语，设疑等等，对于小学数学学科而言，大部分教材为人教版和北师大版，这两个版本教材在正课之前都会有两个或者几个小孩的对话，那么这个作用就是我们可以利用他们的对话来编创情境，根本不用我们费劲脑汁的去设计，所以希望考生头脑灵活一些，善于编创情境。

新课教学，就是开始正式讲解本堂课的重点内容,前面已经说过只讲解一道例题，如果书本当中有两道例题，也应该有所取舍。

巩固提高：这个环节可以讲解一道或者两道练习题，请同学们上来作答，教师要模拟出学生的解答过程，并且告诉座位上的同学可以当小老师来进行评价黑板上的两位同学的计算结果正确与否，这样调动起全班的积极性，也同时是测试学生对本堂课重难点内容的把握情况。

小结作业：这两个环节，小结采用的方法是师生共同总结，可以提问不同的学生来说一说本堂课的收获，考生模拟出学生的回答，设置成学生的回答全部为本堂课的知识点，作业要开放式作业，小学数学与实际生活最息息相关，这个时候需要结合生活实际来留作业。

要想真的在面试中脱颖而出，学会设计课堂是一个部分，关键之处还在于考生是否真的能够入情入景的模拟无生教学，还希望考生们能够解放天性，真正做到敢于模拟，真于模拟!祝大家考生成功!