大家好，今日乐乐来为大家解答以上的问题。发散性思维的主要特征有三个，思维发散的人适合干什么很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

发散性思维的主要特征有三个(思维发散的人适合干什么)发散性思维的主要特征有三个(思维发散的人适合干什么)


发散性思维的主要特征有三个(思维发散的人适合干什么)


1、简单分析一下，详情如图所示发散思维是创造性的基础，所以我们需要好好的培养好发散思维，打好自身的基础。

2、下面是我为你们整理的关于发散思维的特征有哪些的内容，希望你们能够喜欢。

3、发散思维的特征有哪些1、流畅性。

4、个人面对问题情景时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。

5、该特征代表心智灵活、思路通达。

6、对同一问题，想到的可能越多，表示思维的流畅性越高。

7、2、变通发散思维具有下列特征:性。

8、即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。

9、对同一问题，想出不同类型越多者，变通性越高。

10、3、独创性。

11、个人面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法，具有新奇性。

12、对同一问题，提意见越新奇独特者，其独创性越高。

13、作用：1 核心性作用：想象是人脑创新活动的源泉，联想使源泉汇合，而发散思维就为这个源泉的流淌提供了广阔的通道。

14、2 基础性作用：创新思维的技巧性方法中，有许多都是与发散思维有密切关系的。

15、发散思维中培养其他思维发散性思维是一种不依常规、寻求变异、从多方面寻求的思维方式。

16、它是创造思维的中心，在教学中我们注重：(1)在作文训练中激发创造想像能力爱因斯坦说过：“一切创造劳动都是创造性的想象开流畅性就是观念的自由发挥，指在尽可能短的时间内生成并表达出尽可能多的思维观念以及较快地适应、消化新的思想概念，机智与流畅性密切相关。

17、流畅性反映的是发散思维的速度和数量特征。

18、”思维是想象的基础。

19、在教育过程中，我们应充分利用命题本身的创造性思维因素，着重学生进行思维训练，培养学生创新思维能力，从而为培养丰富的想象力打下坚实的基础。

20、创造想象是创新精神的关键。

21、(2)激发联想火花，教给联想方法同作文离不开想象一样，作文也更离不开联想，特别是发散性的联想。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。