5岁小孩开铲车_5岁小孩开铲车视频

开叉车开到多少岁

1、行为的有意性低。 即幼儿的许多行为处于无意状态，如无意注意、无意记忆、无意想象等。有意注意在3岁阶段只能维持3-5分钟 。

一、开叉车开到多少岁

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1、开叉车开到60岁。申请低速载货汽车、三轮汽车、普通三轮摩托车、普通二轮摩托车或者轮式自行机械车准驾车型的，年龄应当在18周岁以上，60周岁以下，才符合条件。

2、法律依据：《机驾驶2、视力：申请大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车、无轨电车或者有轨电车准驾车型的，两眼视力或者矫正视力达到对数视力表5.0以上。申请其他准驾车型的，两眼视力或者矫正视力达到对数视力表4.9以上；证申领和使用规定》第十四条

申请机的人，应当符合下列规定：

（一）年龄条件：

1. 申请小型汽车、小型自动挡汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车、轻便摩托车准驾车型的，在18周岁以上；

2. 申请低速载货汽车、三轮汽车、普通三轮摩托车、普通二轮摩托车或者轮式专用机械车准驾车型的，在18周岁以上，60周岁以下；

3. 申请城市公交车、中型客车、大型货车、轻型牵引挂车、无轨电车或者有轨电车准驾车型的，在20周岁以上，60周岁以下；

4. 申请大型客车、重型牵引挂车准驾车型的，在22周岁以上，60周岁以下；

5. 接受全日制驾驶职业教育的学生，申请大发展各种能力，而非书本知识。主要有领域，型客车、重型牵引挂车准驾车型的，在19周岁以上，60周岁以下。

3. 辨色力：无红绿色盲；

4. 听力：两耳分别距音叉50厘米能辨别声源方向。有听力障碍但佩戴助听设备能够达到以上条件的，可以申请小型汽车、小型自动挡汽车准驾车型的机；

5. 上肢：双手拇指健全，每只手其他手指必须有三指健全，肢体和手指运动功能正常。但手指末节残缺或者左手有三指健全，且双手手掌完整的，可以申请小型汽车、小型自动挡汽车、低速载货汽车、三轮汽车准驾车型的机；

6. 下肢：双下肢健全且运动功能正常，不等长度不得大于5厘米。单独左下肢缺失或者丧失运动功能，但右下肢正常的，可以申请小型自动挡汽车准驾车型的机；

7. 躯干、颈部：无运动功能障碍；

8. 右下肢、双下肢缺失或者丧失运动功能但能够自主坐立，且上肢符合本项第5目规定的，可以申请残疾人专用小型自动挡载客汽车准驾车型的机。一只手掌缺失，另一只手拇指健全，其他手指有两指健全，上肢和手指运动功能正常，且下肢符合本项第6目规定的，可以申请残疾人专用小型自动挡载客汽车准驾车型的机；

二、旧叉车出口报关需要什么资料

1、进出口经营权；

2、装箱单、及合同等；

3、产品信息：品名、数量、包装、重量及体积等；

4、提供使用说明书、照片等信息等等。

最适合5岁小男孩玩的开车游戏

973儿童小游戏应该有符合你要求的开车小游戏，“海绵宝宝”简单适合小孩玩。

跑跑卡丁车企鹅爱飞车→ ，→

3d极算超载。速狂飙

小游戏7k7k一大皮条

2、为孩子生活自理创设必要的、合理的条件。如：有自己的小床、小被子;衣服要放置在低矮的橱里，便于孩子取放;洗脸盆要小而轻便，洗脸巾要短且薄等。4399里的游戏

5岁孩子的自理能力范围

1、行为的有意性低。即幼儿的许多行为处于无意状态，如无意注意、无意记忆、无意想象等。有意注意在3岁阶段只能维持3-5分钟。

5岁孩子的自理能力范围

5岁孩子的自理能力范围，孩子的成长至关重要，需要各方面的辅佐和帮助，学会自理。更要顺应儿童的成长规律才能帮助孩子更健康的成长，下面和大家分享5岁孩子的自理能力范围。

1、吃饭

4-5岁的孩子吃饭动作可能比大人要慢一点，不过吃饭时能够熟练使用筷子，动作标准，把饭菜吃完，千万不要喂饭了。这个时候父母要教育孩子吃饭时不要左看看右看看，不要边看电视或玩电子产品边吃饭，撒在桌上的饭菜，要及时收拾。

2、穿着

3、大

5岁左右的孩子应该自己上厕所大了，不要因睡前没拉尿而睡过头导致尿床；有时孩子一心在玩，偶尔会尿在裤子上，我们要耐心告诉他下次不可以这样。便后洗手这个好习惯一定要帮助孩子养成，女孩子后用卫生纸也是好习惯。关于尿不湿，这个年龄的孩子就不要在依赖它了。

5岁孩子能刷牙、漱口、洗脸，每次饭前、便后、外出回来、玩耍后，都要孩子洗手。洗澡时要记得训练孩子凡是他的.小手够得到的地方，都要他自己洗。孩子指甲长了要学会自己剪指甲，这个可急不得，慢慢来。至于理发，需要孩子学会配合，半个月一次理发是比较适宜的。

5岁孩子的自理能力范围2

1、吃东西

2、个人卫生

孩子要能独自漱口、刷牙、洗脸，知道早起晚睡要刷牙洗脸，饭前便后要自己去洗手，身上穿的衣服了要懂得自己去换干净衣服。大能够自理。

不需要家长帮手，会自己穿衣服，懂得辨别鞋子和手套的左右、衣服正反、裤子前后，并且知道将换下来的衣服叠一叠，放整齐，不乱丢乱扔。套头的衣服有些小孩不会穿，妈妈多做几次，教会要领，一般学习起来也不会太难。

4、问候他人

五岁的孩子已经可以完成较高“难度”的家务活了，比如洗盘子和收拾玩具，家长需要告诉孩子如何一步步作，怎样对碗盘和玩具分类，分别放到相应的地方，并且要让孩子知道，他必须在这些家务中负起。一旦他学会了对自己承担的事情，等到他一天天长大，他就会自然而然产生对和家庭的感。

6、认路问路

孩子应该要熟悉自己家和常去的地方之间的路程，一些不太远但是好记的道路，他应该走过一遍就能大致记住。并且，此时他应该还会一点基本的问路常识，知道自己父母的姓名和住址，使有意帮助的人送他回家。

7、协调能力

孩子需要有事情可做，教孩子学会基本生活技能，并通过种种技能帮助保持、整理家庭内外的居住环境。解决生活冲突，是培养孩子自信心，帮助孩子建 立内在价值体系的重要方法之一。

5岁孩子的自理能力范围3

孩子自理能力，主要原因有：

1、家庭成员的溺爱包办。在凡是孩子能做的事，老师都注意培养孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。但回到家父母尤其是奶奶常溺爱孩子，嫌孩子自己吃饭太慢或弄衣服而急于去喂他，孩子一切生活全部由包揽，养成孩子事事依赖的坏习惯。

2、孩子没有掌握自理的方法和技能。孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，碰到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是crⅴ的车子能座6个人吗？属于超载吗去代替孩子做，导致孩子不会自理。

3、缺少必要的反复练习的机会。孩子刚学会穿衣服时兴致很高，且常得到父母的鼓励表扬。但学会后孩子便失去兴趣而不愿再做，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会。

那么怎样训练孩子的生活自理能力，4、申请牵引车准驾车型的，在24周岁以上，50周岁以下；从小养成良好的劳动习惯和能力呢?

1、根据孩子生理发展特点，逐步提出要求，从易到难，从简到繁。3岁的孩子可训练自我服务的各项本领，如吃饭、洗手、刷牙等;4岁孩子可学习折叠被子、整理床铺以及自己照料生活;5、6岁的孩子要求穿脱衣服迅速、整齐，洗脸洗手要洗得很干净等，还要逐步教会做一些简单的家务劳动，如：扫地、浇花等。

3、教会孩子基本的生活自理方法和技能。如：教孩子擦脸顺序是：用毛巾擦眼睛、脸部、鼻子、前额，然后擦耳朵、耳背，擦颈部等。

4、要持之以恒，反复训练。孩子的生活自理能力是在实践中不断巩固，从而养成自觉爱劳动的习惯。对孩子做得好的，要及时给予表扬，同时父母要以身作则，做好表率作用。

儿童骑自行车年龄？

货车超载30%以上或者违规载客的 、驾驶营运客车以外的载客汽车超载20%以上，扣六分。

小孩不能太早骑自行车，虽然对其骨骼发育有影响，但是，骑自行车又是一项适合小孩子的运动方式，它可以帮助小孩增强抵抗力。家长就想要知道小孩几岁骑自行车合适，看看小孩子学骑自行车的年龄是多少。

科学领域（有好奇心和求知欲；会表达和交流探索的过程和结果；认识常见的动物、植物及生活用品；体验数学的重要和有趣；有初步的环保意识）。

小孩3-6岁学骑自行车比较合适，小孩刚开始学骑自行车的时候，应该要先带有辅助轮的自行车，这类自行车重心比较低，再加上有辅助轮，两边都比较稳定，骑行的时候不容易倒。小孩一旦坐在自行车上，就不会摔倒，可以安心地骑行，小孩就很容易学会自行车。

（二）身体条件：

虽然小孩子三岁后可以开始骑自行车，但是，家长需要控制孩子每天骑行自行车的时间，尽量不要超过半个小时，避免影响孩子器官。

规定12岁以上的儿童可以在道路上骑自行车。在道路上骑自行车时应当遵守一下的规定：

1、在非机道上骑行。

2、转弯前应当减速慢行，伸手示意，不要突然猛拐弯。

3、远离行驶中的大车，不要牵引、攀扶车辆或其它车辆牵引。

4、单排骑车，不要扶身并行、相互逐行。

5、骑自行车通过路口或横过机道时，有人行横道或者行人过街设施的，应当在人行横道或者行人过街设施推行通过，没有人行横道或者行人过街设施的，应注意观察车辆往来，下车推行。

6、骑行过程中，要懂得礼让行人，不要撒把骑车。

7、要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。不可急躁。12周岁以下的少年儿童是禁止骑车上路的，作为孩子的监护人，家长必须加强看管和教育，否则一旦12周岁以下的孩子被发现骑车上路，家长因为看管不好就会受到处罚。如果是在量稀少的地方，比如小区公园等，在家长的陪同下，12周岁以下的孩子是可以骑车练习的，但一定要注意安全。

12周岁以下儿童缺乏行为控制能力，其应急反应、协调性等方面都不成熟，对交通知识了解少，骑车上路不能约束自己的行为，潜藏着很多安全隐患，遇到突发时难以做出正确判断。12周岁以下的儿童头部重量较大，而胸背部活动范围相对较小，骑自行车时由于车身倾斜、颠簸或急刹车，难免头向前俯冲摔倒。因此交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定12周岁以下儿童不准骑车上路。

【法律依据】

《中华道路交通管理条例》第二十九条

驾驶非机，必须遵守下列规定：

(一)醉酒的人不准驾驶；

(二)丧失正常驾驶能力的残疾人不准驾驶（残疾人专用车除外）；

(四)未满十二岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。根据《道路

儿童3~6岁学骑自行车比较合适。

小孩刚开始学骑自行车的时候，应该要先带有辅助轮的自行车，这类自行车重心比较低，再加上有辅助轮，两边都比较稳定，骑行的时候不容易倒。小孩一旦坐在自行车上，就不会摔倒，可以安心地骑行，小孩就很容易学会自行车。

虽然小孩子三岁后可以开始骑自行车，但是，家长需要控制孩子每天骑行自行车的时间，尽量不要超过半个小时，避免影响孩子器官。

刚刚上一年级，七岁的孩子就可以骑自行车了，可以骑四轮的，这个样子比较稳，就当一个玩具给他玩一玩，接触一下就好了

对于3-4岁的孩子来说练习骑车太早，而且骨骼还未发育完全很容易摔伤；骑自行车的年龄应该是7—10岁之间，有协调能力，还有保护自己的意识。

梦见把我的小孩用铲车接下去的预兆

2. 视力：申请大型客车、重型牵引挂车、城市公交车、中型客车、大型货车、无轨电车或者有轨电车准驾车型的，两眼视力或者矫正视力达到对数视力表5.0以上。申请其他准驾车型的，两眼视力或者矫正视力达到对数视力表4.9以上。单眼视力障碍，优眼视力或者矫正视力达到对数视力表5.0以上，且水平视野达到150度的，可以申请小型汽车、小型自动挡汽车、低速载货汽车、三轮汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车准驾车型的机；

1、梦见把我的小孩用铲车接下去的预兆基础安泰，得贵人助力，而在困难之中得平安发展，但成功运之配置不良，难于伸张，故然只是外强中干而已，虽苦闷烦恼殊多，但大体可得平安，衣食充足，幸福有寿，人地两格，无凶数，则身体健康，疾病少有，有病吃即可速愈。【中吉】

2、梦见把我的小孩用铲车接下去的宜忌

「忌」忌烹饪，忌避让路人，忌步行。

3、梦见把我的小孩用铲车接下去是什么意思

怀孕的人梦见我认识的男生开铲车，预示生男，春季占生女。慎防动胎气。

本命年的人梦见有人用铲车挤我，意味着诸事平顺，凡事要亲身处理，风雨天少出门。

做生意的人梦见用铲车铲到坟五岁的孩子一般已经懂得交朋友，有固定的玩伴，当孩子在玩耍过程中发生冲突时，要懂得友好协商和宽容公平，在出现人际问题和矛盾时，有简单的解决问题的能力和突破问题的方法，会与他人讨论、协商，然后尝试着解决问题。墓了，代表起伏不定、宜守。秋占有利。

梦见用铲车铲到坟墓了，很开心在今天能够摆脱烦心的工作/学业，今天很应该出门走走，约朋友打打球、跳跳舞，心里虽然很向往，但很怕被朋友看出内心的情绪，犹犹豫豫间浪费了大半天的时间，还是在家等朋友相约的电话吧。

怀孕的人梦见用铲车铲到坟墓了，预示生男。秋占生女。

上学的人梦见我认识的男生开铲车，意味着数科成绩不理想，未能录取。

恋爱中的人梦见我认识的男生开铲车，说明只要互相信任，终成夫妻，婚姻可成。

本命年的人梦见铲车，意味着诸事提防小人、盗贼，水边小心，少外出为妙。

梦见修路，表示你有新的创意，有新的管理方法。在实施这个方案中，你会遇到困难。你会解决好这个困难。

本命年的人梦见我认识的男生开铲车，意味着有财利可得，但宜谨慎小心，勿急躁。

恋爱中的人梦见把小孩用铲车接下去，说明亲人吉凶指数：（内容仅供参考，不代表本站立场）有意见，不可灰心，终有希望成婚。

怀孕的人梦见小孩用铲车接下去，预示生女，十月占生男。

做生意的人梦见把小孩用铲车接下去，代表经营失利亏损多，宜退守为佳。

梦见车，必谋谈军事。《敦煌本梦书》

梦见把小孩用铲车接下去，从恋人那边没有得到回应的你，这两天非常容易给自己找不自在，并将怨怼漫延到工作中去，可能爆发一些无名火，让周遭的人瞠目结舌。越是在意的人越容易给你压力，习惯隐忍的你，需要找到自己情绪疏通的管道才好。

梦见我认识的男生开铲车，按周易五行分析，幸运数字是5，桃花位在东南方向，财位在正南方向，吉祥色彩是绿色，开运食物是松子。

本命年的人梦见用铲车接下去，意味着有住址转变或职业改变的现象，顺利如意在后头。

梦见铲车，快乐从一点小小的改动开始！变动是近期的主题，如果能够来个环境大转变的话固然好，没有条件的话也也可以从改变身边的小事做起，例如换一张桌布，在窗台摆放一盆小小的植物，添一个可爱的笔筒，只要有心思，快乐就像花儿一样四处都可以拣到呢！

梦见车，必谋升迁事。《敦煌本梦书》

5座汽车多一个6岁儿童属于超员吗

《刑法修正案(九)》增加了一款新规定,即第3款,开校车或客车的,如果超员或超速,不论是否发生,一旦被交警发现或被摄像头拍下,即构成犯罪。

一般私家车的限载人数只有5人，只要是多乘坐一个人，其超员比例就高达20%，因此稍不注意就有可能被重罚。

2015新交规明确规定：

驾驶营运客车、载客汽车超载，但未达20%的、货车超载，但未达30%的，扣三分。

五座汽车既然只有五座，多一个人当然属于超座了。即使是刚生出来的婴儿也算超座的。不过现在的普遍现象就是大多数人家都是不遵守这个规定的，毕竟都认为一般情况下门不会查这辆车多出来几个人，更别说是重不了几斤的婴儿和小孩子了。普遍都含有侥幸心理，大胆违法。

5座小汽车多一个小孩，按照超载20%算，扣2分，罚款两百元。而载客汽车超载一人扣6分。

所以，核载人数为5人的汽车，即使多出一个抱在怀中的婴幼儿也算超员，符合“超过核定人数20%以上”的情况，处罚严厉程度等同于“闯红灯”。

当然，小汽车超载，各地政策有些许出入，但是大致相同。

所以，要注意，规定是按“人头”算的，五座的汽车，只能坐5个人。不要以为孩子小就可以不算，只要是个人，就要算入人数中。

2017年五座车多一个1岁婴儿坐车算超员吗

你好！五座车连司机共五个人，一个都不能多，就是刚出生的小孩也算一个人，如被交通警查到多一个小孩也罚款。你不要听法盲的！

七座面包车加座一个一岁儿童坐车算不算超员

5座小轿车多坐一个小孩算超员吗

5座车型只能坐5人，包括孩子！我被这么罚过，三个大人，三个小孩！交诉我孕妇肚子里的不算！

五座汽车既然只有五座，多一个人当然属于超座了。即使是刚生出来的婴儿也算超座的。

一般私家车的限载人数只有5人，只要是多乘坐一个人，其超员比例就高达20%，因此稍不注意就有可能被重罚。

按交通法是的，如果出了交通意外，你买了5个人的保险，有一个人是不能得到保险的。

多坐一个5岁小孩那样也算超员。

2015年11月1日在小孩刚开始学习自行车的时候，家长需要给孩子教导正确骑行的方法，发现小孩的双腿弯曲时要及时纠正，避免骑行姿势、动作不对，影响到小孩腿型的发展。等孩子六岁之后，双腿的灵活性、身体协调能力进一步增加之后，就不再需要依靠辅助轮了，家长可以安排孩子学习不带辅助轮的自行车。起,《刑法修正案(九)》正式施行。

修改后的《刑法修正案(九)》第133条规定,在道路上驾驶机,有下列情形之一的,处拘役,并处罚金:

1、追逐竞驶,情节恶劣的;

2、醉酒驾驶机的;

33、穿衣服、从事校车业务或者旅客运输,超过额定乘员载客,或者超过规定时速行驶的;

4、违反危险化学品安全管理规定运输危险化学品,危及公共安全的。机所有人、管理人对前款第三项、第四项行为负有直接的,依照前款的规定处罚。有前两款行为,同时构成其他犯罪的,依照处罚较重的规定定罪处罚。

开车,安全。近年来,校车、客车因为超员、超速而导致重大伤亡时有耳闻。

据悉,对于“超员、超速”到什么程度才算“”,有关部门正在调研,将就此予以细化。

你好, CRV是5座车型, 乘坐6人的话就是超载20%, 被逮住的话会扣6分，罚款100元

辽宁一家长开铲车到学校扫雪，家长们有多积极？

他们愿意出动做事就是很积极，做得也不错，让5岁孩子的自理能力范围1雪地很干净，大家好走路就是的结果。

当日，一所学校积雪达60厘米深，老艺术领域（感受和喜爱环境、生活、艺术中的美；用自己喜欢的方式表达、表现自己的情感和体验）。师通知有空的家长来学校帮忙扫雪。有学生家长到时却发现，雪都淹没膝盖了，既扫不动，也推不动。就在这时，一位学生家长开铲车雄赳赳杀到，顿时成为校园最靓的风景。学校说，不用人工扫雪了，赶紧回家。

家长们非常积极，为了尽快把学校的积雪《道路安全法》规定，私家车的载人数要以车辆上表明的核载人数为准。关于“超员”的规定中，并没有对乘车人员的审稿、体重或者年龄有明确标准，仅仅是规定了数量。因此，只要超过核定人数就是超载。清扫干净，都使出了浑身解数，生怕自己落后了。

13岁小孩被铲车伤致脾全部切除还切除左肾可定几级伤残？

针对你的问题，回答如下：

1.伤残评定应以人体伤后治疗效果为依据，评定时机应以直接所致的损伤或确因损伤所致的并发症治疗终结为准。

2.绝非单5座汽车多一个6岁儿童属于超员吗 法律规定：纯依照病名及一开始的伤势情形来做判断，需「宜」宜赖床，宜怠工，宜表演魔术。要等到治疗终结以后再来判断。

3.依照目前伤势情形，肾摘除7级，未成年人脾切除6级。综合计算超过50％。

4.别灰心，孩子人生的路还很长，要好好的多开导他一点。

5.后续若有其他问题，可点我的名字，与我联系。

6.希望这个答孩子刚开始吃饭都是用勺子，但是到五岁时，就应该学会使用筷子了，而且这时候要渐渐培养小孩不浪费的意识，能吃多少就盛多少，吃饭不剩饭菜。端碗端水要拿稳，不可随意倾倒饭菜和茶水。案对你有所帮助，加油了。

5岁左右的小孩适合学什么

3、感知觉是主要的信息输入渠道。感知觉的发展始于胎儿6个月，而语言的发展始于1岁左右，即幼儿的语言发展要大大落后于他的感知觉发展，因此，幼儿认识事物的信息渠道是感知觉为主，语言为辅。随着幼儿年龄的增长，特别是儿童入小学后的不断"锻炼"，语言信息逐渐成为其认识事物的主要信息源，感知觉退为辅助信息。

5岁左右的小孩适合学什么

5岁左右的小孩适合学什么？五岁是孩子成长的关键时期，这个时候大部分孩子都已经上了开始与他人接触交往了，五岁的小朋友学习能力是非常强大的，那么5岁左右的小孩适合学什么呢？

5岁左右的小孩适合学什么1

1、学钢琴

如果宝宝对音乐比较感兴趣，从小可以多培养宝宝的音乐细胞。教宝宝认识简单的五线谱，这样可以对宝宝听力分化和对音乐的感知能力提高是很有帮助的。帮助宝宝区分高音、单调等，还可以对宝宝手部精细动作和手眼的协调能力发育起到促进作用。

2、学绘画

3、学书法

书法是一种艺术，宝宝只有不断的学习，相信长期的练习，可以让宝宝掌握书法的要领。5岁左右宝宝已经适应了入园生活，对文字也会有了比较深刻的了解。

5岁左右的小孩适合学什么2

很多家长为了宝宝能够有一个好的未来，就会提前给自己的宝宝做成长时期的规划，所以我们现在经常都能够看见琴棋书画都精通的宝宝。但是这些规划也要根据宝宝的年龄来确定，否则就会达不到想要的效果。那么5岁的宝宝应该学点什么呢？

1、 宝宝学会能够专注的做事情是非常重要的。如果自己的宝宝专注力比较不好，那么家长们就要及时培养好宝宝的专注力，否则宝宝长大以后在学习方面就会吃力很多，也会在为人处世方面产生一定的影响。

2、 宝宝五岁的时候还要让宝宝学一些他们感兴趣的东西、家长们不要过于凭借学习领域 （情绪积极；会与他人交往；遵守能理解的行为规则；初步认识周围。自己的主观感受让宝宝学一些他们不喜欢的'东西，否则可能不仅不能达到自己想要的学习效果，还会让宝宝失去自己的兴趣爱好。

3、 宝宝在五岁的时候其学习能力和好奇心会有比较好的提高，所以家长们要为宝宝营造好良好的学习氛围，可以在家长多放一些适合宝宝读的书，或者是自己拿着书教宝宝学，让宝宝学习比较基础的知识，对宝宝更好。

5岁左右的小孩适合学什么3

即 健康领域 （身体、心理健康；养成良好的生活习惯；提高生活自理能力；发展基本动作；提高安全意识和自我保护能力）。

语言领域 （养成良好的倾听习惯；提高语言的不一定。有没有内伤，在孩子住院期间做过超声检查，可以判断肝胆胰脾及肾有无外伤性改变，如果有出院诊断上是会写出来的。另外，住院期间会做CT或者磁共振检查，如果有颅脑损伤也会诊断出来，既然都没有，就不用担心。理解、表达能力；喜欢阅读；养成良好的阅读习惯）。

科学领域 （有好奇心和求知欲；会表达和交流探索的过程和结果；认识常见的动物、植物及生活用品；体验数学的重要和有趣；有初步的环保意识）。

艺术领域 （感受和喜爱环境、生活、艺术中的美；用自己喜欢的方式表达、表现自己的情感和体验）。

学习内容极为丰富。尊重了幼儿的心理特点和学习特点，幼儿才能在学习中不断体会到成功感和胜任感，逐渐建立起对自己的信心和对周围的信任。

与学习有关的心理特点

2、情绪性强。 即幼儿的许多行为受情绪控制，这件事愿意干就干，不愿意干就不干，或者是感兴趣就干，不感兴趣就不干，只有到了5岁以后才逐渐理智起来。这与幼儿思维的自我中心化、注意的广度比较窄有关。

3、感知觉是主要的信息输入渠道。 感知觉的发展始于胎儿6个月，而语言的发展始于1岁左右，即幼儿的语言发展要大大落后于他的感知觉发展，因此，幼儿认识事物的信息渠道是感知觉为主，语言为辅。随着幼儿年龄的增长，特别是儿童入小学后的不断"锻炼"，语言信息逐渐成为其认识事物的主要信息源，感知觉退为辅助信息。

4、思维的具体形象性。 因为幼儿词汇贫乏，语言能力不够发达，所以他们在思维的时候往往以头脑中的表象进行思维，而非如以语言、概念的形式进行思维。而且幼儿也不能理解许多概念。

5岁孩子应该具备哪些能力

9. 年龄在70周岁以上能够通过记忆力、判断力、反应力等能力测试的，可以申请小型汽车、小型自动挡汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车、轻便摩托车准驾车型的机。

5岁孩子应该具备哪些能力

(三)未满十六岁的人，不准在道路上赶畜力车；

5岁孩子应该具备哪些能力， 孩子是妈妈们的心尖，父母是需要对孩子进行一定的培养的，这样才能让孩子掌握一些能力，这对孩子有很大的帮助。接下来就由我带大家了解5岁孩子应该具备哪些能力的相关内容。

5岁孩子应该具备哪些能力1

1、吃东西

2、个人卫生

孩子要能独自漱口、刷牙、洗脸，知道早起晚睡要刷牙洗脸，饭前便后要自己去洗手，身上穿的衣服了要懂得自己去换干净衣服。大能够自理，女孩子要养成后用卫生纸的习惯。

不需要家长帮手，会自己穿衣服，懂得辨别鞋子和手套的左右、衣服正反、裤子前后，并且知道将换下来的衣服叠一叠，放整齐，不乱丢乱扔。套头的衣服有些小孩不会穿，妈妈多做几次，教会要领，一般学习起来也不会太难。

4、问候他人

要让孩子养成良好的礼貌习惯，见了人就能脱口说出如“您好”、“谢谢”等。出门时要对家里人说“我出去了”，回家要说“我回来了”，吃饭前后要讲“那我吃了”、“吃饱了”、“真好吃”等。

五岁的孩子已经可以完成较高“难度”的家务活了，比如洗盘子和收拾玩具，家长需要告诉孩子如何一步步作，怎样对碗盘和玩具分类，分别放到相应的地方，并且要让孩子知道，他必须在这些家务中负起。一旦他学会了对自己承担的事情，等到他一天天长大，他就会自然而然产生对和家庭的感。

6、认路问路

五岁的孩子应该要熟悉自己家和常去的地方之间的路程，一些不太远但是好记的道路，他应该走过一遍就能大致记住。并且，此时他应该还会一点基本的问路常识，知道自己父母的姓名和住址，使有意帮助的人送他回家。

7、协调能力

孩子需要有事情可做，教孩子学会基本生活技能，并通过种种技能帮助保持、整理家庭内外的居住环境。解决生活冲突，是培养孩子自信心，帮助孩子建立内在价值体系的重要方法之一。家长需要记住的是，孩子比更需要鼓励，多给一些鼓励，孩子的表现会更好，个性也会更加开朗。

5岁孩子应该具备哪些能力2

五岁宝宝应该学些什么

即健康领域（身体、心理健康；养成良好的生活习惯；提高生活自理能力；发展基本动作；提高安全意识和自我保护能力）。

语言领域（养成良好的倾听习惯；提高语言的理解、表达能力；喜欢阅读；养成良好的阅读习惯）。

学习领域（情绪积极；会与他人交往；遵守能理解的行为规则；初步认识周围。

学习内容极为丰富。尊重了幼儿的心理特点和学习特点，幼儿才能在学习中不断体会到成功感和胜任感，逐渐建立起对自己的信心和对周围的5、做家务`信任。

与学习有关的心理特点

2、情绪性强。即幼儿的许多行为受情绪控制，这件事愿意干就干，不愿意干就不干，或者是感兴趣就干，不感兴趣就不干，只有到了5岁以后才逐渐理智起来。这与幼儿思维的自我中心化、注意的广度比较窄有关。

4、思维的具体形象性。因为幼儿词汇贫乏，语言能力不够发达，所以他们在思维的时候往往以头脑中的表象进行思维，而非如以语言、概念的形式进行思维。而且幼儿也不能理解许多概念。