教学总结与反思 期末教学总结与反思

您好,今天小源来为大家解答以上的问题。教学总结与反思相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

教学总结与反思 期末教学总结与反思

教学总结与反思 期末教学总结与反思

1、在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。

2、在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的发展史”，“DOS基本命令”等。

3、还辅导家里有电脑的同学学习一些课外作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用WORD制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。

4、辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。

5、教师总结与反思4篇教师是人类文明的工程师，每个教师要肩负起教书育人的神圣使命。

6、在教师工作之后你有写过教师总结？快与我们分享一下。

7、你是否在找正准备撰写“教师总结与反思”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！教师总结与反思篇1一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。

8、现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基矗一、保教工作(一)扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月、周，并认真组织好半日活动。

9、在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。

10、在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

11、一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。

12、围绕传统德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。

13、(二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。

14、这个班有28个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。

15、别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。

16、针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。

17、经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。

18、自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。

19、对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。

20、而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。

21、就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。

22、在我们的努力下，幼儿开始喜欢上了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多。

23、他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。

24、在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。

25、幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。

26、在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。