教学资源管理平台 教学资源网服务
今天小华来给大家分享一些关于教学资源网服务方面的知识吧,希望大家会喜欢哦
教学资源管理平台 教学资源网服务
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1、目前,我国大多数高校都搭建了基于校园网的网络教学平台,积累了相当数量的网络教学资源,也开展了不同形式的网络教学活动,但是在平台使用、资源利用、发挥作用等方面却不尽如人意,主要存在以下几方面原因:理由:创新度高,企业可定制,大中型企业客户覆盖广;介绍:为客户提供数字化企业学习解决方案服务,其中包括:软件SaaS服务、内容解决方案服务、数字化企业学习咨询和运营服务,是企业培训领域的创新型平台公司。
2、服务企业类型:全企业客户类型服务企业客户:主要服务大中型企业、包括:小米、美的、华为、绿城、美赞臣、民生银行、德邦、格力等。
3、平台优势:一站式覆盖企业培训全场景,覆盖全行业客户,大中型企业覆盖广;打造企业数字一体化,专业、安全、稳定、互联;2、知学云服务企业类型:政企客户(原因大家都懂,其他企业建议选择上面两个)服务企业客户:电投、烟草等;平台优势:大部分为政企个性化定制;系统功能较为轻量化;平台不足:企业课程资源相对较少;系统功能丰富度有待提升;介绍:业务包括:在线学习平台、线下公开课、课件软件、移动学习、考试系统、企业培训、管理课程等;一站式学习甄选课程,助力企业实现人才赋能, 建设数字时代学习型组织。
4、服务企业类型:中大型企业 (小企业不建议选择)服务企业客户:金科地产、明珠家具、运满满、英孚教育等。
5、平台优势(1)以科学的教学手段增强学生的学习兴趣,以更高的效率来完成教学任务::主要服务于医疗、金融、房产、建筑行业,垂直度较高;软件以及服务模式流程化、固定化;平台不足:价格相对较高,只服务于大中型企业;软件升级比较缓慢;4、酷学院理由:产品体验好,价格性价比有优势;介绍:专业提供企业培训系统,支持企业员工线上培训、测训一体、入职培训、线上培训考试、在线考试系统、移动学习、企业内训等。
6、服务企业类型:中大型企业服务企业客户:华联超市等平台优势:价格有优势;产品界面体验好平台不足:产品团队人数较少,后期需求满足一般;服务企业类型:零售行中大型企业服务企业客户:宝岛、美诺餐饮等平台优势:专注连锁零售行业;专注于提升企业绩效;平台不足:产品售后交付周期一般;今天为大家 的是网梯科技的芝士阶梯。
7、网梯科技芝士阶梯在线培训平台,通过强大的saas云服务系统,以数据库资源为保障,依托管办权威机构做背书,真正做到有组织、有管理、有考核、有激励、有、有互动、有圈子,为高校、出版社和企业用户提供多元化的大规模在线培训综合服务解决方案平台。
8、亮点分析简化复杂的组织架构精细化考核管理不同的培训项目,考核要求往往大不相同;信息化平台需要精准了解每个学生、在每一项考核活动中的具体表现,并量化呈现高密度大规模教学互动大数据资源学员在学习必修课程的同时,系统会根据其特征,为其推送笔记、心得、拓展阅读、作业等优质学习资源。
9、芝士阶梯在线培训平台包括素材录制、素材存储、素材整合轻量级课件制作工具,辅助一线教师一站式完成从录制到剪辑的一站式作。
10、其资源库是一个基于云存储的资源管理平台,集资源管理、文件共享及权限控制为一体。
11、芝士阶梯在线培训平台根据业务需求,可以自由进行课程组合售卖、在线自由刷题、全程辅导、多终端的形式、以及专业运营团队进行招生,针对学员不同的复习阶段和需求,从基础到深入,从通用辅导到个性化辅导线上线下相结合。
12、芝士阶梯在线培训平台支持学员随时随地碎片化学习,我们支持的终端有PC端、APP(安卓&IOS)、公众号、小程序、H5等,在全终端同步学习记录,拥有对云端生态的完整支持,真正做到全时嵌入,碎片化学习!网梯公司成立于2000年,是专业在线教育技术服务与综合解决方案的提供商。
13、经过20的发展,现已经拥有数百家用户、多项核心技术、24项发明专利、105项软件著作权、覆盖1531万终端学员的国内互联网+教育领域的知名企业。
14、截止2020年8月,网梯云服务平台在线学习时长总计超过2.7亿(仅统计云服务客户)。
15、网梯深耕在线教育行业22年,在后时代背景下,观察到整个培训行业开始进入消费者认知转型与从业者质量上升周期。
16、我们相信现在就是在线培训行业的时代,这里一定会涌现出一大批成功的院校、机构,在时代的舞台上大放异彩。
17、在线教育平台按面向对象可以分B2C/B2B/B2B2C这三大类这三大类里都有做得不错的产品,但目前还尚未出现可以垄断的头部产品,所以,以下介绍不说的,只说一些知名度、认可度都比较高的产品。
18、1、B2C类:企业直接面向学员提供教育培训服务,这里主要说的是一些专门做线上的教培机构,现在这类型的线上机构业务比较集中在K12教育和技能培训。
19、例如,猿辅导、沪江网校等;2、B2B4.4要重视管理学网络教学平台建设与应用中的培训、开发、应用、评价有机结合管理学网络教学平台上开设一门网络课程的工作量是巨大的,需要教师付出大量的时间和精力,是传统授课工作量的2-3倍,开发制作信息化网络资源也是编写相同内容纸质教材工作量的3-4倍。
20、如此大的工作量和精力付出是需要学校能够给予充分肯定和认可的。
21、要对网络教学平台的特点、功能和使用方法进行培训,让教师掌握如何用网络教学平台有效教学、学生掌握如何利用网络教学平台自主学习。
22、要把开展网络教学新应用、开发数字化教学新资源、开创信息化教学新局面纳入学校教学改革立项管理、立项开发。
23、类:企业给老师/机构提供各种教育培训服务,这些服务一般是信息服务,或是技术服务。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。
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