您好,今天小源来为大家解答以上的问题。四年级上册语文教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

四年级上册语文教案 四年级上册语文教案人教版四年级上册语文教案 四年级上册语文教案人教版


四年级上册语文教案 四年级上册语文教案人教版


1、四、合作交流，反馈检查。

2、在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

3、那么什么样的教案才是好的呢？下面是我收集整理的小学四年级上册语文《爬山虎的脚》教案范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

4、小学四年级上册语文《爬山虎的脚》教案1 教学目标1、能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点;2、学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。

5、3、学习生字、词语，积累好词好句。

6、 教具准备1、实物展示台。

7、2、学生准备水彩笔。

8、3、爬山虎实物。

9、 教学内容：初读课文，了解爬山虎的特点。

10、学习生字、词语。

11、 教学过程一出示实物，引入：认识这种植物吗?对，它叫爬山虎。

12、你们知道它什么特点吗?谁能给大家介绍介绍。

13、看来你真是个会观察的孩子。

14、叶圣陶不仅喜欢观察，而且会观察。

15、今天我们就来学习笔下的爬山虎的脚。

16、齐读课题。

17、看看作者是怎么观察的，又是怎么写的，自由读课文。

18、二、学生自读，教师巡视指导。

19、三、反馈读书情况。

20、1、出示词语让学生认读。

21、2、朗读课文，可以让学生小组互读，可以请学生读自己喜欢的段落，或其他形式。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。