喂隔壁班的你_喂隔壁班的你全文免费阅读

喜欢上隔壁班男生了怎么办？

首先这首诗很长，但我觉得单提取这的一句，就足够你YY全世界了，比如在你少年时期触动你荷尔蒙的那位老师，或者你高中时代做早时转身偷瞄的隔壁班班花或段草。这种情感的伟大，在于它很自然，不做作地表现着你的欲望和成长。我喜欢你的方式，不是强风暴雨，而是温柔得宛如春天，惠风和畅，日光和煦，与你和美。此时的樱桃，是聂鲁达笔下的爱情。

如你喜欢上了隔壁班的男生，那你还要看看学校的规定纪律，是不是让搞对象谈恋爱，如不论证方法有以下几种：让谈恋爱，那你就默默的现爱着他，有1.议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。机会给他个信号也是可以的，为了不犯纪律，必须先保密一下。如果学校不管，那你就大胆地去追他，和他公开关系，看看他是否也爱着你，如他也喜欢你，那你们俩就可以公开的拉对象谈恋爱了，愿你们俩幸福快乐。

喂隔壁班的你_喂隔壁班的你全文免费阅读

喂隔壁班的你_喂隔壁班的你全文免费阅读

喂隔壁班的你_喂隔壁班的你全文免费阅读

你像首歌歌词是什么歌

就让往事随风都随风都随风心随你痛

歌手:齐秦

请以专心干一件事为题写一篇800字议论文

你的影子无所不在

人的心事像一颗尘埃

落在过去飘向未来

掉进眼里就流出泪来

曾经沧海无限感慨

有时孤独比拥抱实在

让心春去让梦秋来让你离开

舍不得忘一切都是为爱

没有遗憾还有我

就让往事随风都随风都随风心随你动

昨天花谢花开不是梦不是梦不是梦

明天潮起潮落都是我都是我都是我

就让往事随风都随风都随风心随你动

昨天花谢花开不是梦不是梦不是梦

明天潮起潮落都是我都是我都是我

你像首歌歌词是什么歌

作曲 : 星子

太阳东升西落是规律

星星天黑就会挂上去

月亮阴晴圆缺有它的含义

混在人群不知该去哪里

周围一切都快没了兴趣

幸好这个时候让我遇见你

然而你像一首歌

你像一首歌

温柔环绕我

听的音乐唱的没新意

看的电影演的太刻意

好像去海底呼吸新鲜空气

我没有吸引别人的魅力

也没有很多的其实，完美的人生就是这样，一生只做一件最成功的事，让我们不留遗憾充满价值，拥有快乐！

但是此刻我只想拥有你

然而你像一首歌

你像一首歌

温柔环绕我

（口哨）

你像一首歌

你像一首歌

温柔环绕我

你像首歌歌词的歌曲名就叫《你像一首歌》

歌曲名:像首歌歌手:安则涵【像首歌】作词：安则涵作曲：安则涵回到泛黄的童年像一本字典我们的次相遇并不特别我站在门口不肯走你站在隔壁班门口一年级的我们很懵懂雾色笼罩了天空阳光的渗透细细的勾勒慢慢的雕刻十二年的友谊 像一首歌唱着我

一首歌 - QiAn倩倩 - - 高音质在线试听 - 你像一首歌歌词|

你像首歌歌词是什么歌？歌曲名字叫做你像一首歌，像一首歌 - QiAn倩倩

我要在你身上做，春天对樱桃树做的事。by聂鲁达。这句诗应该怎么理解？

你有种别走 你有种别走

我认为在应该是件很美好的事，春天吗，万物复苏的季节，那么这句话我感觉是，春天到了，爱情也会有满满的收获，在这春天的季节里不管是什么我觉得它其实就是让它绽放，变得美丽。就比如爱情吧，美丽的爱情就是女人得到了绽放，男人找到温存。

教室里顿时鸦雀无声，好几个同学都低下了头。

所以认为这应该是把他美好的潜质挖掘写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。出来。

我自认为有很多很多描写这事来对比的，就比如以下的描写樱桃的有很多正比如李煜描写的应该是国殇吧。《礼记·月令》中记载：“仲夏之月，天子以含桃先荐寝庙。”含桃，即樱桃。连那些年献以宗庙的初夏樱桃都凋谢而去，春天当然随之。唐宋间隙，五十来年，五代十国，更替不断，世道动荡，每个生命都显得愈加敏感，这其中包括李煜，比任何天下人都痛苦的南唐后主，他的敏感可能会因为一点一滴的细节而感伤不止。樱桃落尽，子规啼月，此时的樱桃是李煜的亡国之殇。

总结

所以我认为聂鲁达这句里面是表达美好的爱情。

摘抄议论文200到300字高中写一件事的

“现在请反方一辩发言。”。我信心满满的站了起来，说了一句很犀利的话：“根据调查网的显示，‘爱与被爱哪个更幸福’有1000人参与投票。50。6%的人认为被爱更幸福，有27%的人认为爱别人更幸福，还有12%的人另有看法，这不显示了被爱更幸福吗”。反方的及气势就这样镇住了对方了。

摘抄议论文200到300字高中写一件事的 一、选题

选题是论文写作关键的步，直接关系论文的质量。常言说：“题好文一半”。对于临床护理人员来说，选择论文题目要注意以下几点：（1）要结合学习与工作实际，根据自己所熟悉的专业和研究兴趣，适当选择有理论和实践意义的课题；（2）论文写作选题宜小不宜大，只要在学术的某一领域或某一点上，有自己的一得之见，或成功的经验．或失败的教训，或新的观点和认识，言之有物，读之有益，就可以作为选题；（3）论文写作选题时要检视文献资料，既可了解别人对这个问题的研究达到什么程度，也可以借鉴人家对这个问题的研究成果。

需要指出，论文写作选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的，是选题的高度概括，但选题及写作不应受标题的限制，有时在写作过程中，选题未变，标题却几经修改变动。

二、设计

设计是在论文写作选题确定之后，进一步提出问题并出解决问题的初步方案，以便使科研和写作顺利进行。护理论文设计应包括以下几方面：（1）专业设计：是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案；（2）统计学设计：是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案，这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要；（3）写作设计：是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。总之，设计是护理科研和论文写作的蓝图，没有“蓝图”就无法工作。

摘抄一篇一件事后的议论 300字

今天上体育课上，咱班与隔壁班来了场篮球比赛。

一开始，老师选了5个男生比赛，让女生当啦啦队。开始比赛了，大家紧盯着队员，在心里默默的为咱班的队员加油呐喊，但是没有一个喊出来的。渐渐的，隔壁班投进了许多球，小黑板上记着两队战绩，先是3比0，然后是7比0，再是11比0，当然咱班是0，大家眼睁睁的看着机会从别人手上溜走，咱班总是抢到球却投不中。大家十分惋惜，陶永轩他眯着眼、驼著背，活像一个小老头，只要我们班一输球，他就两臂一挥“唉！”

半堂课过去了，老师换了两个女生。

过了一会儿，老师把男生全部换成了女生。大家都不希望被老师点中，包括我。可老师指着我叫道“上”，“噢NO”欲哭无泪啊！我惨叫道。

我和另外一个同学是守门员，这活乾，既不用抢球也不用投篮，只要拦人就可以了，隔壁班的人来，我们全跑到篮球架那拦人，可没有用，隔壁班的人照投无疑，但没有投中，嘻嘻！

，咱班以0分输给了获得13分的隔壁班。

对一件事写议论文

议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。

议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。

议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

一、议论文写作三要素

议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是的论据。论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样，常用的方法有：

1. 归纳法

从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。

2. 推理法

从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。

3. 对照法

对所有事实、方面进行对照，然后加以分析，得出结论。

4.驳论法

先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，阐明自己的观点。

二、议论文的特点

议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点，即文章的主题，在正文部分摆出有利的事实，对论点进行严密的论证，根据前面的论证得出结论。

三、议论文的写法

要写好议论文，必须注意以下几点：

1.确定论点。

论点通常在文章的段提出。

2.要有足够的论据，可以列举生活的例项。

3.论证要有严密的逻辑性。

所有事实、原因、理由应紧密地同结论连线起来。

4.层次要清楚。

5.态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人。

议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充；议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。

6.论据要充分

欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示资料、提供事例、借助常识或利用亲身经历。

论文

一、议论文三要素：论点、论据、论证

（一）论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。

2.如何找中心论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。 （二）论据：

1.事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。

2.道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。

（三）论证： 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论 据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的罗辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么，”论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。

1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；

2.道理论证：用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；

3.对比论证：拿正反西方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；

4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。

二、议论文结构

1.基本结构是提出问题（引论）枣分析问题（本论）枣解决问题（结 论）。

2.可分两大类

例1.“层层深入”式，先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述，如《怀疑与学问》。

例2.“起录转合”式：开头破题，引出论述问题；接着承接开头，阐述所论述的问题；“转”是双各个角度证明论点；归结，就是“合”。

b.横式：并列展开的论述结构

例如：

有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，总结归纳；

有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。

有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。

总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联络，还要注意文章中起著承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。

个人经验,多看看别人写的好文章,把那些够新意的小故事气势磅礴的排比句多背背,自己写的时候加些改动,效果很好

还有就是写之前记得列个提纲，这样就不容易跑题啦

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说："书籍是人类进步的阶梯。“杜甫说:"读书破万卷，下笔如有神。”我曾想，书，有那么重要吗？记得有一次，我读二年级时，我的成绩一落千丈。老师常常对我说：“你的成绩不是挺好吗？现在怎么下降了？回去多看点书，努力学习吧。我相信你一定可以考好的。”老师在说，而我却没有听，反而把这些话当耳边风。因为我觉得读不读书不重要，努不努力不重要，我想：“上次能考好，这次也一定能考好，我抱着这样的心态读了半个学期。在这半个学期中，我的成绩毫无起色。后来，我学了一句话:“虚心使人进步，骄傲使人落后。”从学到那句话以后，我就想，我一定是因为太骄傲，成绩才下降的吧？以后我就努力学习，学习终于有所提升。

通过以上事例，就表明我们只有用绳锯木断、水滴石穿、锲而不舍、敏而好学、不耻下问之心才能学好、学会。我们要向学习好的同学学习学习态度；要向机灵的同学学习磨练大脑；要向朴素的同学学习吃苦耐劳；向遵守纪侓的同学学习遵守纪律。但自己光有知识没有用，身体健康才是本钱。

要健康就要有强健的身体，身体最可是，在抽查作业之前，谢老师先展示了两个六年级哥哥的作业。我们的课题是一样的，作业自然也相同。但不同的是，两个哥哥的作业都不是按照老师要求做在书上的，而是写在另外一张纸上。重要的是劳动，劳动最重要的是勤劳和坚持不懈的精神。

高尔基说："只有劳动才是神圣的。“陶铸说：劳动是一却知识的来99zuowen.源。”蒋秋芳说：“劳动产生了灵感。”劳动对我以前来说就是恶魔，就说我每天在家扫地吧，它曾经对我来说就是浪费时间，浪费力气。但我们要端正劳动态度，养成良好的习惯。通过劳动可以增加知识，锻炼体魄，锻炼身体。是劳动创造了人，是劳动创造了财富。我们说了爱学习，爱劳动，还有爱祖国。

我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。我们要好好读书，就像说的：”为中华之崛起而读书。“但现在时代不同了，我们要为自己而读书，为发展而读书，为全世界而读书，祖国的建设需要我们，同学们，让我们好好学习来报答、报答祖国吧！

关于一句话或一件事写一篇500字议论文

这是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈著沉重的步伐走进了教室，却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。我心里慌，于是询问了一位好友。当我知道真相时气坏了，因为昨日我处于气愤，把所有与争执有关的事告诉了问我作业的龚原，没想他却把这件事说出去了！这可是大秘密呀！我顿时火冒三丈，想也不想，一口气冲到正在宣传的龚原身边，大喊了一声：“讨厌！你这个可恶的大嘴巴！”说完，便气呼呼地走了。班里的同学都不说话了，龚原呆呆地伫在那里，一动也不动……

我再也不理他了！我心里一直这样重复著！下了早读，我一个人坐在座位上生气。哼！太不讲信用了！我越想越气，一下子哭了。“喂，你过来一下！”我仰头一看，哼，你还有脸来见我！没错。正是龚原，他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中，简直是黄鼠狼给鸡拜年！“你可不可以出来一下？”他平和地说。我本想说不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我带到走廊的一边，这儿人不多。我紧张起来了，他想和我打架吗？遭了……只见龚原笑着从口袋里掏出一个折了几次的小纸团，样子神秘兮兮的。“说好了，要等我走了才能看，一定哟！”他小心翼翼地把纸团给了我，我刚一接过来，他就飞快地闪了。他有什么阴谋？里面是不是画了一只老鼠呢？还是一封恐吓信……我双手发抖，慢慢打开了纸团。每开启一层，我的心就狂跳一下。终于打开了，我一看，傻了眼。天呀！上面写了大约800多个“对不起”，每一个书写都那么工整，密密麻麻地布满了整张纸。我的泪水又涌上来了，不过它是快乐的。

后来，我给了龚原一个写满了“没关系”的纸团，他笑了笑，仿佛在说：“你终于原谅我了！”我也笑了笑。

这件事真使我感动。虽然我与龚原没有太多对话，但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁，使矛盾解开了。我会永远储存好这珍贵的友谊，毕竟它是比珍珠更美的东西。

直到今天，我想这件事，仍然深受感动，一股热流温暖了我全身……

每个人对不同的事儿，都会有不同的处事态度，可是，一个人对事情的重视度，工作的认真态度，通过一些小事就能看得出来。其实，我们无论做什么事，都应该认真对待。

还记得上周三心理健康课上谢老师（即心理课任课老师）布置了一个作业：在书本第48页写下自己的偶像是谁，以他她为偶像的原因是什么等一系列的内容，我在老专心干一件事师布置作业的当天晚上就完成了（作业是这周三才检查的），规规范范地写在了书上。

一周时间过去，竟有不少同学都没完成这个作业，根本就不屑一顾。还有些同学还打算临时抱佛脚，趁上课之前抓紧完成，但谢老师一进门就发现了，也无济于事。

当谢老师宣布要在班上抽查作业的时候，不少同学都脸色大变，生怕抽到自己，在全班同学面前“展示作业成果”。

老师开启摄影仪，通过大白板，我们清楚地看到了张图文并茂的“作业”，与我们统一单调的“调查报告”相比，真是天大的别！这让大家都颇为惊奇。

他的偶像是卡卡，纸上除了卡卡的基本资料及其作业内容外，还有他亲手绘画的卡卡的卡通形象。虽然画得马马虎虎，但从他纸上依稀可见的修改痕迹来看，他画得很认真，而且还画出了卡卡球衣上的细节，可见他画得很细致，对这次作业是多么重视。

第二张作业是一篇长篇大论，对他的偶像也有许多自己的看法和观点，而且字迹工整，也看得出他对这次的作业十分重视，完成得十分认真。

待谢老师的一轮抽查后才发觉，我们班同学的作业都做得比较随便，而且顶多就是在书上草草一谈就过去了。

谢老师似乎对我们有些失望：“我布置的是相同的作业，为什么别人就做得那么认真？我还想问一下，班里有哪位同学的作业是像他们那样有配画、有创意而且做得特别认真的？”

通过这件事，我明白了，无论做什么事，只要是职责之内，就一定要认认真真地去对待，全力以赴做到！

500字以上议论文摘抄！

心 ，灵魂之美

我们愿让纯洁无瑕的心灵唤回那迷失崇高的灵魂。 我们愿使爱的种子和高尚之花落在 开在世界的每一角落。这样，在开花的季节，就能品那淡淡的优雅；在花香的日子，便能收获温馨的笑容。 我们愿将生命的 价值诠释生最宝贵的财富，我们愿将心灵的视窗开向人间平凡的大道。于是，在我们失落的时候，有人为我们抚平忧伤；在我们成功的时候，有人为我们举杯欢唱。 我们愿将人生最美丽灿烂的时光留给我们至爱的亲朋，其他的和忧伤留给我们的梦想和希望；我们将等待看作一种美丽，让那时本该属于我们的一切美好重现在未来的方向。 我们的信心源自对那如同古钟般那已经完全神化了的依赖，似乎冥冥之中我们能够听到完全经得起考验的永恒的誓言。 我们虽然有等待的惆怅，但我能清晰地看见我们将会相聚在一个非常美丽的地方，且深深拥抱在那没有困惑的时间，我们已经完全忘记曾经受过的痛苦和煎熬。 由此，我们完全可以将时间机器永远停留在得来不易的那一刻！ 由此，时间灵魂内心深处感触如此深远，且感惭愧的那是自己的无情和残酷。 我们能经历时间的轮回，我们能经历沧海的澎湃 ！ 我们曾以为赢得彼此真诚的微笑而无他求。 由此，我们能切身感受到人生的真正价值与意义：人生和所求？别无他求！我们能健康快乐地在一起成长直到成熟，任凭两人走到哪里，哪怕是世界的每一个角落，都能看到人们真诚的微笑和赞美的目光。

一生只做一件事议论文

一生只做一件事

选择以教书为也得陈省身，说他一生只选择了做一件事，就是教数学；选择以绘画为业的黄永玉，说他一生只选择做一件事，就是画好每一幅画。选择以为服务为业的焦裕禄，说他一生只选择了一件事，就是为了办好每一件事。

人生如梦，岁月如歌，努力一生的愿望就是办好每一件事，但往往事与愿违，其实，人不必太贪心，做好每一件事，也是人生中的一大成功。就像梅兰芳一样。

以《霸王别姬》名震京华的梅兰芳，从小爱好戏曲，喜欢跳舞，的愿望就是表演观众欢迎的吸取。他冤枉为此奋斗一生。

在一次在平常不过的表演中，一位相貌平平，衣着朴素的老者随口的批评让他内心深受谴责，百蕃打探才找到了那位老者，他亲自请罪并请教，老者反问他；‘你现在是扬名四方的红角，我只是个平常，我着呢么有本事教您呢？’梅兰芳深深的鞠了个躬，恭敬地说；‘我这一生就只有一个目标，演好每一场戏，演出每一出戏的灵魂，把中华文化名扬中外，希望您能指导一下，帮我完成心愿，我将感激不尽。’老者深受感动给他指出了动作伤的不足，剑法不同的技巧。

他以坚定的信念和不懈的追求完成了这件事，变得深受欢迎，让中华文化也漂流四方，这是他一生的成功。

议论文素材摘抄

很普遍的杂志有哲言、青年文摘什么的。其实书店有很多高考专项论据论点的书，挑一本吃透就不多了，我那个时候就有一本，受益匪浅啊！ 还有，多读高考满分作文，多看名家批判性的作品，要有摘抄的好习惯，多分析，时间长了，语感自然就培养出来了，到时候，你会发现，不仅作文水平高了，说话也更加利索了！

就中发生中的一件事写一篇议论文

你可以选取一或现象，首先树立一个观点即“立”，完了就是用多种论证方式，论证自己的观点或主张即“破”，紧接着总结观点或者说再次申明自己的观点即“立”。结构上“可以用并列式或者递进式或者递进和并列式的结合式 。议论文的写法主要是论证。论证，从形式逻辑角度说，是运用论据证实论点的全部逻辑推理过程，这个过程表示论据和论点之间是用何种逻辑的方法联络起来或统一起来的。

面介绍几种比较常用的。 1、举事例 ；2、事理引申；3、反证；4、类比；5、对比；6、因果互证；7、比喻；8、归谬法 。

议论文是对某个议论物件，提出见解或主张并说明理由，使读者信服的文章。它的基本特点是议论的说服性。

议论文展开议论是以说服读者为目的的。它无论对什么问题、什么事物展开议论，无论在议论中表达什么见解，提出什么主张，讲述什么道理，或者反驳他人的什么观点，都是为了达到说服读者，令读者信服的目的。如果说，说明文的基本特点是它的解说性，要把说明的物件是“什么”向读者解说清楚，那么，议论文的基本特点则是它的说服性，从思维型别上来说，要回答出“为什么”，要讲出道理来说服读者。叶圣陶说：“说明文以‘说明白了’为成功。而议论文却以‘说服他人’为成功。”（《文章例话》）这正说明了议论文的基本特点。

引用：

”议论文不但要论说对某一议论物件的见解，表示作者的态度（即观点），而且要阐明为什么提出这种见解，为什么抱这种态度。这个阐述“为什么”的过程，就是证明的过程。一个完整的证明，必须由论题、论点、论证几个部分组成。这几个部分也就是构成议论文特点的要素。它们各自担负著不同的任务。”

就中发生中的一件事

你可以选择的太多了

关键看你关注的是什么并且想写什么

而且你的选材能否写出深度

把一件事说清和把一件事说的有趣议论文作文800字

今天下午第二节课，我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“爱与被爱，哪个更幸福”，总共分了四场，为了这次辩论赛大家都做了充分的准备，作为反方的我也查了许多资料，来证明“爱与被爱，被爱更幸福”辩论会即将开始，双方面部表情严肃，好像要“开战”一样。

“叮铃……”上课了，老师说：“此次辩论赛开始。”她用炯炯有神的眼神看着我们，说：“我们讨论的是‘爱与被爱，哪个更幸福’坐在我右手边的正方的观点是‘爱更幸福’，而坐在我左手边的反方观点是‘被爱更幸福’”。

老师说：“现在有正方一辩发言。”老师的话音刚落，正方一辩高韩睿“嗖”的一下就站了起来说：“同学们，老师们，大家好。我方观点是‘爱与被爱，爱更幸福’比如，一位母亲满脸欣慰的看着正在沙发上悠闲看电视的孩子，心里冲满了幸福。这不更显示出了爱被人更幸福吗？……”他一说完，又“嗖”的一下座了下去。

第二个环节更是精彩，当老师说：“请反方二辩发言。”时，郑玉雯一上来就说了一的很犀利的问题：“请问对方辩友，如果爱别人更幸福，那为什么会有50。6%的人会选择被人爱更幸福呢？”这一个问题就让对方语无伦次了，后面的更是精彩，如果不是时间到了，我们还会继续比下去。

最振奋人心的第三个环节到了。在第三个环节里大家都很积极，我也想站起来发言，可是一直找不到机会，但是双方都很激烈，真好玩。

第四个环节到了，大家总结完陈词老师叫大家投票分胜负我回到座位上，朝左右望了望看见都是投反方的，我想：这次我们反方赢定了。票数统计出来，真的是反方赢了，哈哈，我们真开心啊！

初中索要隔壁班毕业照该怎么回？

a.纵式：逐层深入的论述结构

如果有人向你索要隔壁班的毕业照，你可以根据自己的意愿和情况来决定如何回应。以下是一些可能的回答方式：

温暖的情歌

直接拒绝：如果你不愿意分享自己的毕业照，你可以礼貌地拒方的请求。你可以说：“很抱歉，我不太方便分享我的毕业照。”

询问原因：你可以向对方询问他们为什么想要你的毕业照，以便更好地理固班说：“爱国如饥渴”。宋之问说：”近乡情更切，不敢问来人。“范仲淹说：”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。“解他们的动机。这样你可以更好地决定是否愿意分享。

提供替代选择：如果你不想分享自己的毕业照，但仍然想帮助对方，你可以考虑提供其他替代选择，如建议他们寻找其他来源的毕业照。

考虑分享部分照片：如果你不介意分享一些照片，但不想分享全部，你可以选择分享其中一部分照片，以满足对方的需求。

放学别走歌词 放学别走歌曲

如下：歌曲是《我是你依靠》，没能遇到能一起说共同感兴趣话题的

1、歌词：

我是恶霸 却来上课

学的美术 却来唱歌

想迟到 或者旷课

都随意 拿我没辙

没有人我不敢惹

从不拦着

因为他也怕翻车

我把上课当上班

睡午觉 吃午餐

开小 也捣乱

被记大过却更嚣张

下课霸占领走廊

没事晃到隔壁班

喜欢的女生被人搭讪

擦...

你放学无论你选择怎样回应，都要记住尊重自己的隐私和个人权益。你有权决定是否分享你的毕业照。别走 你放学别走

你放学别走 你放学别走

我听说放学校门有人等我

我也没做什么就说要来打我

集体欺负一个 貌似人还很多

（一）议论文的说服性我只不过 跟后座问问功课

却背了锅 老师们都喜欢我

同学们讨厌我

他们说我看似很正经

实则见风使舵

(phone:喂...谁啊...)

“喂 表哥 我今天被人堵了 他歪着脑壳 用人字拖指着我...”

说放学别走

说放学别走 说放学别走

说放学别走

我接到电话说表弟被人挑衅

说那货有点小硬

好担心自己小命

学校是

你怎么都还不长进

没事 我来搞定

胡完这把 门前清

没毕业就进社团

整条街 归我管

出来混迟早要还

反正没人 够胆来窜

钱输光有点不爽

到母校来转一转

看到那货 蹲在路旁

我对他喊

2、《放学别走》，是90后创作型男歌手星弟2014年首张原创音乐专辑《同归于尽》中，作为首发布的歌曲。细细品味，感受不一样的曲风，领略不一样的星弟。据了解，星弟在当初，想做一首特别的rap，所以，在这首原创歌曲里，融入了Trap元素。原本构思的校园题材，是很黑暗的，但我不希望这首原创歌曲里，充满着满满的负能量 ，所以，选了比较幽默的方式。 这个过程，花了四个月，直至定下歌名。 编曲花，了三天， 为了FLOW不无聊，所以，徘徊了七天，没下笔写，到了第九天，脑洞大开，通宵写出来了，灵感爆发，从原来定的两个角色，增加到三个角色。

本人刚上高二，分班了，在一个陌生的班级，怎么跟人交谈啊，我很想多交朋友，但我总是不大自信

让我跟着轻轻和

都高二了，还有心思去交朋友啊 ，还是抓紧时间学习吧，

在这个学校里

考不上大学 就只能做下等人哦。

开始认为自己不能和班级的人员拉近关系这是很正常的心理反应啊~~

想交到朋友献得分析一下自己的性格,你是属于内向型还是外向型或是内外兼修型爱祖国最重要的是感恩，报效祖国。.不一样的性格会决定你的交友方式不一样的~~

本人属于外向型~~跟一人说上话就算搞定一个~~很简单的~~

只有一小招：先跟他借东西。呵呵。试试管用。

我是个高中生喜欢隔壁班的女孩子.很想追她.但是不知道要怎么和她接触

例文：学习最重要就像刚摘的苹果的是勤奋和努力

强烈建议追，偶现在博士了，非常后悔高中的时候没谈恋爱。那时候的恋爱即使没有结果，也是一生最美的回忆。的办法是通过她的朋友来认识她。你喜欢的是她，见到她的时候估计说不出话，可对她的朋友肯定不会这样吧。请她朋友吃个饭什么的，不就认识了吗。当然可以直接单干，但那样风险太大，还有有个中间都认识的人，她会有安全的感觉。

千万别追

别继续

那种感情是朦胧的那种喜欢是虚幻的

过5年以后你就明白那是多么的幼稚了

爱要歌名： 往事随风说出口,这样将来才不后悔....不过你才读高中,早恋素不对滴.....

看那个女生是爱学习的还是爱玩乐的

那就去追呀.要做出男人的样子嘛.

千万不要追，早恋的人成不了大事。

男人就要默默的去追