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如何调动中职生学习语文的主动性

活动内容：1.健康知识讲座

语文是中职学校的一门文化课程，在学生全面发展中有着不可或缺的作用，然而中职生大多语文素质较低，学习积极性不高,上课听讲不集中, 教学效果不好,要改变中职语文教学尴尬的局面，就应培养中职学生学习语文的积极性。学生有了学习语文的积极性才想学、爱学,才能学好。作为语文教师应结合语文学科的特点，去调动学生语文学习的积极性,让他们远离“厌学”而“愿学”“爱学”“乐学”，觉得上课是一种享受，一种愉快的体验，把学习的主动性充分发挥出来，积极参与教学活动过程，从而提高教学质量，取得好成绩。那么，如何才能调动中职学生语文学习的积极性呢？我认为，可以从以下几个方面：

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要调动中职学生语文学习的积极性，我们首先就得改变观念，真正理解中职语文教学的目的与内涵，并对自己的职教者身份有个正确的定位。

1、以积极的心理、发展的眼光正确看待中职学生。

我们知道在中职生中，大部分学生的学习基础较，挫折感和自卑感较重，他们自认为是被学校抛弃的“孩子”。他们极希望获得别人的肯定、赞扬。因此，我们得先改变“儒生不可教”“朽木不可雕”的观念，而应以积极的心理、发展的眼光看待他们，坚信每个学生都能成才，相信“天生他才必有用”。美国哈佛大学的霍华德.加德纳创立的多元智能学说就为我们提供了一种个人发展的模式。中职生与普高生相比，没有智力的高低之分，只有智能的结构类型不同。只有教师自己真正相信“三百六十行，行行出状元”，相信“江山代有才人出，自古行行出状元”，才可能学生摆脱“失败者”的阴影。才能树立起学生的信心，才能让学生愿学进而乐学。

反之，如果我们对他们怀有成见、缺乏信心，认为他们不值得教，也教不好，那么我们在日常教育、教学活动中，就会“不经意”的表现出对他们的不屑，往往让学生更加自卑，进一步加深笼罩在学生身心上的“失败者”的心态，使他们更不愿学，“破罐子破摔”。从而使我们无法进行正“追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神”“5.12”护士节系列活动。常的课堂教学。

2、正确理解中职语文教学目标。

近几年中职教材进行了大变革，我们应真正领悟新教材精神，要将教学目标确立为培养学生“具备适应就业和创业需要的语文应用能力”，“掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力”。还应设置语文综合实践活动，从相关职业的实际需要出发，选取活动内容，设计活动项目，模拟职业情境，组织实践活动，在活动中提高语文应用能力，增强合作意识和团队精神，提升职业素养。同时教师在教学中应看到学生能力的点滴提高，要打破了单一的考试分数评价制度，对学生的评价应重视知识、理论与技能的多元评价。

3、正确定位中职教师身份。

绝大部分中职生认为在中职只要掌握一门技术就可以，作为文化课的语文来说是可有可无、无足轻重的，他们缺乏主动学习语文的欲望。因此激发学生的语文学习热情是很重要的，而在中职学校，师生关系的和谐往往决定了学生的学习热情，所以我们应先放下“师道尊严”的架子，以朋友的身份接近学生，做他们生活上和学习上的朋友。真心关心、尊重他们，知道学生需要什么，由衷地替学生着想，跟他谈他们感兴趣的话题，多跟他们一起做事。较之老师的身份，朋友的身份更能让学生乐于学习。“爱之则亲之”，学生若能感受到你朋友般的关心与爱，会更喜欢见到你、听你的课。日本一家报刊曾对上千名学生调查后发现，有 52.8%的学生希望教师温和、可亲、具有爱心的。此外在教学上我们还要学会换位思考，多站在学生的角度来讲述知识，做知识的引路人，真正体现学生学习的主体性。当学生犯错时，我们要以宽容的胸怀予以耐心辅导和适当矫正，做到“大人”不记“小人”过。

二、变教材

调查近年来我校招工的单位，发现绝大多数单位面试的关就是让学生自我介绍，通过学生的口语表达来判断他们的语言、思维、组织能力及情感因素等基本素质。其次用人单位比较重视学生应用文的写作能力。

这几年，根据中等职业学校语文教学大纲（修订）的要求推出了较多版本的新教材，如语文版、苏教版、高教版等。教材都特别注重实用功能,注重培养学生的实践能力,改变了以往的语文教材只有单纯的阅读教学内容，特别是高教版的语文把教材分为3个模块，3个模块既是一个整体，内容又各有侧重，如：基础模块侧重于“培养学生基本科学文化素养”；职业模块侧重于“服务学生专业学习”；拓展模块侧重于促进学生的“终身发展”。这类教材符合中职生的实际，符合中职语文真正的教学目的。但在实际运用中，我们还可以更灵活些，还可针对学生实际情况再大胆地去改改教材、变变教学内容，让学生更乐学，可如何在完成教学目标的前提下活用教材、改变教学内容呢？我谈两点做法：

1、教师修正教学内容。

教师可根据本地、本校、本专业的实际情况进行取舍、增删，依据学生的兴趣、爱好和个性化选择来拓深、拓宽语文课程的内涵和外延；联系，选择一些对分析，对职业思考并富有时代气息的文章，渗透职业素养的教育。如选择《你可以不成功但不能不成长》，进行“职业与理想”教育；选择《青年在选择职业时的考虑》，进行“与义务”教育；选择《人生即燃烧》，进行“人生与创造”教育；选择《致加西亚的信》，进行“敬业与乐业”教育…… 还可增设一些口语和书写训练，多进行一些应用文写作，满足学生在工作时的实际需要；在学习课文诗词的基础上再增设古诗词赏析及美文佳作欣赏，让学生了解我国悠久的文化底蕴和深刻内涵，培养他们正确的审美观和世界观；结合每个单元后面的《语文基础知识与应用》进行基础训练，弥补中职生字词功底不扎实的弱点，只有弥补基础知识的缺失，才能提高运用语言的能力。

2、学生参与重整教材。

英国教育家洛克在他的著作《教育漫话》中多次表达了这样的意思：“当学生正在用心学习的时候，他们应该高高兴兴，一切事情都应该使他们感到容易，感到快乐”。俄国教育家乌申斯也认为：“没有任何兴趣被迫进行的学习会遏制学生掌握知识的意图”。有兴趣才会乐学，而若能让学生参与重整教材，选编教学内容，变“要他学”为“他要学”，会让学生学习语文的积极性更高。

对此，我是这样做的：刚开学的几节语文课，我让学生看语文书，把它当一样地去看，把语文书从头到尾看一遍。然后要他们选出自己最喜欢的文章或觉得需要掌握的知识点，并在课堂上说明选择的原因。这样就等于让学生把课文通读了一遍，有利于他们对教材的总体把握。让学生去疏理教材，又可发挥他们主体性的作用。在学生整理教材时我向他们抛出“你们认为工作中需要具备哪些语文能力”的问题，可以让学生意识到学习语文的重要性。学生整理意见提交之后，教师可结合自己的理解再次重整，从而确定本学期语文的教学内容。这样以生为本、以实用为目的、师生合作重整的教材，必是师乐教生乐学的。

三、变教法

长期以来，中职语文课都是以老师的教学活动为主，即师本教育，但往往是老师在台上说得“眉飞色舞”，而台下的学生玩手机、睡觉、讲话占了一大半，一节课下来，老师讲得口干舌燥，学生玩得不亦乐乎。长久如此，老师越来越懈怠，学生越来越厌学，形成恶性循环，课堂氛围越来越不和谐。可见要实现语文课堂的有效性，师本教育模式必须取代。在郭思乐的一切为了学生的生本教育理念的指引下我尝试“激发式自主学习模式”（自主学习——合作探究——成果展示——评价反馈——拓展延伸——感悟体会），这种模式就是在外部诱导和激励下，通过激发学生的潜能，依托合作学习平台，采用自主合作探究的方式，形成的以自主学习为主要特征的一种学习模式。这种模式提高了学生的表达交流能力、团队协作能力、自主学习能力。学生普遍感受到了学习的快乐，自信心明显增强，学习兴趣显著提高，课堂的有效性得到提高，自己的成就感也得到增强。在具体实施的过程中还应注意以下几点：

1、语文教学应注意结合学生的专业知识。

文化课应与专业课相结合，为专业发展服务，这是职教的一个趋向，也是提高学生学习兴趣、参与文化课教学的一大方法。比如《边城》，在旅游班授课时，我让学生通过阅读作品，搜集相关的湘西自然景观，探索湘西的民俗风情，然后写一篇导游词，在课堂上作解说；在计算机班授课时，我就让他们把搜集到的资料制成ppt文件在课堂上展示；在动漫班授课时，我就让学生依据作者对文章主人公翠翠的描写给翠翠画一幅动漫作品；而对幼师专业的学生，我就让她们自己配乐朗读《边城》。将教学内容与学生专业知识相融合，让他们学以致用，这样学生才更认可语文学科内容，更乐于学习语文。

2、语文教学应注重加强学生的语文综合实践能力。

中职学生由于没有升学的压力，所以他们的思想意识活跃，有广泛的兴趣受好，而且部分学生喜欢出人头地，引起他人注意。针对这一特点我以语文课程教学目标为核心，以学生的直接经验以及自身生活、生活和相关职业工作为基础，以学生自主学习、直接体验和研究探索为基本方式，以激发学生学习积极性和培养语文综合应用能力为目标的开展语文情境活动，使学生在活动中提高应用能力和职业素养。如教《论语.子路曾皙冉有公西华侍坐》我开展为人物配音的实践活动，学生在模拟配音时，通过揣摩人物语言、表现人物个性，更加深入地理解课文，体会孔子思想，领会本文通过对话表现人物性格的写作特点。同时通过活动，锻炼了学生的理解、表达和合作能力。教《威尼斯商人》时，我开展课本剧的排演，锻炼学生的戏剧鉴赏能力，提升学生的组织实施能力、审美与创造能力、表达和交流能力。教《应聘》时，开展《职场应聘PK》活动提高学生的说话、应答能力和现场应变能力，切实提高学生的专业素质、职业素养和技能。此外，我教《合欢树》开展《“名人会客厅”访谈录》活动；教《南州六月荔枝丹》开展《荔枝科普小知识手绘图册》活动；教《雷雨》开展“模拟法庭”——《雷雨》人物辨析活动……当然所有的活动都由学生以小组的形式合作完成。

3、教学评价注重多元评价，关注学习过程，重视非预期结果。

对中职语文教学应的考核评价应淡化分数，改变传统的教学评价方式，积极采用动态、多元、人性化的教学评价策略，重视对阅读积累的过程评价，重视参与写作的态度、方法和情感的评价，重视口语交际的训练与实践评价，重视应用性能力的训练与测试评价。关注学习的过程与态度，关注参与实践的表现，关注日常课堂活动表现、作业表现，尽可能的给予学生的肯定与支持，以引起学生精神上的荣誉感、满足感和成就感，产生良好的心里体验，通过多元化评价的方式来调动学生的学习积极，强化学生的职业语文能力。

①、评价方式动活动时间:20xx年5月12日态化

给予多次评价机会，重在促进学生的转变和发展，要关注学生各个时期个体的进步状况，及时加以肯定。教师应将评价贯穿于日常教学行为中，使评价实施日常化、通俗化。因为考试的目的是给学生机会来总结和展示他们的学习情况，当然同时也使教师拥有足够的数据对学生进行评估打分。评价的目的是发展人、培养人，而不是把人分才和庸才。

②、评价内容多元化

首先，注重考察学生的综合素质，尤其是对个体独特性的“质”的考察，侧重对“表现”等行为层面而不只是对“概念”或“认知”层面的考察。因此教师在语文成绩的评定和考试的形式上可以有所变革。不一定都要闭卷考，可以适当地开卷考。考题可以是开放性的：讲个故事，或表演一个小品，或写一篇实践论文、一篇产品介绍书；可以采取口试，也可以口试、笔试相结合。学生自由选择只要表现好都可以得到肯定。这样能发挥他们的多元智力优势。

其次，理顺学与考，考与用之间的关系，建立起新的中职语文考试和和评价体系。比如：幼师专业的学生考试可分口试和笔试两部分计分。口试部分可提前单独考试，内容是预先印好的一首诗歌、一首儿歌、一篇童话、一段故事或一篇精美散文，考试由学生自己抽答确定，教师当场亮分，其余学生当观众参与。再如机械类学生试卷中的作文可要求写一个模具的加工程序，写成一篇的明文。计算机学生作文题可要求写一个动画的制作说明书。总之，中职语文试卷编制要体现专业特点和对学生多元智能的考察，不断提高学生的语文知识和技能的应用能力，激发学生学习语文的积极性。

③、评价尺度人性化

不管成绩多么的学生，内心都渴望得到高分，更需要得到教师的肯定和尊重。对所有正常出勤、尽力而为的学生都应给予鼓励。当然，肯定会有一些学生仅是为了及格而坐在课堂上，并没有认真参与；因而教师更重要的是在适当的时候用适当的言辞推动他们超越自己的期望，促使他们作出格外的努力，迎接挑战。学习档案是学生作业的汇集，由学生自己管理，里面包括作业、作文，可作为考试的补充完善。只要都完成了，就可以加分。对那些缺了作业的学生，只要随时补上，也可以加分。与那些惩罚逃避作业的做法相比，这样做对学生而言更显得尊重。通过这些做法，积极创造条件，让每个学生都有成功的体验；而成功的评价标准是他们经过努力能够达到的，使学生在情感上体验到正视困难、克服挫折、战胜自我带来的愉悦和成功感。

数字电子技术论文

1、歌伴舞《欢乐》

《数字电子技术》是电子、电气和信息类专业的专业基础核心课程,是后续专业课程学习的基础。下面是我为大家精心的数字电子技术论文，希望能够对您有所帮助。

2 优化教学内容

数字电子技术论文篇一

浅谈《数字电子技术》课程改革

摘要:本文阐述了《数字电子技术》课程改革的理念和思路,罗列了项目驱动的模块教学内容,以及每个模块的教学方法和手段,并在课程资源,课程考核方面作了改革。

:理念和思路;项目驱动;教学方法和手段

《数字电子技术》是电子、电气和信息类专业的专业基础核心课程,是后续专业课程学习的基础。在整个课程体系中处于重要地位。该课程具有较强的理论性、应用性和实践性。特别是在职业院校中,课程的应用性、实践性更应凸显,本文针对课程自身的特点和规律,结合我校该课程的教改推行,就以下几方面浅谈如下:

1 改变教学理念和思路

传统的数字电子技术教学方法,一直沿用以理论教学为主的模式。教师按照传统的“一支粉笔、一块黑板”模式讲授,最多再在数码箱上验证书本上的理论知识。针对教材内容和实际应用联系不够,职业岗位技能没有得到真正提高等问题,我们提出的思路是:

(1)自编适合高职院校特点的教材,把课程所需的知识点融进实际任务中,以任务教学。

(2)在教学过程中,采用理论和实践相结合的原则,把教、学、做、验、仿融为一体。

(3)提高学生学习兴趣,由被动学习转变为主动学习。

(4)改变考核方式,注重过程考核,课程成绩的评定由学生的作品、平时的表现、知识点考核、职业技能等多方面组成。

本课程主要以数字逻辑基础模块、逻辑门电路模块、组合逻辑电路模块、时序逻辑电路模块、综合模块为基本内容展开学习,这些模块涵盖了数电的主要内容,并自行设计贴近实际又主要涵盖课程内容的工作任务,以工作任务为职业知识的载体,尽可能将相关知识点分解在各个任务中,强调了工作任务和知识点的联系,工作任务和实际应用的联系,工作任务和职业技能的联系。具体内容安排如右上表:

3 改进教学方法和手段

在教学方法和手段上,我们根据具体内容的特点,由课堂教学为主的;由制作实物任务驱动的;由在数码箱上验证任务知识点的;由通过EWB软件仿真综合任务的,真正把教、学、做、验、仿融到了整个教学中。具体情况如右下表:

4 建立立体化教学资源

在教学资源方面,除了传统的教材外,我们有对学生开放的实验实训室、机房,学生可以在课外自己去实验实训室完成课题任务。还有更多的资源在本课程的天空网站,它包括电子教材、PPT、电子教案、课程标准、单元实施方案、考核方法和结构、题库、试卷库等,特别还专门开辟了师生网上互动,学生可以在网上提问,和老师作在线交流互动,学生可以随时上网,为他们的自主学习提供了一个很好的平台。网上资源界面如下:

5 注重过程考核

对于该课程的考核,我们打破了常规的考核方式,不是以期末考试成绩为主,而是注重过程考核。以往学生总觉得平时不认真学习不要紧,只要期末复习时用功一下就行。现在在这种考核方式下,学生对于整个的学习过程都会很重视,而且也不再是理论卷面成绩好,本课程就学得好,它包括了很多方面,如作业、出勤、理论考核、实践作过程、任务完成效果、职业素养、团队合作、自主解决问题能力等。这种从各个方面考核学生的学习情况,对于培养学生的职业技能起到了一个很好的促进作用。

通过把工作任务融入到教材中;采用教、学、做、验、仿融为一体的教学方法;丰富教材资源,构建师生互动平台;注重过程考核等改革,大大激发了学生的学习兴趣,学生经常主动去实验室制作调试自己的作品,很好地提高了他们的职业技能,从学生反馈的情况看,教学效果也明显好于非教改的班级,达到了“教师主导、学生主学”的教学目的。当然,在教学改革中,我们也发现一些需要完善的地方。例如,在焊接技能方面如何和电工电子实践初步这门课程横向联系起来;在课题选择方面如何和模电等课程联系起来;有了实物制作的过程,那么课时应该安排多少比较合适;如何将课题不断和新技术结合等等。总之,课程改革应该是持续的,与时俱进的,我们将不断总结,不断提高,真正成为受学生青睐的课程。

数字电子技术论文篇二

教学设计也称教学系统设计。它是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。教学系统是由教师、学生、教学条件三个基本要素构成的，因此教学设计是一个系统化的过程，包括如何定位教学目标、如何进行任务分析、如何制定教学策略和正确选择教学媒体、如何编制教学评价标准等。 现代 教学设计吸收了先进的 教育 教学理念，教学过程围绕各个实际问题展开，这些问题可以由教师提出，也可以由学生提出，学生主动参与教学过程的各个环节，体现为既发挥教师主导作用又充分体现学生认知主体作用的"主导-主体"教育模式，既注意教又注重学，称为"以教学问题为中心的教学系统设计"。如何把现代教学设计的思想 应用到《数字 电子 技术》课程教学中?

，教学内容的设计要注重学生能力与综合素质的培养。

职业教育的培养目标是造就出适应生产、建设、 管理、服务线需要的高等技术应用型专门人才，它要求受教育者最终应"具备较快适应生产、建设、管理、服务线岗位需要的实际 工作能力。"职业教育教学要强调针对性、实用性、和先进性，删除陈旧过时、偏多偏深而又不实用的内容。

1.从《数字电子技术》是应用电子技术、信息工程、电子设备运行与管理等电子类专业的主干技术基础课程，其教学目标是通过本课程的学习使学生掌握数字电子技术的基础知识、基本理论、基本分析和设计方法，训练学生数字应用电路制作与调试的基本技能;培养学生严谨的 科学 态度、科学思维方式以及创新意识和创新能力。为学习后续课程提供必要的理论基础知识和 实践技能，为今后可能从事的职业打好基础。因此，基于本课程的教学目标和高职教育的培养目标，我们在教学内容的选择上突出了基本理论，基本分析方法和知识的应用，回避了繁锁的集成电路内部分析和数学推导。着重外部逻辑功能的描述、分析和应用。强调外特性和主要参数。课程的教学目标出发，选择教学内容，把握理论上的度。

2、从培养能力出发，将理论教学与实践教学融为一体。

由于《数字电子技术》是一门应用性很强的技术基础课，其基本理论与实践技能是许多后续课程的基础，理论与实践的密切结合，在本门课程中显得尤为重要。因此，我们在各章都设置了相应的实践训练环节--技能训练。它包括基本性技能训练和设计性技能训练两部分。"基本性技能训练"所涉及的内容与课堂教学内容紧密相关，充分体现课程的实践性。"设计性技能训练"是根据给出的实际问题，由学生自己设计实现逻辑功能的电路、选用芯片、进行安装调试、排除故障。同时还设置了理论与实践综合课程--课程设计内容，将理论教学与实践教学紧密结合。通过理论课程的学习和实训课程的实践，使学生基本掌握电子技术基础知识和基本技能，再通过相应的课程设计将理论用于实践，将设计和实现融为一体，使学生在课程设计中即能提高运用所学知识进行设计的能力，又能在这一过程中 体会到理论设计与实际实现中的距离。

第二，教学方法的设计要调动学生学习主动性，激发学生创造性。

在介绍一些重要章节前，列举一个设计实例或工程实际问题，通过分析、设计、引入相关知识和理论。例如：在学习中规模集成组合逻辑电路一节时，先让学生用已学过的SSI组合电路的设计方法"设计一个 交通 灯故障报警电路。交通灯有红、黄绿三色。只有当其中一只灯亮时为正常，其余状态为故障，要求用与非门实现。"然后提出问题，"用SSI组合电路进行设计时，是以门作为电路的基本单元，我们能否用其它逻辑部件来实现这个电路的设计呢?"在给予学生一定的思考时间后，教师可以直接给出总是的："本节将要学习的内容中，译码器、数据选择器这两种中规模逻辑器件都可以完成上述电路的逻辑功能"。同时画出相应的设计电路。这样学生的兴趣马上被调动起来，并产生诸多疑问：什么是译码器、数据选择器?为什么它们也能实现上述电路设计?等等。

2.设疑激学

古人云："学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进，疑者觉悟之机，一番觉悟，一番长进"。只有不断提出问题，才能探究解决问题。设疑激学，就是教师用问题来启发学生思考，培养学生"生疑、质疑和释疑"的能力。提问方式的设计包括"何时提问"、"提哪些问题"、"如何提问"等等。这些问题可以是教师事先设计好的，也可以是学生提出的对学生共同感兴趣的问题。将相关知识有机地 组织起来，进行探讨，激发学生的思维活动，他们分析解决问题。

3.现场教学，讲练结合

将课堂讲授与技能训练合理结合，有些教学内容可以安排在实验、实训中进行。边讲边练，讲练结合。边讲边练主要用于介绍集成电路 工作原理后，由学生对电路的功能及外部特性进行测试：练讲结合则是由学生根据集成电路的功能表对电路进行测试。而后由老师和学生对测试结果进行讨论，归纳 总结 ，以加深对理论的理解。这样，将教学过程放在实验、实训中，有利于学生实现由感性到理性的 自然 过渡。在边学边练中更深刻地领会所学知识，在头脑中建立起理论与实际的 联系，使学生逐步提高学习能力和 实践技能。学生将基本理论、基本分析方法 应用于解决实际问题。

4.精选例题

在《数字 电子 技术》课程教学中，主张"精讲多练"的原则，"精讲"是指对重要的概念和原理及相关知识点要讲深、讲透。"多练"是指在解题思路和设计方法上要勤于练习，要学会创造性作业，学会一题多解。为此，教师必须精选具有代表性并联系工程实际的综合性和设计性例题，在课堂上多讲设计思路和方法，少讲具体知识。学生由求同思维"为什么这样?"转向求异思维"不这样行吗?"、"还有没有更好方法?"。着重于培养学生的综合能力和激发创造性。

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512护士节晚会活动策划方案

许多人都想成为自由职业者，却苦于没有好的创业项目进行创业，开线下门店启动资金动辄就是几十万，摆地摊吧又放不下脸面，苦于经济、精力两大成本，往往一头雾水，像个没头苍蝇，为此风林手游小编特意为大家整理了几种低成本，的自由创业模式，供大家参考：

512护士节晚会活动策划方案（通用5篇）

护士节举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。我下面为大家整理关于护士节的晚会活动策划方案，欢迎阅读参考：

512护士节晚会活动策划方案 篇1 在“5·12”护士节到来之际，为了弘扬南丁格尔精神，传承护理文化，丰富校园生活，使学生稳固职业思想，强化职业技能，提升职业素养，塑造职业形象，培育争先创优意识。护理系特举办丰富多彩的系列活动，具体方案如下：

一、活动主题

宣传口号：大力弘扬南丁格尔精神立志做护理人才

二、活动内容

最牛女生评选活动;首届护理技能大赛;“大手拉小手，健康一起走”手拉手联谊活动;首届“天使载青春，梦想驻永恒”演讲比赛;首届“弘扬人道主义精神”主题班会大赛;首届护士礼仪大赛;文明之家;“生命因我而精彩”征文赛;“祖国在我心中”合唱比赛;“5·12”护士节庆祝晚会及“南丁格尔服务总队鹤壁分队”授旗仪式。

三、时间安排

20xx年3月1日—20xx年5月12日

四、组织

总策划：

组长:

副组长：

成员:

活动办公室：

五、具体活动

1.护理系最牛女生评选活动

活动时间：初赛：3月9日

复赛：3月16日

决赛：3月25日

主办单位：护理系学生会

承办单位：体育部、文艺部

指导老师：董凯霞

人：张琳琳、游方子

参赛对象：全体护理系同学

参赛方式：由参赛人员报出自己所选项目、班级、姓名、。由班长或体育委员统计交给体育部。

表彰与奖励：评出一等奖、二等奖各一名。

2.首届护理技能大赛

活动时间：20xx年4月14日—20xx年4月30日

主办单位：护理系学生会

人：李鸣捷

活动内容和方法:本次大赛以护理学基础，常用护理技术为基础进行比赛。初赛以技能展示为主，采取试卷的形式，从初赛中造出5%选手参加复赛。复赛以展示技能为主，内容为常用护理技术。

表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，奖10名，组织奖若干名。

3.“大手拉小手，健康一起走”手拉手联谊活动

活动时间：20xx年3月至5月

人：郭晶晶、郭瑞阁、李鸣捷、张娟、赵曾曾、温海石、姜晓燕

指导老师：董凯霞、莹

2.健康洗手七步法

3不可小视的刷牙

5.健康知识大讲堂。

4、首届“天使载青春，梦想驻永恒”演讲比赛

活动时间:20xx年3月23日—20xx年3月31日

人:苗淦淦、王展、杨文景、魏香伟、魏花萍

比赛项目:演讲比赛、知识竞赛

参赛对象：护理系全体同学

评分标准：所有选手的得分为评委打分的平均分;参与知识竞赛的选手酌情加。

表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，奖4名，组织奖若干和参与奖。

5、首届“弘扬人道主义精神”主题班会大赛

活动时间:20xx年4月27日晚7：40—8：40

人:各班团支书、组织委员、宣传委员

参赛班级:护理系所有班级

实施方案:每小班至少选出1名同学参赛

表彰与奖励:分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

6.首届护士礼仪大赛

活动时间:20xx年4月9日——20xx年4月28日

主办单位：护理系

承办单位：办公室、女生部

指导老师：董凯霞

人：郭瑞阁、刘俊红、聂磊、赵宇、王娜

参赛对象：护理系全体学生

比赛项目:护理基本礼仪、举止礼仪、护理基本知识问答。

参赛规则：比赛过程中要求所有参赛人员着护士;通过预赛取40名选手参加决赛;参赛选手通过抽签决定出赛顺序。

表彰与奖励：分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，奖4名，组织奖若干。

7.文明之家

活动时间:20xx年3月30日—20xx年4月13日

主办单位：护理系学生会生活部、宿管部

人：李爽、岳慧君

生活部、宿管部成员对男生宿舍、女生宿舍

8.“生命因我而精彩”征文比赛

报名时间及地点：从20xx年4月13日截止到4月23日在晚自习放学后交于101教室。

主办单位：护理系学生会

承办单位：

指导老师：董凯霞、莹、郝彦

人：冯文娟、李晓辉

参赛方式：选手可以报名，也可以由班长以班级为单位报名参加。

参赛对象：护理系全体学生

表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，奖20名，组织奖20名。

活动时间：20xx年3月2日—20xx年3月3日

主办单位：护理系文艺部

评委：付晶、赵艳芳、刘杰、于婉、罗佳等人

表彰与奖励：评出一至三等奖。

10.“5.12”护士节庆祝晚会及“南丁格尔服务总队鹤壁分队”授旗仪式

活动地点:学院场

人:董凯霞

主办单位：护理系

实施方案:安排歌曲、舞蹈、情景剧表演、礼仪风采展示等节目;举行颁奖典礼，对以上活动中表现优异的学生进行表彰。

512护士节晚会活动策划方案 篇2 为了树立卫生系统形象，颂扬南丁格尔精神，体现护理工作者“赞美生命、珍惜生命、我愿付出我之所能”的共同信念和“燃烧自己，照亮别人”的高贵品质，展现护理工作者的才艺和精神风貌，抒发护理工作者对人类生命的热爱之情。体现团队精神和医院文化的内涵建设，进一步深化卫生体制改革，加强优质服务于病人的信念，提高xxxx护理队伍的综合素质，增强卫生系统的凝聚力和力，经研究决定，在xxxx召开卫生系统5.12护士节庆祝大会，表彰一批护士，并举办XX“天使颂”庆5.12护士节文艺汇演。

本次庆“5.12护士节”文艺汇演，参演节目要求主题鲜明，立意准确，形式不限。主要为：大型歌舞、舞蹈、歌伴舞、戏曲、歌表演、领唱合唱、小合唱、快板、器乐演奏等形式。

为了确保节目质量和演出档次。在汇演的基础上，经过考虑，根据一些单位的情况，有意识的安排一些排练指定性节目参加汇演，与其他单位选送的节目有机组合，成为一场演出。

1、开场：歌伴舞《欢乐》

曲子已经选定，节奏鲜明、欢快热烈、朝气蓬勃、短小精悍，配以大型舞蹈作为开场，效果很好。

需要两男两女演唱，其中外聘两名演唱人员。舞蹈人员16-32名。(由医院承担)。

2、小品

由xx医院负责创作一个以新型农村合作医疗为题材的小品，素材可以相互提供。(由医院承担)

3、印度舞蹈《美丽的天使，美丽得我》

舞蹈在整场晚会中具有举足轻重的分量，也是晚会规模的一种体现，除了伴舞之外，藏族舞蹈风格特异，用服装来烘托气势和掩盖自身演职人员的不足，增加晚会色彩。(由中医医院承担)

4、授帽仪式

全国各地和相关院校都会在5.12护士节期间，举行授帽仪式，在演出中加入授帽仪式，授帽过程中，衬托歌曲《祝你平安》。主题鲜明，意义重大!(由医院承担)

5、现代歌舞：《向快乐看齐》

现代歌舞，在整场演出中，能够营造活泼动感的现代韵律，展现护理精神风貌，调动观众情绪。(由中医医院承担)

6、配乐诗朗诵《xx卫生发展好》(暂定)

此节目是主题，说唱声中凸现一切，体现宣传效果。(由中医院承担)

7、歌舞表演《展翅飞翔》

独唱和情景表演、舞蹈相互结合，主要展现护士礼仪和服务流程。(由中医医院承担)

8、男声小合唱(防疫站)

9、二胡协奏许贞阳等(妇幼保健站)

10、三句半《合作医疗就是好》(xx医院)

11、京剧选段《沙家浜》(xx医院)

12、表演唱《四个老汉》(xx医院)

14、男声独唱《桃花依旧笑春风》(xx医院)

15、歌伴舞《》(xx医院)

16、尾声歌伴舞《和谐乐章》(由中医医院承担)

512护士节晚会活动策划方案 篇3 兹定于5.10日下午4:00在柳州公园举行护士节活动，方案如下：

节目一：端水翘翘板

游戏规则：每科室出两位选手，两科室分别座在翘翘板两边，座在前面的两位选手分别手持一托盘，托盘上将放置一装满水的杯子，座在后面的两位选手负责翘动翘翘板，用各自力量使得对方的水杯中的水溢出，在规定的二分钟时间内看哪个组杯中的水最多为胜者，如任意一方水杯倒落即判负，最终以时间长短及水杯中水的多少为标准评出三名。

节目二：踩地雷

游戏规则：每科室出2位选手1、下午15：40——16：00班主任召开全体家长会议(共10组)，二人合作，在规定的时间内(三分钟)，互踩绑在脚上的气球，最终以气球数最多获胜(每次上场5组，共2次)。

游戏用具：汽球60个，绳子，秒表1个：

节目三：双人车赛

游戏规则：每科室出两位选手，一位控制车的转向盘及骑车另一位负责骑车，通过双方的配合，在规定的车道中行使最快的科室为胜者，(行驶中要绕过规定的汽球，如果每未绕过或弄破一个汽球加时5秒)，按时间顺序评出三名。

节目四：五人绑脚竞走

游戏规则：每科室出五位选手，中间的选手分别绑住左右两位选手的左脚及右脚，在规定的路线下哪组能在最短的时间内走完的为胜者，按时间顺序评出三名。

节目五：集体跳绳

节目规则：每科室出10位选手，在两分钟的时间内哪组在绳中跳的人数最多即为胜者，中间如有间断即从位起重新开始跳。

总游戏规则：本次活动每位参赛者均可获得小奖品，每个游戏均分三名，名获三分，第二名二分，第三名一分，以积分的形式最终积分数最多的'科室为一等奖的。

512护士节晚会活动策划方案 篇4 一、活动宗旨：

为树立本院系学生优良的形象，颂扬南丁格尔精神，体现即将成为护理工作者或已成为护理工作者“关爱他人、珍惜生命”的共同信念和“燃烧自己，照亮别人”的高贵品质，展现我院系学生的才艺和精神风貌，加强我院系学生的创新和实践能力，特举办本次的文艺汇演。

二、活动机构：

2、承办单位：医学技术与护理学院分团委学生会

3、赞助：待定

4、活动主题：待定

三、要求与宣传工作：

1、要求：因为本次的晚会是针对全院系性的，是全体师生共同的节日，也是本院系型的活动之一，为了提高整台晚会的质量，每个班级必须选送一到两个节目到文艺部，最终经过评委团确定最终结果。必要时，邀请我们的老师也加入我们的晚会中来。

2、宣传工作：

①在班级的宣传

为了让同学们更清楚我们的晚会，我们团利用晚自习时间到各班进行晚会前期的宣传（针对大一的），而对于大二大三的班级团会召集各班班长介绍本次晚会的主要活动类型，至于节目的类型是以舞蹈、相声、诗歌朗诵、小品、大合唱为主，要求各个班级积极地组织好本次的晚会，保证节目的质量。

②横幅的张挂及宣传板的制作

在学校一食堂拐角处，从活动前3天开始挂横幅到活动结束，这样不仅持续时间长，宣传效果显著，一目了然（横幅做两条）。当然了，横幅内容可以与赞助商有关如：“XXX祝医护学院512护士节晚会成功！”宣传语也可以由赞助商提供，前提是保证不影响到我们。宣传板的制作由宣传部制作，摆放时间同上

③海报的张贴（根据赞助情况来定）

5月9号这天在1校区，我们会在学校移动厅门口贴上我们的海报（至少两张），因为在这大，观看人员较多，宣传效果极好；在2校区，我们自己还是做好至少两张海报，让兄弟院系的学生会成员帮我们做宣传。在海报上，我们同样可以注明本次活动的赞助商，海报背景可以使用商家所提供的图案，也可以由我们自己办。这样一来，也体现了赞助商的利益。海报一直到活动的结束才收回。

④广播台的播音

为了让更多的学生知道我们的活动，我们可以提前与广播台沟通，通过广播播音来进行宣传。

⑤宣（入场券）

在两个校区我们会派学生会成员做好宣的发放，宣由赞助商提供，他们可以根据自己的需求在宣上做广告，但广告得有点吸引力，怎么体现呢？赞助商可以在宣上注明本次晚会有抽奖环节，奖品由本公司提供的精美化妆品（宣由学生会成员帮忙当天发放）。

四、赞助商提供的礼品

五、节目选拔

选拔时间：4月27日；4月29号晚6：00（初步时间）

选拔地点：待定

选拔方式：不分初、复赛，直接从本系所有节目中评选12；14个节目作为本次晚会的最终节目，当然了，这些节目还需要评审团的评选。

对象：医学技术与护理学院（包括本科生、专科生）

六、节目的

时间：5月4号和5月7号晚6点（两次）

地点：1大学生活动中心

七、晚会工作安排

1、主持人台词（负责：A）

2、节目单的确定（负责人：A）

3、邀请函（包括邀请嘉宾的联系及邀请函的派送）（负责：A）

4、道具的准备工作（负责：A）

5、节目类型，音乐，道具等基本资料统计和收集（负责：A）

6、与赞助的联系与协商（负责人：A）

7、主持人、演员服装的租借（负责：A）；

当天工作

1、催场组：催场工作分舞台左边与右边及场下，分别安排具体人员全程跟进（组长：A，副：A）

2、音乐组（组长：A，副：A）

3、灯光组（组长：A，副：A）

4、清场组（组长：A）

5、道具组（组长：A）

6、话剧组（组长：A，副组：A）

7、服装组（组长：A，）

8、PPT的播放（负责人：A）

9、礼仪生的跟进工作（负责人：A）；

10、会场的布置（组长：A）；

11、接待嘉宾及来宾签名（团、礼仪队负责）；

12、当晚嘉宾席座位、观众席的安排、划分以及布置（负责：科协）

13、嘉宾席：嘉宾牌的制作（负责：宣传部）水果，饮料等（负责：生活部）

14、晚会前卫生（负责：青协，勤保部），结束后卫生（全体学生会成员）

15、观众席：彩棒等购买及发放（负责：体育部）

气氛带动（负责：科协，勤保）

学生考勤（负责：班长部）

16、主持人、表演嘉宾的签到、接待及休息等各项工作的跟进（负责：文艺部）

17、照片拍摄及录制（负责：网络部）

18、节目单打印，学生会签到及晚会检票（负责：秘书处）

19、演员的化妆（负责：A）

（要求：晚会正式当天学生会成员没有特殊情况的必须到场，并佩戴工作牌，白天无课同学要协助宣传部布置场地）注意：

A、安排的各个负责人在完成自己部门任务时若碰到紧急情况应及时向晚会负责人通报；

B、若安排的有部门冲突时，可是情况重新调整各部门的人力资源，并可随时与其他部门协商，以确保晚会的正常进行；

C、各个部门应该积极配合协调，共同完成本次晚会任务。

八、晚会流程

（1）09：00；12：00准备舞台背景、灯光、音响、幕布的张挂及会场席位的布置

（2）14：30之前表演人员化妆换上表演服装，准备；15：00——17：30晚会前一次节目

（3）18：00——18：30礼仪组接待相关、嘉宾及观众入场，并安排座位

（5）18：30——19：00利用多媒体播放赞助商提供的关于他们的一些广告和节目的精彩片断、花絮等

（6）19：00——21：30晚会正式开始

a、介绍到场嘉宾、，请他们为我们的活动做致辞；

b、晚会节目表演开始表演，大致上节目分上下两个篇章，中场的时候穿插抽奖环节，有赞助商或来抽取幸运观众，并为之颁奖。

c、晚会闭幕

512护士节晚会活动策划方案 篇5 为了树立卫生系统形象，颂扬南丁格尔精神，体现护理工作者“褒奖生命、爱惜生命、我愿付出我之所能”的奇特信念和“焚烧自己，照亮别人”的高贵品格，展现护理工作者的才艺和精神风貌，抒发护理工作者对人类性命的热爱之情。体现团队精神和医院文化的内涵建设，进一步深刻卫生系统改革，加强优质服务于病人的信心，提高xxxx护理队伍的综合素质，增强卫生体系的凝聚力和力，经研究决定，在xxxx召开卫生体制5.12护士节庆祝大会，表彰一批精良护士，并举办xx“天使颂”庆5.12护士节文艺汇演。

演出活动的目标在于，通过演出全方位的向各界展现卫生工作者在正确的下，周密团结，艰巨奋斗，所取得的丰盛成果。所以这次运动意思重大，各参演单位一定要高度重视，认真落实，服从大局，确保品质，做好节目的排练，达到演出的效果。

本次庆“5.12护士节”文艺汇演，参演节目恳求主题鲜亮，破意准确，形式不限。重要为：大型歌舞、舞蹈、歌伴舞、戏曲、歌表演、领唱合唱、小合唱、快板、器乐演奏等情势。

为了确保节目品德和演出品位。在汇演的基础上，经过考虑，根据一些单位的情况，有意识的安排一些排练指定性节目参加汇演，与其余单位选送的优良节目有机组合，成为一场上演。

曲子已经选定，节奏明显、欢喜热烈、朝气沉沉、短小精悍，配以大型舞蹈作为终场，后果很好。

需要两男两女演唱，其中外聘两名演唱人员。舞蹈人员16-32名。(由公1、职位分析是公司定岗、定编和调整组织架构、确定每个岗位薪酬的依据之一，通过职位分析可以了解公司各部门各职位的任职资格、工作内容，也有助于公司了解各部门、各职位全面的工作要素，适时调整公司及部门组织架构，进行扩、缩编制。详细的职位分析能给人力资源配置、、考核及员工培训提供依据。民医院承担)。

2、小品：《xxx》

由xx医院负责创作一个以新型城市配合医疗为题材的小品，素材可能相互供应。(由国民医院承担)

3、印度跳舞《美丽的天使，美丽得我》

舞蹈在整场晚会中存在举足轻重的分量，也是晚会范畴的一种体现，除了伴舞之外，藏族舞蹈风格特异，用服装来烘托气势跟粉饰自身演职职员的不足，增加晚会色彩。(由中医医院承当)

4、授帽典礼

全国各地跟相关院校都会在5.12护士节期间，举行授帽仪式，在演出中加入授帽典礼，授帽过程中，衬托歌曲《祝你保险》。主题赫然，意思重大!(由医院承担)

5、古代歌舞：《向快乐看齐》

古代歌舞，在整场演出中，可能营造活泼动感的现代韵律，展现护理精力风貌，调动观众感情。(由中医医院承担)

6、配乐诗朗诵《xx卫生发展好》(暂定)

此节目是主题，说唱声中凸现所有，体现宣传成果。(由中医院承担)

7、歌舞表演《展翅飞翔》

独唱和情景表演、舞蹈彼此结合，主要展示护士礼仪和服务流程。(由中医医院承担)

8、男声小合唱(防疫站)

9、二胡协奏，许贞阳等(妇幼保健站)

10、三句半《合作医疗就是好》(xx医院)

11、京剧选段《沙家浜》(xx病院)

12、表演唱《四个老汉》(xx医院)

14、男声独唱《桃花仍然笑春风》(xx医院)

15、歌伴舞《xxx》(xx医院)

16、歌伴舞《和谐乐章》(由中医医院承担)

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适合年轻人做的自由职业有哪些

（2）公司职位分析必须严格按照公司组织架构内的所有职位进行分析，未涉及到的职位信息分析由人力资源部会同该职位所属部门进行撰写。

自由职业有：自媒体人、作家、插画师、设计 师、策划师、程序员、心理咨询师、销售、糕点师、手工艺人、培训老师、健身教练、律师、翻译、 摄影摄像师、主持人、配音员、翻译、化妆造型师、模特、广告演员、商演歌手、游戏主播、带货主播、微商、淘宝店主、商演舞蹈团、乐队、混音师、作曲师、剪辑师、调色师等等。

在这些职业 当中市场越是稀缺越是相对比较高薪，不光是种类的稀缺，某个细分领域的专业度越高也越是稀缺。

钱的这个问题还要和个人的定位结合起来看，并不是别人能赚钱的事情谁去做都能赚4.健康护眼齐分享钱。

1.寻找自己最有天赋和兴趣的那些方面

比如从小到大一直喜欢和研究的事情，比较轻松就能比一般人做得好的事情，从小到大最有成就感的事情，从这些事情里寻找自己的天赋，并培养更深的能力，成为技能型人才。

2.已经拥有的技能

比如会画画、会设计，会哪些软件，具有哪些工作能力、知识，围绕说、想、做三个方面思考。

3.最有经验，最了解的行业

曾经做过什么行业，对这个行业的方方面面，行业的上下游，行业里的套路都特别了解，成为某个行业的专门人才。

准确的定位能够找到自己最擅长的工作岗位，做精做深来抵抗竞争对手，深耕一个领域成为这个领域的专家。

长远来看，做自媒体是最有可能赚大钱的，因为你在一个领域具有影响力，有精准的一批粉丝，能够带来的收益甚至超过许多中小企业，所以自媒体/个人IP应该尽早开始布局。

在，自由职业者包括三类人： 类是小本生意人，如个体零售店、小吃店、冲印店、装修公司老板。

第二类是没有底薪的推销员，如寿险顾问、地产经纪、广告中介、传销人士 。

第三类是专业人士，如摄影师、专利人、律师、会计师、牙科医生、、技术顾问、管理顾问、管道工、电工、理发师、艺术家等等。

自由职业人员是指那些不与用人单位建立正式劳动关系，又区别于个体、私营企业主，具有一定经济实力和专业知识技能并为提供合法的服务性劳动，从而获取劳动报酬的劳动者。如自由撰稿人、家庭教师、健身教练等。

自由职业者有如下特点：

一、城区为主，分布广泛。这一群体不仅在各大中型城市中占据了一定的比例，同时在经济条件相对落后的县城乡镇也形成了一定的规模。

二、整体年轻，思想开放。自由职业人员主体是中青年，而且不断有年轻人加入，年轻化的趋势较为明显。改革开放后成长起来的年轻人思想更为开放，愿意选择自由职业这种富有挑战性的就业渠道。

三、以我为主，兼顾。他们以诚实劳动换取合法收入作为自己的主要追求目标，大多奉公守法，大都重视人生价值、追求成就，主流是健康向上的，对的基本路线和开放政策普遍赞同。

四、专业素质高，适应能力强。大多数接受过高等教育或受过某种专业的训练，具有一定的理论基础和职业素养。他们凭借专业知识与才能的优势，可以在不同的地方、面对不同服务对象，表现出较强的适应能力。

五、压力虽大，但有追求。他们在脱离单位约束的同时，也脱离了组织的保障，要承受创业艰难、收入不稳、成就承认、保障、观念等种种压力。但他们没有退缩，而是知难而上，为实现自身价值不断拼搏。

学视频剪辑！理由很简单，容易学（不像其它行业学习成本高，难度大），适合短期3-4个月短期学习，而且行业缺口非常大，无论是找工作还是自己在家里接私单，月收入万，两三万也是稀松平常。

创业模式一：手游创业

想做手游的朋友有福了，针对最近火遍全网的79，手游平台特意推出了“79元中秋国庆特价套餐”，只要79，即可轻松加入原价998的手游（活动仅限2023年10月7日之前），只要79，就能轻松开启创业之路，不需要研发，不需要租用办公场地，甚至不需要投入大量的资金，一人一电脑一手机，在家足以。不同于传统的游戏开发创业，时间成本不说，就光投进去的人力物力就不是常人能干的，如果想要低成本创业的，和平台合作拿游戏权，一定是你的不二选择。

创业模1、家长会要提前入手，准备充分。式二：手作技能型创业

这个有一个前提哈！那就是需要你的动手能力超级强，需要耗费的可能只是时间，像一些手工艺品、烘焙业、服饰，这些其实都可以在互联网上进行自产自销，而且网上也会有很多教程，想要倚靠手艺创业的伙伴可以考虑一下哦！

创业模式三：自媒体内容创作

能够进行内容创作的，大多都是富有才华的，想要靠内容来创业，也不失为一个好的选择，像写作、博客、播客、电子书和视频制作，这些几乎都是行的，当然如果实在没有创作方向的也可以参考个手游，做游戏内容相关的推广，毕竟一个好的手游平台，游戏上千，随便漏几款游戏，素材不就有了吗。

创业模式四：社交媒体代管

随着社交媒体的普及，越来越多的公司或个人需要管理社交媒体账户来吸引更多的关注和客户。这个创业项目的初创成本较低，只需要基本的电脑、网络设备和一些社交媒体账户的知识和技能。社交媒体代管的收益取决于客户的规模和服务质量。

创业项目五：上网做调查员

研究的需求日益增长，需要大量地进行调查研究以获取数据支持。然而，仅仅依靠传统的现实发放问卷方法已无法满足研究需求，因此网络调查应运而生。

在国外，已经有一些人将网上付费调查作为自己的职业，称为“调客”。然而，在，从事调查问卷工作的人才是最近才出现的。尽管他们需要具备一定的统计学知识，但是这种工作方式入门容易，收入也颇为丰厚，因此吸引着越来越多的人去选择。

总之，网络调查在正在逐渐兴起，而作为一项新兴的职业，调查问卷工作也正在吸引着更多的人去尝试。这种工作方式不仅自由、简单，而且还可以获得可观的收入，因此值得更多的人去了解和尝试。

以上就是风林手游小编为大家整理的一些创业方向，感兴趣的朋友可以试一试哦！

现在适合年轻人做的自由职业，得看你是哪种性格的人了，如你是有闯劲可自己创业，如你有技术，可开办汽修，如你会做饭，可开小食堂等等，只要你有闯劲，肯吃苦都可有一方天地的。

摄影，自由撰稿人这些都是，还有自己开个小店自己当老板

主播，作家

在家呆着

小学家长会活动策划方案

完善绩效考核的正激励加分项目，突出绩效考核的正面激励作用；重点突出人才培养方面及工作流程优化方面的正激励力度；同时对部门的人才梯队培养关注力度不够的部门加强督导。

小学家长会活动策划方案（精选3篇）

为了确保活动有序地进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我为大家整理的小学家长会活动策划方案（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学家长会活动策划方案1 为了切实开好本次家长会，以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

一、活动时间：

xxxx年11月21日（星期四）下午3：00

二、活动地点：

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做员，家长找到自己孩子的座位，并签到。

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、强调学校作息时间，注重对学生的安全教育和管理并告之有关的安全知识。要求家长做到学生有事要时间和班主任请，及时掌握学生的动向。同时也要及时把学生的情况反馈给家长，做到家校联系制度。选定家校委员会名单，每班2名家长，组建学校的家长委员会。

8、个别沟通。

六、对老师的要求：

2、各教前期准备师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任。

七、上交材料：

家长签到表、活动记录表。

小学家长会活动策划方案2 一、活动目的：

1、通过活动，展示学校良好形象，宣传一学期以来教育教学工作所取得的良好成绩。

2、加强家校交流，丰富家长的教育知识，和帮助家长学习的家教经验。

3、充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合学校的教育工作。

二、活动对象： 一至1、主办单位：医学技术与护理学院分团委学生会五年级家长

三、活动时间及地点：

5月7日（星期四）

14：20——15：10一年级家长进课堂活动（教导处安排）

15：40——16：40班级家长会（各个班级）

四、活动主题： 家校携手关爱成长

五、活动安排：

（1）上学、放学时间再次重申。

（2）班级常规需要提醒的强调。

（3）近期学习情况汇报。

（4）班级生活、学习现状及发展的趋势。

（5）家长候选人（每班2名家长、1名杰出会长）

（6）四年级每班推选12名家长参加“做一个懂教育的家长”讲座

3、个别交流。

六、活动准备：

1、学校以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。

2、当天下午15：05一至五年级全部放学，要求孩子全部接走。副班主任送路队，15：25方可带回滞留的学生。

一、二年级滞留学生在食堂写作业。

三、四年级滞留学生在美术教室看书。

五年级滞留学生在图书室看书。

3、放学之后将教室包干区打扫干净，教室讲台书柜的'整理、桌子排列整齐，给家长以干净、整洁、明快之感；安排2位学生做员，家长找到自己孩子的座位，并签到。

4、班主任用PPT呈现家长会主题。

5、班主任发言提纲在本周三中午12点前交德育处审核。其他主学科教师发言稿交教导处审核。

6、校门口及家长车辆疏导。

7、校门口大屏及各班照片。

8、撰写此方案及草拟《告家长书》。

9、活动结束后，家长签到表、活动记录表、主学科教师发言提纲，交德育处。

小学家长会活动策划方案3 一、指导思想

以家长会为契机，让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，使家校联动达到化，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。

二、活动目的：

养成习惯益终身，对于低年级的学生，良好的习惯的养成教育是最重要的，它远比获得知识要重要的多。老师们觉得，想要孩子习惯好，家长的正确起着十分重要的作用。通过家长会，和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，形成共识，家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的健康发展。

三、活动内容：

学校介绍、学生在校生活小结及各学科教师介绍等。

四、活动时间：

地点：各班教室

参加人员：一年级全体教师

五、活动准备：

一、家长进校。

二、家长听班主任对学校、班级及学生一日生活情况的总体介绍；语数英及班主任讲解学习生活要求。

三、班主任带学生在校门口整队，家长接孩子一同回家（特殊情况可作个性化交流）。

四、活动总结：

1、家长会。

2、各班做好班级卫生清理工作。

3、会后各班班主任把把班主任、学科教师的发言稿上交存档。

五、注意事项：

1、各班家长会由各班正班主任统一协调安排，力争有序、有效。

2、班主任及任课老师发言：两大板块——工作反馈+配合要求。反馈内容，比如：在班级工作上、学科上，我做了哪些工作？孩子们学了哪些东西？学生有些什么进步？

3、班主任在发言中要提到成立家长会的事，让家长知道有家长委员会这件事，以后可以通过家委会与学校及时沟通，反映意见建议。

4、教师在发言中可以从各个角度表扬表现出色的孩子，但要避免点名批评。

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教学查房是指怎样的一种教学活动？

13、歌伴舞《一杯美酒》(xx医院)

教学查房是指在临床带教老师组织下，以学生为主的师生互动的以真实病例为内容并行归纳总结的临床教学活动。是医学知识传授的一种重要的方法。是指在医疗查房的基础上，按照住院医师规范化培训（实习）细则的要求，结合具体病例的诊断、鉴别诊断、治疗等内容，运用针对性、指导性、启发性的提问与辅导形式，在临床带教老师的组织下，以学生为主体的师生互动、以真实病例为内容，进行归纳总结，从而传授知识和解决问题。主讲教师必须由高年资主治医师及以上职称医师担任。

1905年医学教育家、医学家Sir William在其退休演讲中总结自己一生对医学教育的贡献：“eaching medical students in the wards,as I regard this as by far the most useful and important work I he been called upon to do”，强调了床边教学的重要性。

待定在教学查房中，要向医学生强调基础理论与临床实践结合的重要性，培养其临床思维，提升其临床工作能力。为了做好教学查房，需要主讲教师，医学生/初级医师，参加查房的主管护士提前做好准备。

一.教学查房前相关准备

1.主讲教师提前进行病例选择，进行教学前准备主讲教师应提前做好查房前与患者的沟通工作，取得患者的配合和理解，熟悉患者病情，全面掌握近期病情的演变过程。事先通知医学

生/初级医师，掌握专业教材和经典书籍、文献/诊治指南中的相关内容，以便能够全面深入展开讨论。其次要进行教学前的准备，明确教学对象，教学内容，教学病例，教学重点与难点，教学目标及其实现途径。拟定教学方法，采用多种教学手段，根据需要准备PPT。

2.医学生/初级医师进行教学前准备

参加查房的所有医学生/初级医师要在查房前先到病人床边，通过询问病史和体格检查，掌握患者的病情演变情况和近期存在的问题，根据查房要求查阅和复习相关的专业文献。主查医学生/初级医师要准备汇报病例的所有材料：如病历资料、辅助检查结果，提前进行相关通知，积极进行应答问题的相关准备。

3.主管护士教学前准备

根据相关专科情况准备所需的查房器悈，如：血压计、体温表、听诊器、叩诊锤、手电筒、压舌板、棉签、刻度尺、标记笔，病人护理相关资料。查体物品也可以由学员准备。

二.教学查房关键环节

进行教学查房有两个关键环节：在病房完成病历汇报、体格检查及进行相关讨论。查房前主讲教师需向相关参加查房人员简要说明此次临床查房的目的和注意事项。

1.在病房完成病历汇报和体格检查

入室时，上级医生在先，报告病历者其次，主管护师、其他人顺序而入。汇报病历医生进行专科体格检查，查体时汇报医师站位转移到右侧，其他人员依次站于病人左侧或床尾。

主讲教师首先向病人问候，向病人说明情况后，开始此次临床教学查房，实习医生携带的病历及有关辅助检查，资料交给教学查房医生。汇报医生（医学生/规培医师）简明扼要汇报

病史，包括病人姓名、年龄、性别、职业等，入院情况及诊断，住院后病情变化，诊疗效果及重要的临床检查结果，目前需要进一步解决的疑难问题等。病历汇报要求语言流利、表达精炼、重点突出，时间3-5分钟。住院医生要补充实习医生汇报内容中的不足，并提出需要解决的问题。切记不重复实习医生已汇报过的内容，主要补充不足，要语言精炼、重点突出，时间2-3分钟。主讲教师按照医疗行为规范进行教学查房，时间为25-30分钟。根据医学生/规培医师汇报病史中的不足予以补充询问。检查过程中还要指导实习医生做相关的体检，观察实习医生有否发现阳性体征，予以评价和指导指导注意手法规范，纠正错误手法。整个过程要动作轻柔，避免患者受凉，体检结束后要为病人整理衣被并致谢，向病人做好病情解释和安慰工作，适当进行健康教育。

2.互动讨论

主讲教师运用交互式、启发式等教学方法，结合病例进行讲解，并与学员进行讨论，正确学员进行科学的临床思考，重点培养学员的诊断和鉴别诊断的能力；主讲教师对医学生/规培医师提出的疑问要耐心解答。紧密围绕本次教学查房目的，以问题为中心，结合“三基”进行启发式教学，注意临床思维培养，注意理论联系实际，突出重点难点、条理清晰。同时要结合病例适当介绍学科新进展。教学查房有别于小讲课、见习带教和病例讨论，要注意调动实习生主动参与查房，活跃教学气氛，各级医生的发言要语言流利，精炼清晰，主动热情。

教学查房的总结很重要。主讲教师针对本次教学查房是否达到预期的目标，点评实习生及其他各级医师在教学查房中的表现，提出改进意见。进一步强调本次查房学员应熟悉和掌握的主要内容，对复习、巩固、提高提出指导性意见，指导他们如何查阅相关资料、书籍。根

据需要，提出问题和布置下一次查房内容。

临床教学有助于医务人员职业素养、医学知识、人际沟通能力等多方面的提高，是培养医生的重要环节和途径，医院的管理者对此应9.“祖国在我心中”合唱比赛引起高度重视。

人事文员，人事助理需要懂什么

五、开家长会的《数字电子技术》课程教学设计初探要求：

就是就是，难道谁一开始就有经验那是不可能的，经验是积累的嘛。我也清楚的知道有些公司不会浪费时间跟金钱来培养一个没有经验的人，他们认为与其请一个没有经验的还不如花同样的钱请一个有经验的。这就是没有经验的人找不到好工作的原因。

首先那些基本的办公工具要会熟练运用，像打印机啊，excel,wor（一）建立起人力资源各个模块的规范体系，制定并完善各项作流程，该项工作具有一定的周期性，通过一年左右的时间将各个模块的工作流程及标准细化；20xx年度重点系统规范管理流程、人事档案管理流程；完善酒店的规章制度：员工休管理规定、员工制度等。d,ppt这些办公软件也要熟悉，经常要用到。其次要有一定的协调能力，能够及时处理好公司的人际关系，解决问题

职场上哪些人不能交

（3）以工程师、部门负责人为主建立培训师队伍，由公司人力资源部牵头、各子公司、部门负责人组织培训。

1、喜欢搬弄是非或者造谣生事的人喜欢搬弄是非者或是喜欢造谣生事的人,通常都会是另有目的另有阴谋的,这种人习惯于用这种贬低别人和污水化别人的手段来衬托出自己的,或是设计好让比自己的竞争对手陷入困境,失去或同事们的信任。

2、擅长见人说人话遇说话的人对尊重是每一个下属应该有的职业素养,说一些爱听的话喜欢听的话也是为自己营造较好工作环境的一种手段,然而,如果你发现自己身边某位同事有见人说人话遇说话的爱好,你就应该特别留意了,起码你在他面（一）变观念前是不能说的坏话或是发的牢骚了。

3、习惯挑拨离间甚至暗箭伤人的人职场有许多人心里都是唯恐天下不乱的,为了显示出自己的能耐,有一种人总是会制造纷争的事端,采用挑拨和离间计来激发竞争对手之间的矛盾,有时,这种人还会表现出自己的“和事佬”的和善,让你感到他值得信赖。

4、无群体意识的人这类员工恃才傲物,我行我素,没有亲和力。

5、态度倨傲的人这类员工只注意（1）20xx年1—3月份，根据各部门人力需求参加1—2场现场会兰州人才市场）及毕业生供需见面会。别人的缺点,看不到或不愿承认别人的优点,喜欢贬低别人,抬高自己,无法与人相处。

6、自由散漫的人有一类员工,养成了不守时的不良习惯,迟到上班,提前下班是常事,这种人同事们都会不喜欢。

7、虚伪自吹的人有一类员工喜欢吹牛,无端吹嘘自己或相好的同事的成绩,或胡乱夸耀公司的业务和业绩,这类员工容易给公司造成负面影响。

人事部门的工作

演出活动的目的在于，通过演出全方位的向各界展示卫生工作者在正确的下，紧密团结，艰苦奋斗，所取得的丰硕成果。所以这次活动意义重大，各参演单位一定要高度重视，认真落实，服从大局，确保质量，做好节目的排练，达到演出的效果。

时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，该好好一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么制定吗？以下是我精心整理的关于人事部门的工作三篇范文，欢迎阅读与收藏。

关于人事部门的工作三篇范文1

一、完善公司及部门组织架构

1、公司组织架构建设决定着企业的发展方向。鉴于此，人力资源部在20xx年首先应完善公司组织架构及人员编制。基于稳定、合理、健全的原则，制定出一个科学可行的组织架构，确定和区分各职能部门的权责，使每个部门、每个岗位的职责清晰明朗，科学适用，确保公司发展持续性及运营规范化。

2、组织架构设计须全面考虑公司整体发展战略和未来一年内运营需要进行

设计。同时注重可行性和实性。因为公司组织架构既是公司运营的基础，更是业务部门编制、人员配置的基础，组织架构一旦确定，除经公司高层特批以外，人力资源部对各部门的超出组织架构外人员增编将有权予以拒绝。

二、完善职位分析

2、具体实施：

（1）拟对现有职位分析，在此基础上人力资源部将于3月底完成现行职位信息调查，汇总各职位分析草案发送各部门确认，由各部门负责人提出修改意见，修改完成汇总后报人力资源总监审批后备案，作为公司人力资源战略规划的基础性资料。

（3）达成后将运用到公司组织架构实际规划中，减少人力资源管理的重复性工作，同时人力资源部需注意做好部门间的协调与沟通工作。

三、人员配置（编制20xx年人力资源需求表）

1、考虑到公司目前的发展和经营情况，在20xx年人才与配置中，严格执行（）最终审批的20xx年度人力资源需求，尽可能的节约人力成本，做到人尽其才。

2、渠道：以网络（英才石材网、猎聘网、西北人才网、58同城等）为主，兼顾兰州人才市场会，适当考虑高校校园会。

3、具体实施：

（2）与西北人才网、英才石材网、猎聘网、58同城长期合作网上，储备需要的人才。根据需求和网站效果随时发布信息（猎聘网到期后不再续签）。

（3）前做好准备工作，与用人部门沟通，了解特定需求；广告（职位描述与任职要求）的撰写、时公司宣传品及安排面试相关事项。

4、费用：

四、员工培训与开发

1、员工培训与开发是公司长期发展的最重要工作之一，有利于培养员工的忠诚度、凝聚力。通过对员工的培训与开发，提升员工的工作技能、知识层次，有效改善员工工作效率，增强公司综合竞争力。

2、具体实施：

（1）根据公司年度经营目标及20xx年培训需求，会同金润玉公司、金嘉玉公司编制20xx年度公司员工培训，按照培训内容由公司人力资源部制作成PPT的。

（2）培训方式：

a中旭股份到公司授课；

b外派相关人员参加中旭的学习；

c选拔内部工程师进行内部管理和工作技能的培训；

d以老带新、以师傅带徒弟等形式培训；

e组织发起员工自我学习与学历进修等。

3、培训内容：根据各部门需求和公司发展需要而定，主要侧重以下几个方面：

（1）管理类：营销管理、人力资源管理、自我管理、时间管理等。

（2）专业知识：大理石加工专业知识、设备管理、质量管理、营销策略、房地产专业知识、房地产行业法律法规。

（3）素质教育：职业礼仪、沟通方法、团队协作、奉献精神等。

（4）新员工的培训等。

4、培训安排：

（1）各子公司组织员工参加PPT教学、专业知识培训原则上每月一次。

（2）将公司常规的培训文件制定成册，制作PPT培训教材。

（4）建立电子版专业知识、行业知识库，包括：房地产相关知识、电子相关知识、商务礼仪、业务知识、大理石基本知识、设备管理、质量管理、安全管理等电子文件夹，共享给员工，便于员工随时学习。

（5）组织1—2次户外拓展、户外活动等培训，培养员工团队精神及开放的心态。

（6）人力资源部将在20xx年3月30日前完善《公司培训制度》及具体培训并报副总批准后下发执行。

五、薪资管理与员工

1、本着“对内体现公平性，对外具有竞争力”的原则，行政人事部将在20xx年度完善薪资管理与员工的规范工作。进一步做好员工激励工作，更好的挖掘员工的工作积极性、主动性、稳定性及对企业的忠诚度、荣誉感。

2、具体实施：

（1）人力资源部于20xx年上半年完成公司现有薪资与状况分析，结合公司组织架构设置和各职位工作分析，提交公司薪酬分析草案。

（2）力争公司薪酬水平达到行业中等偏平，保持薪酬的竞争性，以利于公司人才，给公司创造持续的利润。

（3）根据经营情况逐步调整现行员工项目。

（4）有有针对性的制订其他激励政策：季度、年度员工评选表彰，员工内部升迁制度建立等。

六、绩效管理完善与实施

1、20xx年，推行公司绩效考核体系。以达到绩效考核应有的效果，实现绩效考核的根本目的。有效激励员工不断改善工作方法和工作品质，建立公平的竞争机制，持续不断地提高组织工作效率，培养员工工作的性和心，及时查找工作中的不足并加以调整改善。

2、具体实施：

（1）将年度员工评比与整个年度的月度考核结果相挂钩，并以此参考

规划年度奖金发放，同时对全年绩效考核数据进行汇总及分析，提交公司作为员工年度调薪的依据。

（2）根据公司发展目标，人力资源部循序渐进的对公司各部门进行关键绩效指标的设定，设立公司各职能部门各个岗位的KPI指标库。其中以人力资源部为先进行关键绩效指标的设定，结合平衡积分卡对部门各岗位人员进行月度及年度绩效考核。

（3）绩效考核工作牵涉到每个部门、每个员工的切身利益，因此人力资源部在保证绩效考核与薪酬体系挂钩的基础上，还要做好绩效考核根本意义的宣传和解释答疑工作。从正面员工用积极的心态对待绩效考核，以期达到通过绩效考核改善工作、校正目标的目的。

（4）绩效管理在作过程中注意纵向与横向的沟通，确保绩效考核工作的'顺利进行；保证建立科学、合理、公平、有效的绩效考核体系。

七、企业文化与员工关系管理

1、创建良性企业文化，协调处理员工关系，合理控制企业人员流动率，是行政人事部门的基础性工作。

（1）人员流动控制年度目标：正式员工年流动率≤40%。

（2）员工关系协调处理目标：完善公司相关体系，熟悉劳动法规，尽可能避免员工关系。做好离职沟通与分析，争取做每一个离职员工没有较大怨言和遗憾，树立公司良好的形象。

2、具体实施方案：

（1）为有效控制人员流动，首先把好严格用人关。行政人事部在20xx年将对人员工作进一步规范管理。一方面，严格审查预聘人员的资历，不仅对个人工作能力进行测评，还要对忠诚度、诚信、品行等进行综合考查。另一方面，任何部门需要人员都必须经行政人事部面试和审查。各部门用人需求须于每月25—30日报行政人事部，由行政人事审核，行政人事总监审批方可。

（2）行政人事部及时地掌握员工思想动态，做好员工思想工作，有效预防员工的不正常流动。了解每一位辞职员工的真正离职原因，从中做好分析，找出应对方法，避免员工不正常流动。

（3）员工关系处理，行政人事部从公司根本利益出发，尽可能为员工争取合理合法的权益。站在客观公正的立场上，协调好公司与员工双方的关系。

关于人事部门的工作三篇范文2

为切实配合20xx年公司盘算的顺利履行，按岗位职责及任务对20xx年公司行政部工作做出如下分解：

一、深刻绩效考察成果

通过20xx年近3个月的`绩效考核及目标管理，公司各部门对绩效考核的理解及举动转变正在逐步改良，以工作目的结果为导向，用事实和数据谈话，本部门在20xx年的工作中将全力配合公司的绩效改革，以提高员工满意度为思维，增强与各部门各级员工之间的沟通，切实提高工作绩效。

二、全面响应“全员营销”工作理念

配合公司与营销有关的职能局部，建立一套后勤服务保障体系，实行许诺制，对相关部门提出的辅助做出，并写进绩效考核指标，保障公司销售目标的实现。

三、抓节省、保指标

在明年的工作中，行政部必需与各部分充分沟通，出台详细制度，大力抓节约，天天抓，时时抓，日常工作中多进行监督、检查、改进，从“节流”的层面确保公司利润指标的达成。

四、狠抓保险生产

以现有的安全标准化管理平台为基础，多进行安全检讨、多进行平安生产管理常识培训，留神隐患排查，进步员工安全出产意识，保障保险生产零事变率。

五、企业文化建设

针对这一行政部工作中的薄弱环节，咱们以日常企业文化建设为主，主题活动为辅的方法，通过接收别人进步企业文化教训，在明年内实现公司企业文明框架的搭建工作。

六、翻新十自动

作为行政部负责人必须花时间进行思考、针对工作中的方方面面提出奇特的改良办法及方式，主动出击，将翻新治理分解到明年各月的绩效考核指标内，培养本人独特的思维方式，用创新精神跟意识为工作加上助推器。

七、完善自我、加强学习

在20xx年的工作中，自己仍然存在良多问题。管理水平依然不高，要随时留心改正自己的性格毛病，始终进行自我否定，少谈话多做事，多做实事，培养自己主动学习的意识跟习惯，接受先进的教训，用常识来武装自己、提高自己。

关于人事部门的工作三篇范文3

一、行政人事部战略目标

结合国内经济发展趋势及酒店的实际经营状况，xx年行政人事部的战略定位为“内部整休、管理提升、加强执行力”，围绕企业的战略定位，xx年度人力资源的战略目标为提升企业人力资源的整体素质，形成一个具有核心价值理念、专业技能突出、管理能力强、有序流动的企业人力资源团队，突显企业在“人才”方面的核心竞争力。

二、人力资源发展规划

（一）企业内部的有序人才梯队的培养与形成

充分挖掘内部员工的潜能，通过2-3年时间的大力度培养内部员工，集中培养管理岗位和专业技能岗位。员工的发展通道为管理岗位和技能岗位的双通道。技术型岗位通过星级服务员的鉴定来实现个人发展的突破。关键管理岗位的增补以内部增补为主，即出现岗位空缺，通过内部梯队选拔的方式甄选出同岗位相匹配的人选，激励酒店员工的工作积极性，激发员工自我学习、提升的，从而提升团队的整体素质，创造出学习型的团队氛围，人人争先恐后，相互赶超，积极上进。

（二）政策、制度及项目支持

1、制定与实施餐饮和客房的星级服务员的评定。

2、与培训发展

xxxx年的主要目的为企业有的人员调整后的增补，的主要途径为内部员工、校园、网络资源、宣传及其它渠道，以免费或低成本投入为主；

a、出现岗位空缺，行政人事部在酒店内部发布岗位增补的通知，员工可符合岗位要求的人员应聘或者2、下午16：00——16：40主学科教师召开家长会议自荐；

b、校园的优势为资源集中，投入少，具有增值效应，xx年将作为工作的一个重点；

c、网络主要通过x人事人才网发布信息，重点增补基层和专业技能型人才；

d、宣传工作将作为工作的另一项重点，以和广告的方式来做宣传，这样即能起到一个的宣传工作也能对酒店有一个很好的宣传。

（2）培训发展

①根据xx年部门培训，按时按量完成部门的培训工作，重点为：员工职业素养、执行力和团队建设。

②建立培训管理体制

建立行政人事部培训管理体系，加强培训与培训管理，配合各部门组织建立起各部门的培训机制，实行部门自身培训与酒店培训相结合的方式，能让员工处处享受培训、每天都能培训，使得培训一体化、机制化、结构化、有效化，行政人事部将积极的配合与监督各个部门的培训工作，使得全体酒店员工在各个方面有一个质的提升。

三、人力资源管理体系的构教学改革的核心是教学方法的改革，教学方法要体现在整个课堂教学过程中。在教学方法上，基于职教学生底子薄、基础、学习水平参不齐的现状，我们力求避免单纯的注入式，改用启发式、讨论式、答辩式的教学方法。将课堂讲授、课内讨论、课外自学、技能训练等合理结合，把教学过程分为课题引入、设疑激学、讲练结合、精选例题、 总结 巩固等环节进行教学实践。1.由设计实例或工程实际问题引入课题。建

（二）协助各个部门制定和完善工作流程及工作标准，明确各项工作的作流程，提高工作效率和质量，通过一年的系统梳理，使酒店各个部门的运作更加畅顺、高效。

四、绩效考核方面工作

五、质检工作：

xxxx年，行政人事部将建立完善的质检体系，对质检奖罚细则，广泛的征求意见，进行合理的修正和完善。克服质检人员少的困难，抓重点，抓实际，培养部门质检骨干，增加质检的数量，扩大覆盖面，增加项目和内容，向全面质检管理迈进。

六、企业文化建设：

行政人事部将建立员工业余生活，如出游、生日会、趣味运动会等；行政人事部还将建立员工心声，及时、深入的了解员工心声。

七、后勤管理

行政人事部将在xxxx年度对酒店后勤板块重新作出管理与方针，特别是酒店员工宿舍和员工食堂的管理方面下足功夫。

xx我们任重道远，行政人事部将继续坚持对酒店的经营与管理的指导思想，完善部门各项工作，按照制定的部门目标，脚踏实地的完成各项任务；同时，要不断地提高自己，及时学习更新，以使管理方法更加科学、合理。加强与各部门间的沟通与合作，促进相互了解与协调发展。总之，xx年行政人事部将继承并发扬以往积极向上的工作热情和团队精神，使行政人事部的工作要求走向正规化、标准化，使行政人事工作能继往开来，为了目标的实现，我们已经做好了迎接新挑战的准备。

如果想进入南方电网工作，应该准备些什么？

如我校12电1班是个让很多科任老师头疼的班级，学生对学习没兴趣，上课玩手机、睡觉的学生占了大部分。对这样的学生，我任教时，课后常以朋友的身份跟他们谈心，在QQ群上与他们聊“耽美”、“江南style”“bar bar bar”等他们感兴趣的话题，做他们思想的者。经常逛他们的空间，了解他们的思想动态，大课间活动时跟他们一起活动、游戏，适时夸奖他们的点滴进步，并给予物质上的奖励。学生跟我在一起没有了对老师的恐惧感和厌倦感，他们认为我是跟他们站在同一战线的人，他们喜欢这样的老师，自然也喜欢我的教学，课堂气氛融洽，讨论激烈，语文成绩进步较快。

一.首先要确定你去的南方电网是那个部门，在珠三角地区市级部门之间以及市级部门和地方分局的距较大，工作氛围完全不一样。如果是市级部门竞争激烈，职责明确，工作量大、节奏快、压力大，经常加班。地方分局基本都是家族企业，10个有9个是“电二代”，工作氛围和上面相反就是了。

（1）

一般实习应该都是在地方分局（关系很硬的除外），在这里你是想留在这个行业做真正学东西的话就去一线，去跟人抬电缆、劈树，只要任劳任怨，多看，多做，多想肯定能学到东西。要表现就留在办公室做文职，写总结、稿、PPT等各种资料，地方分局结构性缺员十分，能写东西的没几个，基本都是靠第三方产业借调过来的，只要能写而且愿意做基本你就能受“重用”。

说了那么多废话开始答问题了，想在这个学到更多东西和表现更，其实没有什么实际的准备能做的，做好心理准备就行了。

二.因为从职业技能的角度来说，你不知道你在里面的职位是什么，不知道该让你学什么职业技能，你本来就是学相关专业的，你也知道电工也是分很多种类的，运维、用检、继电……，不同部门、班组需求不同。如果是广东电网的话，到班组里面实习的话可以叫班长借本《XX班组基本技能和核心业务学习手册》来看，傻瓜式一本通。

职业素养方面有很多书都可以看，我只说南网地方分局和其他公司不同的地方，在这里很多时候做人比做事重要，刚开始工作的时候很多东西需要别人协助，遇到别人推皮球的时候，脸皮厚点多求人。平时礼数做好，多看玩笑，不要怕生，早点融入群体，很多不懂的东西别人都会慢慢告诉你。在这里别把职级想得太重，不要怕上级，都喜欢敢于说出自己想法、会自己改进工作的人。

三.说点邪道的，在大部分企业，脸皮够厚、会吹水、能喝酒、会抽烟、偶尔一的人更容易融入群体，至于为什么，你懂的。

由于知道的情况太少，和自己懒的关系答得太简单了，如果真心想知道具体情况，有什么问题可以直接私信我，知无不言，言无不尽。

四.去南方电网工作要会什么：

专科的话，读电力学院（校），一定要读电力系。学电气工程基础、供电技术也可以。

电力公司按级别来分，有省公司级，市（地区）级，县级三种，省公司级主要负责管理职能，市（地区）级，主要负责市区内的电力供应，电力工程、维修、维护、建设、电力管理等。县级主要是负责县内的电力供应，电力工程、维修、维护、建设、电力管理等。按电力公司工作性质来分。

管理类如下：1、财务2、企管，包括人力资源3、生产技术4、安全管理5、电网建设。

后勤按技术性质来分：

变电运行：负责高压变电站的日常巡视、检查、维护、倒闸作2、输8、ppt的准备（负责：A）电运行：负责高压输电线路的日常巡视、检查、维护、检修3、配电运行：负责低压输电线路的日常巡视、检查、维护、检修

抄表收费：负责用户抄收电表，收取电费5、计量管理：负责电表的安装、调试、校验6、调度管理：负责电网的调度，检修的编制，执行。

通讯管理：负责电网内的所有单位的通讯设备，包括电话、交换机、内联网管理8、检修：负责电网内高压设备的检修、调试、安装9、农电管理：负责农村电力设施的供应、检修、安装、抄收电表，收取电费等。