关于哈里昆的狂欢，哈里昆狂欢节学前教育教案这个很多人还不知道，今天小源来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

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哈里昆的狂欢 哈里昆狂欢节学前教育教案


哈里昆的狂欢 哈里昆狂欢节学前教育教案


1、1、幼儿观看各种运动项目【 #教案# 导语】美术创作活动更多的是要启发孩子的内心，释放他们的潜在能力， 准备了以下教案，希望对你有帮助!4.让幼儿体验自主、、创造的能力。

2、运动的人活动目标：1、了解各种各样的运动项目。

3、2、能通过身体动作、绘画创作等方式表现运动的姿态。

4、3、培养幼儿的观察、作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、4、让幼儿体验自主、、创造的能力。

6、5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

7、活动准备：2、环境布置各种运动员比赛项目的。

8、活动过程：一、了解一些常见的运动项目根据幼儿已有经验提问在我们的日常生活当中有许多的体育活动，你们见过吗，都有那些活动呢？幼儿说说自己所了解的运动项目二、感受运动姿态1.观看，说说上的人都在做什么运动。

9、请你说说看上的人们都在做什么运动？让个别幼儿上台表演：如跑步。

10、让幼儿讲讲跑步的姿势。

11、他的手和脚分别是什么样子的？3.范画幼儿学一个运动姿势保持不动，老师进行范画，讲解绘画的注意事项。

12、三、幼儿创作幼儿将自己喜欢的运动姿态用绘画的形式表现出来，幼儿抓住动态。

13、四、评价幼儿介绍自己的作品，学一学自己画的运动姿态。

14、活动反思：本次活动就是教师在平时的生活中，观察到幼儿的兴趣所在，从幼儿的知识经验出发，设计展开的生成活动，可以说是"从幼儿中来"。

15、为了使幼儿通过此次活动掌握相应的技能，感受作品的美，体验成功的喜悦，真正做到"到幼儿中去"。

16、哈里昆狂欢节活动目标：1．接触世界名画，对画中表现的形和色感兴趣，并初步理解作品的内容。

17、2．大胆想像，积极表达自己的感受。

18、3．培养幼儿的观察、作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

19、 活动过程4．会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

20、5．培养幼儿的欣赏能力。

21、活动准备：名画《哈里昆狂欢节》一幅，大班幼儿美术作品一幅。

22、活动过程：一、介绍米罗，引发兴趣。

23、二、出示名画，欣赏。

24、教师与幼儿共同欣赏名画《哈里昆狂欢节》两三分钟，并互相交流。

25、然后，教师鼓励幼儿大胆发言，表达对画中形和色的感受。

26、师：你在画上看到了什么？它们在做什么？幼：我看见了小提琴，它正发出美妙的声音；我看见上有一只耳朵，在听好听的音乐……师：上长出了大耳朵，木头上长出了眼睛，米罗的画真有趣！这么多动物在一起干什么呀？幼：它们好像在开跳舞会（唱歌会、联欢会）……师：对呀，这幅画的名字就叫《狂欢节》，说的就是动物们在唱歌、跳舞、做游戏，在开联欢会呢！师：这幅画的颜色也很好看，你喜欢哪些颜色？为什么？这幅画用的最多的颜色是什么？为什么？（幼儿说出自己对不同颜色的理解）幼：有点儿红的颜色，因为这种颜色看上去很高兴，所以米罗就用了这个颜色。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。