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1、参考资料：校内请示报告处理规定校内请示报告处理规定为使校内请示、报告处理工作规范化、制度化、科学化，进一步提高工作效率，现将校内请示、报告处理的有关事宜作如下规定。

2、．校内报告用于向学校汇报工作，反映情况，答复学校的询问。

3、报告中不得夹带请示事项。

4、二、校内请示、报告的行文规则．行文应当确有必要，注重效用。

5、．除特殊情况外，一般不得越级请示和报告。

6、．各单位、部门呈送学校的请示、报告一律送达学校办公室秘书。

7、除学校直接交办的事项外，不得直接向学校呈送请示、报告，更不得多头主送。

8、否则，不予受理。

9、．校内请示、报告的内容如涉及两个或两个以上的单位、部门，各单位、部门之间应尽量协商一致再行请示、报告。

10、如有分歧，主办单位、部门的主要负责人应当出面协调，仍不能取得一致时，主办单位、部门可以列明各方理据，提出建设性意见，方可请示、报告。

11、．校内请示、报告行文要清楚，语言简洁，人名、地名、数字、引文准确。

12、引用公文应当先引标题，后引发文字号。

13、引用外文应当注明中文含义。

14、日期应当写明具体的、月、日。

15、三、校内请示、报告的格式．校内请示、报告一般应是打印稿，使用a纸、正文用号仿宋体字、边距上下左右均为.cm，左侧装订。

16、．校内请示、报告必须注明日期并加盖呈送单位的公章．如果两个或两个以上的单位、部阿伦森效应：门联合行文，则所有的单位、部门都要加盖公章。

17、内容比较急的请示、报告要有主办单位、部门主要负责人的签名。

18、四、校内请示、报告的处理程序及要求．校内的请示、报告经学校办公室主任签批后，按程序由秘书送有关职能部门签署意见，报学校阅示。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。