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1、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。

2、”是指人们要懂得各自欣赏自己创造的美,还要包容的欣赏别人创造的美,这样将各自之美和别人之美拼合在一起,就会实现理想中的大同美。

3、1.”各美其美”说明尊重文化的多样性，首先必须尊重本民族文化，培育好发展好本民族文化。

4、因为尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，每个民族的文化都有自己的精粹，在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系生活，维持稳定的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。

5、3.“美美与共，天下大同”说明尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求。

6、文化既是民族的又是世界的，美美与共：将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美。

7、各美其美：懂得各自欣赏自己创造的美。

8、人美其美：包容欣赏别人创造的美。

9、这句话是学家费孝通先生提出的不同文明之间的共处原则，被称作是处理不同文化关系的“十六字箴言”。

10、各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类的进步与发展。

11、只有保持世界文化的多样性，世界才会更加丰富多彩，充满生机与活力。

12、“各美其美，美人之美，美美与出处：费孝通老先生在80寿辰聚会上，曾经意味深长地讲了一句16字箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。

13、在命题作文中，要把握主旋律围绕着去写。

14、辅以名人名言或者现实故事做论证，范文如下：核心价值观覆盖了经济繁荣，公正平等，自由的权利，诚信的品质等各方面通往美好的观念指导，而我想着重探讨的，是层面的“文明”和人与人之间的在“友善”。

15、友善是文明的重要根基和体现。

16、善则文明，不善则落后，这种情形在当今时代已是易于感知，或许从古到今都如此。

17、从周代孔子的仁者爱人，推己及人换位思考，到春秋战国时期墨子“兼爱，非攻”和王阳明心学中“致良知”，中华几千年精神是核心价值观中友善的滥觞，流传至今，与现代文明密切相关。

18、但是人之间的冷漠无情则散发着愚昧无知，落后得令人咋舌的味道。

19、成都有人在烂尾楼的楼顶上欲轻生，霎时几千人涌来将附近街道转得水泄不通，可怕是的他们看热闹，不分轻重的欣赏这“生活大戏”。

20、冰心曾在给葛洛写的信中说道：“爱在左，情在右，在心的两旁，随时撒种，随时开花，将这一条长径缀得花香弥漫，让穿花拂叶的行人踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉。

21、”让人与人之间友善之花开满世界，美美与共，构成大同的文明。

22、共，天下大同。

23、” 这句话的含义是：每个人都有美丽的点，我们要 发现自身的美丽，努力地赞美自己，让自己更自信。

24、 并发现欣赏他人的美丽。

25、意思就是人们要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容的欣赏别人创造的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。