动植物的启示作文400字(建议收藏)
动植物的启示作文400字
导语:从动植物的身上,人类可以得到许许多多有益的启示。以下是有关动植物的启示作文,欢迎大家的阅读和参考。
动植物的启示作文400字(建议收藏)
动植物的启示作文400字(建议收藏)
动植物的启示作文400字(建议收藏)
动植物的启示作文一
大自然是伟大的,大自然更是神奇的,只要我们认真的观察大自然,研究大自然,总会从大自然中受到启示。
你们瞧,人们发现萤光翼凤蝶在阳光下飞舞时,翅膀时而金黄,时而翠绿,有时还会由紫变蓝。科学家通过蝴蝶变色彩的研究,为军事防御大大的减少了战斗中 伤亡。人们从王莲的惊人承受能力和王莲的结构上发明了更坚固的楼房和桥梁;从蜻蜓的翅膀上发明了飞机;从章鱼的脚上发明了;从猪的`鼻子上发明了防毒面具;从狗狗的鼻子上发明了电子鼻……
大自然里有许多的老师 ,我就发现了一位老师。记得去年的夏天,我捉蝴蝶时,蝴蝶翅膀有粉落了下来,粉在阳光下闪闪发光。我想蝴蝶的翅膀为什么会有粉呢 还会发光,我上网查了资料,哦原来蝴蝶翅膀上的粉叫做磷粉,磷在阳光下或闪闪亮的,它的作用是调节体温的,科学家利用了这种磷粉的特点,成功的把人造卫星的热量减少了许多,再也不怕烧坏了。
大自然真是我们的好老师呀!它让我们学到了许多的知识,让我们好好保护大自然吧 !不要做破坏自然的“凶手”。
动植物的启示作文二
自古以来,自然界就是人类各种科学技术原理及重大发明的源泉。今天,我就给大家讲讲从动物身上发明的东西吧!
首先,我先讲锯的发明,春秋战国时代,鲁国匠人鲁班,接到国王的命令,要他在十五日之内伐出三百根梁柱,用来修一座宫殿。三百根柱连砍了十天,只砍了一百棵树。
怎么办呢?鲁班心想。于是,他深一脚浅一脚地向山上走去。突然,鲁班的手被划了一下,渗出了血珠,原来是丝茅草划的。于是,鲁班想到了铁,便跑下山去,请铁匠按照他的指示,打了带锯齿的铁条,用它去拉树,真是快极了!
就这样,鲁班用了仅仅十三日,就把三百棵树伐完,完成了任务。
通过这篇文章,我知道了只要留心观察身边的所有事物,仔细研究,才能有所创造,有所发明。
动植物的启示作文三
科学家从动植物身上得到了一些启发,于是发明了许多东西。
例如∶1、由令人讨厌的苍蝇,仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成份。2、壁虎脚趾对制复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。3、贝壳用它的蛋白质生成的胶体非常牢固,这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。
科学家能够从动植物身上得到启发,发明东西,当然啦!我以后一定也能发明一个东西。
长大以后,我要发明一个“清爽小帽”,蜻蜓的翅膀在飞行时,来回扇动,一个极小的昆虫,一定能够感觉到风。清爽小帽的上面有个小按扭,往下一按就开了,再往下一按就关上了。开开后,帽沿下方有个小风扇。您想开,向右转就行,如果您不想开就向左转就行。小风扇碰不到您的额头。如果没电了,用赠的充电器,对准小按扭见的一个小孔里就行,一分钟就充完了!
怎么样?不错吧?
大自然永远是我们的好“老师”,只要我们用自己那双美丽的眼睛去观察;用我们的大脑去思考;用我们的双手去创造,我们一样也会成为聪明的科学家。加油吧!
谈谈自己从动植物身上得到哪些启发400字作文
动植物是我们人类的好老师,我们有些东西是靠动植物的启示发明的呢。你还别不信,往下看,你就会知道了。
大家知道鲁班是怎么发明雨伞的吗?不知道没关系,让我来告诉你吧。有一天,鲁班在一个小池子边散步。小池子有很多棵大大的像碧玉的荷叶,荷花也不甘示弱,出来展现自己的优美的身姿。鲁班正看得如痴如醉突然下雨啦,他刚想起身,就看到有三个小朋友各自摘下一片大荷叶。鲁班刚想过去责备,突然从脑子里冒出了一个念头。为什么不可以做一个挡雨的东西呢,就像雨伞一样,还要可以折叠。于是,鲁班就发明了雨伞。鲁班就是靠荷叶的启示发明了雨伞的。
怎么样?你现在是不是对动植物刮目相看了一些。其实这种事例有很多,你如果细心观察也会得到启示的。
动植物是我们人类的好老师,我们有些东西是靠动植物的启示发明的呢。你还别不信,往下看,你就会知道了。
大家知道鲁班是怎么发明雨伞的吗?不知道没关系,让我来告诉你吧。有一天,鲁班在一个小池子边散步。小池子有很多棵大大的像碧玉的荷叶,荷花也不甘示弱,出来展现自己的优美的身姿。鲁班正看得如痴如醉突然下雨啦,他刚想起身,就看到有三个小朋友各自摘下一片大荷叶。鲁班刚想过去责备,突然从脑子里冒出了一个念头。为什么不可以做一个挡雨的东西呢,就像雨伞一样,还要可以折叠。于是,鲁班就发明了雨伞。鲁班就是靠荷叶的启示发明了雨伞的。
怎么样?你现在是不是对动植物刮目相看了一些。其实这种事例有很多,你如果细心观察也会得到启示的。
从动物或植物身上得到了哪些启发的作文
第1篇:鲁班造伞得到的启示
我从一次网上冲浪时,发现了鲁班造伞的故事。读完了之后,我心里感到十分佩服! 故事是这样的;古时候,鲁班闲着没有事情干,便到田野里去散步。这时正是炎炎夏日,他突然看见有好多孩子头上顶着荷叶,在烈日下面跑来跑去玩,似乎一点儿也没觉着热。鲁班突然灵机一动,,想到:“孩子们顶着荷叶玩,既然没有觉得炎热,那荷叶肯定能阻挡一定的阳光。”回到家,他拿一片荷叶做“模型”,拿了一些极细的长木头做支架,再用一层层的羊皮铺在顶端,再想方设法地把羊皮和细木头连接上,一边做一边自言自语地说:“我得做个跟荷叶形状相似的,这样就可以更加轻松地阻挡阳光了。”就这样,一把荷叶状的伞就诞生了,这也是世界上把伞,一把有名的木匠鲁班造的伞。 通过这个故事,我十分喜欢鲁班的那种研究精神,并同时知道了,人要善于发现、勇于思考,为这个效力。还要多从细节看起,往往在非常不引人注意的动物或植物身上,潜藏着无比的奥秘,我们大家得有一双会发现的眼睛,去探索去研究动植物,也许会发现一些你从来没有注意到的东西哦!
第2篇:大自然的启示
今天,我们班开了一个综合性讨论回会,了解了很多知识,知道了人们从大自然的动植物身上得到了很多启示,如果你感兴趣的话,就和我们一起去看个究竟吧!
在丁老师的主持下,我们盼望已久的讨论会终于开始了。同学们争先恐后地举起手,王首翰说:“人们从鲸的身上得到了启发,发明了轮船。”陈禹冲又说:“人们从蜻蜓的身上得到了启发,发明了飞机,可是飞机总飞不平稳,东撞西撞的,怎么回事?原来,科学家忽略了一个重要的地方,蜻蜓每个翅膀末端有一个黑点,它能控制蜻蜓平稳飞行。”我又说:“科学家从狗的身上得到了启发,发明了电子鼻。”孙铭说:“人们海豚身上得到启发,发明了潜水艇。”班级里像发生了抗日争一样。
这次同学们都有很大的收获,知道了大自然的收获,知道了大自然是人类的老师,人们从动植物身上得到了很多启发。比如:飞机,潜水艇,电子鼻,电子蛙眼,系统和人造发光植物,等等。这些都是大自然的贡献。
第3篇:大自然的启示
科学家从动植物身上得到了一些启发,于是发明了许多东西。
例如∶1、由令人讨厌的苍蝇,仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成份。2、壁虎脚趾对制复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。3、贝壳用它的蛋白质生成的胶体非常牢固,这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。
科学家能够从动植物身上得到启发,发明东西,当然啦!我以后一定也能发明一个东西。
长大以后,我要发明一个“清爽小帽”
蜻蜓的翅膀在飞行时,来回扇动,一个极小的昆虫,一定能够感觉到风。清爽小帽的上面有个小按扭,往下一按就开了,再往下一按就关上了。开开后,帽沿下方有个小风扇。您想开,向右转就行,如果您不想开就向左转就行。小风扇碰不到您的额头。如果没电了,用赠的充电器,对准小按扭见的一个小孔里就行,一分钟就充完了!
怎么样?不错吧?
大自然永远是我们的好“老师”,只要我们用自己那双美丽的眼睛去观察;用我们的大脑去思考;用我们的双手去创造,我们一样也会成为聪明的科学家。加油吧!!!
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