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1、2、认识“汛、遣”等6个生字，读准多音字“间”，会写“汛访”等10个字，会写信“汛期、山洪”等16个词语。

2、用较快的速度默读课文，能集中注意力，不要回读，了解课文的主要内容。

3、品读作者细致描写的典型事例，抓住关键语句，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

4、【 #主持词# 导语】为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写一份别出心裁的主持词，下面是 的更新。

5、1.课堂教学研讨活动主持人台词开场白：程序：一．先请执教人◆老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思二．评课：◆老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。

6、三、这天借这个难得的机会，我们请在座的，为我们指点迷津，给与现场指导。

7、大家欢迎！四．总结发言谢谢对我们教研工作的指导，其实这些问题一向是我校教师们的困惑。

8、这天感谢们给了我们很好的，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。

9、也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。

10、2.课堂教学研讨活动主持人台词尊敬的各但在教学中也存在以下不足：位、老师：在这万物复苏的阳春三月，我们晋华片区新一轮课磨课活动又轰轰烈烈地展开了。

11、在这儿，请允许我代表我们学校对各位、老师的到来表示热烈的欢迎。

12、我们这次联片教研的主题是“XX”。

13、近年来，我们一直致力于三步导学教学的研究，但我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。

14、这次的教研活动，有以下几个环节：一、由我们片区学校的老师和老师执教《我不是最弱小的》的双课时教学。

15、二、授课老师谈自己的教学反思。

16、三、大家对授课教师进行评课、议课。

17、四、恳请对我们进行指导。

18、请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作。

19、环节：首先请XX老师进行课堂展示。

20、刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。

21、第二环节：授课教师反思自己的课堂。

22、我们首先请两位老师就本节课的目标达成情况作一个自评。

23、第三环节：大家对授课教师进行评课、议课。

24、感谢两位老师的介绍。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。