粉红猪小妹第二季_粉红猪小妹第二季乐视

小猪佩奇奶奶跳舞是第几季

心理学家很早就发现，父亲在养 育儿 女的过程中的参与程度至关重要。大量的科学研究证据表明，参与家庭生活，尤其是在 情感 上支持孩子的父亲，对着孩子的幸福有着的影响。

第二季。

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根据相关数据查询：《小猪佩奇》第二季42集1、幼儿安慰小猴，激发幼儿作画意愿。奶奶一起在阁楼上跳舞。经常看电视或者电子设备对孩子的眼睛不好，孩子小时候的视力是非常好的，如果用眼不当是会损坏视力，科学的建议是2岁以下的宝宝不要接触电子产品，2岁以上的宝宝可以适当接触，但是时间不能太长，控制好时间。

《小猪佩奇》是英国动画公司AstleyBakerDies与EntertainmentOne制作的原创欧洲儿童系列电视动画，由内维尔阿斯特利、马克贝克、菲尔霍尔与乔里斯范胡尔岑执导，于2004年5月31日在英国电视五台首播，2015年6月，《小猪佩奇》引进大陆，并在少儿频道首播。

《小猪佩奇》跷跷板是第几集？

二是语言贴近孩子语言。 没有复杂的长句和过分夸张的语气，也很少出现难以理解的专有名词，孩子一听就懂。

《小猪佩奇》跷跷板是第二季第六集。

我想你可能担心的是孩子看的时间太长会对视力不好，这个你其实可以跟孩子约定，一般五分钟一级，你可以让他一次看4集，20分钟，如果他按照你说的做了就给他一个小奖励作为鼓励，然后慢慢过度成无实物的约定，让他自己可以控制在20分钟就关电视，如果他可以做到这样，其实你并不需要太过担心，毕竟是孩子，孩子的世界和童年回忆怎么可以没有动画片呢[害羞]

《小猪佩奇4、个别幼儿上来作，教师指导并提醒幼儿注意事项。》的特点有：

1、佩奇；佩奇是一只非常可爱的小猪， 4岁了，她和她的妈妈、爸爸以及弟弟乔治生活在一起。她和弟弟一样很喜欢恐龙，尤其是马门溪龙。她喜欢跳泥坑，喜欢吃的是意大利面和巧克力蛋糕，喜欢扮成小仙女公主，喜欢喝橙汁，很喜欢去拜访她的姥姥和到伯父伯母家玩。

2、乔治；性格非常像现实中的小男孩，活泼调皮，喜欢吃意大利面和巧克力蛋糕，喜欢喝果汁，喜欢的是恐龙，自己有个恐龙玩具，无论是谁问他问题，他总回答“恐龙！”尤其是马门溪龙。喜欢跳泥坑。

3、猪妈妈；猪妈妈是佩奇和乔治的妈妈，是个非常温柔贤惠的妈妈，主要是在家里给全家做饭做家务。也工作，但是是在家里工作，喜欢吃蛋糕。

4、猪爸爸；猪爸爸是佩奇和乔治的爸爸，会开车，也会做饭。有时有点迷糊，但非常疼爱佩奇和乔治，也非常喜欢逞强，经常说自己是某方面的专家（实际上他基本全都不擅长），是跳泥坑的世界冠军。

5、猪奶奶；猪奶奶是佩奇和乔治的奶奶，猪妈妈妈，很疼爱自己的孙女佩奇和孙男乔治，思维很开放。猪姥姥与孙女佩奇、孙男乔治是一家人。

小猪佩奇睡觉时间到第几季

5、增加户外活动时间，或搜寻一些好玩的居家 游戏 ，陪宝宝一起玩，分散宝宝的注意力，在玩中成长。

第二季。

一、谈话导入：

根据优酷视频查询得，《小猪佩琪》“睡觉时间”为第二季的第14集。吃完饭后，佩琪和乔治出去跳泥坑，然后猪爸爸猪妈妈在门口喊睡觉时间到了，佩琪乔治便回来洗澡睡觉，睡前还讲了一个小猴子睡觉的故事，佩琪乔治睡着后，猪爸爸《小猪佩奇》百度网盘高清资源免费在线观看：猪妈妈来的楼下看电视，也睡着了。

小猪佩奇英文第二季和季的声音不一样

妈妈们都知道，一岁半的孩子语言表达能力还很有限，2、鼓励幼儿乐意将自己包装的小礼物送给分享，共同感受过新年的愉快和欢乐。几乎没有办法表达清楚自己为什么喜欢这个角色，但是他们一定是有自己的思考的。 家长陪同孩子一起观看，可以发现自己孩子所喜欢人物的性格特征，从，平等地对待孩子。 切不可在孩子正看得入迷时，采用打骂训斥孩子或强行关机的方式，这只能阻止一时，并不能根本解决问题，甚至会起到反噬，使孩子产生对立情绪。而在生活中对孩子今后的交友，其自身性格发展可以给予针对性。

不是同一个人录制的。《小猪佩奇》季和第二季英文版录制声音分别是两个不同的小女孩录制的，不是同一个人录制的，由此声音是不一样的。《小猪佩奇》是英国动画公司Astley Baker Dies与Entertainment One制作的原创欧洲儿童系列电视动画，主要讲述了小猪佩奇一家人的故事。

小猪佩奇中文版第二季24集里的歌词是什么

4、台词温柔，通俗易懂

链接:

在保护孩子眼睛的前提下，每天安排10~20分钟动画片时间。看完动画片，家长根据动画片的内容，可以师：这儿还有许多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗?和孩子们一起角色扮演，如《小猪佩奇》集，下雨天要穿好雨靴，穿着鞋子不可以在室内走动，还可以可以延伸到雷电知识，学习无处不在。

提取码：x56R

这里有小猪佩奇全部系列的中英文双版本，希望能对您有帮助。

小猪佩奇 的剧情 · · · · · ·

佩奇（海莉·博德 Harley Bird 配音）是一只可爱的粉红色小猪，她有一个名叫乔治（Oliver May 配音）的弟弟，乔治不喜欢吃蔬菜，喜欢的东西是巧克力蛋糕和恐龙。猪爸爸（理查德莱丁斯 Richard Ridings 配音）有着一个胖胖的大肚子，在一家绘图公司上班，他的上司兔先生（布耐恩·布莱塞得 Brian Blessed 饰）的女儿和佩奇同在一间上学。

猪妈妈（莫温娜·班克斯 Morwenna Banks 饰）喜欢做蛋糕，而它们一家人全部都喜欢的事情，就是穿上各自的靴子，在泥坑里跳来跳去！佩奇和乔治在里有着一大群快乐的们，它们的老师是慈祥善良的羚羊夫人。在老师和朋友们的陪伴下，小猪佩奇的每一天都是如此的快乐和幸福！

有什么节目、动漫适合给2-3岁小孩子看吗？

(2)教师提醒幼儿在轮廓线内来回涂色，注意涂满，保持画面的整洁。

强力，Peppa Pig，中文名字叫做粉红猪小妹。佩佩是一只上的小猪，跟弟弟乔治，爸爸猪和妈妈猪一起生活。情节、对白、画面都比较简单有趣，所有出现的角色都是各种动物，基本上就是上、、换牙、下雨天踩水坑、郊游、去游乐场等等这些很贴近日常生活的剧情。每一集不长，大概20分钟的样子。我儿子今年两岁，从1岁多的时候开始看Peppa Pig，喜欢的不行，喜欢到看完中文配音的之后连英文原声的都要看。坦白说，我们全家都喜欢看，哈哈哈。其次是花园宝宝，貌似很多低龄小朋友都很喜欢看，BBC出品不是盖的。

【教学难点】会选用鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。

央视少儿频道播放的，都是适合各年龄段孩子看的动画片。我给你几部我家孩子百看不厌的动画片：《海绵宝宝》、《熊出没》、《加菲猫》、《猫和老鼠》、《哆啦A梦》、《成龙历险记》、《百变马丁》。

美术教学要让学生从内心深处有一种渴望去表现的情感，有一种想画的冲动。美术教案能够帮助美术老师更好地开展美术教学，你会写美术教案？你是否在找正准备撰写“小班美术教案小猪佩奇”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

我家化骨龙目前2岁半，小猪佩琦、爱探险的朵拉，还有出发吧迪亚哥。1岁左右的是天线宝宝和动物世界。其实皮克斯和迪斯尼的动画长片都不错，可以挑一些适合他这个年龄段的。比如机器人总动员，汽车总动员，海底总动员，玩具总动员，昆虫总动员，功夫熊猫，等等。

朵拉不错，peppa pig也好。另外shaw the sheep（小羊肖恩），以及其衍生的更低幼版本小小羊提米都趣味横生。稍大一些，国产的里边其实央视版的西游记动画还好，虽说制作上糙了一点，不过起码比较忠实原著。芝麻街，不知道为什么我家娃不太看得下去…

只“粉红猪小妹”。我闺女从2岁开始看，已经有半年了，翻来覆去几遍，依旧很喜欢。我对此剧非常认同，没有国产剧乱七八糟的所谓热闹，和不符合儿童认知发育的灌输。很适合现在的小朋友。

一个我觉得好看的，一部曾获得2007年被评为“适合所有年龄的电视”Pulcinella奖，老少咸宜，茶前饭后看几集嘎嘣脆儿。全片的场景和声音都是现实中真是采集的，而昆虫的形象是3D合成（国内翻译为《微观小世界》或者《昆虫总动员》）。

虽然我看过很多动画片，但是唯有《哆啦A梦》能给我不断的惊喜和好奇。你永远都不知道那只圆圆的猫会从口袋里拿出什么东西来帮助大雄解决问题。我一直认为那只口袋包含了一个小孩子对世界的所有幻想。我觉得可以让孩子看看。

大宝两岁十个月，曾经反复看巴巴爸爸和鼹鼠的故事。这两个动画片都已经是几十岁高龄了啊！但是孩子喜欢。说明经典的魅力确实大。想象力丰富，情节温馨，人物可爱。确实不可多得。他近迷上了机器人总动员，连续一个月，周六周日各看一遍，两个小时，中间除了尿尿吃东西，没什么可以打扰他的注意力。太不可思议了。

小猪佩奇第二季哪一集有雨就要停了这句台词

师：猜片中猪爸爸和猪妈妈对孩子永远都是温柔的姿态，说起话来非常温柔，不会大声呵斥孩子，更不会动手打孩子，里面的台词都是一些简单的话语，宝宝容易听懂。猜里面 1、乔治有什么?(贺卡)

小猪佩奇一枚什么意思

要不你在旁边看别的动画片，大声的放出来，装不理他，而且动画很好看的样子

小猪佩奇一枚什么意思

小猪佩奇一枚什么意思，我们在平时的生活经常会听到一些网络用语，没怎么关注这些流行词的人一般都不清楚代表的什么意思。下面就带大家看看小猪佩奇一枚什么意思。

小猪佩奇一枚什么意思1

喜得小猪佩奇一枚意思就是生了个女孩，这是一句网络流行语，生男孩就说生了个乔治，生女孩就说生了个佩奇，若是龙凤胎就说生了佩奇和乔治。乔治出自于动画片《小猪佩奇》。《小猪佩奇》又名《粉红猪小妹》，英文名《Peppa Pig》，是由英国人阿斯特利、贝克、戴维斯创作、导演和制作的一部英国学前电视动画片。

小猪佩奇是什么梗

小猪佩奇这个梗是因为在微博上一位妈妈发帖友情提醒不要让孩子看小猪佩奇，因为自己家的宝宝看完这部动画片，就开始跳泥坑、学猪叫，随后这个博文引发了许多家长的共鸣，使得这个动画片走进网友的视野。

后来，小猪佩奇被制作成了好多的表情包，因为表情包十分的趣味，所以被不少网友收藏使用。接着快手一位主播创造了“小猪佩奇身上纹，掌声送给人。”这个小段子让小猪佩奇走进了短视频领域。

随着许多网友的恶搞，小猪佩奇被网友纹在了身上，不少网友开始买小猪佩奇的周边，比如说，小猪佩奇纹身贴以及小猪佩奇糖手表，甚至不少明星还在网上晒出自己的小猪佩奇玩偶，让小猪佩奇走红。

《小猪佩奇》是英国人阿斯特利贝加戴维斯创作的一部学前电视动画，故事主要以小猪佩奇一家的愉快经历为主线，在2004年首播以来已经在全球180多个地区播放。

小猪佩奇一枚什么意思2

《小猪佩奇》是一部英国的学前儿童动画片，2004年在英国首播后，现在已经在全球180个地区，以40多种语言播放。该动画片主要围绕着主角佩奇和她家人的愉快经历，一集一般在5分钟左右。

《小猪佩奇》于2015年被大陆引进，早上七点在央视少儿频道播出，收视率很快就在早间档播出的少儿动画节目里排到。

创作过程

打造《小猪佩奇》的核心团队有三个人：马克·贝克（Mark Baker)、内维尔·阿斯特利（Neville Astley)和菲尔·戴维斯（Phil Dies)。其中，马克和内维尔负责编剧、导演；菲尔则因为性格外向，有较为丰富的运营经验，主打《小猪佩奇》的出品、推广。

初想出“佩奇”这个角色的关键人物是马克。三人在酒吧里头脑风暴时，马克想起一个大学同学的小女儿。这个小女孩在看动画片时，发现许多动画片里的角色都没有父母的陪伴。她感到很疑惑，很伤心。

在找了一圈又一圈投资商之后，他们说服了家人，决定自掏腰包，凑了32.5万英镑启动项目。在《小猪佩奇》的初制作中，家庭给了他们很大支持。马克·贝克的妻子是一名色彩设计师，她具体负责了《小猪佩奇》色彩的平衡。

2004年5月5日，距离《小猪佩奇》创意诞生5年之后，英国第五频道播出了《小猪佩奇》的集：《打嗝》。随后，季剩下的51集也陆续播出。动画片一经上映，好评如潮，频频斩获。

小猪佩奇一枚什么意思3

《小猪佩奇》是英国一档儿童系列电视动画，2004年5月于英国电视五台（Channel 5）首播。这部动画片讲述的是一只4岁的粉色小猪佩奇和她的家人的故事，截至2021年已制作了七季。

据其制作公司Entertainment One称，这部动画片已被翻译成40种语言，在包括英国、美国、澳大利亚、在内的180多个和地区播出，成为一个“全球现象级”儿童系列动画片。

佩奇（海莉·博德 Harl(3)教师用积极的语言进行鼓励和评价，表扬认真涂色的幼儿。ey Bird 配音）是一只可爱的粉红色小猪，她有一个名叫乔治（Oliver May 配音）的弟弟，乔治不喜欢吃蔬菜，喜欢的东西是巧克力蛋糕和恐龙。

猪爸爸（理查德莱丁斯 Richard Ridings 配音）有着一个胖胖的大肚子，在一家绘图公司上班，他的上司兔先生（布耐恩·布莱塞得 Brian Blessed 饰）的女儿和佩奇同在一间上学。猪妈妈（莫温娜·班克斯 Morwenna Banks 饰）喜欢做蛋糕，而它们一家人全部都喜欢的事情，教师和幼儿一起讨论：快要过年了，老师带来了一棵新年树，可是这树还没有装饰过，我们一起来把它打扮得漂亮一些。就是穿上各自的靴子，在泥坑里跳来跳去！

佩奇和乔治在里有着一大群快乐的们，它们的老师是慈祥善良的`羚羊夫人。在老师和朋友们的陪伴下，小猪佩奇的每一天都是如此的快乐和幸福！

小猪佩奇的家人：

佩奇的弟弟，已经上了。性格非常像现实中的小男孩，活泼调皮，喜欢吃意大利面和巧克力蛋糕，喜欢喝果汁，喜欢的是恐龙，自己有个恐龙玩具，无论是谁问他问题，他总回答“恐龙！”尤其是马门溪龙。喜欢跳泥坑。

2、猪妈妈

猪妈妈是佩奇和乔治的妈妈，是个非常温柔贤惠的妈妈，主要是在家里给全家做饭做家务。也工作，但是是在家里工作，喜欢吃蛋糕。

3、猪爸爸

猪爸爸是佩奇和乔治的爸爸，会开车，也会做饭。有时有点迷糊，但非常疼爱佩奇和乔治，也非常喜欢逞强，经常说自己是某方面的专家（实际上他基本全都不擅长），是跳泥坑的世界冠军。

小班美术教案小猪佩奇

比如，在家的时候可以带着孩子一起阅读一起玩玩具，出门的时候可以让孩子多多接触自然，结识更多的新的小小朋友。长此以往，孩子既锻炼了身体、开阔了视野、增长了见识，又能因为有了更多的玩伴而不再一味沉迷动画世界。

小班美术教案小猪佩奇5篇

1.制定规则。

小班美术教案小猪佩奇篇1

活动目标：

1.新年到了，知道自己长大了一岁。

2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。

活动重点：

通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。

活动难点：

制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。

1.教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。

2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。

3.教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。

活动过2、作品评价。程：

一、幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。

1.教师出示大礼盒。

2.幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。

师：猜猜这些贺卡是送给谁的?

二、教师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。

1.给幼儿送祝福。

师：(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友仔细听——亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的朋友，新年快乐!

师：老师为什么要给小朋友们送贺卡?(了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小朋友。)贺卡里说了哪些祝福的话?

师：你们先和说一说，然后老师再请你们来说。

2.给同班教师送祝福。

师：(打开贺卡)亲爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开开心心，永远漂漂亮亮，心想事成，新年快乐。

师：贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢?

幼儿学说。

三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福。

师：过新年了，你想把祝福送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、，还是奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案，相好祝福的话，然后送给他们。开始吧。

幼儿制作贺卡，教师注意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话。

四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。

师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝福的话。(如果是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。)

五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快乐。

师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。

小班美术教案小猪佩奇篇2

【教学目标】

1、尝试用棉签选用鲜艳的色彩在轮廓线内来回涂色，表现秋天不同的水果。

2、乐于参加棉签画活动，并从中体会到成功的乐趣。

【教学准备】

1、神奇的果园背景图和剪好的各种水果(苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT课件;音乐:《郊游》、《海顿小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭声》。

2、切好的食物水果一盘。

3、红、黄、绿的颜料;盒子、棉签、抹布等。

【教学过程】

1、音乐伴奏下，师幼以户外郊游的形式来到果园。

2、参观果园，巩固对秋天里各种水果的认识。

3、探寻哭声，出示神奇的果园，幼儿帮助小猴。

二、出示材料，探索讲解作方法。

1、教师以情景化的语言介绍今天的作画材料。

2、请幼儿探索如何作，并请个别幼儿上来演示。

3、教师小结并用材料进行即兴演示，幼儿发现绘画方式和要点，幼儿空手模仿。

三、幼儿作画，教师巡回指导。

2、教师提出作要求。

3、幼儿自由作画，教师巡回指导。

(1)幼儿大胆选用各种颜色表现水果。

(2)教师提醒幼儿在轮廓线内来回涂色，注意涂满,保持画面的整洁。

(4)对有困难的幼儿及时提供帮助。

四、神奇的果树园。

1、作品展览。

幼儿陆续将完成的作品进行展示。

幼儿互相介绍作品和以小猴的口吻评画的方式进行交流，感受成功的快乐。

小班美术教案小猪佩奇篇3

教学目标：

1、通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物，提高幼儿的动手能力，感受成功的快乐。

幼儿每人自带一份礼物、礼物包装材料若干、新年树一棵、包装好的礼物若干

教学过程：

1、师：宝宝，告诉你们一个好消息哦，新年马上到了，顾老师收到了很多很多的礼物，这些礼物都是我的们送给我的，我们一起来看一看好吗?

2、出示各种不同的礼物，和幼儿一起分享、欣赏。(老师做简单的介绍)

二、讨论交流：

1、师：宝宝，那你们有没有呀?你想送什么礼物给你的呢?

2、幼儿交流各自带来的礼物。

3、出示教师的礼物，问幼儿：你们看老师的礼物和你们的有什么不一样呢?你们喜欢谁的礼物?

4、幼儿讨论交流。

5、师小结：原来，老师的礼物有包装，你们的礼物没有包装。如果把包装好的礼物送给，一定会更加高兴的，你们说是吗?

6、师：那你们想不想也包装一下礼物呀?

三、包装礼物：

1、师：宝宝，你们可以挑选喜欢的材料来包装礼物。

2、幼儿包装礼物，教师个别指导，完成后挂到新年树上。

3、播放“新年好”的音乐，幼儿和教师围着新年树一起欣赏、分享礼物，感受过新年的愉快和快乐。

活动结束。

小班美术教案小猪佩奇篇4

活动目标：

1、学习手指点画。

2、感受色彩对比。

红、黄、蓝、绿四种颜料，每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。

活动过程：

1、激发幼儿作的兴趣：

2、教师幼儿学习装饰新年树。

(1)教师边讲解边点画的步骤。

“新年树上有许多彩灯，它们是什么颜色的?彩灯怎样才会亮?”

(2)请个别幼儿点画的方法，集体检查彩灯是不是都挂在了“电线”上。

(3)幼儿为新年树挂彩灯，教师个别指导。

每一盏灯都要挂在电线上，彩灯的颜色要漂亮、丰富。

3、教师幼儿同伴间相互欣赏各自创作的作品。

(1)检查每一盏灯是否都亮。

小班美术教案小猪佩奇篇5

1、尝试用棉签选用鲜艳的色彩在轮廓线内来回涂色，表现秋天不同的水果。

2、乐于参加棉签画活动，并从中体会到成功的乐趣。

【活动重点】

尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。

【活动难点】

会选用鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。

【活动准备】

1、神奇的果园背景图和剪好的各种水果(苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT课件;音乐：《郊游》、《海顿小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭声》。

2、切好的食物水果一盘。

3、红、黄、绿的颜料;盒子、棉签、抹布等。

【活动过程】

1、音乐伴奏下，师幼以户外郊游的形式来到果园。

2、参观果园，巩固对秋天里各种水果的认识。

3、探寻哭声，出示神奇的果园，幼儿帮助小猴。

二、出示材料，探索讲解作方法。

1、教师以情景化的'语言介绍今天的作画材料。

2、请幼儿探索如何作，并请个别幼儿上来演示。

3、教师小结并用材料进行即兴演示，幼儿发现绘画方式和要点，幼儿空手模仿。

三、幼儿作画，教师巡回指导。

2、教师提出作要求。

3、幼儿自由作画，教师巡回指导。

(1)幼儿大胆选用各种颜色表现水果。

(4)对有困难的幼儿及时提供帮助。

四、神奇的果树园。

1、作品展览。

幼儿陆续将完成的作品进行展示。

幼儿互相介绍作品和以小猴的口吻评画的方式进行交流，感受成功的快乐。

3、去班级分享小猴赠送的水果，在情景中结束活动。