职代会提案内容及建议(职代会提案内容及建议怎么写)

职代会提案附议人必须是职工代表吗

3新高一新高二新高三学员（罗浮中学上塘中学及永嘉中学为主）

问:职代会提案工作有哪些基本要求?

职代会提案内容及建议(职代会提案内容及建议怎么写)

职代会提案内容及建议(职代会提案内容及建议怎么写)

答:

(1)提案的主体要求。提案必须由职工代表提出,这是职工代表的权利,也是义务。一般情况下,提案必须由1名职工代表提出,2名以上职工代表附议,以说明该提案受支持的广泛程度和被重视度。为您转载以下内容，希望有所帮助：

(2)提案的形式要求。提案通常以书面形式提出,为便于提案的处理,应该一事一案,一案一表,以便明确提案的主题内容,并确定合适的承办单位。提案表通常一式三份,份交有关部门承办,第二份随提案回复表返回提案人,第三份留存在工会,以便于检查监督。

(3)提案的要素要求。一项完整的提案应包括以下几个要素:一是案题,即提案的标题,用简明的文字说明提案要求,而且案题和提案内容要一致。二是理由,或者叫案由(事由),即阐述为什么要做这个提案,现在存在哪些问题,有哪些影响,并分析其原因或根据。这是提案的核心部分,要有情况、有分析,实事求是,简明扼要,切忌笼统、空泛。三是建议,即针对提案所反映的问题,提出解决的主张和办法。四是提案人和附议人。五是日期。此外,有些提案还会有附件,如调查报告或有关数据材料。

(4)提案质量的基本要求。一是反映大事。即提案内容要围绕企事业单位的生产经营管理与改革发展的重大问题,或者职工群众普遍关心的重要事项。只有这样,才能体现职代会的基本职能,并体现提案人的水平。二是言之有据。提出提案是职工代表行使权利的重要形式,有其严肃性。因此,提案的提出,必须在深入调查研究的基础上,做到言之有理、言之有据,避免道听途说或捕风捉影。三是案情清楚。即案情叙述具体、分析恰当,并力求语言简洁,体现提案的严肃性和科学性。四是建议的可行性。这是提案是否能被采纳的关键。提出提案的目的是解决问题,提案人应把建议建立在可行性的基础之上,针对案情,提出具有可作性的措施建议,否则提案的主题再好,但缺乏可行性的建议,也难以落实。五是一事一案。一般情况下,一个提案只能就一个问题展开叙述并提出处理的意见和建议,以便讨论并确定承办单位,使提案得到落实。

如何做好职工决议

20xx年全年各部门根据实际情况灵活安排。

一、职工代5、考核表大会每年召开一次。每次会议必须有三分之二以上的职工代表出席，召开职工时，选举大会团主持会议。职工进行选举和作出决议，必须经全体职工代表过半数通过。

二、职工应当围绕信用社增强企业活力，提高经济效益，针对本社经营管理、分配制度和职工生活方面的重要问题确定议题。

三、职工在其职权范围内决定的事项，必须职工同意，不得修改。

五、各专门小组对职工负责，其主要工作是：

1、审议提交职工的有关议案。

2、在职工闭会期间，根据职工的授权，可以审定属本小组分工范围内需要临时决定的问题，并向职工报告予以确认。

3、检查督促有关部门贯彻执行职工决议和职工提案的处理，并向职工代表提出报告。

4、办理职工交办的其他事项。

工会依照法律规定通过职工或者其他形式，组织职工参与本单位的决策、管理和监督；贯彻执行和的方针、政策，正确处理、企业、职工三者利益关系，在法律范围内行使职权，保障职工的主人翁地位，调动职工积极性，办好企业。

二级职代会建设存在的问题有哪些

主要任务是：贯彻执行和的方针、政策，正确处理、企业、职工三者利益关系，在法律范围内行使职权，保障职工的主人翁地位，调动职工积极性，办好企业。

1、职工对职代会的重要性认识不足。

1.在职工上有选举权、被选举权和表决权。

2、职代会建设作规范性不足。

3、职代会建设的内容流于形式。

4、职代会提案质量建设性欠佳。

职工代表的职权有哪些

二级职代会建设存在的问题如下：

一、职工代表的权利有：

2.有权参加职工及其工作机构对企业执行职工决议和提案落实情况的检查，有权参加对企业行政人员的质询。

3.对职工代表行使权力，任何组织和个人不得压制、阻挠和打击报复。职工（代表）大会的职权通常称五项职权，准确地把握其内容对于组织好职工（代表）大会、行使好其职权是非常重要的。听取和审议车间行政的工作报告，并对完成生产的措施、经济制方案等重大事项提出意见和建议；审查同意或否决本车间的经济一体化考核（奖金分配）方案、劳动保护措施、奖惩办法以及其他重要规章制度；审议决定本车间有关职工生活方面的重要事项；评议、监督车间干部，提出奖惩和任免的建议；根据上级的部署，或选举车间主任。

二、职代会的五项职权可以概括为：审议建议权、审查同意或否决权、审议决定权、评议监督权和选举权。

1.审议建议权，其实质是建议权。对这一职权范围内的重大决策，职代会只能在审议的基础上提出意见和建议，的决定权仍然在企业行政。

2.审查同意或否决权，其实质是共决权。这一职权范围内审议的事项车间行政同意后，提交职代会审议，经职代会审议通过后，车间行政和职代会达成共识，才能贯彻执行。

3.审议决定权，其实质是决定权。这一职权范围内的事项经职代会审议通过就必须执行，车间行政应按照职代会决定的要求，去组织实施，抓好落实。4.评议监督权，其实质是监督权。职工代表在评议的基础上，对车间干部的奖惩和任免提出建议。

5.选举权是有条件的选举权，即选举车间主任要根据上级主管部门的安排进行，选举结果还要报上级干部主管部门批准。

法律依据：

《全民所有制工业企业职工条例》

第4、培训学习时间十五条 职工代表的义务：

一、努力学习和的方针、政策、法律、法规，不断提高觉悟、技术业务水平和参加管理的能力；

二、密切联系群众，代表职工合法利益，如实反映职工群众的意见和要求，认真执行职工的决议，做好职工交给的各项工作；

三、模范遵守的法律、法规和企业的规章制度、劳动纪律，做好本职工作。

工会法对职代会提案有何规定？

定期听取董事的工作报告，审查业务管理政策，长期和年度，重大技术变革和技术介绍，员工培训，财务预算和决算，以及自有资金的分配和使用。

《工会法》对具体的“职代会提案”不作规定。

1、加强宣传工作。可充分利用板报、广播、QQ群、手机短信等多种形式，加大宣传力度，为学生提供耐心细致的政策解读服务，真正做到培训“为生所知，为生所用”，充分实现效用化。

但《工会法》对企业职工实行管理作出了相关的规定。

《工会法》第三十五条规定：国有企业职工是企业实行管理的基本形式，是职工行使管理权力的机构，依照法律规定行使职权。

国有企业的工会委员会是职工的工作机构，负责职工的日常工作，检查、督促职工决议的执行。

第三十六条规定：集体企业的工会委员会，应当支持和组织职工参加管理和监督，维护职工选举和罢免管理人员、决定经营管理的重大问题的权力。

第三十七条规定：本法第三十五条、第三十六条规定以外的其他企业、事业单位的工会委员会，依照法律规定组织职工采取与企业、事业单位相适应的形式，参与企业、事业单位管理。

第三十八条规定：企业、事业单位研究经营管理和发展的重大问题应当听取工会的意见；召开讨论有关工资、、劳动安全卫生、保险等涉及职工切身利益的会议，必须有工会代表参加。

希望我的回答能对你有所帮助。

职工提案立案条件

职工提案要求，凡职代会职权以外的问题或个人的具体问题，不作为提案内容。

法律依据：

《职 三、有关要求工提案工作制度》

条职工培训方式：由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。（以下简称职代会）提案是全体职工通过职代会参与企业管理的重要形式；是企业工作决策化、科学化的重要渠道。认真征集和督办提案是职代会的一项重要工作。根据单位《职工制度》，结合单位实际制定本办法。

第二条职代会提案，是职代会代表向提交的合乎规范的意见、建议和方案。

简述确定职工议题的一般程序

2、培训时间、地点：

您转载内容希望所帮助： 、职工代表每召每议必须三二职工代表席召职工代表选举团主持议职工代表进行选举作决议必须经全体职工代表半数通 二、职工代表应围绕信用社增强企业力提高经济效益针本社经营管理、配制度职工面重要问题确定议题 三、职工代表其职权范围内决定事项必须职工（2）引起学员和你面谈的兴趣。代表同意修改 四、职工代表根据需要设立经营管理、提案审查、等专门工作组 五、各专门组职工代表负责其主要工作： 1、审议提交职工代表关议案 2、职工代表闭期间根据职工代表授权审定属本组工范围内需要临决定问题并向职工代表报告予确认 3、检查督促关部门贯彻执行职工代表决议职工提案处理并向职工代表提报告 4、办理职工代表交办其事

基层工会职工筹备工作的程序有哪些？

2．口语交流

一、向同级组织呈报《请示》程序

筹备或换届改选职工前，工会应首先向同级组织呈报《关于筹备或换届改选职工的请示》，《请示》一般在召开大会前一个月呈报。其内容一般包括：大会的指导思想和主要任务、大会的主要议程、大会规模、代表结构、代表条件和代表产生办法、大会团名额、职工代表组（团）组成、专业小组的设置及名额、会期及其他事项等。

二、选举职工代表程序（正式会议召开前一个月）

1代表结构

根据《职代会条例》的规定，企业中层以上管理干部中的职工代表不得超过全体职工代表的20％，一般技术人员的代表和职工的代表比例由各单位根据实际情况自定。

2代表条件

（1）有一定的法律、政策素质和水平；

（2）有一定的业务知识和管理能力；

（3）热爱本职工作，有较强的感；

（4）关心集体、遵纪守法、联系群众、办事公道，在群众中有一定的威信。

3代表产生办法

（1）由工会制定选举方案；

（2）以工会小组为单位酝酿推举候选人；

（3）以工会小组或工会分会为单位，正式选举职工代表；

（4）将选举结果报送工会，由代表资格审查小组对选举产生的职工代表进行资格审查；

（5）以工会小组或工会分会为单位组成职工代表组。

4会议规模

可邀请本单位班组长以上的管理人员作为本次会议的列席代表参加本次大会，听取会议报告，参加所在代表组的讨论。

三、征集意见和提案程序（正式会议召开前半个月）

在正式召开职代会前两周，工会印发《职代会意见和提(一)各学院需交的材料：案征集表》，分送给各职工代表组（团）；职工代表在广泛征集职工意见基础上，填写《征集表》；与此同时工会应组建提案审查小组，及时对“意见和提案”进行收集、分类、整理、立案，并将准备立案的提案提交职代会。

四、召开职代会预备会议程序

职代会预备会议由工会主持，参加会议的职工代表必须超过全体代表的2/3，才符合法定人数。预备会议的程序有：

1工会汇报职代会的筹备情况（如代表比例、代表人数、提案征集等）。

2通过代表资格审查小组的代表资格审查情况的报告。

3提出本次职代会的议题和议程，征求职工代表意见（如有无临时动议等）。

4选举大会团成员（其中职工的代表应占1/2）。

5决定大会其他有关事项。

五、召开正式职工程序

开好职代会是职工代表依法行使管理权力的重要保证，因此，应严格依照程序进行：

1核实出席大会的职工代表人数，到会代表必须超过全体代表总数的2/3。

2由单位的法人代表（厂长、或）做工作报告。

3由行政有关方面的负责人做专题（项）工作报告。

4以职工代表团（组）为单位对上述各项报告进行审议，在审议的基础上提出意见或建议。

5召开团会议，听取各职工代表团（组）的汇报，汇总有关问题提交单位法人代表作质询准备。

6进行大会发言，同时法人代表就有关问题作质询解答。

7对会议的各项议题、方案和决议，大会进行表决。

8致闭幕词，宣布大会结束。

六、对职代会决议和有关提案进行监督检查程序

职代会闭会之后，由工会组织各专业小组（或各专门工作委员会）对职代会决议和有关提案的贯彻落实情况，进行监督检查，并将检查结果写成书面材料，准备提交下次职代会审议。

培训方案

实施培训中，要加强管理，落实，精选培训内容，增强培训的针对性和实效性，切实提高培训质量。要做好培训统计汇总工作，务于XXXX年8月31日前，上报高师处暑期教师培训工作总结。

时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该好好一下接下来的工作了！那么怎么拟定才能发挥它的作用呢？下面是我为大家收集的培训方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

培训方案 篇1

一、职工的职权

《中华全民所有制工业企业法》规定职工行使的职权有五项，分别是：审议建议权、审查同意或否决权、审议决定权、评议、监督和奖惩建议权、或选举权。

国有独资及其控股的公司职工是公司职工管理的基本形式，是职工行使管理权力的机构，其职权是：

1、听取和审议公司的经营方针和投资、年度经营和投资方案、大宗物资采购方案、产品销售和盈亏情况、年度财务预算方案和决算方案、利润分配方案和弥补亏损方案、公司变更形式、分立、合并以及职工各项保障基金缴纳情况，听取实行厂务公开的情况，提出意见和建议。

2、审查同意或否决公司改制、改组方案、破产方案、职工工资调整方案、奖金分配方案、劳动保护措施、职工下岗分流方案、职工培训、涉及职工切身利益的改革方案、职工奖惩办法及其他重要规章制度。被职工否决的方案、，须经职工复议同意后、才能实施。

3、讨论通过集体合同草案、工资协商协议。监督集体合同履行情况。

4、审议决定职工基金、公益金使用方案、职工住房配售方案和其他有关职工的重大事项。

5、评议、监督公司班子及其成员、根据评议结果，提出奖惩和任免建议。评议结果要向全体职工公开。上级主管部门、要把职工评议结果、作为考核干部和任免、奖惩干部的重要依据。

6、选举、更换董事会和监事会中的职工代表以及参加集体协商谈判的职工代表、并听取他们的工作汇报。

7、听取公司业务招待费使用情况、于部廉洁自律情况以及与职工切身利益直接有关事项的报告。对报告中职工代表有疑义的问题可以提出质询。

8、法律、行政法规和公司章程规定由职工审议通过或决定的其他事项。

二、职工代表比例

企业职工代表的人数比例是指企业职工代表人数与企业职工人数之比。确定企业职工代表人数比例必须要根据企业的实际情况，只有比例定得适宜，才有利于职工代表开展活动，更好地发挥职工代表的作用。比例定得过大，开会脱产人数太多，势必影响生产；比例定得过小，则不利于全面反映职工群众的意见，不利于集思广益。根据一些企业的实践，职工代表的人数一般占职工总数的5%-20%为宜。大型企业职工人数多，其职工代表的人数比例可小于5%。实行厂、车间、班组管理的企业，车间职代会职工代表的比例，一般占车间职工总数的15%-20%。这只是就一般情况而言，具体确定多例适合，则要看企业的实际需要。

根据有关规定，职工代表是由职工直接选举产生的，因此，在选举代表时，就应当恰当地分配职工代表的名额，提出各选举单位各类人员的限额，以使企业选出的职工代表构成合理，各类人员都保持有适当的比例。当然也要注意不能因此要求职工选举他们不愿选的人当代表。

三、职工的特点

职工作为职工管理的基本形式，具有管理其他形式所不具有的特点和优点：一是广泛的代表性和充分的性；二是职工具有法律依据和权威性；三是系统的组织机构和组织制度。

四、职工的任务

一是审议企业重大决策；二是监督行政；三是维护职工的合法权益。

五、职工代表的权利和义务

1、职工代表的权利

①在职工上，有选举权、被选举权和表决权。

②有权参加职工及其工作机构，对企业执行职工决议和提案落实情况的检查，有权参加对行政人员的质询。

③因参加职工组织的各项活动而占用生产或者工作时间，有权按照正常出勤享受应得的待遇。

④对职工代表依法行使管理权力，任何组织和个人不得压制，阻挠和打击报复。

2、职工代表的义务

①努力学习和的方针、政策、法律、法规，不断提高综合素质和参与管理的能力。

②密切联系群众，努力代表职工合法权益，敢于和善于反映职 工群众的意见和要求，认真执行职工决议，做好职工交给的各项任务。

③职工代表要对本选区职工负责，定期向本选区职工述职，接受群众评议。 ④遵守法律、法规和本单位规章制度，做好本职工作。

1、维护本单位职工的合法权益；

2、参与制定或决定企业有关分配方案，维护职工在企业

中应该享受的物质利益；

3、审议企业经营重大决策，从根本上维护职工的经济利益；职工权和物质利益的行为，参加选举厂长，选举参加董事会、监事会。

4、评议、监督企业行政干部，防止和纠正忽视职事会的职工代表，选举参加平等协商和工资协议的职工代表。

七、职工提案的内容

职工提案内容可以提：改善工作环境、开展职工培训、提高职工待遇、加强劳动保护、丰富职工业余生活之类。提案写法：

1、描述：公司现状、人员情况、所涉类别、可行性方向；

2、后果：例，对工作环境工作秩序的妨碍、对原材料的浪费、对企业职工的素质的影响等等。

3、措施：加强宣传教育、制订相关制度、分工负责包干、收集信息途径、实行检查机制、落实处罚手段等等。总之，提案要案由、案据、解决办法齐全。

培训方案 篇2

一．招生战略

1、市场调查是招生活动的步，科学的方法收集、整理、分析各种有关资料，以了解当地的教育水平和教学现状，使负责人更好的安排招生的设计，地点的设置，人员的分配。对教师、学生和家长以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息。战略地图的制造，是招生的重要依据。

2.招生方法

步：全面宣传

具体目标：做到全方位的宣传，让每一个家长都能见到才子教育的广告宣。制造声势，创造一个大气的品牌。广告铺天盖地。

具体实施：先熟悉本地区的人口分部，然后留守一两个人坐镇总部，其余的全体出动，覆盖瓯北附近所有的地区，主要的住宅小区，街边门面，重要路段。

第二步：重点实施

具体目标：细细的进攻上次搜集到的目标。

具体实施：发挥小组团队合作精神，每两人一个小组，目的是游说家长，劝说让孩子上辅导班，事前要掌握好与家长沟通的技巧、与学生沟通的技巧。地区要专一针对住宅户，家里有小孩的人家，或者是路边的小孩。

第三步：游说

具体目标：街边的家长，路边的中年行人。

具体实施：放置咨询桌，放在重要的位置，两人一组，一人在路边散发，一人在咨询台前，发的努力游说家长到咨询台前坐下聊聊。发挥每个人的才能，尽可能的把有意愿的家长领到学校。以便更好的达成目标。

招生过程从另一种意义上说：其实是一个人际交往的过程，要学会招生其实就是学会为人处世。

4、预约学员

约见的方法电话预约

电话预约的目的：

（1）是了解学员学习需求的最快途径。

（3）争取面谈的机会。

5、了解学员的需求（学习兴趣）

6、理解不同类型的客户（经济状况）

三．招生内容

暑期开始招生时间为5月25日—六月25日

招生对象1幼小衔接班

2新初一新初二新初三（瓯北及上塘为主）

具体班级招生分别为：幼小衔接班20人

新初一新初二新初三各15人

新高一新高二新高三各15人

培训方案 （3）、强化员工gmp意识，全面扩大gmp领域的专业视野。篇3

一、积极开展省级远程和国培、省培集中培训工作

省级远程培训学习码已陆续发放到县（市、区）和学校。县、校级要及时将学习码发至教师手中，并及时组织教师统一网上注册学习。

7月15日前，完成网上注册、选课工作；8月31日前完成师德和理念、信息技术应用能力提升等必修课学习任务；9月1日后，完成选课学习、课堂视频、网上研讨交流、提交作业等工作。按照培训任务、时间要求，县、校要对教师注册进度、学校教师学习率等进行网上督察，辅导教师要对班级教师必修课学习进度、教师学习力等进行网上指导，督促按时完成暑期学习任务。

市将强化培训过程性管理，加大对远程培训情况抽查和督查力度，既督查教师培训情况，又检查和辅导教师管理、指导情况，确保参训教师学有所得、学有所长，切实提高教师教学水平，确保远程培训取得实效。

暑期间，国培、省培集中培训项目将陆续开始，县（市、区）、学校要督促教师按时参加培训。对参训教师要设目标、提要求、压担子，增强教师培训心、紧迫感，提高参训教师主动性，提升培训效果。培训结束后，积极组织参训教师开展专题汇报、研讨交流、教学实践应用等活动，达到“一人培训、全校受益”的良好培训效果，增强培训辐射作用。

二、组织提升教师教育教学技能的专项培训工作

暑期间，市将征集班主任教师案例经验材料，精心筛选后，将举办市班主任案例分享交流会，提升我市班主任教师队伍班级管理、学生教育工作能力。市名师工作室主持人要及时组织工作室成员开展研讨交流等有关活动，进一步提高成员课堂教学水平，为促进我市整个学科发展打下坚实基础。各县（市、区）教育行政部门要积极开展提升教师教育教学技能的专项培训工作，如新教师培训、特岗教师上岗培训、新课标解读等，通过培训，进一步提升教师教育教学水平。

暑期间，既是教师“养精蓄锐”的休息时间，又是的“充电”时间。各县（市、区）、学校要高度重视暑期教师培训工作，在加强省级远程、国培、省培管理工作外，要结合当地实际情况，制定暑期教师培训实施方案，有的开展“短、小、精、准”提升教师专业技能的培训。

培训方案 篇4

为了提高培训工作的性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高员工的实际工作技能和工作绩效，根据gmp要求和20xx年培训，结合20xx培训重点——历次gmp检查及自检提出的问题及整改情况，我们对20xx年度的公司内部培训作如下安排：

一、公司级整体培训：

1、培训对象：公司全体员工

（1）、员工认清自己的与使命并成为可堪培养与发展的企业员工。

（2）、树立正确的质量意识和观念，更新现有专业知识，充实个人知识储备，巩固和提高公司质量管理水平。

(4)、了解安全生产方针、法律法规和常见防范、应急措施基本常识；掌握岗位安全作规程；提高职工安全生产意识；减少或杜绝安全隐患和的发生。

3、培训内容及方式

培训内容：结合历次gmp检查及自检发现的问题与整改情况，讲授有关品法律法规、品gmp知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。

培训方式：综合管理部统一组织全体员工集中面授。

20xx年7月下旬1-2天。

笔试，采取闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合管理部统一组织考试。

二、部门级岗位培训：

1、培训对象：各部门员工

2、培训目的：各部门负责人根据本部门员工应掌握的gmp文件、岗位职责、专业知识、作技能等，进行有针对性的部门岗位培训，强化员工gmp意识，提高员工工作技能。

3、培训内容及方式

培训内容：部门岗位必备的专业知识、部门相关gmp文件、部门职责、作技能、岗位sop及相关的管理制度等。

分口试、笔试，笔试考核由部门负责人自行组织考试；口试由授课人在课堂上进行提问。口试占50%，笔试占50%，笔试为闭卷考。

三、班组级岗位培训

1、培训对象：各班组岗位员工。

2、培训目的：着重加强班组岗位培训，有针对性的开展班组岗位培训，使gmp工作贯彻落实到每一个岗位，提高岗位员工的工作技能。

3、培训内容及方式

培训内容：班组岗位必备专业知识、岗位相关gmp文件、岗位职责、岗位sop、生产工艺规程、实际作技能及岗位相关的管理制度等。

培训方式：由各部门组织班组岗位员工采取集中面授、现场演示等方式进行班组岗位培训，授课人由班组长或员工担任，班组长负责培训出题、考核，并把培训讲义或大纲、培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。

20xx年各班组根据工作情况灵活安排。

分笔试、口试、实际作，笔试考核试题由各班组长出题并组织考核，综合管理部负责试题打印；口试由授课人在课堂上进行提问；实际作由班组长和部门负责人共同进行现场考核。笔试占30%，口试占30%，实际作占40%。

关于开展20xx年全员培训的通知

为了确保培训效果，提高培训质量，创造一个良好的学习环境，特对20xx年全员集中培训工作做如下安排。

一、培训地点：公司会议室

二、参训人员：公司全体员工

培训方案 篇5

一、培训目的

英语教学的目的是激发学生学习兴趣、培养积极态度、使学生建立初步的自信心，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，初步形成用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下良好的基础。因此，口语在英语教学中极为重要。为适应新课程改革的需要和快速发展的英语教学需求，切实提高我县英语教师口语水平，特开展全县中小学英语教师口语培训活动。

二、培训对象

全县初中、小学现任英语教师。

三、培训内容

四、培训日程

20××年2月6日、7日两天（农历正月十二、十三）。

五、培训地点

县职业中专报告厅。

六、培训模式

1．集中培训

学习英语语音知识，英语课堂用语、英语简单会话及日常生活用语。和学员一起回顾自己在教学过程中遇到的口语语音方面的'典型问题，请全体教师共同商讨解决办法，并分享个人的成功经验。

全体学员进行英语口语交流。唱英文歌曲、讲英语故事，或讲述自己的兴趣爱好，家庭情况等。

3．自行练习

现场进行语音、语调的纠正，要求学员在日常交流工作中坚持多用英语，努力提高自身的语言技能。

培训方案 篇6

为贯彻落实省厅通知精神,进一步做好我校困难学生的就业帮扶,组织实施好我校“双困学生”就业能力提升培训工作,现按照上级文件要求，特制定本方案，并将20xx年培训和有关要求通知如下：

一、意义：

通过培训，提高学生的沟通能力，增强团队意识，挖掘个人潜能，提高综合素质，增强就业能力，扎实有效地推进我校“双困生”就业能力拓展培训工作，从根本上帮扶我校“双困生”实现充分就业。

二、培训对象：

我校20xx级学生。

三、培训数、培训报到时间、地点、内容及返校事宜：

1、培训数：省里拨给我校双困学生培训96人，创业班培训2人(详见附件《20xx年“双困学生”就业能力提升培训名额分配表》)

批双困学生培训：20xx年4月20日—25日

第二批双困学生培训：20xx年5月10日—15日

创业班培训：20xx年4月24日—29日

地点：吉林省大学生就业指导中心，全封闭离校学习。

3、报到时间、地点及返校事宜：

参培学生于培训开始日的上午由带队老师统一带领从学校出发,前往省就业指导中心(长春市经济技术开发区金川街151号教育宾馆一楼)报到。具体时间及买火车票事宜等候带队老师通知。培训结束后，由带队老师统一带队返回学校(不能统一返校的学生需由学院准方可)，任何人不得擅自行动，否则后果自负。

4、培训内容：

双困生培训：采用模块式教学，包括：户外能力拓展训练、职业探索、能力提升、制作和面试训练等内容。

创业班培训：实用性强的创业方面的重要知识以及训练。

四、明确职责分工，确保双培工作顺利开展：

学校按照省厅文件精神，要求各学院及相关部门要高度重视，强化组织管理，细化工作流程，明确职责分工，落实到人，将此次培训工作组织好、落实好。具体分工明确如下：

(一)统筹“双培”工作。(负责部门：就业处)

1、制定“双培”工作实施方案。按照“双培”工作各项要求，制定方案，明确职责。

2、汇总相关材料与数据，按照文件要求及时上报省里。

3、做好协调与服务工作。就业处要在方案制定、组织管理、安全教育、跟踪服务等方面做好上下协调与服务工作。

4、做好学生请事宜。就业处统一协调为此次参培学生办理请手续。

(二)积极宣传、正确、加强安全纪律教育。(负责部门：学生处、团委、各学院)

2、加强文明礼仪、纪律及安全教育工作。各学院要在学生参培前对其进行相关的礼仪、纪律和安全教育，要求学生遵守培训的各项规定，增强安全防范意识，倡导团队精神和艰苦朴素精神，并将学生培训期间表现列入其年度考核鉴定之中。

(三)公开、公平、公正遴选“双困学生”。(负责部门：学生处、各学院)

1、要制定推选工作制度和工作流程。

2、组织报名及审核。学生本人必须自愿向所在学院提出书面申请(学院将手写版的申请书留存于“双困生”培训中)，然后由学院认真组织审核;审核合格后,以学院为单位联系学生处对审核通过学生进行心理筛查、填心理筛查表;心理筛查无异议后，将名单在学院范围内进行公示，公示时间不少于3个工作日;公示无异议后，各学院将名单汇总表签字、盖学院公章、报送就业处，就业处汇总后上报省就业指导中心。

3、每名学生都是代表我校参加培训，体现着我校的大学生风貌。

(四)心理筛查、严格把关、以人为本。(负责部门：学生处、各学院)

省厅要求，必须对每名参培学生进行心理筛查。我校学生处的心理咨询中心为参加培训的每一名学生提前进行心理筛查，依据筛查结果对学生提出能否参加培训的界定。凡在我校心理咨询中心进行心理测试未通过的学生，一律不得报名。发现有心理疾病的要及时替换培训学生，如有瞒报、不报等，导致学员在培训期间发生意外的，由部门负全部。

(五)请或调串课、研究就业指导和职业发展教学及课程改革等事宜。(负责部门：教务处、就业处)

就业处、教务处负责协调办理参培学生请或调串课等事宜;并结合我校专业特点和实际情况，以培训工作为切入点，深化我校就业指导和职业发展教学和课程改革，改进教学方法，充实教学内容。

(六)省厅要求，各高校要加强后续服务，建立动态跟踪机制。(负责部门：各学院、就业处)

1、每期培训结束后，各学院要召开 “双困生”培训交流会，并在交流会结束一周内留存好影像资料及参培学员培训心得存档。以“树典型”的原则固化培训成果，完善管理机制，构建我校“双困生”就业长效化、规范化、制度化的帮扶体系，全面促进我校就业质量的提升。

2、各学院实施落实制，要对培训后的学生进行后续帮扶，及时关注他们的就业状况，帮助他们解决经济上、心理上和求职过程中的实际困难。要实施“一对一”的就业指导服务，采取重点指导、重点服务、重点等方式帮助其顺利就业。

3、各学院必须建立“双困生”培训跟踪平台，要建立参培学生的档案及信息库，对离校后的参培学生进行为期三年的动态跟踪，记载“双困生”培训后的表现、应聘时的表现、参培学生的就业率、工作后近一段时间内的表现以及毕业后三年内的情况。

4、对部分学生进行实地随访，及时掌握学生在求职和工作后职业发展的有关情况，征求对培训工作的意见和建议，促进和提高培训工作质量。

五、培训需知：

2、培训期间学员要严格遵守培训机构的相关规定，培训期满由吉林省大学生就业指导中心颁发培训证书。

3、省厅要求学员参加培训期间不允许缺课，如果学员缺席超过八小时，将不会发给培训证书。如果培训期间学员自动放弃培训，该名额将视为已培训而被核销。

4、培训期间学员需携带原件、带适合于活动的服装与正装(职业装)各一套、运动鞋、拖鞋、饮用水杯以及学习与生活必需品。

5、培训期间学员要注意个人安全，妥善保管好个人钱物及贵重物品，丢失自负。

6、各学院务必在学生参加培训前召开会议，讲解参加培训的目的意义;提前组织参培学生学习《培训学员守则》(见群共享);强调人身安全和财产安全;强调不许吸烟、喝酒、打闹，不做任何有损学校和大学生形象的事。

7、对培训学员的其他具体要求详见《培训学员守则》(见群共享)。

六、报送材料有关要求:

(二)参培学生需交的材料：

(三)材料报送时间要求：

七、组织机构：

企业哪些制度要通过职代会

定期听取厂长工作报告，审议企业经营方针、长远和年度、重大技术改造和技术引进、职工培训、财务预决算、自有资金分配和使用方案。

审议通过厂长提出的经济制方案、工资调整、奖金分配方案、劳动保护措施方案、奖惩办法以及重要的规章制度，审议决定职工基金使用方案、职工住宅分配方案和有关生活的重大事项，评议、监督各级干部，并提出任免和奖惩的建议；

扩展资料

每次大会，都有统一思想的目的。但相对于其它各种形式的会议来讲，职代会的这一目的性更加明确。按照惯例，每届职工上行政都要作行政工作报告，对往年的工作做全面总结，对本年度的工作进行安排。

参考资料来源：

审核批准董事提出的经济制，薪酬调整，奖金分配方案，劳动保护措施，奖惩措施以及重要的规章制度。 考虑对员工基金使用，员工住房分配和主要生活的审议和决定。 各级干部的事项，评估和监督，聘任，解聘，奖惩的建议;

扩展资料“五项制度”包括职代会审议制度、职代会评议制度、职代会提案制度、职代会监督建议制度、职代会闭会履职制度。“五项制度”明确，企业有关劳动报酬、工作时间、休息休、劳动安全卫生、保险、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及职工切身利益的规章制度草案或者重大事项方案，都要通过召开职代会审议讨论决定。

一是运作是否规范。近年来，国有企业各级工会在职代会建设方面做了大量富有成效的工作，得到了职工群众的认可。2、培训目的：

但一些企业职代会与企业年度工作会同步召开，会议内容以工作会为主，淡化了职代会内容，职代会重要内容没有深入征求职工代表意见、职代会表决方式不规范等问题的存在，使职代会作用发挥不到位，职工群众不满意。针对这些情况，工会组织应当从思想认识、制度机制、素质等方面入手，规范职代会运作，提升职代会质量。

二是效果是否明显。绝大多数企业通过加强代表培训、提高提案质量、开展巡视检查等手段，保障了职代会职权的落实。但也有一些企业“口号响、声势高、落地轻”，工作虎头蛇尾，不注重效果。对于这种工作态度，一定要坚决纠正，按照的群众路线教育实践活动要求，切实抓好作风转变，把职代会工作做实，让职工群众满意。

参考资料来源：

一般的企业只有和员工等切身利益相关的制度需要职工表决，正常企业经营相关的制度都是经董事会进行表决通过的。如果没有设立董事会，则会有董事、主要股东或者出资方来决定通过。

职代会即职工，是企业实行管理的基本形式，是职工行使管理权力的机构。工会依照法律规定通过职工或者其他形式，组织职工参与本单位的决策、管理和监督。职工是国有企业管理的基本形式，是职工行使管理权力的机构。

一般来说，涉及全体或大多数职工的正当权益的规章制度要经过职工审议通过，包括用工制度、人事制度、考勤制度、奖惩制度、制度、劳动安全保护制度等。