小学数学知识重点 小学数学重点内容

小学数学的知识点有哪些?

小学数学常见的知识点：

小学数学知识重点 小学数学重点内容

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数的认识和数的大小比较：包括自然数、零、正整数、负整数、分数、小数等数的概念及其大小比较。

加减乘除：包括整数、分数、小数的加减乘除法，以及加减乘除法的性质。

数量关系：包括数的倍数、约数、因数、质数、合数等概念及其关系。

分数：包括分数的基本概念、混合数、分数的加减乘除法、分数的化简、分数与整数的关系等。

小数：包括小数的基本概念、小数的加减乘除法、小数与分数的转换等。

平面图形：包括正方形、长方形、三角形、圆等基本平面图形的认识、性质及其计算。

三角形：包括三角形的基本概念、分类、性质及其计算。

长度、面积、体积：包括长度、面积、体积的认识、计算及其单位换算。

数据统计：包括统计图表的制作、数据的收集、整理、分析及其应用。

以上是小学数学的一些常见知识点，其中的细节和难度会随着年级的升高而逐渐加深。

小学数学知识要点汇总

【 #能力训练# 导语】小学三年级，是孩子们学习的一大转折点。三年级之后的内容更多、难度更大，为此 整理了小学数学知识要点汇总，希望对大家有所帮助！

【时分秒】

1、钟面上有3根针，它们是时针、分针、秒针，其中走得快的是秒针，走得慢的是时针。时针短，秒针长。

2、钟面上有12个数字，12个大格，60个小格；每两个数之间是1个大格，也就是5个小格。

3、时针走1大格是1小时；分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟；秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。

4、分针走1小格，秒针正好走1圈，秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。

5、时针从一个数走到下一个数是1小时。分针从一个数走到下一个数是5分钟。秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。

6、公式（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）：

1时=60分

1分=60秒

7、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。

1世纪=100年

1年=12个月

【分数的初步认识】

1、几分之一：把一个物体或一个图形平均分成几份，每一份就是它的几分之一。

几分之几：把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。

2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。

3、比较大小的方法：

①分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。

②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。

4、分数加减法：

①同分母的分数加、减法的计算方法：同分母分数相加减，分母不变，分子相加、减。

②计算1减几分之几时，先把1写成与减数分母相同的分数，再计算。

5、分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个整体的几分之几，所分的份数作分母，所取的份数作分子。

6、求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算方法：先用这个数除以分母（求出1份的数量是多少），再用商乘分子（求出其中几份是多少）。

【测量】

1、在生活中，量比较短的物品，可以用毫米、厘米、分米做单位；量比较长的物体，常用米做单位；测量比较长的路程一般用千米做单位，千米也叫公里。

2、1枚1分的硬、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

3、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。

4、长度单位的关系式有：

①进率是10：

1米=10分米

1分米=10厘米

1厘米=10毫米

②进率是100：

1米=100厘米

1分米=100毫米

③进率是1000：

1千米=1000米

1公里==1000米

5、当我们表示物体有多重时，通常要用到质量单位。在生活中，称比较轻的物品质量，可以用克做单位；称一般物品的质量，常用千克做单位；计量较重或大物品的质量，通常用吨做单位。

6、相邻两个质量单位的进率是1000。

1吨=1000千克

1千克＝1000克

【万以内的加法和减法】

1、读数和写数：

①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。

②一个数的中间有一个0或连续两个0，都只读一个0。

2、数的大小比较：

①位数不同的数比较大小，位数多的数大。

②位数相同的数比较大小，先比较这两个数位上的数，如果位上的数相同，就比较下一位，以此类推。

3、求一个数的近似数：看数的后面一位，如果是0~4就用四舍法，如果是5~9就用五入法。

4、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：

①列竖式时相同数位一定要对齐；

②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。

【倍的认识】

1、倍的意义：要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。

2、求一个数是另一个数的几倍的计算方法：一个数÷另一个数=倍数。

3、求一个数的几倍是多少的计算方法：这个数×倍数=这个数的几倍。

【长方形和正方形】

1、有4条直的边和4个角封闭的图形叫做四边形。

2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。

3、长方形的特点：长方形有两条长，两条宽，四个角都是直角，对边相等。

4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。

5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。

6、平行四边形的特点：

①对边相等、对角相等；

②平行四边形容易变形。（三角形不容易变形）

7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。

8、公式：

长方形的周长=（长+宽）×2=长×2+宽×2

长方形的长=周长÷2－宽

长方形的宽=周长÷2－长

正方形的周长=边长×4

正方形的边长=周长÷4

【多位数乘一位数】

1、估算：先求出多位数的近似数，再进行计算，如497×7≈3500。

2、

①0和任何数相乘都得0；

②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。

3、三位数乘一位数，积有可能是三位数，也有可能是四位数。

4、多位数乘一位数（进位）的笔算方法：

相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的数积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位下面。

5、一个因数中间有0的乘法：

①0和任何数相乘都得0；

②因数中间有0，用一位数去乘多位数每一位数上的数，与中间的0相乘时，如果后面没有进上来的数，这一位上要用0来占位，如果有进上来的数必须加上。

6、一个因数末尾有0的乘法的简便计算：笔算时，可以把一位数与多位数0前面的那个数字对齐，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

7、关于“大约”的应用题：问题中出现“大约”“约”“估一估”“估算”“估计一下”，条件中无论有没有大约都是求近似数，用估算。

8、减法的验算方法：

①用被减数减去，看结果是不是等于减数；

②用加减数，看结果是不是等于被减数。

9、加法的验算方法：

①交换两个加数的位置再算一遍；

②用和减一个加数，看结果是不是等于另一个加数。

小学数学的知识点有哪些?

小学数学的知识点有很多，以下是一些常见的知识点：

1. 数字和数的认识：包括自然数、整数、分数、小数等的概念和认识。

2. 加法和减法：学习加法和减法的运算方法。

3. 乘法和除法：学习乘法和除法的运算方法，包括乘法口诀等。

4. 分数和小数：学习分数和小数的概念、转换和运算。

5. 数量和单位：学习不同单位的换算和计算。

6. 图形和几何：学习不同图形的特征和性质，如直线、多边形等。

7. 数据和统计：学习数据的收集、整理和分析等。

以上只是一些常见的数学知识点，小学数学还有很多其他的内容，如数的比较、面积等。

小学数学的知识点有哪些?

小学数学的知识点主要包括以下内容：

1. 数的概念和认识（包括自然数、整数、分数、小数等）

2. 四则运算（加、减、乘、除）

3. 小数的运算和比较大小

4. 分数的加减乘除及化简

5. 数量关系（大于、小于、等于、倍数、约数、公约数、小公倍数等）

6. 有理数的加减乘除

7. 小学代数（代数式、变量、方程式等）

8. 图形的认识和分类（平面图形、立体图形）

9. 计量单位（长度、面积、体积、质量、时间等）

10. 算式的列法和解法

11. 数据的收集和处理

12. 几何变换（平移、旋转、翻折、对称等）

13. 分析图表和图形

14. 小学统计学（平均数、中位数、众数等）

15. 空间思维和逻辑思维的培养。

小学数学知识点有哪些？

四个方面吧：整数、百分数、小数、分数

数与代数知识点

与数有关的公式：1、被除数÷除数=商 2、乘数×乘数=积 3、被减数-减数= 4、加数＋加数=和

知识点一：整数

1、整数的范围

整数包括自然数和负整数,或者说整数由正整数、零、负整数组成.

(1)自然数

自然数的意义：我们在数物体的时候,用来表示物体的个数0,1,2,3,4,5,…..叫做自然数.自然数的个数是无限的,没有的自然数.

“0”的含义：“0”表示一个物体也没有,在计数中起占位作用,表示该数位上没有计数单位.“0”还可以表示起点、分界点等.“0”是小的自然数.

（2）正数

正数的定义 以前学过的8、16、200……..这样的数叫做正数.

正数的写法和读法 正数前面也可以加“＋”号,例如：＋8读作：正八.“＋”号一般可以省略不写.

（3）负数

负数的定义 像－1、－5、－132……这样的数叫做负数.“一”叫负号.

负数的写法和读法 负数前面加“一”号,例如：－15读作：负十五.数字越大的负数反而越小.

“0”既不是正数,也不是负数.

（4）整数与自然数的联系及区别

自然数全是整数,整数不全是自然数,还包括负整数.

知识点二：百分数

1、百分数的意义

（1）分母是100的分数叫做百分数.

（2）表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数.百分数又叫百分比或百分率.

百分数应用题知识点归纳：

1、 求常见的百分率 如：达标率、及格率、成活率、发芽率、出勤率等 .

求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几

2、 求一个数比另一个数多（或少）百分之几 实际生活中,人们常用增加了百分之几、减少了百分之几、节约了百分之几等来表示增加、或减少的幅度.

求甲比乙多百分之几 （甲-乙）÷乙

求乙比甲少百分之几 （甲-乙）÷甲

3、 求一个数的百分之几是多少 一个数（单位“1”） ×百分率

4、 已知一个数的百分之几是多少,求这个数 部分量÷百分率=一个数（单位“1”）

5、 折扣 几折就是十分之几也就是百分之几十.

6、 利率 存入银行的钱叫做本金.

取款时银行多支付的钱叫做利息.

利息与本金的比值叫做利率.

利息=本金×利率×时间

百分数通常不写成分数形式,而采用符号“％”来表示,叫做百分号.

知识点三 ：小数

1、小数的意义

把整数“1”平均分成10份,100份,1000份……这样的1份或几份是十分之几,百分之几,千分之几…….可以用小数来表示.一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…….

2、小数大小的比较

比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大；整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就在；十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……

3、数的改写与求近似数

数的改写与省略这个数某一位后面的尾数写成近似数的方法

为了读写方便,常把较大的数简写成用“万”或“亿”作单位的数.如：2365500＝236.55万（改写用“万”作单位的数）.有时还可以根据需要,省略这个数某一的尾数,写成近似数.如：2365500≈237万（省略万位后面的尾数）,有时还要求保留一位小数的近似数.如：7.62983≈7.6（保留一位小数）.

取近似数时,常用“四舍五入法”或“进一法”、“去尾法”把一个数某一位后面的尾数省略.

知识点四 ：分数

1、分数的意义 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数.

2、分数单位 把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的分数,叫做分数单位.

3、分数的分类

（1）真分数 分子比分母小的分数叫做真分数.

（2）分数 分子比分母大或者与分母相等的分数叫做分数.

4、分数的基本性质 分数的分子一分母同时乘或除以一个相同的数（0除外）,分数的大小不变,这叫做分数的基本性质.

5、分数与除法的关系 （1）分数的分子相当于除法的被除数,分数的分母相当于除法的除数,分数线相当于除法的除号.（2）在除法中,除数不能为0,在分数中分母也不能为0,除数、分母为0没有意义.

6、约分 把一个分数化成同它相等,且分子、分母都比较小的分数的过程,叫做约分.

7、简分数 分子、分母是互质数的分数叫做简分数.

8、通分 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分.

9、分数大小的比较 分母相同的两个分数,分子大的分数比较大；分子相同的两个分数,分母小的分数比较大.

10、分数化小数 根据分数与除法的关系,把分数转化为除法算式,然后计算,就可以得到小数.

11、小数化为分数 原来有几位小数,就在1的的后面写上几个0.

12、分数的基本性质与小数基本性质的关系

分数的基本性质与小数的基本性质是一致的.小数的末尾添上“0”

或者去掉“0”,就相当于把相应的分数的分子、分母同时扩大（或缩小）到原来的10倍（或 ）、100倍（或 ）、1000倍（或 ）……