设计方案英文设计方案英文简写

2024-11-10 09:55 精选资讯

企业文化展厅前言怎么写？

设计手册

企业文化展厅前言怎么写？建设企业展厅，通常由文案编辑人员，专业的展厅史馆设计公司共同组成专业的策划队伍，首先整理《企业文化大纲》、《目录》、《展品目录》，然后由专家稽核后开始根据以上内容及要求确定整体的策划方案。

设计方案英文设计方案英文简写

整体设计如果是专业展厅史馆设计公司承建设计，那么他首先的任务就是先根据《文案大纲》的内容及要求开始进行路径设计，展厅史馆的路径设计是关键环节，他需要整合文案、解说词、展品、解说员四者的平行关系。只有经过专业的策划，专业的设计程式，设计出来的展厅史馆才能达到感染参观者的目的。

企业为什么要做企业文化展厅

一、企业的文化本性

从人类科学发展史来说，企业也是知识的结晶。企业自诞生的那一天起，文化便应运而生，因为企业文化总是伴随企业的诞生而诞生,伴随企业的消亡而消亡。可以这样说，一部企业史，也就是一部企业文化史，研究企业的文化离不开企业历史。就一般意义上的企业文化而言，企业是由一群人共同形成的组织或群体, 这个群体从它诞生的那一天起就有其独特的文化。只不过，当时还尚未赋予它“××企业文化”的概念而已。

不同时期的企业有着不同的文化，以老一代发供电企业为例，诞生于改革开放前的企业大都经历过经济。20世纪50、60年代至80年代末, 企业文化主要是由理论界、思想界掌控, 而部分具有执行企业文化的企业没有多少粉墨登台的机会和参与热情，当时最盛行的观念就是企业文化为思想服务。那时企业的文化带有强制推行性质，譬如发电企业的规章制度、电量、安全指标等一些刚性的要求，企业必须执行，没有讨价还价的余地。企业的一切目的纯粹是为了生产，甚至企业的利润也要让从于生产。

二、企业展厅与企业文化的互为关系

企业文化的功能之一就是展示企业的形象，其目的就是让顾客对企业有良好的感性认识，以此扩大产品的销售量,这对于产品企业无疑非常适用。无论什么样的企业，在公众心中的形象都是十分重要的。

企业形象不外乎三种表现形式：即物质表现形式,包括厂容厂貌、办公（生产）场所，生产装置，环境，企业的标志标识等；表现形式,包括企业职工队伍，人才阵容，技术力量，经济效益，工作效率，管理水平等，其中最重要的是员工素质；精神表现形式,包括企业的信念，道德水准，人文精神等。

企业展厅作为传递品牌文化的视窗，是考察、新员工理念倡导等的选择;是展示自身品牌形象的重要场所;企业展厅通过优化企业形象，集中展示企业产品而获得客户的信任，让客户了解企业的文化、产品、品质、服务、历史等各个方面，更可作为客户来访参观、交流、洽谈的场所，已越来越多地引起企业的重视。

四、企业展厅是企业对自身企业文化品牌的有效创新形式之一

首先，企业展厅是增进客户交流的载体，企业的品牌需要推广展示，与客户实施零距离的接触，才能使企业的新业务和新技术得到进一步的应用，深入人心，获得更好的。因此客户不仅要了解企业的今天，还要了解其昨天与明天，企业展厅就成了很好的载体。

其次，企业展厅改变了企业原有的文化品牌宣传模式。以往企业在推进文化品牌宣传上，走的多是与媒体(报刊、电视、网路)相结合惯用的路子，但这并非是现代企业所推崇的文化品牌宣传的模式。企业需要不断创新和发展文化品牌，因此，更多的企业看上了企业展示厅这一企业文化品牌新型传播通道。如今，潍柴动力、玉柴等大型企业均纷纷建立了自己的企业展厅。像电信展示厅就是我国目前资讯通讯产业领域一家对大众开放的大型综合性展示馆，具有一定的代表性。这些展馆在推动企业文化和企业进步方面正日益发挥着重要的作用。

，企业展厅的创办需要专业展厅公司助力。文化影响企业，品牌助力企业，而企业展厅作为文化与美式音标:品牌的体，是企业推动企业文化建设不断深入的一大视窗，对企业未来的成长有着重要的意义和作用。设计不科学、不系统的展厅只会给企业带来负面的影响，重要性不容忽视的企业展厅只有交予专业的公司设计施工，才能达到传达品牌文化的目的。

急求能做企业文化展厅和廉政文化展厅的展厅设计公司！

有上海的，深圳的分公司。成功专案有：美的清华大学勤上光电华润等多家大型企业。

关于企业文化展示文稿怎么写？

特色带动盈利和其他组织进步行为的进步部分内容。

一般做企业文化展厅费用是多少？

凡拓创意可以做报价也比较合理，当时选择二、教学内容：他们也是因为比较专业

设计费：500-800元;施工费：1200-1800元;

上面的报价是标准价，即市场内常见到的，如果要找一线城市，类似笔中展示这样的(豪华)企业来做，成本报价会高，当然，凡事讲究一分钱一分货，高预算的情况下，换来的是长期、营销型、落地90%、一生维护、售后保障、权威靠谱资质、改到你满意!这些充满的条件，对此展厅设计费用标准传统设计施工在2000元-3000元每平米很常见，4000-6000每平米的为中高阶，1万以上的为加量身定制。

问下，企业文化展厅的设计方案

企业展厅作为企业展示自身品牌形象的重要场所，已越来越多地引起企业的重视，特别是一些注重品牌形象的企业，往往在办公楼内规划出一定的空间，请一些专业的展厅设计公司，进行整体的形象包装和展示。

企业文化展厅建设需要遵守哪些原则

1、以多媒体和数字化技术作为展示技术，使用的影视动画技术，结合独到的图形数字和多媒体技术，以各类新颖的技术吸引参观者，实现人机互动方式的展厅形式。

2、集各种多媒体展览展示系统为一体的综合展示平台，包括数字沙盘、环幕/弧幕/球幕影厅、迎宾地幕系统、互动吧台.互动镜面以及触控式萤幕等等。

3、融入了各种高新科技技术，让展厅极具内涵和吸引力，通过对视讯、声音、动画等媒体加以组合应用，深度挖掘展览陈列物件所蕴含的意义，带给观众高科技的视觉撼感，提升了品牌价值。

企业文化展厅设计方案用英语怎么说

Design scheme of enterprise culture exhibition hall

重点词汇

企业文化corporate culture; business culture

设计方案contrivance; design plan; design proal; design scheme

企业文化展厅策划设计公司哪家好

这个肯定得找像威雅展览设计这样的，以前的展厅做的设计棒极了，客户和都非常的喜欢，下次还有个展厅还是打算找他们来做。

大学英语角活动策划方案怎么写

1.Gather rmation about alternatives.为备选方案收集信息

【 #策划# 导语】英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。以下是整理的大学英语角活动策划方案，欢迎阅读！

1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间：

3、活动地点：

4、组织人员：

5、参加人员：英语协会会员。

6、辅导教师：

7、主办机构：英语协会

8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的作用，原则上要求参与者都说英语。

(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

(3)、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

(4)、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

二、举办英语演讲比赛

1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间：初赛：自定复赛：自定

3、比赛地点：

4、负责教师：

5、总策划：

6、策划小组：

7、特邀评委、嘉宾：

8、参赛要求：

(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。(2)、具备完整的演讲稿，并要求上交。

(4)、演讲时需脱稿演讲。

9、赛程安排：

(1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)(2)复赛：

a、主持人介绍赛程和比赛规则

b、评委嘉宾介绍

c、选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问

d、现场观众抽奖

e、评奖、颁奖典礼

f、主持人宣布比赛结束

11资金来源：赞助商

三、举办英语歌唱比赛

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

2、比赛时间：

3、比赛地点：学生活动中心

4、负责教师：

5、总策划：

6、策划小组：

7、特邀评委、嘉宾

8、参赛要求：

(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。

9、赛程安排：

a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c参赛选项手依次演唱

d评奖、颁奖典礼

e主持人宣布比赛结束

11、资金来源：赞助商

四、其它活动

1、英语学习交流会

在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏

开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

游戏规则：1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

(企业文化展厅设计方案的英文翻译企业文化展厅设计方案2)单词接龙(游戏)

活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流(依次)上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的一个字母为首字母。按此方法依次接下去，3分钟，时间到接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

3、出版英语刊物

此刊物刊登内容主要是学生的英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。

4、欣赏原声

大学英语角活动策划方案篇二

一.活动背景

英语角成立于1985年，是燕山大学成立最早的社团之一。作为一个英语类社员，英语俱乐部的主打活动就是英语角，英语角面向英语俱乐部的所有会员，部员以及所有爱好英语的同学，旨在提高同学们的英语学习热情，英语口语水平和英语学习成绩。为大家提供一个良好的学习英语的氛围，让大家充分参与进来，感受外国文化的魅力。学习英语是一个长期的过程，需要不断的积累，不断的练习，而且英语口语水平需要在一定的环境下，在一个较好的英语氛围里才能真正的的得到锻炼和提高。

随着阿凡达等3D的热映，在世界范围内又掀起了一股热，其震撼的视觉与音效给观众带来了前所未有的享受，而用音乐来表达这种震撼的感觉是再恰当不过了，音乐是由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。作为大学生的我们更是对音乐和有着灵敏的嗅觉，本次英语角借大家对和音乐的喜爱来展开讨论以此来提高大家的口语表达能力及培养大家对英语的兴趣。

二.活动主题

与音乐

三.活动目的

为了提高同学们学习英语的兴趣和热情，了解更多的，增强口语表达能力，开辟英语学习的新途径，为以后用英语交流打下基础，同时为营造健康向上，积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力，特别是英语表达能力，创造出有利的条件及环境。

四.活动对象

英语角会员，特邀嘉宾，所有爱好英语的同学

五.活动时间

具体时间：周六晚7：00—9：00。

六.活动地点

东校区大学生活动中心102室

七.活动宣传

步：宣传部以海报和广播形式作好活动的宣传工作，并通过飞信和电话等形式通知所有部员和会员第二步：主持人部请外教{注意礼节}

第三步：外联部借到电教所需设备{大型音响一个，麦克风至少三个，电脑一台，电线板等}，游戏所需设备等等

第四步：由组策部，秘书部，宣传部负责场地布置，秘书部负责活动详细记录，主持人部对参与人员分组{预定五组}

八.活动流程

1)开场歌曲：(未定)2)Freetalk

首先将到场的人员分为几组，每组都由部员或英语专业的同学当组长。组长从主持人手里任选一话题，带领大家进行交流和讨论，大家交替，自由发言。时间控制在30分钟。(要求参与者使用英语交流)3)各抒己见

对自己讨论的话题上台发表见解和想法，和其他同学交流。

4)邀请外教和同学互动

外教可能会带节目(歌曲，演讲等)外交表演后，在场的同学可以自由提问，与外交互动(英语口语不太好的由主持人代为翻译)。

5)Showtime

在这个环节中，会员、部员可以从分展示自己的才华，大家自告奋勇的上台表现自己，展示自己的特长和风采。(文艺部准备节目，防止冷场)节目内容不定，我们将通过飞信征集节目，要求所有有节目的同学，提前一小时到场，进行简单排练，自备伴奏。

6)暖通设计:A design英语小游戏

a)猜单词：准备一些比较简单的单词(可以是有关生活中比较常见的人或事物)由主持人描述其特征或是其含义，让同学们来猜，猜出单词数量最多的一组获胜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。

b)低语传话：准备几小件由英文写成的给每组个同学看完，然后传给第二个同学，以此传到一个同学为止，一个同学说出这个，最准确的一组胜利。

九.任务分配

外联部：负责拉赞助，借音响设备和宣传板组策部：负责布置会场，清理会场。网络部：负责网上宣传，调节现场气氛。

主持人部：负责每次英语角活动的讨论话题，主持现场活动，与外教沟通。

文艺部：负责节目音效等

秘书部：负责活动总结，买礼物和布置会场所用的材料。宣传部：制作海报，张贴海报。

十.活动经费

活动过程中的礼品：60元宣传海报：15元布置会场礼物：30元每次总计：105元

十一.注意事项

1、在活动中注意安全。

2、活动结束后，所清理出的物品妥善存放，废弃物合理丢弃。4活动结束后，嘱咐西区同学结伴离开5与外教互动中，提醒现场同学避免提问题。

请帮我用英文翻译几个词组

华堂展业企业文化展厅建设需要遵守以下原则：

方案主创设计：The plan host creates the design

训练学生听认字母能力: 教师先把所学过的大小写字母写在卡片上，按大小写把卡片分成两组贴在黑板上，然后把学生分成两组。游戏开始，每组的名学生上黑板前等候，教师说出一个字母，这两名学生就立即摘下教师所念的字母，放到讲台上，一人摘大写字母，另一人摘小写字母，摘得对而快的得2分，对而慢的得1分，不对的不得分，在教师念个字母时，各组的第二名学生应上前等候，在名学生摘完字母后，教师立即说另一个字母，游戏接着进行，得分多的组为优胜。

项目设计:Item design mar

备选方案b英文

(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

备选方案b英文：Alternati(1)瞬时记忆拼(游戏)ve b

2.Comparative research for prepared schemes of international container pivotal port of Shanghai.上海集装箱枢纽港备选方案比较

方案设计

3.Simulation modeling of hospitalemergency department alter大学英语角活动策划方案篇一native solution.医院急诊科备选方案的仿真建模研究

4.In pract,decision-Making involves choosing between competing alternative courses of action and selecting the alternatives that best satisfies the objectives of an organization.在现实中，决策就是在各备选方案中选出最能实现组织目标的备选方案

方案设计

原创插画图室内设计的英文-室内设计英文怎么说

group

“室内设计”英文怎么翻译啊

insidedesignation

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室内设计英文怎么说

问题一:“室内设计”英文怎么翻译啊insidedesignation

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问题二:室内设计效果方案英文怎么翻译InteriorDesignprogramresults

问题三:“室内陈设”英语如何准确翻译?室内陈设

furnish处ng

海词广告:足不出户英语学习之旅学外语,交外国真朋友

?在线词典更多解释句酷双语例句

Thefurnishingsintheirhouseshowedtasteanddiscrimination.

他们家的室内陈设显示了主人的审美力和鉴别力。

--英汉-辞典例句

apersonwhospecializesindesigningarchitecturalinteriorsandtheirfurnishings.

专门设计建筑内室和室内陈设的人。

--汉英-翻译参考

indoordecorationofaTibetanfamily,BronzeWineVessel,PotteryHighlandBarleyWinePot,TibetanKnives,TibetanOpera,dressornaments,paintingyTibetanartistsandsoon.

藏族人室内陈设、陶青稞酒壶、镀金藏刀、藏戏、格鲁派僧人服装、服饰、藏族艺术家的绘画作品等。

--英汉-翻译样例-应用

FurnishingshereshowsignsofrystylefromTudortimestotheVictorianArtsandCraftsMovement.

这里的室内陈设反映了从都铎王朝时代到维多利亚时代工艺美术运动的各种风格。

--汉英-翻译参考

(curtains,carpets,cushions,etc.)softfurnishings

室内陈设品

--英汉-翻译参考[网络]

Tomwaarelyfurnished,iehadlittlefurnitureinit.

室内几乎没有陈设可言.

--英汉-翻译参考

Tomwaarelyfurnished.

室内几乎没有陈设可言。

--汉英-翻译参考

Aninteriordecoratorisapersonwhoplansthecoloursandfurnishingsfortheinsideofahouse.

室内装饰设计员是为房子内部设计颜色和家具陈设的人。

--英汉-短句参考

interiorfurnishingMandate: Community Poster Design

室内家具陈设

--英汉-翻译参考[网络]

InteriorDesignofOrnamentalDisplays

室内空间陈设用品的艺术设计探索

问题四:简约美式风格室内设计英语怎么说英文原文:

SimpleAmericanstyleinteriordesign

英式音标:

[?s?mp(?)l][??mer?k?n][sta?l][?n?t???r??][d??za?n]

[?s?mpl][??mer?k?n][sta?l][?n?t?r?_][d??za?n]

问题五:室内设计的主题有哪些用英语怎么说室内设计的主题有哪些

Whataremesofinteriordesign?

英[θi:m]美[θim]

n.[乐]主题;主旋律;题目,话题;(学生的)作文;

adj.以奇想主题布置的;

问题六:室内设计的英文翻译!!interiordesign

问题七:新中式室内设计用英语怎么说你好!

新中式室内设计

NewChineseinteriordesign

设计原创英文怎么说

问题一:原创用英语怎么说?original:adj.1.起初的;原来的2.独创的;新颖的3.原版的;原作的4.最早的5.首创的;有独创性的6.真迹的;非的7.原始的;最初的8.新鲜的;有独到见解的9.原作品的;原件的n.1.原文,原稿2.原件;正本3.(思想、行为、衣着等)不同寻常的人,独特的人,怪人4.[theoriginal]原型;原形5.原型人物6.有独创性的人7.(设计师所设计的新款展出服装的)原设计服装

问题二:设计成.用英语怎么说设计成

有以下几种译法:

1、bedesignedas

双语例句:

Thebuildingisdesignedasaglasshousewi1．学习字母LL和单词lion, lock。thanexternalscreenorveilralingandshadingtheglazing.

大楼设计成具有外部屏幕或面纱的玻璃房屋,来显示并掩盖釉面玻璃。

2、bedesignedfor

双语例句:

Itmaybedesignedforlinearorrotarymotion.

它可是是设计成直线运动的或旋转运动的。

3、bedesignedtobe

双语例句:

Inthistruespiritoftransparencyandopenness,theoutecadeoftheparliamentarystructureisdesignedtobeinhabitedbythepublic,explainthearchitects.

在这种透明和开放的精神下,议会结构的外立面为公众设计成可以栖居的地方,”建筑师解释说。

问题三:设计图纸用英文怎么说layout

英[?le?a?t]美[?le?a?t]

n.布局,安排,设计;布置图,规划图;

designdrawing也可以表示设计图纸的意思

问题四:课程设计的英文怎么说课程设计

词典

curriculumdesign

这包括:课程设计和实施、教材的编写,学生的评估和咨询。

Thisincludes:curriculumdesignandimplementation,dlopmentofmaterials,evaluationandcounsellingofstudents.

danci.1cha

2一个是课程设计和材料的发展。

Oneissyllabusdesignandmaterialdlopmen

问题五:软件设计的英文怎么说XXSoftwareDlopmentCo.,Ltd.重点词汇释义软件开发softwaredlopment;softwareengineering有限公司limitedpany;ICL;panyLimited;incorporatedpany;Ltd

问题六:沃尔夫冈艾格的设计用英语怎么说沃尔夫冈艾格的设计

英文:ThedesignofWolfgangEgg。

问题七:人性化设计理念用英语怎么说Humanizeddesignconcept

例句

煤矿工业建筑的设计要满足工艺流程的要求和结构体系本身规范的要求,还要体现人性化设计理念。

Thedesignofcoalindustryconstructionneedstosatisfythedemandsoftechnicalprocessandthestructureitselfstandardrequests,alsoneedstohehumannaturaldesignidea.

问题八:原创设计日文怎么写翻译机会有好多种オリジナルデザイン

originaldesign的外来语。

工原设计,初始设计。

高分求助英文翻译(急!!!!!!)

(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

According to WHO statistics, at present, the world ry year about 25 million people died because of oking, tobacco has become the second after following hypertension, "killer." WHO estimates that if it does not control, that by the year 2020 the number of deaths each year of oking are likely to increase doubled. In the world of 1.3 billion okers, 650 million people will die prematurely because of oking.

Smoking seems to slow , in the slowly burning life, not only the okers that oking is hazardous to my health, will be around other people affected by passive oking and health.

三、企业展厅是时代应景之需

Design: Using the briquettes burn out than to the fragmentation of breathing lung, and if we do not sound the alarm in time, the consequences would be unthinkable, the final result is that slowly burned.

Design: Baikongqianchuang fragmentation of the lees to oke than the lung, the culprit will escape and find a habitat. In order to themselves and others, cherishing life.

以上是用google翻译的，它会分析到最正确的，谢谢

Mission:The public welfare recruits to stick a design

Topic:Smoke cigarette a harmful health

According to WHO statistics, global he 500 myriad peoples around annually currently die because of oking cigarette, the tobacco has become after the high blood pressure of No.2th"cutthroat".WHO estimate, if don't take in to control, ry year okes cigarette a death-dealing number to increase probably up to 2020.He in the world 1,300,000,000 the oke the people 6.500,000,000 people would because of oke cigarette but lead die early.

Design a project:The coal ball ratio which uses to burn to the utmost makes fragmented and disorganized oke lung, if can not compare with knock to ring a clock, the result is so terrible we dares not thinks about it, the result of the end is slowly a to become an ashes.

Mission:The public welfare recruits to stick a design

Topic:Smoke cigarette a harmful health

Design a project:The coal ball ratio which uses to burn to the utmost makes fragmented and disorganized oke lung, if can not compare with knock to ring a 警 clock, the result is so terrible we dares not thinks about it, the result of the end is slowly a 燃 to become an ashes.

Problem complement:Not```don't on-line translation`once I used`200 top of the foundation of the cents I am annexing 100 cent

assignment:Public welfare handbill ter not design

subject:Smokes the injurious to health

WHO statistics show, nearly 5 million people because oke and die ry year in the whole world at present, the tobacco has already become " killer " No. two following hypertension.WHO estimates, if does not control, oke by ry year 2020 the number of people causing death may doubleAmong 1,300 million okers in the whole world, 650 million people will die too early because of oking.

Smoking resembles the chronic , because in the slowly burning life, the oking harm is not merely oker the health, the periphery other people also can oke passively affects the health.

Design proal: With the coal briquette which burnings out compares with the torn to pieces oke lung, if sounds the alarm bell not promptly, the consequence is inconceivable, the final result burns the ashes slowly.

Design proal: Compares with the torn to pieces oke lung with the riddled with ills withered leaf, the chief criminal can flee and seek the next habitat.For own and other people, please treasure the life.

Duty: Public welfare handbill ter not design subject: Smokes the injurious to health according to the world health organization statistics, at present the whole world ry year approximay has 5 million people because of to oke died, after the tobacco has become continues the hypertension second "the murderer". The world health organization estimated, if does not perform to control, okes to 2020 the lal population to he the sibility ry year to double. In the global 1.3 billion okers, some 650 million people can because of oke but the premature death. Smoking resembles the chronic , in the slowly burning life, the oking harm not merely is oker the health, the periphery other people also can because passively oke affects the health. Design proal: With the coal briquette which burnings out compares with the torn to pieces oke lung, if is inferior to time sounds the alarm bell, the consequence is inconceivable, the final result slowly burns the ashes. Design proal: With compare with the torn to pieces which the withered leaf compares with the torn to pieces oke lung, the chief criminal can run away to and seeks the next habitat. For own and the other people, ask the treasure to love the life.

Smoking seems to slow , in the slowly burning life, not only the okers that oking is hazardous to my health, will be around other people affected by passive oking and health.

Design: Baikongqianchuang fragmentation of the lees to oke than the lung, the culprit will escape and find a habitat. In order to themselves and others, cherishing life.

是这样的吗？

Smoking seems to slow , in the slowly burning life, not only the okers that oking is hazardous to my health, will be around other people affected by passive oking and health.

Design: Baikongqianchuang fragmentation of the lees to oke than the lung, the culprit will escape and find a habitat. In order to themselves and others, cherishing life.

Mission:The public welfare recruits to stick a design

Topic:Smoke cigarette a harmful health

Statistics according to WHO, global he 500 myriad peoples around annually currently because of oke cigarette but die, the tobacco has become after the high blood pressure of No.2th"cutthroat".WHO estimate, if don't take in to control, till 2020 ry year oke cigarette a death-dealing number to probably increase .He in the world 1,300,000,000 the oke the people 6.500,000,000 people would because of oke cigarette but lead early die.

Design a project:The coal ball ratio which uses to burn to the utmost makes fragmented and disorganized oke lung, if can not compare with knock to ring a Jing clock, the result be so terrible we dare not think about it and the result of the end is slowly a Ran to become an ashes.

Design a project:The withered leaf who uses in disastrous state compares to make fragmented and disorganized oke lung, the chief criminal will escape and look for the next habitat.For the sake of oneself and the others, please cherish life.

以上是金山快译专业版2007翻译的

Mission:The public welfare recruits to stick the design

Topic:Smoke cigarette the harmful health

Organizes according to a life time covariance, current world ry year invite he 500 myriad peoples death because of oke cigarette, the tobacco has become after high blood pressure of the No.2th" cutthroat".A life time 卫 organizes estimate of, if do not take into the control, oke cigarette annually 2020 the number that cause death may increase a times.In world 1,800,000,000th, reach 6.5 dred million person meeting over die early because oking.

Smoke cigarette to commit for the good elephant chronic at burning the life slowly, oke cigarette the bane not only only is health that oker oneself, circumferential others but also meeting influence healthy body because of passive oking.

Design the project:Use to burn exhausted coal ball the ratio make the fragmented and disorganized oke lung, if the hour of can not compare with knocks to ring the clock of pol , the result is so terrible we dare not think about it, finally of the result is slowly the ashes.

Design the project:Use the withered leaf of the in disastrous state the ratio make the fragmented and disorganized oke lung, chief criminal will escape and look for a habitat.For the sake of oneself with others, please cherish the life.

Duty: The public welfare handbill ter not designs the subject: Smokes injurious to health according to the WHO statistics, at present the whole world approximay has 5,000,000 people because to oke ry year dies, the tobacco has become after hypertension's second “the murderer”. The WHO estimated that if does not perform to control, okes to 2020 the lal population to he the sibility ry year to double. In the global 1,300,000,000 okers, some 650,000,000 people because of will oke, but premature death. the oking chronic probably commits , in the combustion life slowly, the oking harm will not only be the oker health, periphery other people will also affect the health because of the passive oking. design proal: With the coal briquette which burnings out compares with the torn to pieces oke lung, if is not prompt sounds the alarm, the consequence is inconceivable, the final result burns the ashes slowly. design proal: Will compare with the torn to pieces oke lung with the tattered and torn withered leaf, the chief criminal will flee and seeks for the next habitat. For and other people, please treasure the life.

广告设计英文

设计理念的英语说法1：

广告设计英文

启辰展览是最早从事展览展示空间设计特别是照明行业展厅的专业公司之一，公司于2002年成立广州总公司，随后建立深圳及全国多地建立分公司。启辰展览-深圳公司自成立伊始，坚持化的视野专业致力于大型企业展厅、博物馆、规划馆的设计施工及展馆的智慧控制，始终以“设计创造价值”的理念赢得市场。公司核心业务从展览展会发展到专业的大型企业展厅设计、科技馆，博物馆，规划馆设计等大型展厅艺术空间，并培养出一支的创作设计团队。

Aertising design

aertising

单词释义：广告活动广告业做广告登广告公布，征企业文化展厅设计方案需要根据企业需求来做，在不知道需求的情况下是无法做出来的。聘展现，宣传aertise的现在分词

应用场景：TEM8，BEC

记忆方法：aertise 做广告 + ing …行业 → 广告业

设计说明英文翻译

Design Explanation 或

Design DescSubject: oking harmful to healthription

explanation带有解释、说明的意思

description带有描述、说明的意思

两种表达都可以，请相信我的答复。

because

care,

focus.

the7) 让学生说一说我们学过的单词中哪个是以字母Ll开头的？

design

o6、综合检查。准备每一单元练习，主要以结合当前教学内容为主要测试内容，间或分块测试，习题的训练在于精而不在于多。在教学中尽量按照的知识体系有针对性地选择典型性题目。针对共性问题进行精讲，让学生在书本中找到解决问题的源泉，学会思考、整理和归纳。f

this

ephone

meet

the

aspecial

people,

the

blinds.

this

phone

has

aseparate

braille

keypad

made

metallic

material

additional

the

traditional

dialpad.

its

touch-n-press

structure

and

vo-prompt

feature

allow

the

blinds

find

the

right

button

and

dial

out

immediay,

thus

greatly

improve

the

accuracy

dialing

for

the

blinds.

高中英语教学设计课件（精选5篇）

根据教学步骤完成模块5及模块6的教学内容，根据学生的实际情况对教材练习适当做出调整，删减。让复杂问题简单化，使学生更容易掌握所学知识。利用《英语周报》加大学生的阅读量。提高阅读速度。此外，在本学期的教学中，要狠抓基础及单词、句型及语法等，扎实基础知识，突击写作训练，为打下扎实的基础。具体方法如下：

【 #课件# 导语】课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。使用课件能够吸引学生注意力，提高学习情绪，从而诱发学生学习的兴趣。下面是课件频道。

单词释义：设计布局安排设计艺术构思设计图样设计方案制图筹划制订制造意欲

1.高中英语教学设计课件

一、课题准备与启动阶段情况

为了更好地开展《高中英语参与式教学设计研究》课题的研究，自申报课题开始，课题组就开始积极查阅、收集相关资料，学习相关理论，制定了课题研究方案。这一阶段充分的准备工作为之后的研究奠定了基础。

二、课题研究实施阶段情况

（一）做好开题论证、明确研究内容

xx月xx日下午，工作站召开了关于《高中英语参与式教学设计研究》课题开题会议。在开题会议上，课题主持人陈述了课题开题报告，对研究背景、目的意义、研究价值、研究方法与步骤、研究分工和预期研究目标及课题研究保障条件等进行深入细致的介绍。学校及课题专家与课题组成员进行了积极的互动交流，对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的'困难和问题进行指导。学校对课题组课题的研究表示了高度的支持，期望课题组能把课题研究工作搞得扎实有效，并拿出研究成果推进我校的英语课堂教学改革。

（二）抓好文献研究，提升理论水平

在xx月中旬到xx月初，课题研究处于文献研读阶段，课题组对本课题研究的相关理论知识和文献资料作了进一Subject: oking harmful to health步的学习。所有成员积极参与，并及时撰写了文献研读心得体会。通过本阶段的学习，我们对课题研究的内容与方向有了更进一步的了解。

对于高中英语参与式教学设计研究的必要性达成了共识。因为，通过学习我们得知传统教学设计存在着弊端。传统教学设计形式过于单一化，机械化，无法适应教学现实的丰富性与动态性，不利于满足不同学生的个性需求；不利于教师与学生之间的沟通与协商；也不利于学生自主学习能力与创新能力的培养。即便在课堂上，学生能够在教师营造的教学氛围中积极地“表演”，那也只不过是一种“被动的参与”。

然而，参与式教学设计则具有独特的优势与特点。参与式教学设计具有独特的学习观。这种教学设计的理念提倡学生能以主人翁的姿态，以更加负责的态度参与到教学目标的制定，教学活动的设计。这个过程本身能更加有效地激发学生学习的热情，增强学习的动力。学生不再是被动接受者，学习过程不再是学生去接受他人提前预设的、选取的、传授知识的过程。其次，参与式教学设计提供了独特的教学设计思路，改变了传统教学设计由教师独自进行设计的观念。它着眼于学生多样化需求的个性化设计，真正实现面向学生、以学生为中心的教学设计。教师倾听学生的声音，在更加全面、准确地了解学生的基础上，教师能有效生成适合学生个性特点的教学方案，从而可以提高课堂教学的有效性。同时，参与式教学设计有利于实现真正的“师生对话”，为实现真正的“师生对话”提供了良好的平台。这种对话与协商能创设出师生相互信任、尊重的氛围。通过参与到教学设计来，学生中对教师的教学构想和意图会更加理解，而且教师也能更加清楚学生的个性需求。这种氛围，有利于师生关系的进一步提升。

本阶段扎实的理论研究提高了课题组教师开展与推进课题研究的信心，也为后期的高中英语参与式教学设计模式构建及运用研究奠定了结实的基础。

（三）立足课堂实践，有序推进模式构建

为了能有序推进高中英语不同课型教学的参与式教学设计模式研究工作，课题组积极开展了基于课堂实践的参与式教学设计活动，并进行定期交流以了解研究的动态信息，对参与式教学设计的模式作进一步的改进与完善。

本阶段，我们开展了高中复习课、听说课、阅读课、语法课和写作课的课题实验课。每次上课前，课题组针对课型特点与学生情况确定具有特色的参与式教学设计模式方案，并认真研讨。上课教师根据集体研讨的方案，进行个性化备课之后，组织学生执行参与教学设计方案，并做出评价与反馈。上完课后，课题组对参与式教学设计模式进行分析、评议与优化。每次活动后，成员都及时撰写了活动感悟和改进意见。

扎实有效的课题实践研究活动逐步提高教师了的教学水平、更新了教学设计理念、优化了教学设计模式，促进了教师成长。目前高中英语不同课型的参与式模式初步成形，但还需在后一阶段的实践运用中继续完善与改进。

三、目前存在的主要问题

虽然课题研究工作扎实、有序地推进，取得了一定的进展，但由于课题组教师工作繁忙，水平有限，目前尚未达到理想的研究效果。此外，课题组成员虽高度重视研究工作，并能精心设计、实施课题实验课，但在家常课中缺乏大胆尝试与勇于实践的精神与意识，造成了实验课与家常课之间依然存在较大的异。

针对这些问题，在今后的课题研究中，课题组将组织教师更深入的进行课题研究，努力把研究工作做得更加扎实、有效，力争实现以“课题研究为契机，推进课堂教学改革，提升教育质量，促进教师成长”为目的的研究效果。

2.高中英语教学设计课件

一、教材分析：

本课是结合人教版高中英语教材选修5中有关过去分词的语法内容，进行过去分词的学习，教学中将语法知识的传授和语言基本技能的学习结合到一起，注重复习语法与语言的运用。采用任务型教学法和小组合作探究学习法，从而扩大课堂的语言输入量及学生的语言输出量。

二、学情分析：

在高一英语学习基础上，学生已经掌握基本的语言结构和一定程度的听说读写能力。在复习的过程中，结合学生原有的知识掌握水平，巩固基础强化正确使用语法知识，提高学生运用语言的深度和难度、但大部分学生的基础知识仍然较为薄弱，运用英语进行交际活动的能力较，主动学习的动力不够，然而他们学习比较认真，渴求知欲旺盛，思维比较活跃。部分学生的基础较好，能主动配合老师。只有设置使他们感兴趣的活动，因材施教，才能让他们投入到课堂活动中来。

三、教学目标:

1、知识目标:

学生掌握过去分词在真实的生活语境中的使用。培养学生通读，分析，理解，综合的能力，教会学生体察语境，结合上下文，符和逻辑推理和合理的想象，结合语法和题干中的语境解决问题。在运用语言过程中培养学生的观察力、分析力、想象力和自学能力，提高思维能力和运用英语的综合能力。

2、能力目标：

利用多媒体手段营造积极和谐教学氛围，使学生进入情景之中，充分调动学生的思维活动和情感体验，规范学生运用英语知识准确表达的能力，同时，发展学生综合语言运用的能力，分析问题和解决问题的能力，培养学生自主学习。

3、德育目标：

用含过去分词的句子结构表达思想感情。

四、教学重点:

1、过去分词的用法

2、过去分词的运用

五、教学难点:

1、结合语法知识，以课堂教学为依托，全面训练学生的听、说、读、写能力，加强和提高运用英语的综合能力。

2、过去分词在真实的生活语境中的使用。

六、教学策略:

通过小组讨论、小组竞赛等具体形式，创设有利于高中生自己自我认识、自我反省、自我调节的情境，利用他们自身较高的自我意识水平对自己的学习进行调节、。因此，本课采用教学方法---任务型教学法。以任务为中心，任务的设计焦点是解决某一具体的贴近学生生活的问题。教师要从学生“学”的角度来设计教学活动，使学生的学习活动具有明确的目标。在的各种“任务”中，学生能够不断地获得知识并得出结论。

七、学习策略:

本课将各种活动设计成小组活动并开展小组竞赛和填写课堂自我评价表等非测试性评价手段，帮助学生养成自主学习与合作学习的能力，培养创新意识和实践能力，以及具备科学的价值观。

3.高中英语教学设计课件

一、指导思想

按照20xx版《全日制普通高级中学英语课程标准》的要求，在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生基础知识，发展听、说、读、写的基本能力，培养口、笔头初步运用语言进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，增进对所学语言的了解；发展学生的智力，提高思维、观察、记忆、想象、联想等能力。充分利用多媒体教学手段，进一步加大课堂教学容量，提高课堂效率，增强学生兴趣。

二、教学要求(各单元具体教学要求见教参)

1．语音教学：语音教学要紧密结合词汇、对话和课文进行，要充分利用口语录音带、听力训练与测试带，让学生听录音，模仿标准的语音语调。

2．词汇教学：词汇教学主要是使学生掌握词义(见课标词汇表)、词的搭配和用法，通过有情景的教学达到目的。教学中要注意词不离句，句不离篇。根据新的教改趋势，注意适当扩大词汇量。注意总结归纳构词法，适当介绍常见词根。

3．语法教学：语法教学主要通过实例进行。学生先接触语法现象，然后总结归纳，并进行强化训练。

三、教学内容

教学内容包括听、说、读、写、测试(必须含有听力测试)等项。

各年级根据《中学英语课程标准》组织实施教学。具体安排（略）

特别提示：高一阶段抓好学段的过渡，学习意识的改变，方法的调整，重课本，重基础。

高二阶段在重课本的同时，注重扩展性阅读，穿插专题训练，有意识的贴近。高三阶段提倡用新的语言材料复习基础知识，加强词汇知识的扩充与学习,注意做题方法的指导和规范答题的训练。

4.高中英语教学设计课件

一、所教班级学生现状分析：

本学期我所任教高二(5)(6)两个班级为理科，除少数学生外，大多数同学的学习态度已有好转，上课认真听讲，作业完成，学习方法越来越有效。虽然他们的成绩还不拔尖，与其他有些学生的成绩还有距离，但他们在这一年的学习过程中，还是有着很大的进步，特别是那些已有将来明确目标的同学。但也有极个别学生上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成绩提高缓慢。

二、教学目标

高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智力，培养自学能力。争取在原有基础上有所提高，缩小与上学期期末时平均分排在我们前面的几个理科班的距。

三、本学期的教学内容及方法

1、钻研并创造性地利用教材，灵活使用，发挥教材特点。

2、内容要求学生一定要过词汇关，反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握。摒弃不切实际的教学步骤，抓重点，搞强化，在日常教学中渗透语法意识。利用教材提高学生的基本功，坚持默写单词及重点句型。

3、本学期仍要坚持训练学生的听力和并开展任务型写作教学。扎实写作常用句型的同时，要求向句群篇章背诵过渡，培养良好的学习习惯和写作基础。

4、培养学生的阅读能力，并以这些材料为基础，扩充学生词汇量，做到每学完一篇课文，就进行词汇检测。拓宽教材，扩展学生阅读量，努力补充学生的词汇。在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量，词汇教学以新带旧，从而达到巩固扩充词汇的目的，做到经常督促、检测。

5、加大基础写作训练的力度，大力鼓励学生学以致用。并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型，使学生熟悉英语的句式结构及习惯用法，从句到篇，从而写出完整的英语文章。另外每周进行一篇的写作训练，鼓励运用背过的句型，提高学生的写作能力。

四、课时安排

必修模块5、选修模块6教学内容，共十个单元。每单元7-8课时每一单元一测验。

5.高中英语教学设计课件

一、学情分析：

针对我所带的班级高一(xx班)学生生员构成复杂，大部分来自农村，远到喊叫水，下流水，城区学生少，普遍英语底子，基础薄的实际，打算在高一起始阶段的英语教学中，本着低起点，爬坡走，抓习惯的原则，长期不懈地抓好学生的学习英语的的兴趣和习惯养成。指导思想是坚持“狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高学习英语的能力”。

高一(上)的12单元内容。

1、继军训后结合学生初中英语实际状况，用一个月复习初中教材，为平稳向高中教材过度奠定基础，梳理初中知识，配发相应练习，通过习题讲练，激发学生对新知识的求知欲，顺利进入新教材的学习。

2、对于高一(上)内容中的12单元，每一单元用8课时，新授5课时，练习2课时，阅读1课时，共用4个月的时间。适时适情的进行单元测试，详细分析学情和授课情况，及时调整进度，改进教法。

3、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于12单元的新课教学中。

4、认真研究新课程标准，尤其与旧大纲不同的地方，清楚哪些内容是新增加的，哪些内容是已经删掉的，哪些内容初中已经学的。认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。

5、为了减轻高三听力训练的压力，提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持每周三次利用课余时间给学生集体放听力。

6、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。

7、坚持每周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。坚持每天课前做值日报告和每周三篇的短文背诵检查(新概念英语2)。鼓励学生写英文日记，对个别英语特的学生尽量多批改、多指导。

8、阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是的重头戏。在单元教学中配发适当的阅读练习，在月考测试卷中阅读篇幅占一定比例，突出重点。有的指导学生掌握科学的阅读方法。

9、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。坚持每周一次的集体备课，集同课头带课教师的智慧和经验，化解单元教学中的难点，减少教学中的授课弯路，突出重点。

10、坚持教学研究和相互听课，向同行学习，积极上网，利用网络资源的优势，解决自己教学中的疑难和困惑。

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