高一英语必修一知识点 高一英语必修一知识点梳理人教版
高一英语单元知识点笔记
persuade . that-clause 使某人相信……生要敢于理解挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛，才能够实现自我无限的超越，才能够创造魅力永恒的价值。以下是我高一频道为你整理的《 高一英语 必修一知识点整理归纳》，希望你不负时光，努力向前，加油!
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Then they began a series of experiments.
高一英语单元知识点笔记
1.be good to对……友好be good for对……有益;be bad to…/be bad for…
2.add up加起来 增加
add up to合计，总计
add…to把……加到……
3.not…until/till意思是“直到…才”
4.get sth/ done使……完成/使某人被……
5.calm down平静下来
6.be concerned about关心，关注
7.当while,when,before,after 等的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。
While walking the dog,you were careless and it got loose.
8.cheat in the exam
9.go through经历;度过;获准，通过
10.hide away躲藏;隐藏
11.set down写下，记下
12.I wonder if…我不知道是不是…
12.on pure故意
13.sth happen to 某人发生某事
happen to do sth某人碰巧做某事
it so happened that……正巧 碰巧
14.It is the first(second…)that…(从句谓语动词用现在完成时)
15.in one’s power处于……的控制之中
16.It’s no pleasure doing…做…没有乐趣
It’s no good/use doing sth.做某事是没好处/没用的
18.suffer from患…病;遭受
19.so…that…/such…thay…
21.he some trouble with /sth.在……上遇到了麻烦
22.get along with /sth.与某人相处
23.ask()for a.(向某人)征求建议
24.make后接复合宾语，宾语补足语须用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等。常见的有以下几种形式:
make .do sth.让(使)某人做某事
make ./sth.+adj.使某人/物…
make ./oneself+v-ed 让某人/自己被…
When you speak,you should make yourself understood.
make .+n.使某人成为…
25.alone /lonely.单独的/孤独的
26.I would be grateful if…委婉客气提出请求
27.Why not do…=why don’t you do…
高一英语单元知识点笔记
1.because of因为……(注意和because 的区别)
2.n if(=n thoug)即使，用来让步状语从句
3e up走上前来，走近，发生，出现 come up with 追上，赶上，提出
4municate with 和某人交流
5.be different from…与……不同
be different in…在……方面不同
Most of my projects are different in performance.我多数作品的演奏风格都不同。
6.be based on以……为基础
7.at present目前，眼下for the present眼前;暂时
8.make(good/better/full)use of
9.the latter后者 the former前者
10.a large number of大量的 the number of…的数量
11.such as例如
12.hold on坚持住，握住不放;(打电话时)等—会
13.…you will hear the difference in the way(that/in which)people speak.
14.play a role/part(in)在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色
15.the same…as…与……一样
16.at the top of…在…顶上
at the bottom of在……底部
17.bring up教养，养育;提出
18.request (not)to do sth.要求某人做/不要做某事
19.be satisfied with…对……感到满意，满足于
20.suggest v.(request，insist…)
I suggested you do what he says.我建议你按照他说的去做。
I suggest you not go tomorrow.我想你明天还是不要去了。
His pale face suggested that he was in bad health.他苍白的脸色暗示了他身体不好。
注意：insist 意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;如果insist 意为“强调，坚持认为”的时候，从句可以用任何所需要的时态。例如：She insisted that she didn’t l a lie.她坚持认为她没撒谎。
21.according to…按照…根据…
高一英语单元知识点笔记
1.prefer
Prefer doing…to doing…
Prefer to do rather than do
2.aantages/disaantages优势/劣势
2.Ever since middle school,my sister Wang Wei and I he dreamed about taking a great bike trip.从高中起，我姐姐王维和我就一直梦想伟大的自行车旅行。
连词since的时间状语从句用一般过去时，介词since与时间点连用
It is/has been+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。
3.persuade to do sth=persuade into doing sth说服某人做某事
4.强调句型It is/was+被强调部分+that/who
强调句型可以强调除谓语动词以外的任何 句子 成份。一般来说，如果被强调部分是人时，用连词that或who;如果被强调部分是物，只能用连词that。
not…until的强调句
5.be fond of喜欢，喜爱
6.Although尽管，虽然，让步状语从句
① although 从句多在句首，though 从句可在主句前、中、后任何位置，而且though 可以作副词用于句末，作“但是，不过”讲，而although 无此用法。
② as though(仿佛，好像)，n though(即使，尽管)中不能用although。
③ though 的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首，此用法同as),而 although 不可以。
7.insist on doing sth/sth.一定要、坚持主张
She insists on getting up early and playing her radio loudly.
她老是一大早起来把收音机音量开大
11.care about关心 在乎
care for喜欢，照料，照顾
12.change one’s mind改变主意
13.experience经历/ 经验
14.Once可作为从属连词，作“一(旦)……就……”解，连接一个表示时间的状语从句。从句中常用一般现在时现在完成时表将来。
Once you he begun you must continue.
15.give in让步 give up 放弃
17.make up one’s mind to do下定决心做某事
18.a large parcel of一大包
19.as usual像往常一样
20.put up our tent搭帐篷
21.stay awake睡不着，醒着stay up熬夜
22.for company做伴
23.lie beneath the stars躺在星空下
24.can hardly wait to do=can’t wait to do迫不及待做某事
27.be similar to类似于
28.afford to do sth付得起，能承担
29.be tired from因……而疲劳be tired of对……厌倦
30.be in high spirits喜气洋洋，兴高采烈
31e true实现，成真
32.give some a on doing...
33.a guide to………的指南
34.on a tour在游览中，在巡演中
35.in detail详细地
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外研版高一英语必修一知识点总结
☆单词聚焦☆高一英语必修一语法知识
一、实词
1.名词(nouns)n.：
名词是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns)，专有名词是某个(些)人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
2.代词(pronoun)pron.：
代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
3.数词(numeral)Num.：
表示“多少”和“第几”的词，叫数词。其用法相当于名词或者形容词。数词分为基数词和序数词两种。
4.形容词(adjective)adj.或a.;
很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。
5.副词(aerb)a.：
是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。副词可分为：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。
6.动词(Verb)v.：
动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
高一英语必修一知识要点
一、howr a.(副词)无论如何，可是，仍然，究竟
例：Ill come howr busy I am.
我不管怎么忙都会来的。
conj.(连词)不管用何种方法，然而，可是
例：But I am very much believable, howr, youll get him to come.
我相信你不管怎样都能把他请来。
二、whatr pron.(代词)凡是……，无论什么 例：Whatr nonsense [nnsns] the p听我一句安全建议吧——找人修修那盏灯!apers print, some people always beli it.
不管报纸胡说什么,总有一些人信以为真。
adj.(形容词)无论怎样的, 无论哪一种的, 什么也
例：Whatr requests you make will be granted [ɡrntd].
你提的`任何请求都会得到许可
三、whenr
conj.(连词)每当;无论何时;随时
例：Id like to see you whenr its convenient [knvi:njnt].
在你方便的时候我想来看看你。
a.(副词)无论何时
例：Its not urgent [:rdnt] we can do it next week or whenr.
不是急事，我们可以下星期做或其他时候做。
四、wherr
a.(副词)无论什么地方
例：I can fall asleep wherr and in any ition [pzn].
我可以在任何地方任何位置睡着。
conj.(连词)无论在哪里
例：Remember you are a Chinese wherr you go.
不论你到哪里,记住你是人。
高一英语必修一知识
过去分词与现在分词
一、现在分词和过去分词的构成(形式)
外教一对一 一般式 doing being done
完成式 hing done hing been done
过去分词的构成：done
二、过去分词的用法
过去分词用法如下：
1.作定语 和现在分词作定语的用法相同。作定语用的过去分词如果是单词，一般放在名词的前面;如果是过去分词短语，要放在名词的后面。
2.作表语
3.作宾语补足语
4.作状语
三、现在分词的用法
1. 作定语 作定语用的分词如果是单词，一般放在名词的前面。如果是分词短语，一般放在名词的后面，它的功用相当于定语从句。
2. 作表语
3. 作宾语补足语 分词在复合宾语中可作宾语补足语。可带这种复合宾语的动词有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。 注1：上述句子也可以变为被动式。如：Steam can be seen rising from the wet clothes.
注2：复合宾语中用现在分词和用不定式意义稍有不同。不定式表示动作发生了，指事物的全过程;分词则表示动作正在进行。
高一英语考试知识点
你会听出人们在说话6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去。时的异。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。因此，重复重复再重复，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 高一英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
高一英语知识点整理 总结
raise vt.“使……上升;升起;提高”等;
rise vi.“上升;升起”;
arise vi.“站起来(stand up)”，“起床(get up)”
rise和arise用作站起，起床都属正式用法;arise主要表示“出现、发生”等意思。
She raised her vo in anger. (抬高)
The wind raised the fallen lees from the ground. (刮起)
She rises before it is light. (起床)
Difficulties will arise as we do the work. (出现)
高 一年级英语 知识点总结
1. because of 因为…… (注意和because 的区别)
2. n if (= n thoug)即使，用来让步状语从句
3. come up 走上前来，走近，发生，出现 come up with 追上，赶上，提出
4. communicate with 和某人交流
5. be different from… 与……不同
be different in … 在……方面不同
Most of my projects are different in performance.
我多数作品的演奏风格都不同。
6. be based on 以……为基础
7. at present 目前，眼下 for the present眼前;暂时
8. make (good/better/fulll)use of
10. a large number of 大量的 the number of …的数量
11. such as 例如
12. hold on 坚持住，握住不放;(打电话时)等—会
13. … you will hear the difference in the way(that/ in which) people speak.
14. play a role/ part (in) 在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色
15. the same …as… 与……一样
16. at the top of…在…顶上
17. bring up 教养，养育;提出
18. request (not) to do sth. 要求某人做/不要做某事
19. be satisfied with…对……感到满意，满足于
20. suggest v. (request，insist…)
I suggested you do what he says. 我建议你按照他说的去做。
I suggest you not go tomorrow. 我想你明天还是不要去了。
His pale face suggested that he was in bad health. 他苍白的脸色暗示了他身体不好。
注意：insist 意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;如果insist 意为“强调，坚持认为”的时候，从句可以用任何所需要的时态。例如：She insisted that she didn’t l a lie.她坚持认为她没撒谎。
21. according to…. 按照… 根据…
高一年级英语 复习 方法 总结
一、知识的掌握与自我训练方法
语法知识中比较而言，词语学习更显琐碎和不着边际，句法学习则相对单一，有规律可循。
二、语言能力的培养与自我训练方法
语言能力一般是指听、说、读、写四种基本能力。初中强调听说，侧重读、写。实际上偏废哪一项也学不好英语，只重听、说导致文盲，只重读、写导致聋哑。在语言学习中这四种技能是交织在一起的，应该得到共同提高，全面发展，高一是学习能力锻炼发展大好时机，一定要珍惜和充分利用。
三、安排好学习的各个环节
学习的各个环节指、、作业、复习与测验。每个环节做得好环都直接影响学习成绩的提高。
1.预习：听录音，朗读课文，扫清单词发音障碍，了解重点语法内容，阅读重点课文并回答课文后的问题。
2.听课：认真听讲，积极参与课堂活动，记录老师所讲的重点词语及语法知识，争取课上多有所获。如遇不理解的问题，应课下立刻弄清楚，不要积压成堆。
3.作业：作业有“硬”作业即第二天要交的笔头作业，与“软”作业即读、背、复述、对话及预习、自习等，不要只重视“硬”作业，轻视“软”作业，因为语言能力需要通过这两种不同的作业形式来积累和提高。
4.复习：重新过一遍课文，拼写单词，总结重点词语的用法，语法知识，做配套练习，搞清疑难问题。
5.测试：准备纠错本。在测试后分析卷面上的错误是很重要的，如：哪种类型?如何立刻补上?今后注意什么问题可降低错误率?
四、巧妙安排学习时间
想学好外语，有许多事情要做，学校的课业负担也很重，如何合理地安排时间呢?在这里有16个字：化整为零，集中歼灭，见缝插针，持之以恒。如中午用15至20分钟背单词或读两、三篇课外 文章 ，夜自习按要求做作业，睡觉前用一、两分钟很快过一遍白天刚学的单词。周末总结、复习。每天零敲碎打，并不多占多少娱乐时间，但如果你能有规律、有毅力地学习，必然得到回报。
五、苦加巧，有成效
“苦”就是学习刻苦，肯下气力，“巧”的体现是善思考总结。求而不拼体力。如何做到这一点?首先正确分析自己：目前学习状态，优势与劣势，问题，问题原因，解决办法，时间分配等。然后提出相应的目标，并制定达到目标的详实。
掌握了科学有效的 英语学习 方法，讲究学习的策略，初中到高中英语学习的不适应问题也就迎刃而解了，也就能轻松地学好英语。
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高一英语必修一知识点
at the bottom of 在……底部这是同步类教辅《教材完全解读》人教英语 必修1面前的知识结构图解，罗列了历史必修2这本书的知识点。因为这是同步类教辅，里面的章节和课程一一对应，所以再按每一课来详细讲解各个考点。大概就是这个样子的：
那么详细的讲解，你还得看书里面的正文，一本书一两百页，就没法一一拍给你看了。但你要注意一点，新课程标准实施以来，各省使用的教材并不一样，所以作为同步类教解，也4. argue with . about / oversth. 与某人争论某事分出不同的版本，因为你没说是哪一个出版社的教材，那个知识结构图我拍的是人教版的，这个使用的范围大一点，不知道和你的教材对不对得上。所以，你选《教材完全解读》这类的教辅书，就算年级科目（英语必修1）对上，还要看配什么版，封面上有拼音缩写标注的。
高一英语模块一二知识点归纳
The child rose from the ground and ran to his mother. (=The child raised himself from the ground and ran to his mother.) (爬起)在高中一直强调学习这个东西，其实这个就相当于你的任务一样，高中就是以学习为主，因为高三的我们要面临高考，也是决定人生的选择，所以好好学习，下面是我给大家带来的 高一英语 模块一二知识点归纳，希望大家能够喜欢!
高一英语模块一二知识点归纳1
核心单词
1. persuade
vt.说服;劝服;使相信(同convince)
常用结构：
persuade . of sth. 使某人相信某事
persuade . to do sth. 说服某人做某事
persuade . into doing sth. 说服某人做某事
persuade . out of doing sth. 说服某人不要做某事
联想拓展
talk . into/out of doing sth.=reason . into/out of doing sth.
说服某人做/不做某事
trick . into/out of doing sth. 诱使某人做/不做某事
urge . into/out of doing sth. 怂恿某人做/不做某事
易混辨析
aise/persuade
aise 强调"劝告，建议"的动作，不注重结果;而persuade强调"已经说服"，重在结果。用法上：aise可跟v.-ing形式作宾语，也可以接that-clause (that . should do),而persuade则不能。
I persuaded him of its truth. 我使他相信这是真的。
We will persuade him to take the medicine.
我们将说服他把吃下去。
We persuaded her into taking the job.
我们说服她接受了这份工作。
I persuaded my father out of oking.
我劝服父亲戒了烟。
高一英语模块一二知识点归纳2
重点 短语
1. be fond of 爱好
2. treat…as…把……看作为……
3. make friends with 与……交朋友
5. t for寻找
6. in order to为了
7. share…with与……分享
8. bring in引进;赚钱
9. a great / good many许多…
10. he difficulty (in) doing做……有困难
11. end up with以……结束
12. except for除……之外
13. come about发生
14. make(a)fire生火
15. make yourself at home别拘束
16. the majority of大多数
17. drop . a line给某人写短信
18. for the first time次
19. at all根本;竟然
20. he a (good) knowledge of…精通……
交际用语
1. i think…
i like / love / hate...
i enjoy...
my interests are...
2. did you he a good flight?
you must be very tired.
just make yourself at home.
i beg your pardon?
can you l me how to pronounce...?
get it.
高一英语模块一二知识点归纳3
一. 直接引语和间接引语
(一)直接引述别人的原话，叫做直接引语;用自己话转述别人的话，叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。
1. 时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said, asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变为一般过去时，现在进行时变为过去进行时，等等。例如：
Tom said to me,“My brother is doing his homework.”
→Tom said to me that his brother was doing his homework.
2. 人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化： 根据意义进行相应的变化，例如：
She asked Jack,“Where he you been?”
→She asked Jack where he had been.
He said,“These books are mine.”
→He said that those books were his.
(二)直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。直接引语如果是一般疑问句，用连接词wher或if;如果是特殊疑问句，则用疑问词间接引语。转述的动词一般用asked，可以在其后加上一个间接宾语me, him, her, us等。如：
She said,“Is your father at home?”
→She asked me if/wher my father was at home.
“What do you do ry Sunday?”My friend asked me.
→My friend asked me what I did ry Sunday.
直接引语如果是祈使句，改为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并在不定式的前面根据原句的语气(即请求或命令)加上ask, l, order等动词，如果祈使句为否定式，则在不定式前加not。其句型为：ask / l / order someone (not) to do soming. 例如：
She said to us,“Please sit down.”
→She asked us to sit down.
He said to him,“Go away!”
→He ordered him to go away.
He said, “Don’t make so much noise, boys.”
→He told the boys not to make so much noise.
二. 各种时态的被动语态
被动语态概述
被动语态的概念：它是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的执行或被执行关系。主动语态表示主语是谓语动作的执行者，例如：They saw the little boy crying by the river. 被动语态表示主语是谓语动作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river.
被动语态的构成
被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成。助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而变化。几种常见时态的被动语态形式如下：
1. 一般现在时 am/is/are + 过去分词
例如：R is planted in the south of China.
2. 一般过去时 was/were + 过去分词
例如：These trees were planted the year before last.
3. 一般将来时 will/shall + be + 过去分词
例如：A sports meeting will be held next week in our school.
4. 现在进行时 am/is/are + being + 过去分词
例如：Your radio is being repaired now.
5. 过去进行时 was/were + being + 过去分词
When he got there, the problem was being discussed.
6. 现在完成时 he/has + been + 过去分词
His work has been finished.
Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn’t.
7. 过去完成时 had + been + 过去分词
注意：
1.除了be之外的 其它 系动词如get, stay等也可以和过去分词构成被动语态。例如：Their questions hen’t got answered.
2. 含有情态动词的谓语变成被动语态使用“情态动词+ be + 过去分词”结构。例如：
More attention should be paid to the old in this country.
This work can’t be done until Mr. Black comes.
3. 含有“be going to”, “be to”等结构的谓语，其被动语态分别用“be going to + be + 过去分词”和“be to + be + 过去分词”。例如：
The problem is going to be discussed at the next meeting.
All these books are to be taken to the library.
4. 被动语态与系表结构的区别：“连系动词+用作表语的过去分词”构成的系表结构，与被动语态的形式完全一样，所以应注意它们的区别。被动语态中的过去分词是动词，多强调动作;系表结构中的过去分词相当于形容词，多强调状态。前者通常可用by 引出动作的执行者，而后者则不可以。例如：
The map was changed by someone.(被动结构)
That custom remained unchanged for many centuries.(系表结构)
系表结构中的过去分词通常可被very修饰，被动语态中的过去分词往往要用much修饰。
例如：
He was very excited.(系表结构)
He was much excited by her words.(被动结构)
5. 主动形式表被动意义。有些动词的主动形式有被动意味，如 open, read, sell, shut, wash, wear, write等。此时 句子 的主语一般是物。例如：
These books sell well. 这些书很畅销。
The door won’t shut. 这门关不上。
The clothes wash well. 这些衣服很好洗。
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高一英语的知识点
高一英语必修五测试知识点学习一门外语是很重要的，尤其是英语，因为各国普遍英语，所以我们要好好 学习英语 ，这可能就是你以后会用到的。我为你们整理了 高一英语 知识点，希望对你们有所帮助!
高一英语知识点1
1.prefer
Prefer doing…to doing…
Prefer to do rather than do
2.aantages/disaantages优势/劣势
2.Ever since middle school,my sister Wang Wei and I he dreamed about taking a great bike trip.从高中起，我姐姐王维和我就一直梦想伟大的自行车旅行。
连词since的时间状语从句用一般过去时，介词since与时间点连用
It is/has been+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。
3.persuade to do sth=persuade into doing sth说服某人做某事
4.强16.instead of代替，而不是调句型It is/was+被强调部分+that/who
强调句型可以强调除谓语动词以外的任何 句子 成份。一般来说，如果被强调部分是人时，用连词that或who;如果被强调部分是物，只能用连词that。
not…until的强调句
5.be fond of喜欢，喜爱
6.Although尽管，虽然，让步状语从句
① although 从句多在句首，though 从句可在主句前、中、后任何位置，而且though 可以作副词用于句末，作“但是，不过”讲，而although 无此用法。
② as though(仿佛，好像)，n though(即使，尽管)中不能用although。
③ though 的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首，此用法同as),而 although 不可以。
7.insist on doing sth/sth.一定要、坚持主张
She insists on getting up early and playing her radio loudly.
她老是一大早起来把收音机音量开大
11.care about关心 在乎
care for喜欢，照料，照顾
12.change one’s mind改变主意
13.experience经历/ 经验
14.Once可作为从属连词，作“一(旦)……就……”解，连接一个表示时间的状语从句。从句中常用一般现在时现在完成时表将来。
Once you he begun you must continue.
15.give in让步 give up 放弃
17.make up one’s mind to do下定决心做某事
18.a large parcel of一大包
19.as usual像往常一样
20.put up our tent搭帐篷
21.stay awake睡不着，醒着stay up熬夜
22.for company做伴
23.lie beneath the stars躺在星空下
24.can hardly wait to do=can’t wait to do迫不及待做某事
27.be similar to类似于
28.afford to do sth付得起，能承担
29.be tired from因……而疲劳be tired of对……厌倦
30.be in high spirits喜气洋洋，兴高采烈
31e true实现，成真
32.give some a on doing...
33.a guide to………的指南
34.on a tour在游览中，在巡演中
35.in detail详细地
高一英语知识点2
1. instead of spending your vacation on a bus, ... you may want to try hiking. instead和instead 0f的用法
2. say "hi" / "hello" / "thanks" to . (for me) 问候的句型
3. is anybody seeing you off? 进行时表将来
4. she struggled and struggled, and could not get on her feet. (= keep struggling)
5. you should not go rafting unless you know... unless条件状语从句，相当于if... not
6. by staying at..., tourists can the villagers make money so that they can take care of the fiver and the birds. 目的状语从句
7. she was so surprised that she couldn't move. 结果状语从句
8. tree after tree went down, cut down by water. 过去分词作状语
9. the next moment, the first we swept her down, swallowing the garden. 现在分词作状语
10. howr, before she could think tw, the water was upon her. it didn't take long before the building was destroyed. before的用法
高一英语知识点3
1.because of 因为…… (注意和because 的区别)
2. n if (= n thoug)即使，用来让步状语从句
3. come up 走上前来，走近，发生，出现 come up with 追上，赶上，提出
4. communicate with 和某人交流
5. be different from… 与……不同
be different in … 在……方面不同
Most of my projects are different in performance.
我多数作品的演奏风格都不同。
6. be based on 以……为基础
7. at present 目前，眼下 for the present眼前;暂时
8. make (good/better/full)use of
10. a large number of 大量的 the number of …的数量
11. such as 例如
12. hold on 坚持住，握住不放;(打电话时)等—会
13. … you will hear the difference in the way(that/ in which) people speak.
14. play a role/ part (in) 在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色
15. the same …as… 与……一样
16. at the top of…在…顶上
17. bring up 教养，养育;提出
18. request (not) to do sth. 要求某人做/不要做某事
19. be satisfied with…对……感到满意，满足于
20. suggest v. (request，insist…)
I suggested you do what he says. 我建议你按照他说的去做。
I suggest you not go tomorrow. 我想你明天还是不要去了。
His pale face suggested that he was in bad health. 他苍白的脸色暗示了他身体不好。
注意：insist 意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;如果insist 意为“强调，坚持认为”的时候，从句可以用任何所需要的时态。例如：She insisted that she didn’t l a lie.她坚持认为她没撒谎。
21. according to…. 按照… 根据…
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高一英语知识点总结
(3) in the sea “在海里，在海水中” There are many plants and animals in the sea.语法学习的特点，不凡用一句话来说，那就是“不学不知，一学永逸”。也就是说如果一个人没有认真得地把语法搞懂，下面给大家分享一些关于 高一英语 知识点 总结 ，希望对大家有所帮助。
☆重点句型☆
1. Wh9. the latter后者 the former 前者at should a friend be like? 询问对方的看法
2. I think he / she should be…表示个人观点的词语
3. I enjoy reading / I'm fond of singing / I like playing comr s. 等表示喜好的词语
4. Chuck is on a flight when suddenly his plane crashes.
“when"作并列连词的用法
5. What / Who / When / Where is it that...? 强调句的
特殊疑问句结构
6. With so many people communicating in English ryday,
... “with+宾语+宾补”的结构做状语
7. Can you l me how to pronounce...? 带连接副词
(或代词)的不定式做宾补的用法
1. especially v. 特别地
2. imagine v. 想像
3. alone a. / adj. 单独，孤独的
4. interest n. 兴趣
5. ryday adj. 每天的，日常的
6. deserted adj. 抛弃的
7. t v. 搜寻
8. share v. 分享
9. care v. 在乎，关心
10. total n. 总数
11. majority n. 大多数
12. survive v. 生存，活下来
13. aenture n. 冒险
14. scared adj. 吓坏的
15. admit v. 承认
16. while conj. 但是，而
17. boring adj. 令人厌烦的
18. except prep. 除……之外
19. quality n. 质量
20. fourite adj. 最喜爱的
☆重点 短语 ☆
1. be fond of 爱好
2. treat…as…把……看作为……
3. make friends with 与……交朋友
4. argue with . about / over sth. 与某人争论某事
5. t for寻找
6. in order to为了
7. share…with与……分享
8. bring in引进;赚钱
9. a great / good many许多…
10. he difficulty (in) doing做……有困难
11. end up with以……结束
12. except for除……之外
13. come about发生
14. make(a)fire生火
15. make yourself at home别拘束
16. the majority of大多数
17. drop . a line给某人写短信
18. for the first time次
19. at all根本;竟然
20. he a (good) knowledge of…精通……
☆交际用语☆
1. I think…
I like / love / hate...
I enjoy...
My interests are...
2. Did you he a good flight?
Just make yourself at home.
I beg your pardon?
Can you l me how to pronounce...?
Get it.
1. argue v. 的用法
▲构词：argument n. 1. [C]争论 2. [U]讨论. 辩论 3. [C]论据
▲ 搭配：
① argue with / against . over / on / about sth. 与某人 争论某事
② argue for / against sth. 辩论/反对某事
③ argue that... 主张，认为，争辩说
④ argue into / out of doing sth. 说服某人做/不做某事
▲友情提示：“说服某人做/不做某事”还可表达为：talk / persuade / reason . into / out of doing sth.
⑤ settle the argument 解决争端
▲友情提示：an argument with about / over sth. 为某事和某人而发生的争执
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高一英语人教版章知识点
仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹沃土之间找到你真正的位置。无需自卑，不要自负，坚持自信。我高一频道为你整理了《高一人教版英语知识点 总结 》希望你对你的学习有所帮助!
高一英语 人教版章知识点
一、单词
1、重点单词讲解。
(1)add
① add …to… 把…添加…/把…加起来
② add up to 共计，总共
③ add to 增添
(2)upset
过去式：upset 过去分词：upset 现在分词：upsetting
adj.心烦意乱的，不安的，不适的
be upset about/over 为某事心烦、不安
be upset that 心烦
vt.使不安，使心烦
It upsets that 让某人心烦的是
It upsets to do sth 做某事使某人不安
(3)concern
vt. 使担心，顾虑，涉及，关系到
n. 担心，关注，利害关系
①as far as /sth + be concerned 就某人而言，对于某人来说
as far as I am concerned 就我而言，对于我来说
as far as he is concerned 对他来说
as far as English is concerned 关于英语，对于英语
②be concerned about/for 关心，挂念
he no concerned about/for
③be concerned in/with 涉及到，与…有关
he no concerned in/with
(4)go through
①经历，遭受，忍受 go through one difficulty after another.经历一个又一个困难。
②仔细检查，审查 go through your 检查你的试卷。
③浏览，翻阅 go through all the related reference.浏览相关资料。
④通过，穿过=pass through go through a great forest.穿过一片大森林。
⑤完成 go through the task.完成任务。
(5)suffer
①suffer 作“遭受”时，后面直接接pain, loss, injury, harm或 punishment.
②suffer 作“受…苦”时，常常搭配：suffer from
(6)get/be tired of 厌烦…
get/be/feel tired of / sth / doing sth 厌烦
be tired from 由于…而疲劳(体力上的疲劳)，侧重原因
be tired out 精疲力竭的
(7)join in 参加，加入
join：多指加入组织，团体，派等，有作为其中一员的意思。例：join the army 参军
join in：参加某项游戏，活动，讨论等。常用结构：join in
例：Will you join us in a walk?
attend：参加会议，婚礼，葬礼，上课，讲座，听 报告 等。
例：attend a lecture 参加一个讲座。
take part in：多指参加群众性的活动，运动，等。
例：take part in the march.
二、 句子
(1)I wonder if/weather …我想知道是否…
(It’s) no wander if/weather…不足为奇，难怪。
It’s a wander if/weather that… 令人惊奇的是…
(2)强调句型的构成：it is/was…+被强调部分+that+ 其他成分
(3)It is/was the first time /second…+ time that…这是次/第二次…
注意：that 从句中的时态必须用完成时。如果前面是is，that从句中则用现在完成时;如果前面是was，that从句中则用过去完成时。
(4)in order to 以…为目的，用于目的状语，放在句首或者句中。
否定形式：in order not to
句式转换：in order to=so as to do (只放在句中)
=in order that+句子 (只放在句中)
=so that+句子(只放在句中)
(1)表达同意的句子。 (2)表达不同意的句子。
Exactly.确实如此。 No way.没门儿。
No problem.没问题。 Of course not.当然不。
That’s right/true.那是对的。 I don’t agree (with you).我不同意。
Yes, I think so.对，我认为是这样。 No, I don’t think so.不，我不这么认为。
All right./OK.行，可以。 I’m afraid not.恐怕不是。
I beli (guess, hope) so. I don’t think it’s very practical.
我相信(猜想、希望)是这样的 我认为这不切实际
That’s a good idea.那是一个好主意。 I can’t accept that. 我不能接受。
I agree (with you).我同意。
高一英语人教版章知识点
Unit 1 Friendship知识点主要有以下单词以及词组的用法：
1、用于表示人的性格特征的词：active, bre, careful, clr, honest, ful,
humorous, kind, art, wise, hard-working ，generous, selfless, easy-going, reliable, considerate, patient, sincere, responsible
2、动词及动词词组： ignore, add up, walk the do，calm … down, he got to,be
concerned about, cheat in the exam， go through, set down
3、名词：Nerlands, German, tder, power,
4、其他词组：a series of, on pure, in order to, at dusk, face to face, no longer
Unit 1 Friendship教案：reading 部分
一 教学目标：掌握基本的阅读技能，学会在 文章 中找出关键信息，并能够进行文章中的
总结。
二 教学重难点：如何用英文去描述人的思想感情。
三 教学过程：
二次世界大战对人类所造成的危害，给人的心理带来的影响。
2、阅读：让学生自己阅读文章，然后让学生简单描述文章中安妮的悲惨遭遇。
3、在课本上把安妮的悲惨遭遇的句子圈划出来进行分析，让学生懂得如何去进行人物的
描写。
4、难句分析：
I wonder if it’s because I hen’t been able to be outdoors for so long that
I’ve grown so crazy about rything to do with nature. 翻译：我想知道，是不是
因为这么久我不能够出门所以我就对大自然中所有的一切变得如此狂热?解释：在句子中
if状语从句，而because也是状语从句。
For example, one ning when it was so warm, I stayed awake on pure until
half past eln in order to he a good look at the moon by myself. 翻译：例如，有一个夜晚，天气是暖的，我故意呆在外面，直到11点半，就是为了好好地看着天上悬挂的月亮。解释：词组 on pure意思为“故意地”，在句子中做状语。
高一英语人教版章知识点
1. be good to 对......友好 be good for 对......有益;be bad to…/be bad for…
2. add up 加起来 增加 add up to 合计，总计
add… to 把......加到......
3. not…until/till 意思是“直到…才”
4. get sth/ done 使......完成/使某人被...... 5. calm down平静下来
6. be concerned about 关心 关注
7. 当while, when, before, after 等的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。
While walking the dog, you were careless and it got loose. 8. cheat in the exam
9. go through 经历;度过;获准，通过 10. hide away 躲藏;隐藏 11. set down 写下，记下
12. I wonder if….. 我不知道是不是…. 12. on pure 故意
13. sth happen to 某人发生某事
happen to do sth 某人碰巧做某事 it so happened that ......正巧 碰巧
14. It is the first (second…) that… (从句谓语动词用现在完成时) 15. in one’s power 处于......的控制之中 16. It’s no pleasure doing…. 做…..没有乐趣
It’s no good/ use doing sth. 做某事是没好处/没用的
17. She found it difficult to settle and calm down in the hiding place. it做形式宾语 18. suffer from 患…病;遭受 19. so…that… /such…thay…
20. get tired of…. 对…感到劳累 疲惫
21. he some trouble with /sth. 在......上遇到了麻烦 22. get along with /sth. 三、本单元交际项目的重点是在与他人讨论问题时，如何友好地表达同意或不同意。 与某人相处
23. ask()for a. (向某人)征求建议
24. make 后接复合宾语，宾语补足语须用不带to 的不定式、形容词、过去分词、名词等。常见的有以下几种形式:
make . do sth.让 (使)某人做某事 make . /sth. +adj. 使某人/物…
make ./ oneself +v-ed 让某人/自己被…
When you speak, you should make yourself understood. make .+n. 使某人成为…
25. alone /lonely. 单独的/孤独的
26. I would be grateful if… 委婉客气提出请求 27. Why not do….. = why don’t you do…
高★ 高一英语必修一知识点归纳总结一英语人教版章知识点相关文章：
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高一英语相关知识点总结
26.at a very slow pace.以很慢的速度英语是高中时期比较重要的一门课程， 高一英语 是高中英语的基础，我们必须好好学习，牢记，这样才可以为以后的高二高三打好基础，高一时期打好英语基础尤为重要。以下是我给大家整理的高一英语知识点 总结 全，希望能对你有帮助!
高一英语相关知识点总结1
1.begoodto对……友好begoodfor对……有益;bebadto…/bebadfor…
2.addup加起来增加
addupto合计，总计
add…to把……加到……
3.not…until/till意思是“直到…才”
4.getsth/done使……完成/使某人被……
5.calmdown平静下来
6.beconcernedabout关心，关注
7.当while,when,before,after等的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。
Whilewalkingthedog,youwerecarelessanditgotloose.
8.cheatintheexam
9.gothrough经历;度过;获准，通过
10.hideaway躲藏;隐藏
11.setdown写下，记下
12.Iwonderif…我不知道是不是…
12.onpure故意
13.sthhappento某人发生某事
happentodosth某人碰巧做某事
itsohappenedthat……正巧碰巧
14.Itisthefirst(second…)that…(从句谓语动词用现在完成时)
15.inone’spower处于……的控制之中
16.It’snopleasuredoing…做…没有乐趣
It’snogood/usedoingsth.做某事是没好处/没用的
17.Shefounditdifficulttosettleandcalmdowninthehidingplace.it做形式宾语
18.sufferfrom患…病;遭受
19.so…that…/such…thay…
20.gettiredof…对…感到劳累疲惫
21.hesometroublewith/sth.在……上遇到了麻烦
22.getalongwith/sth.与某人相处
23.ask()fora.(向某人)征求建议
24.make后接复合宾语，宾语补足语须用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等。常见的有以下几种形式:
make.dosth.让(使)某人做某事
make./sth.+adj.使某人/物…
make./oneself+v-ed让某人/自己被…
Whenyouspeak,youshouldmakeyourselfunderstood.
make.+n.使某人成为…
25.alone/lonely.单独的/孤独的
26.Iwouldbegratefulif…委婉客气提出请求
27.Whynotdo…=whydon’tyoudo…
高一英语相关知识点总结2
一、现在分词和过去分词的构成(形式)
外教一对一 一般式 doing being done
完成式 hing done hing been done
过去分词的构成：done
二、过去分词的用法
过去分词用法如下：
1.作定语 和现在分词作定语的用法相同。作定语用的过去分词如果是单词，一般放在名词的前面;如果是过去分词 短语 ，要放在名词的后面。
2.作表语
3.作宾语补足语
4.作状语
三、现在分词的用法
1. 作定语 作定语用的分词如果是单词，一般放在名词的前面。如果是分词短语，一般放在名词的后面，它的功用相当于定语从句。
2. 作表语
3. 作宾语补足语 分词在复合宾语中可作宾语补足语。可带这种复合宾语的动词有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。
高一英语相关知识点总结3
重点单词
1.honest adj.诚实的
2.ancient dj.古代的
ete vi.比赛
4pe n.竞争者 n.奖章
6.host vt.主办
7.magical adj. 魔术 的
8.interview vt.面谈
9.athlete n.运动员
10.admit vt.承认
11.set n.组
12.sle n.奴隶
13.stadi17.She found it difficult to settle and calm down in the hiding place.it做形式宾语um n.露天大型体育场
14.gymnasium n.健身房
15.replace vt.取代
17.sliver n.银
18.physical adj.物理的
19.root n.根
20.relate vt.有关
21.sail vt.航行
22.ter n. 海报
23.aertise vt.做 广告
24.foolish adj.愚蠢的
25.promise vt.&n.答应
26.golden adj.金的
重点短语
1.take part in 参加
2.used to 过去常常
3.change one's mind 改变主意
4.play an important role in 在...中起重要作用
5pete against/for 与...比赛
6.work out 计算出
7.make sure 有把握
8.a set of 一组
9.as well as 也;又
10.ry four years 每四年
11.one after another 陆续地
12.all over the world 遍及世界
13.as a matter of fact 事实上
14.pick up 拾起
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高一英语必修一知识点Unit1-2
【 #高一# 导语】 英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊以及朱特部落的白人所说的语言演变而来由于在历曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。下面是由 无 高中频道为大家的《高一英语必修一知识点Unit1-2》希望可以帮到你！
1、引入：讲解关于第二次世界大战的情况。可以用多媒体课件进行演示，让学生懂得第☆重点句型☆
1. What should a friend be like? 询问对方的看法
2. I think he / she should b过去分词一般表示完成的和被动的动作，只有一种形式。e…表示个人观点的词语
3. I enjoy reading / I'm fond of singing / I like playing comr s. 等表示喜好的词语
4. Chuck is on a flight when suddenly his plane crashes.
“when"作并列连词的用法
5. What / Who / When / Where is it that...? 强调句的
特殊疑问句结构
6. With so many people communicating in English ryday,
... “with+宾语+宾补”的结构做状语
7. Can you l me how to pronounce...? 带连接副词
(或代词)的不定式做宾补的用法
☆重点句型☆
1. What should a friend be like? 询问对方的看法
2. I think he / she should be…表示个人观点的词语
3. I enjoy reading / I'm fond of singing / I like playing comr s. 等表示喜好的词语
4. Chuck is on a flight when suddenly his plane crashes.
“when"作并列连词的用法
5. What / Who / When / Where is it that...? 强调句的
特殊疑问句结构
6. With so many people communicating in English ryday,
... “with+宾语+宾补”的结构做状语
7. Can you l me how to pronounce...? 带连接副词
(或代词)的不定式做宾补的用法
☆重点句型☆
1. What should a friend be like? 询问对方的看法
2. I think he / she should be…表示个人观点的词语
3. I enjoy reading / I'm fond of singing / I like playing comr s. 等表示喜好的词语
4. Chuck is on a flight when suddenly his plane crashes.
“when"作并列连词的用法
5. What / Who / When / Where is it that...? 强调句的
特殊疑问句结构
6. With so many people communicating in English ryday,
... “with+宾语+宾补”的结构做状语
7. Can you l me how to pronounce...? 带连接副词
(或代词)的不定式做宾补的用法
人教版高一英语语法知识点
进入高中后，很多新生有这样的心理落，比自己成绩的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。我高一频道为正在努力学习的你整理了《新人教版 高一英语 知识点》，希望对你有帮助。
人教版高一英语语法知识点
raise vt.“使……上升;升起;提高”等;
rise vi.“上升;升起”;
arise vi.“站起来(stand up)”，“起床(get up)”
rise和arise用作站起，起床都属正式用法;arise主要表示“出现、发生”等意思。
She raised her vo in anger. (抬高)
The wind raised the fallen lees from the ground. (刮起)
She rises before it is light. (起床)
Difficulties will arise as we do the work. (出现)
人教版高一英语语法知识点
核心单词
1. persuade
vt.说服;劝服;使相信(同convince)
常用结构：
☆重点词汇☆persuade . of sth. 使某人相信某事
persuade . to do sth. 说服某人做某事
persuade . into doing sth. 说服某人做某事
persuade . out of doing sth. 说服某人不要做某事
联想拓展★ 高一英语必修知识点总结
talk . into/out of doing sth.=reason . into/out of doing sth.
说服某人做/不做某事
trick . into/out of doing sth. 诱使某人做/不做某事
urge . into/out of doing sth. 怂恿某人做/不做某事
易混辨析
aise/persuade
aise 强调"劝告，建议"的动作，不注重结果;而persuade强调"已经说服"，重在结果。用法上：aise可跟v.-ing形式作宾语，也可以接that-clause (that . should do),而persuade则不能。
I persuaded him of its truth. 我使他相信这是真的。
We will persuade him to take the medicine.
我们将说服他把吃下去。
We persuaded her into taking the job.
我们说服她接受了这份工作。
I persuaded my father out of oking.
我劝服父亲戒了烟。
人教版高一英语语法知识点
1.be good to对……友好be good for对……有益;be bad to…/be bad for…
2.add up加起来 增加
add up to合计，总计
add…to把……加到……
3.not…until/till意思是“直到…才”
4.get sth/ done使……完成/使某人被……
5.calm down平静下来
6.be concerned about关心，关注
7.当while,when,before,after 等的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。
While walking the dog,you were careless and it got loose.
8.cheat in the exam
9.go through经历;度过;获准，通过
10.hide away躲藏;隐藏
11.set down写下，记下
12.I wonder if…我不知道是不是…
12.on pure故意
13.sth happen to 某人发生某事
happen to do sth某人碰巧做某事
it so happened that……正巧 碰巧
14.It is the first(second…)that…(从句谓语动词用现在完成时)
15.in one’s power处于……的控制之中
16.It’s no pleasure doing…做…没有乐趣
It’s no good/use doing sth.做某事是没好处/没用的
18.suffer from患…病;遭受
19.so…that…/such…thay…
21.he some trouble with /sth.在……上遇到了麻烦
22.get along with /sth.与某人相处
23.ask()for a.(向某人)征求建议
24.make后接复合宾语，宾语补足语须用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等。常见的有以下几种形式:
make .do sth.让(使)某人做某事
make ./sth.+adj.使某人/物…
make ./oneself+v-ed 让某人/自己被…
When you speak,you should make yourself understood.
make .+n.使某人成为…
25.alone /lonely.单独的/孤独的
26.I would be grateful if…委婉客气提出请求
27.Why not do…=why don’t you do…
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